初中思想品德知識總結(jié)
初中思想品德知識總結(jié)
一、七年級上冊（一）笑迎新生活
1、如何建設(shè)優(yōu)秀的班集體？
（1）要有共同的目標(biāo)、前進的動力。（2）每個同學(xué)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻
集體。（3）團結(jié)協(xié)作，互助前行。
2、作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何做學(xué)習(xí)的管理者？
（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)（2）提高學(xué)習(xí)效率（3）科學(xué)安排時間3、為什么說學(xué)習(xí)對我們每個人而言都是苦樂交織的？
（1）學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力、（2）在學(xué)習(xí)的
過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。（二）認(rèn)識新自我1、如何珍愛生命？
（1）永不放棄生的希望。（2）肯定生命的價值，尊重、善待自己和他人的生命。
（3）延伸生命的價值。2、什么樣的生命最有價值？
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能為他人帶來快樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值。
3、怎樣才能使生命價值得以提升？
要提升生命價值，就要珍愛生命，腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，在奉獻中讓有限的生命煥發(fā)光彩。4、如何處理好青春期心理矛盾？
除了可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外，我們也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如在情緒低落時，聽聽音樂或打打球；在感到孤獨時，與同學(xué)聊聊天；等等、
5、什么是真正的個性和獨立？
真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。6、如何正確認(rèn)識自己？
我們需要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。既要看到自己的外在形象，又要看到自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點。7、認(rèn)識自我的途徑有哪些？
通過自我觀察、他人的態(tài)度和評價、集體的評價認(rèn)識和了解自己。（三）過富有情趣的生活做情緒的主人
1、情緒的基本類型有哪些？不同的情緒對人產(chǎn)生什么養(yǎng)的影響？（1）喜、怒、哀、懼。（2）情緒是一把雙刃劍。積極情緒可以充實人的體
力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。消極情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。
2、調(diào)節(jié)情緒的具體方法有哪些？
注意轉(zhuǎn)移法、合理宣泄法、理智控制法等。3、我們可以隨意發(fā)泄自己的情緒嗎？為什么？（1）不可以。（2）人得情緒具有相通性和感染性，很容易影響到周圍的人。我
們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達自己的情緒，與他人分享快樂、分擔(dān)痛苦。品味生活
1、情趣有雅俗之分，不同的情趣對我們的學(xué)習(xí)、生活有什么影響？
（1）高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合
科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求，對個人的發(fā)展有促進作用。（2）庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。2、青少年應(yīng)該怎樣追尋高雅的生活情趣？（1）培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度。（2）善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，避免
盲目從眾，杜絕不良嗜好。（3）多參加豐富的文化生活。（4）提升情趣、陶冶情操
（四）過健康、安全的生活1、不良誘惑有哪些危害？
不良誘惑猶如病毒，侵蝕人的機體，毒害人的精神，危害人的身心健康；使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會的利益，甚至走向違法犯罪的道路。2、如何抵制不良誘惑？
面對不良誘惑，我們要結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫他們的干擾，避免其對自己的危害。具體方法有：聯(lián)想前景與后果法、主動請人幫助法、避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用法等。3、青少年為什么要加強自我保護？
（1）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，身心尚未成熟、社會經(jīng)驗不足，在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。（2）自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。4、青少年應(yīng)如何加強自我保護？
（1）保持高度警惕是避免侵害的前提。（2）面對不法侵害，我們既要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的作出判斷，又要采取機智靈活的方法與其斗爭。（3）當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，我們要勇敢拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。二、七年級下冊
（一）做自尊自信的人1、什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱自己。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)；虛榮，不是真正的自尊。2自尊和尊重他人的關(guān)系是怎樣的？
（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）尊重他人，就是尊重
我們自己。（3）要想贏得他人的尊重，我們首先應(yīng)該尊重他人。3、如何才能贏得尊重？
（1）看重自己的人格，不做有損人格的事。（2）培養(yǎng)豁達的性格，對待議論和
批評，做到“有則改之，無則加勉”。（3）善于尊重他人。4、我們應(yīng)該如何做到尊重他人？
（1）尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人
的人格。（2）真正做到尊重他人就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。具體應(yīng)做到：善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事。5、自信與自負(fù)、自備有什么區(qū)別？
（1）自信者所追求的目標(biāo)是真實的，通過努力是可以實現(xiàn)的。（2）自負(fù)者依據(jù)
的事實是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達到。（3）自卑者缺乏應(yīng)有的信心，不相信自身的潛力，甚至自暴自棄。6、為什么要樹立自信？怎樣做才能樹立自信？（1）自信是成功的基石。（2）善于看到自己的進步與長處，不斷增強信心與實
力，增強民族自信心。（二）做自立自強的人1、為什么要學(xué)會自立？
（1）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。（2）如果我們不能從現(xiàn)在起，自覺地儲備自立知識、鍛煉自立能力、培養(yǎng)自立精神，將來就難以在社會上立足和發(fā)展。2、如何培養(yǎng)自立能力？
（1）告別依賴。一個人存在依賴心理，不僅會喪失獨立生活的能力和精神，還會缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。（2）學(xué)會自主。自主是自立的前提，是指遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。（3）多實踐，多鍛煉。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，我們才能提高自立能力。3、自強有哪些表現(xiàn)？
在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進��；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。4、為什么要培養(yǎng)自強精神？自強是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力。5、如何培養(yǎng)自強精神？（1）樹立堅定的理想。只有樹立堅定的理想，才會有動力去克服前進中的困難
和挫折。（2）認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我。人生最大的敵人是自己，只有正確認(rèn)識自我，克服自己的弱點，才能真正做到自強。（3）懂得揚長避短。只有清醒地認(rèn)識自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，才能確定自己的前進方向。（三）做意志堅強的人直面挫折
1、造成挫折的原因有哪些？
（1）自然因素：不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)。（2）人為因素（3）個人的道德
品質(zhì)、智力、體力、外貌等。2、挫折對人們具有怎樣的影響？
（1）消極影響：使人們前進的步伐受到阻礙，產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等
消極心理。（2）積極影響：有利于人們磨練意志，增長才干和智慧。3、我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度面對挫折？為什么？（1）勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。（2）面對挫折，不同態(tài)度會有不同結(jié)果：
膽怯、懦弱的人，會一事無成；意志不堅定或者容易滿足的人，享受不到成功的喜悅；意志堅強、有堅定信念的人，善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。4、我們應(yīng)如何戰(zhàn)勝挫折？
樹立正確的人生目標(biāo)；正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；學(xué)會自我疏導(dǎo)；請求幫助。學(xué)會堅強
1、意志堅強表現(xiàn)在哪些方面？
（1）對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。（2）在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速的判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。（3）碰到挫折和失敗時，能調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。（4）以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。2、堅強意志具有怎樣的作用？
堅強意志使人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。堅持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就一番事業(yè)都需要堅強意志。
3、我們應(yīng)如何磨礪堅強意志？
要樹立明確的目標(biāo)；要從細微之處做起，從小事做起；善于管理自己，堅持按計劃做事；要自覺地、主動地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。（五）做知法守法用法的人感受法律
1、法律具有哪些特征？它的作用表現(xiàn)在哪些方面？
（1）①由國家制定或認(rèn)可。②靠國家強制力保證實施，具有強制性。③對全體社會成員具有普遍約束力。（2）①規(guī)范作用：法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。②評價作用：法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。③保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。2、什么是違法行為？什么是犯罪？什么是刑罰？
（1）凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。（2）犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。（3）刑罰又叫刑事處罰，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法，分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種，附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。善用法律
1、我國專門制定了那兩部法律對未成年人進行特殊保護？這種特殊保護體現(xiàn)在哪些方面？
（1）兩部法律：未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法。（2）四種保護：在未
成年人保護法中，對家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護做出了明確規(guī)定，為未成年人保護設(shè)置了四道防線。2、通過法律手段維護權(quán)益的有效途徑有哪些？非訴訟手段和訴訟手段（俗稱“打官司”）。其中，訴訟包括刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟。
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初中思想品德知識分類歸納
道德部分(一)---生命、學(xué)習(xí)、品質(zhì)專題
七上第1單元珍愛生命熱愛生活第1課：生命最寶貴
1、為什么人與自然要和諧相處？(怎樣理解世界因生命而精彩？)
（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。
（2）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。
（3）人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。2、人的生命的獨特性。
（1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（2）每個人的生命也都是獨一無二的3、為什么要珍愛我們的生命？
人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。
（1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。
（2）生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。
（3）一個人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。4、怎樣珍惜愛護我們的生命？
（1）我國法律保護公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)。
（2）我們生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
（3）我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
第2課：讓我們的生命更有價值
5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻？
（1）創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。
（2）創(chuàng)造和奉獻會充實人們的生活，使人快樂、使人充實、使人高尚。6、人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實現(xiàn)自己的價值？
體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。實現(xiàn)：生命的價值靠行動實現(xiàn)。
（1）從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。
（2）人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。7、怎樣珍惜青春美好時光？
（1）樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。
（2）浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。（3）勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價值。
（4）從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動。多做有益他人、社會的事。
第2單元走進新的學(xué)習(xí)生活
第3課：不一樣的環(huán)境不一樣的我8、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？
（1）我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。要及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。
（2）目標(biāo)是方向，也是動力。確立新的目標(biāo)，是我們在新環(huán)境中成長的需要。
（3）加強自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學(xué)習(xí)上做到自主，改進學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己。9、理想的班集體是什么樣的？
有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。10、良好的班集體對個人成長有什么作用？
①良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，②有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發(fā)展。11、怎樣融入新的班集體？
（1）建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快的班級氛圍。
（2）紀(jì)律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護集體紀(jì)律，就會很自然的融入到集體中。（3）樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。12、正確認(rèn)識自己有何益處？
（1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標(biāo)。
（2）有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。13、怎樣做到正確認(rèn)識自己？
（1）正確的認(rèn)識和評價自己，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己。
（2）要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，去實現(xiàn)明天的自我。（3）要知道自我認(rèn)識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。③從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。第4課：知識讓人生更亮麗
14、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯）？
（1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來的。學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。（2）學(xué)習(xí)可以增長才干。學(xué)習(xí)是豐富知識，增長才干的主要途徑。（3）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的要求。15、為什么說受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)？
我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
（1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)，受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。
（2）教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
16、如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”（珍惜受教育權(quán)）？（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（2）堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。
（3）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
（4）爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學(xué)習(xí)。17、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？
（1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。
（2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。①掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。②學(xué)習(xí)方法要因。人而異、因?qū)W科而異。最
適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。③再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。
（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問、專心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益終生。
第4單元生活告訴自己“我能行”第7課：做自尊自信的人18、自尊的表現(xiàn)
首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護。還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。19、為什么要自尊？（自尊的意義）
①自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。②自尊的人贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。
③自尊的人知榮辱，講自愛。自尊的人有強烈的榮辱感，能用正確的言行來維護自己的人格尊嚴(yán)和形象。
20、如何做到自尊？
（1）自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個中國人更不能做出有損國格的事，用實際行動維護國家和民族的尊嚴(yán)。
（2）真正樹立起自尊，贏得他人尊重，要靠自我努力、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展提高自己來實現(xiàn)。（3）要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。21、為什么要有自信？自信是成功的基石。
①成功離不開勇敢，勇敢需要自信。
②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。③充滿自信能挖掘自己的潛能。22、如何樹立自己的自信心？
①學(xué)會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自信的“支點”。
②自信是成功的產(chǎn)兒，沒有成功的體驗，就不會有自信。我們要在生活中積累成功。③樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服。④樹立自信必須克服自卑。第8課：走自立自強之路23、為什么自立？
①自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。②自立才能自強。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強精神，成為生活的強者。24、怎樣做到自立？
①自立，就要克服依賴性。
②獨立思考，自主做出決定。能否獨立的做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標(biāo)志。③積極實踐和鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實踐和鍛煉。25、自強的表現(xiàn)？
在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強的重要表現(xiàn)。26、自強對個人、國家和民族的影響
一個自強的人會對未來充滿希望和憧憬，不斷的為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵自己為實現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進��；自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁的自立于世界民族之林。27、怎樣做到自強？
①正確的人生目標(biāo)是人們前進的精神支柱和動力。要自強，首先就要樹立正確的人生目標(biāo)，并堅持不懈的為之奮斗。為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求，是所有自強者的共同特點。
②戰(zhàn)勝自我，超越自我。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。③從小事
做起，在磨礪中走向自強。一個人走向自強的過程，是不斷磨礪自己的過程。我們應(yīng)從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。第9課：風(fēng)雨中我在成長
28、人生為什么難免會有挫折？
因為導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。所以人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。29、為什么說挫折是把雙刃劍？
（1）挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實現(xiàn)。還會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
（2）對于強者，挫折能磨練意志，使人變得堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；“吃一塹，長一智”，使人變得聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。30、怎樣戰(zhàn)勝挫折？
（1）直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會不斷創(chuàng)造有價值的人生。
（2）冷靜分析，從容應(yīng)對。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應(yīng)對挫折的方法。（3）自我疏導(dǎo)，自我排解。面對挫折，我們要善于自我排解，自我疏導(dǎo)。
（4）主動尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。
（5）積極進取，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對挫折，還要突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰(zhàn)勝挫折，取得成功。第10課：寶劍鋒從磨礪出
31、為什么說堅強意志是成功的保證？
（1）堅強意志是重要的心理品質(zhì)。憑著堅強的意志可以戰(zhàn)勝各種困難和挫折。（2）我們選擇堅強。（作用）①堅強的意志是堅定人生目標(biāo)的保障。②堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。③形成良好的行為習(xí)慣需要堅強的意志。32、磨煉意志有哪些方法和途徑？
（1）確立明確的目標(biāo)。人生目標(biāo)的實現(xiàn)過程，也是磨礪意志的過程。意志堅強的人，能夠?qū)Ｗⅰ?zhí)著于自己的目標(biāo)，并最終實現(xiàn)自己的理想。
（2）做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗和鍛煉意志的好機會。
（3）加強自我管理和約束。要磨煉堅強的意志，就要學(xué)會約束和管理自己。在必要的情況下，還可以請家長、老師和同學(xué)監(jiān)督和幫助。
（4）從小事做起，從現(xiàn)在做起。磨礪意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。從小事做起，還會增強磨礪意志的信心和決心。
道德部分(二)---交往專題
第3單元相逢是首歌第5課：友情伴我同行1、為什么生活需要友情？
（1）生活離不開朋友，人生離不開友情，友情也是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。
（2）友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進步和發(fā)展。（3）友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。
2、如何才能獲得真摯的友情？（可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些�。�
（1）我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。（2）我們在尋找友情的過程中，應(yīng)謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
3、怎樣讓友誼之樹常青？（交友的原則）
（1）平等、尊重、真誠。①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。（2）理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。
（3）關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。第6課：師愛助我成長
4、老師對我們的愛的體現(xiàn)（老師在學(xué)生成長道路上起的作用）？
（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。①幫我們掌握知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。②交給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們學(xué)會學(xué)習(xí)。
（2）老師是我們成長道路上的引路人。教我們學(xué)會做事，學(xué)會做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。
（3）老師的愛是“超凡脫俗”的是無私的。老師的愛給了我們溫暖和力量，促使我們實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
4、為什么要尊敬老師？
老師是人類文明的傳播者，為人類文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽為“人類靈魂的工程師”，培養(yǎng)了一代又一代的新人。5、怎樣做到尊敬老師？
（1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。
（2）虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求，真誠的接受老師的批評。（3）尊敬老師，還要對老師有禮貌。這是對老師敬愛之情的自然流露。6、怎樣和老師交朋友？
（1）師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。（2）主動、熱情的與老師進行交流、交往。如果我們能主動熱情誠懇地與老師進行思想感情上的交流，向老師傾訴煩惱，坦露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的和幫助，使自己快樂地學(xué)習(xí)，更快的進步。
（3）正確處理與老師之間的矛盾。①當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。②當(dāng)老師出現(xiàn)差錯時，要用誠懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來。
第十二課花季中的男孩女孩7.男女正常交往的重要作用：
1）既有利于集體建設(shè)，又有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情；2）男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補短，提高學(xué)習(xí)效率，促進個性全面發(fā)展。8.異常交往的影響：
會產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)進步和身心健康。
9.男女交往的三大原則：1）自然、適度；2）尊重、真誠；3）廣泛交往。（四）交往的重要性和必要性：
10.為什么說“人們離不開交往”？（交往的必要性）
答：①在社會生活中，我們每個人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在與父母、老師、同伴或其他人的交往中，我們才能更好的認(rèn)識自我、發(fā)展自我，也才能體驗到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨。只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會。
②交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是生理、心理發(fā)生急劇變化的時期。中學(xué)生遇到麻煩或需要幫助時，不少人喜歡向同齡朋友求助。學(xué)會交往、廣交朋友，對中學(xué)生來說顯得尤為重要。
11.在交往中完善自我有什么重要意義？（交往的重要性）
答：①通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。②通過交往，可以認(rèn)識許多新朋友，在交往中不斷完善自己。③朋友的幫助會激勵我們?nèi)タ朔щy、戰(zhàn)勝挫折。12、什么是交往的“內(nèi)圈”和“外圈”？
答：一個人的交往，以自我為圓心，由小及大，向外擴展，可以劃分為幾個圓圈。青少年時期的交往關(guān)系可以稱為“內(nèi)圈”。朋友圈是我們現(xiàn)在交往的主要內(nèi)圈，朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色。踏上社會后，由于工作和職業(yè)的關(guān)系，需要更多的交往，交往關(guān)系將大為拓展，就形成了交往的“外圈”。隨著年齡的增長，人的交往范圍會逐步由內(nèi)圈向外圈的擴展，交往的范圍會越來越大。13.如何正確理解“交往禮儀的三原則”？
答：交往禮儀的三原則是平等待人、尊重他人、寬容。
①平等待人。在現(xiàn)代禮儀中，平等原則是基礎(chǔ)，是最重要的。在交往中，我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人；同時，也不能卑躬屈膝。
②尊重他人。每個人都有自尊，在人際交往中每個人也都渴望受到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己。
③寬容是一種美德。它表現(xiàn)為一個人待人寬厚，有氣量。在與人交往中，難免磕磕碰碰的事情。學(xué)會大度和寬容，可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際環(huán)境�！叭朔鞘ベt，孰能無過�！币虼耍灰獙e人的過錯耿耿于懷，念念不忘。
14.在交往中應(yīng)掌握哪些技巧和藝術(shù)？
答：交往是門藝術(shù)，交往要講究技巧。我們要掌握的3種基本交往技巧是學(xué)會傾聽、學(xué)會表達、學(xué)會贊美他人。除此之外，還要學(xué)會微笑、學(xué)會拒絕、學(xué)會拖鞋、學(xué)會批評等。15、如何理解合作的必要性和重要性？
答：①生活需要合作。合作是一種力量，也是一筆財富。
②.通過合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高解決問題的能力。同時，通過合作，融入集體互幫互助的良好氛圍，在團體合作中感受群體的力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性心理品質(zhì)。③善于合作往往有助于事業(yè)的成功。
④善于合作是時代的要求。隨著社會的發(fā)展，人們合作的內(nèi)容更加廣泛，合作的形式更加多樣，合作的規(guī)模也越來越大。特別是在科技迅速發(fā)展的今天，只是信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果。21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人、富有開拓精神的人、善于與他人合作的人。
16、怎樣正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系？
答：①生活中既存在正確競爭，也存在不正當(dāng)競爭。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭，最終結(jié)果只能是害人害己。
②競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。競爭不能夠忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。17.怎樣正確處理競爭與合作的關(guān)系？
答：①雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。現(xiàn)代社會中的競爭無疑是激列的，但是只要在法律和道德允許的范圍內(nèi)按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家就都會有所收獲，都能得到提高。
②在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。18.誠實守信的含義是什么？
答：誠實，就是忠實老實，不講假話。守信，就是信守承諾，說話算數(shù)，講信譽，重信用。19.誠實守信的基本要求有哪些？
答：①誠信是為人之本。誠信首先要做到誠實。②信守承諾、言而有信是一種品格。③承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。20.怎樣理解誠實守信的重要性？
答：①誠實守信是為人處事的一種美德，是為人之本。②“人無信不立�！闭\信是公民的“第二身份證”。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。
道德部分(三)---責(zé)任專題
七下第17課看社會辯是非1.是非善惡對個人和社會的影響
⑴真、善、美的影響①凈化人們的心靈②促使人加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑。③有利于形成良好的社會風(fēng)尚。
⑵假、惡、丑的影響①危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。②會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險，違法犯罪。③腐蝕未成年人的心靈，導(dǎo)致少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。
2.為什么要明辨是非善惡？
①只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。
②只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。③只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。3.怎樣面對生活中的是非善惡？
（1）明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。（2）還要不斷提高辨別能力。還要增強自控能力。（3）正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。第18課做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人4.怎樣理解行為不同，結(jié)果不同
①每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果。②不同行為有不同結(jié)果。
5.如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)？
①對自己行為的后果做出正確的判斷。
②認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個對自己行為負(fù)責(zé)的人。③不該做的事堅決不做。
④如果是自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時改正。即使是和同伴一起做了錯事，也不要推卸、逃避責(zé)任。山東版九年級第一單元知識點6、什么是公平？
公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益，實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。
7、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會公平？
農(nóng)村實行合作醫(yī)療制度；義務(wù)教育實行“兩免一補”政策；實施下崗工人再就業(yè)制度；實行公務(wù)員選拔制度；實行廉租房制度等。8、維護社會公平的意義有哪些？（1）有利于合作成功和不斷延續(xù)；
（2）有利于良好人際關(guān)系的形成和社會的和諧發(fā)展；
（3）有利于協(xié)調(diào)社會各方面的關(guān)系和社會的長消費品市場久安。
9、我們?nèi)绾尉S護社會公平？
（1）要靠政府和社會組織的力量（2）要靠每一個社會成員的努力
（3）具體做法：樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會依法維護自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國家的利益。
10、判斷正義的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。相反，凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義行為。11、正義要求每個人必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序。沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。現(xiàn)代社會典型正義人物代表：任長霞（打擊黑社會勢力）、魏青剛（奮不顧身救人）、徐洪剛（英勇同歹徒作斗爭）等等。12、如何做一個有正義感的人？（1）要為人正直
（2）要有強烈的規(guī)則意識（3）要堅持正義的標(biāo)準(zhǔn)
（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為。
13、人處在一定的社會關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求。承諾是責(zé)任產(chǎn)生的重要來源之一。
14、不同的人身份不同，責(zé)任就不同。
隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化，人們所處的社會關(guān)系便不斷擴展變化，所承擔(dān)的社會責(zé)任也會發(fā)生改變。認(rèn)清自己各個階段、各個方面的責(zé)任，扮演好自己的多種社會角色，承擔(dān)好各種社會責(zé)任。15、承擔(dān)責(zé)任要付出什么樣的代價？（1）耗費時間，影響興趣和愛好（2）承受壓力，影響健康（3）利益受到損失（4）甚至危及生命。
16、為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任意義）（1）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。（2）（對個人來說）承擔(dān)責(zé)任能激勵自己充分發(fā)揮潛能，支實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，可以贏得別人的信任、幫助和支持，可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認(rèn)與贊譽。（3）（對社會來說）承擔(dān)責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步與發(fā)展。
17、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？
（1）會給個人、他人和社會帶來種種不良后果
（2）會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。18、如何讓社會投給我們贊成票（如何承擔(dān)起自己的責(zé)任）？
（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任，A要樹立強烈的責(zé)任意識B從現(xiàn)在做起，從小事做起C學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。（2）自覺守法，維護社會秩序。
（3）服務(wù)社會，奉獻社會，積極參加各種公益活動。
道德部分(四)---愛家愛國愛集體愛社會專題
1、為什么不忘父母的養(yǎng)育之恩？
答：①父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、
最真摯的愛。
②父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
③孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。2.怎樣孝敬父母？
答：①孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。
②我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。3、如何搭建與父母溝通的橋梁？
答：①學(xué)會與父母溝通，就要理解自己的父母。②學(xué)會與父母溝通，就要尊重自己的父母。
③學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法，如：主動向父母匯報學(xué)習(xí)、健康等；虛心接受批評、建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。4.我們怎樣以實際行動熱愛祖國？
答：①肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂被侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。
②要熱愛祖國的民族大家庭，就要維護民族團結(jié)，反對民族分，多做有利于民族團結(jié)的事。在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實際行動自覺履行維護民族團結(jié)的光榮任務(wù)。
5.我們?yōu)槭裁匆c祖國共命運，承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任？
答：①祖國對我們每個人來說，像是生養(yǎng)、撫育我們的母親。我們的祖先世世代代生活在祖國母親的懷抱，對祖國母親的依戀和熱愛之情被世代傳誦。熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。②一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。中華民族在漫長的歷史長河中形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。這種民族精神成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)。
③人們總是在祖國這一特定的社會共同體中生活、學(xué)習(xí)和工作的。祖國的存在和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的前提。每個人對自己的祖國都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)中華民族的歷史責(zé)任，是我們每個人對祖國應(yīng)盡的義務(wù)。第五單元熱愛集體融入社會
6．集體的基本特征：同一個集體中的成員有著共同的目標(biāo)，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個不可分割的整體。7．個人與集體的關(guān)系是密不可分的：
①集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；②個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。8．怎樣理解“團結(jié)就是力量”？（集體團結(jié)的作用）
①任何一個集體，只有團結(jié)一致才能形成合力，達到預(yù)期的目的；
②集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。③集體不論大小團結(jié)才有力量。9、個人利益與集體利益的關(guān)系：
①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。②以集體利益為重，并不排斥個人利益。
③集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。10．如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系？
①我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②在集體生活中，當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。
③我們反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。11．怎樣為集體添光彩？
為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。維護集體的榮譽和利益：①首先要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感；②更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中；
③當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時敢于積極維護；④維護國家的榮譽和利益是維護集體利益的最高表現(xiàn)。12．為什么維護國家的榮譽和利益？怎樣維護？
①國家榮譽是國家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國家利益是全國人民共同利益的集中體現(xiàn)，國家利益高于一切。②維護國家的榮譽主要表現(xiàn)為對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。維護國家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家和民族利益的事情。13．社會生活日新月異的原因：
①黨和國家制定了正確的方針和政策；②全國人民的辛勤勞動。
14．青少年為什么要參與社會生活？
社會發(fā)展對個人的素質(zhì)提出了新的要求。我們只有學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力，促進個人全面發(fā)展。15．中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會生活？
①參與社會生活可以采取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等。
②參與社會生活就要正確地認(rèn)識社會，辯證地分析問題；就要正確認(rèn)識從眾心理；就要正確認(rèn)識生活中的困難和逆境；總之，一方面要緊隨社會生活的主旋律，與時俱進；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場，做一個理智的社會成員。16．怎樣認(rèn)識從眾心理？
①從眾心理對社會和個人既有積極的影響，也有消極的影響。②一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成。
另一方面盲目從眾容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣。
③我們只有養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。17．為什么要謙讓？
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。18、謙讓的表現(xiàn)有哪些？
①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人；
②謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人；
③謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動謙讓。19．分享的意義：
①分享就是把自己有價值的東西與他人共同擁有和享受。把自己的歡樂與人分享，你會體驗到更多的幸福；把自己的知識和經(jīng)驗與人分享，你會有新的提高和收獲；把自己的生活感悟與人分享，你會得到信任和友情。分享有利于個人的進步和發(fā)展。
②社會是一個合作體系，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗、智慧和勞動成果。在社會生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進步和成功的條件。
20、怎樣助人？
首先要真誠，還要注意方式和方法：①借助別人和社會的力量；②注意自身安全；③注意維護他人自尊。
21．怎樣養(yǎng)成親社會的行為？（為了讓社會生活更加美好，青少年能做些什么？）（1）要學(xué)會謙讓、分享和助人；
（2）要積極為社會做貢獻，表現(xiàn)在：①積極參與社會公益活動；②關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)心國家大事；③服務(wù)社會、奉獻社會。
22．中學(xué)生可通過為貧困兒童獻上一份愛心、宣傳環(huán)保知識、扶助老弱病殘等方式來參加社會公益活動。通過這些活動，我們可以進一步了解社會，增進關(guān)心社會的情感。23．中學(xué)生如何關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事：
①通過讀書看報、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事。②關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。
③關(guān)心身邊社會生活中的實際問題，并積極獻計獻策等。
道德部分(五)---青春、情緒、情趣
七下第十一課人們說我長大了1.身體變化的主要表現(xiàn)：
1）性能發(fā)育成熟；2）身體外形急劇變化；3）體內(nèi)機能迅速健全。2.怎樣接納自己的生理變化？
1）接受學(xué)校的專門教育，主動請求家長、老師指導(dǎo)，掌握必要的生理衛(wèi)生知識；2）以積極的心態(tài)接納自己的形象，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己獨特的美；
3）要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美，更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具魅力。3.青春期心理三大矛盾：
1）渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾；2）心理閉鎖與求得理解的矛盾；
3）性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等。4.怎樣看待這些心理和生理上的變化？
這些變化是生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象。如果處理不好，會影響我們呢的身心健康，成為發(fā)展的阻力。因此，我們應(yīng)調(diào)控好自己的心理和生理變化。5.怎樣應(yīng)對青春期心理變化？
1）我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；2）提高自己的控制力，可知心理沖動；3）不斷豐富自我。
第十二課花季中的男孩女孩6.男女正常交往的重要作用：
1）既有利于集體建設(shè)，又有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情；2）男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補短，提高學(xué)習(xí)效率，促進個性全面發(fā)展。7.異常交往的影響：
會產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)進步和身心健康。
8.男女交往的三大原則：1）自然、適度；2）尊重、真誠；3）廣泛交往。第十三課讓快樂時是圍繞在我身邊9．常見的四大情緒：喜怒哀懼10．情緒產(chǎn)生和變化的原因
①.人的需要是否得到滿足
②.不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。11．積極情緒的影響
①.使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確的認(rèn)識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可能超常發(fā)揮。
②.能增強人的機體免疫能力，有益于身心健康。
12．消極情緒的影響1.不利于正常才能的發(fā)揮，甚至發(fā)揮失常。2.不利于身心健康。13．調(diào)節(jié)情緒的方法
1.理智調(diào)控法。2.注意力轉(zhuǎn)移法。3.幽默化解法。4.積極的自我暗示法。5.合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）傾訴宣泄；（3）運動宣泄；（4）書寫宣泄，宣泄注意：在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。第十四課追求高雅情趣品味美好生活
14．高雅情趣的特征和作用、特征：
高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。
作用：1.高雅情趣有益于身心健康；2.有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力；3.有助于提高道德和文化修養(yǎng)。15．庸俗情趣的特征和危害、特征
庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。
危害：使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢，不利于身心健康。16．怎樣培養(yǎng)高雅情趣，過富有情趣的生活？①.以樂觀的態(tài)度對待生活；
②.增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣；③.避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；
④.豐富文化生活，提高審美能力（重要途徑）。17．好奇心的作用
①.好奇心是我們行為的動力，它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜绲母鞣N奧秘，獲得新的感受，給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。（積極作用）；
②.不過，好奇心如果把握不好，也可能會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（消極作用）18．好奇與興趣、（高雅）情趣之間的聯(lián)系
好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該由好奇開始，培養(yǎng)廣泛而又有益的興趣愛好，并進而發(fā)展為高雅情趣。19．盲目從眾的危害
①.不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好；
②.不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們的個性發(fā)展，有的還直接影響身體健康。20．怎樣避免盲目從眾，杜絕不良嗜好？
①.不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；②.還要學(xué)會拒絕，對于不健康的東西，我們要果斷的說“不”。
21．培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑：豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。
環(huán)保專題
第1單元珍愛生命熱愛生活第1課：生命最寶貴
1、為什么人與自然要和諧相處？(怎樣理解世界因生命而精彩？)
（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。
（2）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。
（3）人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。
第六單元與大自然和諧相處1．大自然的美表現(xiàn)在：
神秘的宇宙使大自然魅力無窮；奇妙的生物世界精彩紛呈；大自然風(fēng)光秀麗美景如畫。2．美麗的大自然對我們身心成長的作用：（帶給我們的益處）
美麗的大自然給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。3．鑒賞自然風(fēng)景要注意哪些問題：
要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想象力。4、美的自然對象可以分為哪兩種？
一種是經(jīng)過人們直接改造加工、利用的對象；另一種是未經(jīng)直接改造的自然。5．人與自然不和諧的表現(xiàn)：
①自然物種在減少；②自然景觀遭到人為的破壞；③環(huán)境狀況不容樂觀。6．自然物種減少
①原因：除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外；還有人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。
②危害：破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會危及人類自身。7.自然景觀遭到人為破壞的原因：人們以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展旅游經(jīng)濟。8．環(huán)境問題：
①含義：環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。②原因：人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
③危害：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。8．怎樣關(guān)愛大自然？
①尊重生命，保護生物的多樣性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，讓大自然美麗永存；
④堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹并落實科學(xué)發(fā)展觀；⑤依法保護人類共有的家園。9.保護生物多樣性的意義：
保護了生物多樣性就等于保護了人類生存和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，就等于保護了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護了人類自身。10．為什么要善待大自然？
①大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園。②善待大自然，大自然就會善待我們。11．怎樣善待大自然？
①要保護自然，不破壞自然，做大自然的朋友；②要采取積極措施預(yù)防和減少對大自然的破壞；③要合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。12、為什么要美化大自然？
①大自然為我們帶來了無窮無盡的美，但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益惡化，天然之美顯得越來越珍貴。
②為了我們的生存，為了我們的生活更美好，我們要行動起來，美化大自然，使我們?nèi)祟惿畹募覉@處處充滿美。
13．怎樣美化自然？
①美化自然就要愛護身邊的一草一木，植樹造林；②美化自然就要保護好自然景觀。14.怎樣保護自然景觀？
要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂寫亂畫，不破壞環(huán)境；要依法規(guī)范自己的行為，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭，保護好自然景觀。
15．怎樣正確處理人與自然的關(guān)系？
①要遵守人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然；②要遵守人與自然的法律規(guī)范，依法保護大自然。16．《中華人民共和國環(huán)境保護法》是我國環(huán)保的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占核心地位。目前，我國形成了以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。17.在我國，環(huán)境保護的基本原則是：①經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展②預(yù)防為主，防治結(jié)合
③誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護④依靠群眾保護環(huán)境
18.有的同學(xué)認(rèn)為保護環(huán)境是大人們的事，是將來的事，與自己無關(guān)。這種觀點對嗎?為什么?
不對。依法保護環(huán)境是每個公民義不容辭的責(zé)任，青少年是未來環(huán)境保護的主人，是環(huán)境保護的最大受益者，更應(yīng)該行動起來，積極為保護環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。19．青少年如何依法保護環(huán)境？①增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念。
②學(xué)法、守法、用法，依法保護環(huán)境。
③從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極為保護環(huán)境做貢獻。20、青少年如何增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念？
積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解我國的環(huán)境國情，認(rèn)識我國環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性和保護環(huán)境的緊迫性，認(rèn)識環(huán)境保護的重要性，樹立“保護環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”觀念。21．青少年環(huán)保行動：
（1）自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事：不亂扔廢棄物，愛護花草樹木；（2）積極參加保護環(huán)境的公益活動：參加植樹造林，不使用一次性筷子，做好家庭和學(xué)校衛(wèi)生工作等。22.6月5日世界環(huán)境日。
23、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？嚴(yán)峻的人口形勢有什么影響？
特點：①人口基數(shù)大，新增人口多；②人口素質(zhì)偏低；③人口分布不均；④老齡化速度加快。
影響：①人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來的沉重的負(fù)擔(dān)，②就業(yè)壓力越來越大，③影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，④影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。24、我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢及其原因是什么？
狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。原因：①隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；②開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴(yán)重，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。25、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負(fù)面影響是什么？
狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。影響：環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。26、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
②我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。27、如何正確理解計劃生育的基本國策？①實行計劃生育是我國的一項基本國策。
②我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
③實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。28、應(yīng)怎樣貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
⑴從國家的角度：①堅持計劃生育和保護環(huán)境、合理利用資源的基本國策；②堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等。
⑵從青少年的角度：①從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進行衛(wèi)生大掃除；②愛護花草樹木，植樹造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對周圍的環(huán)境進行調(diào)查，向有關(guān)部門提一些合理化建議；⑤愛護益鳥，不捕殺野生動物；⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費糧食等。
法律專題
第15課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪1.生活中面臨哪些不良誘惑？“黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網(wǎng)吧、不健康的娛樂場所等。2.不良誘惑的危害
①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展。
③使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。3.怎樣抵制不良誘惑？
①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③應(yīng)運用法律手段同他們進行堅決的斗爭。4.法律的三個基本特征①由國家制定或認(rèn)可。②靠國家強制力保證實施。（最基本特征）③對全體社會成員具有普遍約束力。5.一般違法和犯罪的共同點
①都不同程度的損害了國家和人民的利益。②都具有社會危害性。
③都違反了國家的法律、法規(guī)。6.一般違法和犯罪的區(qū)別
一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。
犯罪：是指具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。
7.一般違法和犯罪的聯(lián)系：有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。二者之間有密切的聯(lián)系，沒有不可逾越的鴻溝。8.如何預(yù)防違法犯罪？①預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。
②加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀(jì)守法�？傊�，要防微杜漸，防患于未然。第16課撐起法律保護傘
9.為什么我們要受法律的特殊保護？
①生活經(jīng)驗不足，各方面都還不夠成熟，辨別能力不強。②法律意識和自我保護能力不夠強③我們是黨和國家的希望，是中華民族的希望。我們的健康成長關(guān)系著民族的振興，國家的富強。10、兩部專門法律從四個方面給予我們特殊保護
《中華人民共和國未成年人保護法》》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》從家庭、學(xué)校、社會、司法四方面保護我們健康成長。11.自我保護的方法和技能（看熟即可）
①當(dāng)自己的合法權(quán)益受到來自家庭、學(xué)校和社會上的民事侵害，侵害的程度又較輕時，可以：一、宣傳法律知識、協(xié)商和調(diào)解；二、宣傳自己某一或某些權(quán)益是合法的，是不許侵犯的。
②當(dāng)面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。一、有能力將其制服時，要勇敢的同其搏斗。二、沒有能力將其制服時，可采取A.呼救法B周旋法C撥打“110”報警法D實施正當(dāng)防衛(wèi)12.獲得法律幫助的方式和途徑（看熟即可）①遇到不法侵害時，要學(xué)會求得法律的幫助。能給我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有律師事務(wù)所、
公證處、法律服務(wù)所等。②自己的合法權(quán)益受到侵害，我們可以考慮通過非訴訟途徑加以解決，它是我們維護合法權(quán)益常用
的有效手段。
③當(dāng)通過非訴訟以及其他方式仍不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護權(quán)益時，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權(quán)者，通過“打官司”討回公道。4如果有經(jīng)濟困難，我們可到法律援助中心申請法律援助。
13、如何理解法律是特殊的行為規(guī)范？
答：法律是由國家規(guī)定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。
①國家制定法律，是指國家的立法機關(guān)（全國人民代表大會）按照一定的立法程序創(chuàng)制的具有不同法律效力的規(guī)范性文件。
②法律高國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。所謂國家強制力，主要指暴力，即軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。
③法律對全體社會成員具有普遍約束力主要表現(xiàn)在：a.任何人不論民族、性別，不論職位高低、功勞大小，都要平等的遵守法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊任務(wù)存在，沒有法外之人。b.任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允許有超越法律的特權(quán)。
法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，我國法律是工人階級級領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。
14.怎樣正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？答：我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。
①公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。
②公民的基本權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。在某些條件下，權(quán)力就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利。（例如：義務(wù)勞動，受教育，保護環(huán)境）。③公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。公民的權(quán)利越能得到保障，就會越有利于激發(fā)他們的勞動積極
性，促進他們自覺履行義務(wù)；公民履行義務(wù)的自覺性越高，就越有利于國家的富強昌盛，公民的權(quán)利也就會獲得更多的保障。
15.公民應(yīng)如何依法行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)？
答：①公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)力的形式必須遵守憲法和法律的規(guī)定。A.不得超越法律許可的范圍。B.不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益，要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)力以外牟取非法利益。C.公民的合法權(quán)利受到侵犯時，有權(quán)運用法律保護自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。②權(quán)利是與義務(wù)相關(guān)聯(lián)的。在我國，公民履行義務(wù)要做到：凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要
積極去做；凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做；凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做。
③青少年在家庭、學(xué)校和社會公共生活中，要自覺用法律規(guī)范自己的行為，依法行使自己的權(quán)利，自覺履行法定的義務(wù)。依法行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，是公民意識的集中體現(xiàn)。為15、什么法律對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護？
答：生命健康權(quán)（定義）是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。
保護公民的生命健康是我國法律的主要任務(wù)之一。我國法律明確規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相依的法律責(zé)任。未成年人年幼，能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康較容易受到侵害，保護未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護。16.我們應(yīng)該怎樣依法保護自己的生命健康權(quán)？
答：生命健康權(quán)是法律賦予我們的人身權(quán)利。當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權(quán)。一要及時、如實地向公安機關(guān)報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡報惡。
依法保護生命健康權(quán)，還要加強自我保護，學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，提高自我保護能力，從而多一份防范，多一份安全。
17.我們應(yīng)如何維護人格尊嚴(yán)不受侵犯？
答：人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。在我國，每個人都平等的享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。我國法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。
我們一定要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護自己的人格尊嚴(yán)。要提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，應(yīng)依法維護自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴(yán)。同時，每個人都要像尊重自己的人格尊嚴(yán)那樣愛護、尊重他人的人格尊嚴(yán)。18怎樣理解法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)？
答：①公民享有合法的私有財產(chǎn)權(quán)，依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。②我國法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。我國憲法規(guī)定，公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。
③我國法律只保護公民合法的私有財產(chǎn)，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產(chǎn)，法律不但不保護，國家還要依法予以追究和處罰。④當(dāng)合法的私有財產(chǎn)受到侵害時，我們要學(xué)會依法維護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)。可以與侵害者協(xié)商解決；如果協(xié)商不成，應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。同時，我們要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護他人的合法利益。19.我們應(yīng)如何依法保護自己的智力成果權(quán)？
答：當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法利益，我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。.20.我國法律是怎樣保護公民智力成果的？
答：智力成果：就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果具體表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
《憲法》No.47條規(guī)定：中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。這就是對智力成果的法律保護，也未制定保護智力成果的其他法律提供了法律依據(jù)。智力成果相關(guān)的法律：《著作權(quán)法》《商標(biāo)法》《專利法》21.如何營造放心消費環(huán)境？
答：營造放心消費環(huán)境需要全社會的共同努力。消費活動中的生產(chǎn)者、銷售者和消費者都要按照城市守信的原則參與消費活動，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為。①生產(chǎn)者是消費活動的最主要參與者，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到消費者的切身利益。②銷售者是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶。③消費者是消費活動的參與者，應(yīng)遵守市場秩序，依法公平交易，對制假售假行為要就是向有關(guān)部
門舉報。
22.消費者應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益？
答：消費者在自身合法權(quán)益后到侵害時，應(yīng)依據(jù)我國消費者權(quán)益保護法的規(guī)定，通過正確的途徑來維
護自己的合法權(quán)益。首先，可以與經(jīng)營者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議；當(dāng)與經(jīng)營者協(xié)商和解無效時，可請求消費者調(diào)解或向人民法院提起訴訟。第八單元生活在依法治國的國家23．為什么憲法是國家的根本大法?①憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題；②憲法具有最高的法律效力；
③憲法的制定與修改程序比其它法律更為嚴(yán)格。24．憲法規(guī)定國家生活中哪些根本的問題？
我國的國家性質(zhì)和根本任務(wù)，國家制度、社會制度和其他根本制度，內(nèi)政外交方面的基本國策，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機構(gòu)的組織與職權(quán)，國家標(biāo)志等。25．“憲法是法律的法律”或“憲法是母法，其他法律是子法”說明了什么？為什么？
說明了憲法具有最高的法律效力。表現(xiàn)在：①一方面憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化。②另一方面任何法律都不得同憲法相抵觸，否則無效。26.為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格？
①憲法的最高法律地位和最高法律效力，決定了憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。②其目的是為了維護憲法的尊嚴(yán)和最高地位，保障憲法的權(quán)威和穩(wěn)定性。27．為什么憲法是最高行為準(zhǔn)則（表現(xiàn)）?①憲法一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。②憲法是一切團體和組織的最高行為準(zhǔn)則。③憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。
28.憲法一切國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員行使國家權(quán)力的最高行為準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)出為：一是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得做憲法禁止做的事；
二是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定做的事；三是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。
29.為什么中國共產(chǎn)黨的各級組織和全體黨員都要模范遵守憲法，嚴(yán)格按照憲法辦事？
憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化。中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴(yán)，在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”。體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民群眾對黨的信任和擁護。30.公民為什么要維護憲法和怎樣維護憲法？①憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系到國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實施。
②增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。31．青少年應(yīng)該怎樣增強憲法觀念?
①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。②在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣。
③要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。32．依法治國含義：
依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國就是指廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作依法進行。它要求國家公職人員必須依法行政，公民要嚴(yán)格遵守法律。33、依法治國意義：（我國為什么要實施依法治國這一基本方略？）①依法治國是進一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求；②依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要；③依法治國是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要條件；④依法治國也是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。
34．怎樣依法治國？①加強法制建設(shè)，樹立法制觀念。②健全法律監(jiān)督和制約機制。
35．社會主義法制建設(shè)的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
①有法可依，就是要求國家高度重視和加強立法工作，制定完備的法律，使人們在社會生活的各個方面都有章可循、有法可依。有法可依是建立健全社會主義法制的前提和先決條件。（重要性）
②有法必依，就是要求任何和組織和個人嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。有法必依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)。（重要性）
③執(zhí)法必嚴(yán)，就是要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時做到嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)明，切實依據(jù)法律規(guī)定的內(nèi)容、原則和程序辦事。執(zhí)法必嚴(yán)是健全社會主義法制的重要條件。（重要性）
④違法必究，就是要求對一切違法犯罪行為都依法追究法律責(zé)任，并予以制裁。違法必究是健全社會主義法制的重要保障。（重要性）
36．青少年怎樣做知法、守法、護法的合格公民?（青少年怎樣為依法治國、建設(shè)社會主義法治國家做貢獻？）
認(rèn)真學(xué)法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，逐步增強守法意識，樹立法治觀念，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家做出應(yīng)有的貢獻。37．①法律監(jiān)督的主要內(nèi)容包括：立法監(jiān)督，執(zhí)法監(jiān)督，司法監(jiān)督。
②法律監(jiān)督的重要性：法律監(jiān)督是整個社會主義法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)依法治國的重要手段。38、①立法監(jiān)督：立法監(jiān)督主要是對國家、地方和行政立法活動的監(jiān)督，防止違憲立法，從而保證憲法的尊嚴(yán)和社會主義法制的統(tǒng)一。
②執(zhí)法監(jiān)督：執(zhí)法監(jiān)督是為了保證各項法律、法規(guī)的貫徹實施，促進執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員依法行使執(zhí)法權(quán)而進行的監(jiān)督。
③司法監(jiān)督：司法監(jiān)督是對司法活動的合法性進行的監(jiān)督。
司法監(jiān)督的主體包括：國家權(quán)力機關(guān)、中國共產(chǎn)黨和各民主黨派、中國人民政治協(xié)商會議、各種社會團體和公民個人，以及司法機關(guān)對自身系統(tǒng)的監(jiān)督。司法監(jiān)督意義（作用）：國家通過司法監(jiān)督實現(xiàn)司法公正。39．在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)：
⑴公民行使批評建議權(quán)的途徑：①向人大代表反映；②通過電視、廣播、報紙等新聞媒體進行行監(jiān)督；③通過寫信、打電話、走訪等形式向國家機關(guān)反映。
⑵公民依法行使批評建議權(quán)的重要意義：公民依法行使批評、建議權(quán)，有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，監(jiān)督國家機關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象；有利于促進國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率。
⑶青少年要學(xué)會依法行使批評建議權(quán)。
科技與創(chuàng)新專題
第七單元在科技飛速發(fā)展的時代里1．現(xiàn)代科技給生活帶來的新變化：
我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。近年來，手機、純平彩電、變頻空調(diào)、掌上電腦、數(shù)碼相機、納米洗衣機等新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。
2．為什么說科技是社會發(fā)展的強大推力？①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
②科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。
③科學(xué)技術(shù)的進步為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富。3、為什么說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？
①人類社會的每一進步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進步。
②尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明進步開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展�？萍嫉陌l(fā)展促進了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的大幅度提高，有力地帶動了國民經(jīng)濟的發(fā)展。實踐證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。
4、信息技術(shù)：如:龍芯一號
①信息技術(shù)革命是當(dāng)代科技革命的中心。
②信息技術(shù)包括：微電子技術(shù)、光電技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。③信息技術(shù)發(fā)展趨勢：當(dāng)前信息技術(shù)正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。5、生命科學(xué)技術(shù)：如:克隆羊、克隆牛等
①生命科學(xué)技術(shù)，成為21世紀(jì)高新科技的主流。
②發(fā)展生命科學(xué)技術(shù)的意義：生命科學(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對促進人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大的作用，因而具有廣闊的發(fā)展前景。6、我國為什么要大力發(fā)展空間科學(xué)技術(shù)？
（神舟五號、神舟六號、神舟七號、嫦娥一號、殲十飛機）①空間科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一。②實現(xiàn)人類進入太空的夢想要靠空間技術(shù)的進步。
③空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對于廣播電視、遠距離通信、氣象預(yù)報、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救
援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測和科學(xué)研究，發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無法達到的效益和作用。④空間技術(shù)一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。
7．為什么要創(chuàng)新？（如何理解科技發(fā)展靠創(chuàng)新？國家重視創(chuàng)新的原因）
①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基。②科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。
③一個國家，一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先地位。8.科技與創(chuàng)新的關(guān)系：
①創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基�？萍记斑M的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果。科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。
②創(chuàng)新推動了科技發(fā)展，也推動了人類社會的不斷進步。9．好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？
好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點，是創(chuàng)新的最初動力。不過，好奇心也需要正確把握，否則也會對人們的成長造成消極影響。
10、好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新？
只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。11．青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？①樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神；
②要善于觀察，見微知著，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提；③要開發(fā)自己的想象力，想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)；
④不斷訓(xùn)練求異思維，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭；
⑤要做好知識積累，知識是創(chuàng)新的前提，努力學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)；
⑥學(xué)以致用，勇于實踐，多參加科技小發(fā)明、小制作活動，努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造；等等。
12．怎樣開發(fā)自己的想象力？
①要“敢于想”。②要“能夠想”。③要“善于想”。13、如何培養(yǎng)自己的求異思維？
學(xué)會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權(quán)威下過的結(jié)論提出質(zhì)疑。14．為什么說知識是創(chuàng)新的前提？（知識儲備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么？）
①知識是創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新沒有捷徑，只有當(dāng)知識積累到一定量的時候，靈感才可能迸發(fā)。知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機會就越多。
②我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。
15怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？（國家的做法）16、怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？
科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科技發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科技日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促進經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化，科技已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。17、怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？
①我國科技和教育的整體水平不高，制約著經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
②大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。
18、怎樣理解科技創(chuàng)新？（創(chuàng)新的重要性）
①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力�？萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。19、怎樣理解教育創(chuàng)新？
①科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造成一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；
②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
國情專題
第二單元知識點
1、概述我國的社會巨大變化。（1）百姓生活發(fā)生了大變化。人們實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體已小康的歷史性跨越。舉例：A、原來穿衣顏色單一，而現(xiàn)在衣服五顏六色，追求時尚。B、原來人們只是吃飽，而現(xiàn)在追求吃好、綠色消費。C、原來人們一般信平房，瑞現(xiàn)在多是樓房。D、原來人們騎自行車，而現(xiàn)在多是摩托車、小轎車。
（2）綜合國力顯著增強。表現(xiàn)：A、我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提高，已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列。B、我國科技突飛猛進，在某些高科技領(lǐng)域已占有一席之地。C、我國國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就，已建設(shè)具有較高現(xiàn)代化水平和強大戰(zhàn)斗力的軍隊。D、我國國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護和促進世界和平與發(fā)展的堅定力量。舉例：A、北京奧運會舉辦成功，并獲金牌第一B、神舟六號、七號發(fā)射成功C、青藏鐵路全線貫通D、嫦娥一號探月成功E、研制大飛機
2、發(fā)生巨大變化的原因是：（1）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)
（2）堅持一個中心，兩個基本點（3）人們的辛勤勞動
（4）堅持“三個代表”重要思想
（5）堅持科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（6）堅持科學(xué)發(fā)展觀
（7）發(fā)揚了艱苦奮斗的精神
3、黨的地位如何？為什么要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)？
黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，是現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證。
這是因為（1）黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（2）黨的奮斗目標(biāo)是謀求民族的獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和
幸福（3）黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。4、指引當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟是什么？
中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟。其中最根本的就是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
5、舉例說明黨是“三個代表”重要思想的實踐者以及先進人物代表。
（1）代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求：A、鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展；B、建設(shè)社會主義新農(nóng)村；C、西部大開發(fā)D、振興東北老工業(yè)基地
（2）代表中國先進文化的前進方向：A、實施科教興國戰(zhàn)略B、設(shè)立國家科學(xué)技術(shù)獎C、神舟七號和嫦娥一號發(fā)射成功D、北京奧運會舉辦成功
（3）代表中國最廣大人民的根本利益A、免除農(nóng)業(yè)稅B、義務(wù)教育實行兩免一補政策C、實行廉租房制度D、關(guān)注下崗職工再就業(yè)
先進人物代表：鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等。6、我國的基本經(jīng)濟制度是什么？為什么要實行這樣的制度？
我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。原因：我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。
在我國各種經(jīng)濟成分有哪些？它們各自的地位如何？我國對此采取了什么樣的方針？
（1）公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分。非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的非公有制成分。
（2）公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，其中國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈。
非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
（3）我們必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟；我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。
7、為什么要堅持鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟？
發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟，對實現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發(fā)按了關(guān)鍵性的作用。8、不什么要鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展？
（1）非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
（2）它對于增加稅收、活躍市場、拓寬就業(yè)門路、方便人民生活、促進經(jīng)濟快速增長發(fā)揮著重要作用。9、社會主義的根本任務(wù)是什么？根本目的是什么？判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么？社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)國。社會主義根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。
判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
10、我國分配原則和分配制度是什么？實行這樣分配制度有什么意義？分配原則：確立勞動、資本、知識技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。意義：（1）改變了以往的“大鍋飯”做法，有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。
（2）有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。11、怎樣理解共同富裕？
允許一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。它是一個逐步消滅貧富差距的過程，但它不是同步富裕、同時富裕。12、我們黨的哪些政治體現(xiàn)了共同富裕？
實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地、取消農(nóng)業(yè)稅、實行種糧補貼政策、關(guān)注下崗工人再就業(yè)等等。
13、我國的根本政治制度是什么？為什么要堅持這一根本政治制度？我國的根本制度是社會主義制度，根本政治制度是人民代表大會制度。原因：（1）在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。
（2）人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。
14、如何理解我國一切權(quán)力屬于人民？
（1）在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。
（2）我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的權(quán)力機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，并對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。它們分工不同，職責(zé)不同，但根本目標(biāo)都是代表人民利益，為人民服務(wù)。
（3）我國各級人民代表大會上的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，他們對人民負(fù)責(zé)，依法行使國家權(quán)力，同時，他們要受人民監(jiān)督，按人民的意愿辦事，人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表。15、我們青少年對人民代表大會制度應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？
（1）我們是國家的小主人，熱愛人民代表大會制度是我們應(yīng)有的情感。
（2）在生活中尊重人大代表，積極向人大代表反映情況，提出建議，盡到小主人的責(zé)任，為發(fā)展社會主義民主盡一份力量，是我們應(yīng)有的行動。
16、我國處理民族問題的原則是什么？我國形成了什么樣的民族關(guān)系？原則：平等、團結(jié)、共同繁榮。
我國形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。民族平等互助、團結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。
17、我國的民族分布特點是什么？我國實行什么樣的民族政策？它具有什么樣的意義？分布特點：各民族大雜居、小聚居。
在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。
意義：妥善地解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護了國家統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主。18、青少年應(yīng)如何處理好民族關(guān)系？（1）應(yīng)自覺擁護我國的民族政策。
在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護民族團結(jié)，促進各民族共同發(fā)展。第三單元6－9課知識點
1、指引我們前進的燈塔是什么？原因是什么？
是黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
這是由我國正處在社會主義初級階段基本國情決定的。2.怎樣理解社會主義初級階段？
社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會主義國家；二是我國的社會主義還處在初級階段。
社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，大約需要上百年的時間。
社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達，具體表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。
3、怎樣理解“一個中心”是關(guān)鍵（或者說“發(fā)展才是硬道理”）？
以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
①增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展；②鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；③保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展；④提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展；⑤完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。4、為什么要進行改革？
我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。5、怎樣理解改革對我國社會發(fā)展的作用？
通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
6、改革性質(zhì)是社會主義制度自我完善和發(fā)展；改革的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。7、為什么要進行對外開放？
①當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。
8、我國對外開放包括“引進來”和“走出去”兩種基本途徑。具體措施有：發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。9、我們青少年應(yīng)怎樣對待改革開放？
①我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國對外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。10、怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？
科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科技發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科技日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促進經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化，科技已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。11、怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？
①我國科技和教育的整體水平不高，制約著經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。
12、怎樣理解科技創(chuàng)新？（創(chuàng)新的重要性）
①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力�？萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。13、怎樣理解教育創(chuàng)新？
①科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造成一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
14、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？嚴(yán)峻的人口形勢有什么影響？
特點：①人口基數(shù)大，新增人口多；②人口素質(zhì)偏低；③人口分布不均；④老齡化速度加快。
影響：①人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來的沉重的負(fù)擔(dān)，②就業(yè)壓力越來越大，③影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，④影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
15、我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢及其原因是什么？
狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。
原因：①隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；②開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴(yán)重，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。
16、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負(fù)面影響是什么？
狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。影響：環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。17、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。②我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。18、如何正確理解計劃生育的基本國策？
①實行計劃生育是我國的一項基本國策。②我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。
19、應(yīng)怎樣貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
⑴從國家的角度：①堅持計劃生育和保護環(huán)境、合理利用資源的基本國策；②堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等。
⑵從青少年的角度：①從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進行衛(wèi)生大掃除；②愛護花草樹木，植樹造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對周圍的環(huán)境進行調(diào)查，向有關(guān)部門提一些合理化建議；⑤愛護益鳥，不捕殺野生動物；⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費糧食等。20、民族精神的內(nèi)涵及意義是什么？
內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
民族精神在不同歷史時期有不同的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)有長征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。
意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。
21、怎樣弘揚和培育民族精神？
⑴從國家的角度說：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，這是主心骨；②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③充分汲取世界優(yōu)秀文化；④最重要的是堅持與時俱進，為民族精神增添新的內(nèi)容。
⑵從青少年的角度說：①認(rèn)真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門功課，從中感悟我們偉大的民族精神；②積極參加社會實踐活動是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑；③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起，樹立愛國主義思想和遠大志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以實際行動弘揚和培育民族精神。
舉例說明：①閱讀體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物；②觀看愛國主義影片；③學(xué)唱愛國主義歌曲；④參觀愛國主義教育基地；⑤參觀革命圣地；⑥參加升旗儀式等等。22、簡述經(jīng)濟、科技、教育、人才之間的關(guān)系。
現(xiàn)代化要以經(jīng)濟建設(shè)為中心；②科技是是推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素，科技是第一生產(chǎn)力；③科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才；④人才的培養(yǎng)靠教育。
第四單元知識點
1、我國各族人民的共同理想是什么？
把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。這也是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
2、實現(xiàn)共同理想是一個長期而復(fù)雜的過程，必須分階段、有步驟向前推進。它分三步走。其中第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。目前我們已經(jīng)實現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步目標(biāo)，正在努力實現(xiàn)第三步。3、怎樣看待現(xiàn)在的小康？
①這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑。②我們現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。
4、黨的十七大提出的我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)是什么？
①增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比201*年翻兩番。②擴大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義。③加強文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。④加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活。⑤建設(shè)生態(tài)文明，基本形式節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。
5、全面建設(shè)小康社會，是實現(xiàn)共同理想承上啟下的必經(jīng)階段。經(jīng)過這個階段的建設(shè)，然后再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，我們的共同理想就將變成偉大的現(xiàn)實。6、青少年為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？
①它是成就任何事業(yè)、實現(xiàn)理想和目標(biāo)的必經(jīng)之路，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。②它是由我國初級階段的基本國情決定的。③它是由激烈的國際競爭決定的。
④它是由實現(xiàn)共同理想的目標(biāo)長期性、艱巨性決定的。7、青少年怎樣才能發(fā)揚艱苦奮斗的精神？①學(xué)習(xí)上要自強不自，奮發(fā)向上。②生活上要吃苦耐勞，生活儉樸。
③工作上要不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強。8、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么？①和平和發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。
②世界要和平、人民要合伯、國家要發(fā)展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流。③經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢。9、我國在國際上的地位和作用如何？
（1）地位：我國是世界上最大的發(fā)展中國家，是一個具有全球影響的地區(qū)性大國，是一個正在和平發(fā)展的大國。
（2）作用：①經(jīng)濟方面，我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力。②政治方面：我國奉行獨立自主的和平外交政策，已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量對比，是一個負(fù)責(zé)任的大國。10、中國面臨著什么樣的機遇和挑戰(zhàn)？
（1）機遇：①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環(huán)境提供了可能。②經(jīng)濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己。③世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了基本條件。④我國現(xiàn)代化建設(shè)項目和改革開放的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。（2）挑戰(zhàn)：①霸權(quán)主義和強權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在。②經(jīng)濟全球化也給我們帶來了一定的風(fēng)險，控制國際經(jīng)濟組織，動輒以經(jīng)濟制裁相威脅。③我國科技和綜合國力與發(fā)達國家還有較大的差距，在競爭中處于劣勢。11、怎樣抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)？
①要清醒認(rèn)識到前進道路上的困難和風(fēng)險，增強憂患意識和緊迫感，集中精力，加快經(jīng)濟發(fā)展。②切實提高抓住機遇的本領(lǐng)，增強戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的能力。③青年人應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)振興國家和民族的歷
史責(zé)任。
12、開放的中國要求我們青少年應(yīng)該怎樣做？
A、走向世界，需要用世界的眼光看問題，培養(yǎng)自己的全球觀念。
B②、走向世界，需要具有平等意識和參與意識。C③、還需要善于學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)外來文化，還有宣揚中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。13、同學(xué)們怎樣看待考試焦慮現(xiàn)象？
①平時要勤奮學(xué)習(xí)。②正確認(rèn)識考試意義，以平常的心面對中考。③進行自我心理訓(xùn)練，尋求心理咨詢。14、怎樣合理填報志愿？
認(rèn)真衡量自身的實際情況，虛心接受各方面指導(dǎo)，了解招生信息，慎重填好第一志愿。
15、當(dāng)前，我國已經(jīng)逐步形成了勞動部門介紹就業(yè)、勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補充的新的就業(yè)方式。
16、青少年應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀念？
①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念，即職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位。③選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。
17、具有一定的知識或技能，進行創(chuàng)造性勞動，為我國作出積極貢獻的人，都是人才。人才是多多層次的、多方面的。國家的建設(shè)需要各種人才。18、青少年應(yīng)怎樣成為有用的人？
①成都的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。②要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一。
19、青少年應(yīng)怎樣不懈追求，去實現(xiàn)人生意義？
①樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。②增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。③不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻。④做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活。⑤從現(xiàn)在做起，從平凡小事做起。
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