音樂科組學(xué)期工作總結(jié)

音樂科組學(xué)期工作總結(jié)

作者：音樂科組 上傳時(shí)間：201*-1-23

201*---201*年度梅林中學(xué)音樂科組工作總結(jié)

湯湘晉

緊張，繁忙的一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我校全體音樂教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

勤學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為時(shí)針

普通中學(xué)開辦音樂特長班,給我們音樂教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和要求.我們?nèi)�組七位老師既要在全校普通班中擔(dān)任音樂必修和選修教學(xué),又要在高一至高三三個(gè)音樂特長班中承擔(dān)音樂專業(yè)課教學(xué).新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)正是順應(yīng)時(shí)代要求,全面闡述了音樂課程的性質(zhì)與任務(wù),構(gòu)建了音樂教育體現(xiàn)為以審美體驗(yàn)價(jià)值,創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值,社會(huì)交往價(jià)值,文化傳承價(jià)值的目標(biāo)體系,也使我國音樂教學(xué)的改革再次躍上一個(gè)新的臺(tái)階.為此,我們?cè)陂_學(xué)前夕,組織高一年級(jí)的鄭希華,霍小蘭兩位老師參加了市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn).使老師們明確<音樂課程標(biāo)準(zhǔn)>先進(jìn)的理念.全新的框架.為此,我們還在繁忙的教學(xué)之余,組織湯湘晉,王一然,鄭希華等三位備課組長到海南省三亞市參加了中南六省市的教學(xué)協(xié)作交流會(huì)議,在會(huì)議期間聆聽了國家教委音樂司主任吳斌老師的講座觀摩了來自全國各地的優(yōu)秀示范課19節(jié).

善思藝術(shù)節(jié)展示為契機(jī),藝術(shù)高考為動(dòng)力

為保證課程邊準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),使大家對(duì)更多的教學(xué)模式進(jìn)行更深入的研討,本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持音樂以審美為核心,培養(yǎng)興趣愛好,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性的發(fā)展,重視音樂實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí),弘揚(yáng)民族音樂,理解多元文化的辦學(xué)宗旨,以自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率.我們組織了校藝術(shù)節(jié),在各位老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們編排了舞蹈,器樂,聲樂等許多節(jié)目,通過節(jié)目的展示,更加突出了學(xué)生自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)了＂聽覺藝術(shù)特征與參與式活動(dòng)特征＂的規(guī)律.確立了以審美體驗(yàn)為主的教學(xué)形式,在藝術(shù)實(shí)踐過程中,通過＂體驗(yàn),比較,探究,合作＂等教學(xué)形式,在潛移默化中培育了學(xué)生良好的情操和健全的人格,在音樂審美體驗(yàn)中學(xué)習(xí)掌握音樂知識(shí)與技能,真正成為了學(xué)習(xí)的主人.

我們堅(jiān)持常思考,常研究,�？偨Y(jié),力爭教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,取得了可喜的成績。王一然老師的公開課<拉丁美洲的音樂>獲得了全國說課比賽一等獎(jiǎng).青年教師于振東,劉笛等老師的公開課也獲得了同行們一致好評(píng).由湯湘晉,鄭海燕老師輔導(dǎo)的高三音樂特長班的學(xué)生正整裝待發(fā)做好了充分的準(zhǔn)備迎接將要到來的高考.一節(jié)節(jié)的藝術(shù)教學(xué)課一次次的藝術(shù)實(shí)踐,使每位老師真正從思想上認(rèn)識(shí)到課堂不只是教師表演的舞臺(tái),而是師生之間互動(dòng)的舞臺(tái).課堂不只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所,而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所.課堂不知識(shí)教授知識(shí)的場(chǎng)所,而且更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所,課堂不只是老師行為模式運(yùn)做的場(chǎng)所,而是老師教育智慧充分展現(xiàn)的場(chǎng)所.備課也好,教案設(shè)計(jì)也好,其目的都是為了把課上活,上好!

實(shí)干常規(guī)教學(xué)持之以恒

一學(xué)期以來,我們始終堅(jiān)持一教學(xué)為中心,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合.促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),高效科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生勤奮,求真,善問的良好學(xué)風(fēng)的形成.

1.要求每位教師對(duì)照教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己

2.互相學(xué)習(xí),全組人員互相交流,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)隨機(jī)教研.

3.檢查：A隨機(jī)檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課.

B集中檢查,每月定期檢查教案,常規(guī)等.

我們定期舉行教研活動(dòng)。每周一次的教研活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上大膽探討教學(xué)改革。把常規(guī)工作抓嚴(yán)，抓細(xì)，抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

全體音樂老師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)始寬松愉的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知，合作，競(jìng)爭。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得。

一份耕耘，一份收獲。我們本著“勤學(xué)，善思，實(shí)干”的準(zhǔn)則，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往，再接再厲，把工作做實(shí)做細(xì)，完滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，今后，我們也將繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新方法，為我校的“辦有特色的現(xiàn)代化學(xué)校育有特長的創(chuàng)新型學(xué)生”這一辦學(xué)目標(biāo)增光添彩！

擴(kuò)展閱讀：音樂科組上半學(xué)期工作總結(jié)

音樂科組上半學(xué)期工作總結(jié)

一、開學(xué)初，認(rèn)真準(zhǔn)備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評(píng)。

二、認(rèn)真完成了一期題為《走進(jìn)五指山》的較高質(zhì)量的墻報(bào)。

三、全組教師認(rèn)真聽課評(píng)課，交流探討音樂教學(xué)中的各種問題。備課組積極組織以年級(jí)為單位的集體備課活動(dòng)。

四、積極開展師徒教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力的不斷提高。

五、在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，科組教師團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)。受到全校師生的好評(píng)。

六、積極籌備“周四大講壇”。

七、校本課程正常開展，合唱團(tuán)、舞蹈對(duì)訓(xùn)練正常。

八、積極做好元旦文藝晚會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

九、積極做好申報(bào)市級(jí)課題的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

存在問題：參與網(wǎng)上教研的積極性不夠，上傳的文章數(shù)量少，質(zhì)量亦不夠高。個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果不是特別到位，有的教師聽課次數(shù)尚未達(dá)標(biāo)。

音樂組

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