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導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師工作總結(jié)

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導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師工作總結(jié)

導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師工作總結(jié)

201*年9月,我與新進公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻,我非常激動,但同時內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動的是,十幾年來一直作為學(xué)生的我如今竟然也當上了別人的師傅,而復(fù)雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道,既然當了師傅,就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。

他們作為90后的青年,有著活躍的思想和鮮明的時代氣息,和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師,帶好徒弟,就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài),正確引導(dǎo)。把活躍好動的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來。

為了找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,更好的開展導(dǎo)師帶徒活動,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:在本次活動中,我也是本著“共同學(xué)習(xí),一起進步”的思想,在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長,共同提高。按照“四帶一!钡脑瓌t,言傳身教,幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng),最終使徒弟提高崗位操作技能,提升自身綜合素質(zhì),確保安全生產(chǎn)。

一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。要做好師徒結(jié)對子工作,我首先要做到:以身作則,起到示范表率作用,在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,即帶思想、帶作風(fēng),引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識,發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛本職工作。

二、根據(jù)工作實際,采取適當導(dǎo)學(xué)措施,確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自己本工種的技能,更要響應(yīng)公司的號召,做到一精多會,一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中,不僅要會鉗工的看、制圖,還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此,我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍,幫他解答一些理論上的問題,還對其實際的動手操作技術(shù)進行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做,慢慢的提高其動手能力。不厭其煩,手把手的去教,從看施工圖紙到如何使用割炬。

三、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全,多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。在崗位上,我主要負責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識,幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上,我嚴格要求自己,將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說,“教會徒弟,餓死師傅”,但我并不這樣理解,因為班組是一個大家庭,光靠某個人或者幾個人是不行的,我們需要的是一個團結(jié)和諧的集體,是一個能同甘共苦的集體。98年進公司時,師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我,所以我更應(yīng)該這樣做,把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來,通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉,小付從基本的量具使用開始,到圖紙,再到機械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練,成為一名技術(shù)作風(fēng)過硬的青年崗位能手。同時,在施工生產(chǎn)中,我用自己的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全,隨時進行崗位危害辨識,保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中,我和徒弟均無發(fā)生安全事故。

四、把徒弟當朋友,力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在小付遇到困難時,作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助,讓他走出困境,盡早的適應(yīng)工作和社會。在導(dǎo)師帶徒活動中,我自身也得到了不斷地進步,在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時,也鍛煉和充實了自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同時,開展好這項工作。

建安五部岳文華201*年7月24日

擴展閱讀:“導(dǎo)師帶徒”活動總結(jié)(師傅)

“導(dǎo)師帶徒”活動總結(jié)

201*年9月,響應(yīng)公司號召盡快提高新員工工作能力,鸚鵡洲長江大橋項目部開展了“導(dǎo)師帶徒”活動,旨在全面提高新員工綜合素質(zhì),更好地勝任實際工作。李振華同志因分配在工程經(jīng)濟部機電室,我有幸與李振華同志在此次活動中結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中,我認真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé),承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù),按計劃要求完成培養(yǎng)任務(wù);根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力,指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向,制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標;充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性,認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路,方法和經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時,把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;根據(jù)教學(xué)計劃定期檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況。作為導(dǎo)師,在實際帶徒工作中,我精心安排學(xué)習(xí)方案,認真耐心指導(dǎo)。要求徒弟在自己的崗位上愛崗敬業(yè)、腳踏實地、刻苦鉆研,時時處處以周圍的榜樣為學(xué)習(xí)目標,不懂的就問,不會的就學(xué),始終保持謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度

本次導(dǎo)師帶徒活動已近尾聲,各項具體工作按計劃推進,各項交辦的工作均已完成,在本次活動中李振華同志不僅為自己的工作打下了堅實的基礎(chǔ),也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用,F(xiàn)將一年來個人導(dǎo)師帶動的情況總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)目標

根據(jù)《中鐵大橋局六公司“導(dǎo)師帶徒”活動實施辦法》,本次導(dǎo)師帶徒活動的培訓(xùn)目標是:為了引導(dǎo)和激勵廣活動大青年員工尤其是新進員工,提高青年員工思想道德水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),適應(yīng)公司又好又快發(fā)展的需要,增強企業(yè)的競爭力。在為期一年的見習(xí)期滿時可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨立開展工作;通過實施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等,進而確定適合新員工的崗位,使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀,明確未來職業(yè)發(fā)展方向;幫助新員工個人成長,記錄員工各方面點滴進步,增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

在中鐵大橋局集團第六工程有限公司總體目標的基礎(chǔ)上,經(jīng)過與徒弟李振華同

志的相互溝通,在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上,結(jié)合部門工作實際,制定如下具體方案:

1.201*年9月份學(xué)習(xí)目標:初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀,讓徒弟樹立正確的職業(yè)道德、價值觀,明確未來職業(yè)發(fā)展方向;要求徒弟大量閱讀勵志類書籍,提高自身思想覺悟,明白人生價值。

2.201*年10月份學(xué)習(xí)目標:系統(tǒng)講解公司和本項目的各種規(guī)章制度以及工作程序文件,讓徒弟觀摩各種工作過程,熟悉工作流程。

3.201*年11月份學(xué)習(xí)目標:講解各種工程設(shè)備的技術(shù)性能和不同施工工序?qū)υO(shè)備的要求,讓徒弟深入施工現(xiàn)場,向有經(jīng)驗的的技術(shù)能手、操作司機學(xué)習(xí)。

4.201*年12月份學(xué)習(xí)目標:講解設(shè)備管理在工程管理中的重要性,明確鸚鵡洲設(shè)備管理的發(fā)展方向與要求,介紹目前鸚鵡洲設(shè)備管理的現(xiàn)狀,引導(dǎo)徒弟思考今后的設(shè)備管理如何改進。

5.201*年1月份學(xué)習(xí)目標:講解設(shè)備管理中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、收集的基本知識,在導(dǎo)師陪同下進行簡單的數(shù)據(jù)和采集和歸集。

6.201*年2月份學(xué)習(xí)目標:講解各種設(shè)備管理報表、計劃的編制與整理。在導(dǎo)師陪同指導(dǎo)下進行計劃編制與報表上報,并根據(jù)報表數(shù)據(jù)進行分析。

7.201*年3月份學(xué)習(xí)目標:深入講解工程設(shè)備的技術(shù)性能與要求,學(xué)習(xí)機械設(shè)備管理中設(shè)備日常維護操作和故障處理;在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行設(shè)備日常維護和處理各種應(yīng)急故障。

8.201*年4月份學(xué)習(xí)目標:深入講解各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,讓數(shù)據(jù)應(yīng)用于實際,通過數(shù)據(jù)做簡單的分析,找出設(shè)備管理過程的敏感性因素,并制定相應(yīng)管理辦法。

9.201*年5月份學(xué)習(xí)目標:深入講解通過分析結(jié)果,合理編制下月、下季度設(shè)備管理計劃;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行簡單的設(shè)備經(jīng)濟預(yù)算。

10.201*年6月份學(xué)習(xí)目標:講解設(shè)備管理與工程經(jīng)濟的銜接點,讓學(xué)生在設(shè)備管理中與經(jīng)濟效益相結(jié)合;在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與經(jīng)濟活動分析。

11.201*年7月份學(xué)習(xí)目標:鞏固以前所學(xué)的各種設(shè)備管理、日常維護、日常統(tǒng)計、計劃編制。獨立進行計劃編制。

12.201*年8月份:梳理所學(xué)習(xí)的知識,總結(jié)學(xué)習(xí)情況。二、主要工作:

一季度:讓學(xué)生樹立正確的價值觀、事業(yè)觀,增加對企業(yè)的忠誠度;系統(tǒng)了解項目設(shè)備管理工作流程;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理知識。

二季度:系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析;對設(shè)備管理有明確目標。三季度:學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護技巧,學(xué)習(xí)各種故障的處理。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨立進行獨立進行數(shù)理統(tǒng)計、分析與計劃編制。

四季度:對前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行鞏固,參與經(jīng)濟活動分析;并作學(xué)習(xí)情況總結(jié)。三、主要收獲:

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

經(jīng)過一年的指導(dǎo),李振華同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習(xí),努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學(xué)習(xí),進一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力,目前基本能獨立完成部室設(shè)備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長江大橋項目部工作的大局出發(fā),與同事間相互協(xié)作,相互支持,能團結(jié)其他部室,能保持融洽的工作氣氛。

2、實際工作能力明顯提高。

設(shè)備管理作為項目部工程經(jīng)濟部較重要的部室,工作千頭萬緒,錯綜復(fù)雜,這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平,對各種設(shè)備技術(shù)性能,日常維護知識,設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握,這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán),才能把日常工作做好。在這方面,結(jié)合實際,以日常的設(shè)備維護和故障處理為工具,以各項預(yù)案和操作手冊為指導(dǎo),對李振華同志進行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)李振華同志已能很好的完成日常設(shè)備維護和簡單故障處理,報表計劃編制,設(shè)備管理系統(tǒng)分析。

3、主動工作的意識明顯加強。設(shè)備管理事情較多,涉及的專業(yè)面也比較廣,負責(zé)著現(xiàn)場設(shè)備綜合管理系統(tǒng),設(shè)備陳本管理,設(shè)備安全管理,設(shè)備日常維護,任何出現(xiàn)問題都會對項目部的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響,因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變,要精心巡檢,提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題,為項目部生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對李振華同志的指導(dǎo)工作中,我一直堅持灌輸主動工作的思想,在實際工作中強調(diào)基本功和動手能力的訓(xùn)練,從簡單的寫臺賬,到復(fù)雜的陳本分析都進行手把手的指導(dǎo),使得李振華同志從最初的不會干、不敢干,到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。

從201*年底至今,中鐵大橋局集團公司對本項目部進行了標準化管理新要求。在這次改造過程中,李振華同志和部室其他成員一起,積極主動工作,加班加點,毫無怨言。在標準化過程中,做了大量實際工作,并積累了一定的管理經(jīng)驗。取得了很大的提高。

4、更加注意細節(jié)。

李振華同志,嚴格按照制度和程序,經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請示,向同事征求意見,注重細節(jié),力求完善。在日常工作中,作為總經(jīng)濟師的我對自己的徒弟李振華同志要求更加嚴格,很多實際工作要求他做到“高標準,嚴要求”,把每件事情做得更好。

四、存在的不足

我本人的能力有限,工作很多細節(jié)沒有考慮到,不能全面系統(tǒng)的教學(xué),過程中出現(xiàn)了各種問題和困難,但是,每次出現(xiàn)問題和困難,我們師徒二人都是認真總結(jié)、仔細研究,如果我不懂、我不會,我會向水平比我高的同事請教,力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué),相互學(xué)習(xí)、相互提高。

非常感謝項目部和李振華同志給我參加這次活動的機會,通過本次活動,我不僅完成了項目安排的任務(wù),也在教學(xué)過程對以往的知識進行了鞏固,并與李振華同志一起學(xué)習(xí)多了許多新的知識。

滕波

201*年7月24日

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