樂意小學(xué)陽光體育冬季長跑活動總結(jié)

遵義縣石板鎮(zhèn)樂意小學(xué)

陽光體育冬季長跑活動總結(jié)

為全面落實學(xué)校關(guān)于冬季長跑活動的要求，提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，我校在冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)重視

我校高度重視此項工作，成立了冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組，組長姚曉俊，副組長龔乾，各班主任和體育教師為成員。組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季長跑運動的開展。工作按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織本校學(xué)生進(jìn)行冬季長跑。同時，學(xué)校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強力推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實到人。

二、做好宣傳工作，營造氛圍

學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)書寫宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的鍛煉時間，輪流播放體育運動歌曲，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、師生全員參與，持之以恒學(xué)校從一到六年級全部參與，12年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，36年級，每天堅持800米。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查。節(jié)假日，由學(xué)生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統(tǒng)計長跑里程。

四、加強過程監(jiān)管，狠抓落實

學(xué)校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試

報告書制度，并把測試報告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。

2、把開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基

本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生要達(dá)到800米以上長跑距離。

3、把開展陽光體育運動與課外體育活

動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。

五、不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效

學(xué)校將“陽光體育冬季長跑”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學(xué)生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生形成了“健康生活”的理念，學(xué)校掀起了陽光體育運動的高潮。

遵義縣石板鎮(zhèn)樂意小學(xué)201*年12月31日

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XX小學(xué)“陽光體育冬季長跑”活動總結(jié)

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，我校根據(jù)自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)在我校此項活動告一段落，現(xiàn)將我�；顒娱_展的情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學(xué)生陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1、高度重視，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，副校長負(fù)責(zé)具體安排，教導(dǎo)處承擔(dān)陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+X”活動的的教學(xué)，增強冬季長跑活動內(nèi)容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負(fù)責(zé)，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施

2、結(jié)合實際，科學(xué)安排，合理定位

我�！瓣柟怏w育冬季長跑”活動根據(jù)我校場地小、學(xué)生多的特點來進(jìn)行科學(xué)安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動時間相結(jié)合的方式科學(xué)安排，并將在學(xué)校廣泛開展的體育“1+X”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結(jié)合，不同年級段的學(xué)生根據(jù)其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達(dá)到冬季健身計劃。

3、積極宣傳，制造氛圍

學(xué)校充公利用校園電視臺、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學(xué)生自覺、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

二、活動豐富、內(nèi)容充實，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結(jié)合”

我校“陽光體育冬季長跑”活動的三個結(jié)合，即保證學(xué)生在校的體育鍛煉時間，又保證學(xué)生回家以后的體育鍛煉，全面的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

1、“陽光體育冬季長跑”與體育“1+X”活動相結(jié)合

我校體育“1+X”活動已經(jīng)在學(xué)校廣泛開展，并深入到學(xué)生的日�；顒赢�(dāng)中，學(xué)生每學(xué)期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優(yōu)勢，將單一的跑變化成不同的體育“X”活動，既解決了我校體育活動體育場地小，學(xué)生人數(shù)多的現(xiàn)象，又讓學(xué)生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“X”項目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就采用跳長繩5分鐘的形式，學(xué)生即感到新穎，又與同伴增進(jìn)了了解，提高了同伴之間的合作能力。

2、“陽光體育冬季長跑”與學(xué)校大課間活動相結(jié)合

大課間是組織學(xué)生集體活動的時間，也是學(xué)生充分享受陽光的時間，我校學(xué)校就充分利用大課間時間，組織全校26年級的同學(xué)利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進(jìn)”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養(yǎng)了學(xué)生的組織意識和團(tuán)隊合作精神。

3、“陽光體育冬季長跑”與健身卡相結(jié)合

為了增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，同時幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，我校創(chuàng)建了“130健身卡”�！�1”就是每天選擇一個項目，因地制宜；“30”就是第天在家鍛煉30分鐘。學(xué)校把體溫自測表的晨檢與“130健身卡”有機結(jié)合在一起，由家長配合監(jiān)督落實，第二天早晨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在晨檢時會對每個學(xué)生進(jìn)行檢查。這個活動的普及與推廣，將健康的音符譜寫成孩子幸福的樂章。

三、齊抓共管，認(rèn)真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學(xué)校將其落實情況納入“每日巡查”，設(shè)立專項檢查，從時間、班級，項目等進(jìn)行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進(jìn)行反饋，很好的敦促每一個學(xué)生活動目標(biāo)的達(dá)成。

2、利用體育課堂抓實踐做指導(dǎo)

充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學(xué)生進(jìn)行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學(xué)生體育活動的進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學(xué)生有針對性的進(jìn)行體育鍛煉，切實提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

3、利用護(hù)導(dǎo)學(xué)生抓“大課間”

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生護(hù)導(dǎo)團(tuán)的優(yōu)勢，放手學(xué)生自我管理，在陽光體育大課間進(jìn)行“兔子舞”和“快樂行進(jìn)”時，組織護(hù)導(dǎo)團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行適當(dāng)獎勵，很好的激勵了學(xué)生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

4、利用“130“健身卡加強家校聯(lián)系

學(xué)校充分利用“130“健身卡的聯(lián)系作用，加強學(xué)校與家長聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進(jìn)行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理，提高學(xué)生的體質(zhì)。

5、利用升旗集會，及時進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進(jìn)行表揚，充分調(diào)動學(xué)生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

四、總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)校“陽光體育冬季長跑”取得成績與不足1、百花齊放，課間活動成校園一景

從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，由于此項活動與我校體育“1+X”項目相結(jié)合，活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生每天在操場進(jìn)行跳繩、花樣大搖繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳皮筋等體育活動，他們形成了一道美麗的風(fēng)景線，原來來無序的活動消失了，同學(xué)的體育活動熱情大大提高。

2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高

“陽光體育冬季長跑”的開展，學(xué)生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動的樂趣，學(xué)生更加樂意從事體育活動，

認(rèn)識到了體育活動的身體健康發(fā)育的影響，通過此項活動學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高。

3、家校合作，共促學(xué)生健康成長

發(fā)揮“130”健身卡的連接與紐帶作用，加強了學(xué)校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)�！瓣柟怏w育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨學(xué)校的力量有限，單獨家長的力量有限，而家長與學(xué)校進(jìn)行合作，共同督促學(xué)生進(jìn)行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。

4、認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問題

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學(xué)生的活動時間；另外，各別學(xué)生在家沒有認(rèn)真的按照“130”健身卡要求在家進(jìn)行體育活動，家長沒有進(jìn)行有效督促，使學(xué)生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學(xué)生沒有能堅持進(jìn)行體育鍛煉，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

五、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)

“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)體育“1+X”工程的要求，帶領(lǐng)我校廣大學(xué)生開展體育活動，真正落實“第天鍛煉一時，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規(guī)工作認(rèn)真開展。

XX小學(xué)

X年X月X日

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