201*年國培網(wǎng)絡研修總結(jié)模版(小學音樂)

我的遠程網(wǎng)絡研修總結(jié)個人劉芳信息姓名省（市）甘肅省所在單位臨澤縣沙河鎮(zhèn)前進小學音樂任教學科任教學段一至三年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容！（不需填寫）學習類（1）課程總學習時間：少于600分鐘不計分；600分鐘計20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個學習回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡報；（6）完成本研修總結(jié)答疑類校本實踐類活動類研修考考核核項自檢非考核項（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于20個（包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復、評論）參加班級主題研討活動提交課程學習筆記無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）收獲課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。在這次培訓的過程中我認真聆聽的多位教育專家的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務知識。感觸較深的是小學音樂“創(chuàng)造探索音響與音樂”教學研究與答疑，通過學習我深深地感到自身教學中存在的不足，專家生動、形象而有精彩的講座讓我明白了音樂課中要學會用音樂來交流。答疑與研討交流活動的收獲本次培訓中我提交的問題有：信息技術與課程整合最高的境界是什么？如何將pdf文在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答檔轉(zhuǎn)換為word文檔？等等疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。在每一次的交流研討中，我們都會結(jié)合自己的教學實際談體會，每天都有不小的收獲。通過參與視頻答疑活動、問題共研討活在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更多的教學技能。因此研討交動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑流讓我獲得了進步，讓我的想法在研討中能夠得到大家的交流、指正。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。1.（是否參加，列出名稱）否您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的《擁抱的力量》、《小數(shù)乘法教案》作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3.（簡單說出打動您的理由）您？制作精美，內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)教學設計的主體性和有效性。怎樣很好的利用網(wǎng)絡研修提升自己的教學水平？現(xiàn)在通過這么長時間的學習，聆聽專家的講座，和同事們在學習平臺上交流，解決了不少自己在教學中的疑難和困惑，真正達到了研修與提高。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）《小雨沙沙》（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；體現(xiàn)學生學習的主體性，能讓師生在課堂中自主用音樂交流。（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）1.視唱太早，對學生有難度。做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）2.節(jié)奏也是難點，沒有做訓練隊難點突破沒設計好。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位處理視唱時可以讓學生先學會唱歌詞，再學著視唱，降低學習難度校本實踐過程。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《搖啊搖》通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？通過這次學習，讓我掌握了許多音樂教學中的有效教學方法，學會利用身邊的材料制作音樂學具，就地取材，因材施教，明顯的可以提高孩子們學習音樂的興趣和樂趣。今后我還會不斷學習、關注小學音樂教學的各種培訓，從而解決教學中的疑難與困惑。學習反思訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后

研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：專家的講座方法多樣，非常實用，如果能針對現(xiàn)行農(nóng)村小學的現(xiàn)狀，在作出有針對性的講座和培訓那就更好了；另外最好

能夠提供一個資源共享的平臺，以便于我們這些農(nóng)村小學教師借鑒、實用，從而高效建設音樂課堂。

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我的遠程網(wǎng)絡研修總結(jié)個人信息姓名王秋梅廣西北海市�。ㄊ校┖掀挚h沙田鎮(zhèn)對達小學所在單位語文任教學科任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學習類考核項非考核項（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）研修收獲通過這次培訓讓我影響最深刻得是師德這一板塊培訓，師德就是教師的職業(yè)道德，讓我明白了師德是針對哪些人的，師德是針對教師的，教師要做好表率。課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。1.班上的學生有幾個很調(diào)皮，經(jīng)常遲到早退，跟他說話也不理，這怎么辦呢？大家講講你們的意見，幫幫我。2.班上學生有以下部分的都認為讀書沒有用，早點出去賺錢才是王道，這樣我很是頭疼。大家支個招吧！3.當今，家庭、社會、學校都在強調(diào)“成績”，“成績”逐漸成為衡量一名優(yōu)秀教師的標準，我們語文教師的主要任就是為了抓好“成績”嗎？怎樣理解“高分低能”？4.優(yōu)秀生和差生識字速度及識字量相差很大，如何提高差生的識字速度和識字量？5.如何解決學生厭學的心理？通過這些，我進一步了解學生厭學心理的解決辦法，我打的疑問也都得到了解決，謝謝大家。通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。大賽活動的收獲1.（是否參加，列出名稱）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？否寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了帶學生玩的一節(jié)課您？3.（簡單說出打動您的理由）小組合作可以培訓學生的合作能力，領導能力，自主能力，非常好。班上學生有以下部分的都認為讀書沒有用，早點出去賺錢才是王道，這樣我很是頭疼�，F(xiàn)在這個問題我會一個一個去解決，做家長思想工作，和家長一起合作改變學生的認識，在班上開主題班會。最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）鳥的天堂（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；講述法、展示法（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）加入一些音樂，小鳥歡快的叫聲，然后應到學生，問學生這是什么聲音？他們有住在做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）哪？聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位加入一些音樂，小鳥歡快的叫聲，然后應到學生，問學生這是什么聲音？他們有住在校本實踐過程。哪？（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）王秋梅鳥的天堂課堂觀察記錄與分析通過這次培訓我覺得我的疑問都解決了，暫時沒有什么問題了。通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？學習反思訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后

研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：非常感謝老師、領導們這次的教導，你們辛苦了！

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