家長學校年度總結(jié)計劃

201*年**中學家長學校

工作總結(jié)

為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全

國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀中學生的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。一、組織機構(gòu)健全

我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務(wù)處負責教學業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（1）定期進行"家長學校"授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到80%。（3）請法院的同志擔任法制副校長，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。二、各項制度扎實

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學校能注意資料積累�！凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以及“家長教育行為規(guī)范”、“比爾.蓋茨與父母”、“愛的表達”、“美國人的家教觀”、“教教孩子花錢五法”“成功教育點滴”等中外先進的科學育兒經(jīng)驗論文。三、教學活動正常

家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。4、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。5、學校設(shè)立心理咨詢室愛心小屋，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。6、學校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長學�！睓谀浚�把學校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。四、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培訓(xùn)。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。

2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康�，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭�做家�?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興�！�3、學校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學習上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

**中學家長學校201*年工作計劃

家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，使

學校教育、家庭教育、社會教育密切結(jié)合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會的文明程度。費城中學家長學校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進學�；�礎(chǔ)教育課程改革的實施，特制定以下計劃。

一、指導(dǎo)思想

營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎(chǔ)教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。

二、工作重點

1、切實轉(zhuǎn)變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。

2、加強未成年人思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。

3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。

4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應(yīng)設(shè)法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。

三、具體工作

1、家長學校應(yīng)根據(jù)社區(qū)、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。

2、在認真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時，使家庭教育與學校素質(zhì)教育緊密配合，努力轉(zhuǎn)變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導(dǎo)應(yīng)分班作好調(diào)查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導(dǎo)講座。

3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

4召開家長會，向家長通報有關(guān)情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。

5、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計。

四、工作目標要求

1、按照《家長教育行為規(guī)范》的要求，認真考查、考核家長學校學員的學習效果，把家教輔導(dǎo)與跟蹤調(diào)查、家庭教育與學生在校內(nèi)外表現(xiàn)結(jié)合起來，根據(jù)考核結(jié)果，評選出合格家長，各班合格家長應(yīng)達80%以上。

2、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導(dǎo)處、教科室、團委等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設(shè)。3、加強班主任工作，特別是班主任指導(dǎo)家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。

4、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座，編寫好家教輔導(dǎo)資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應(yīng)積極開展家教研究，并結(jié)合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。

擴展閱讀：小學家長學校總結(jié)工作

201*--201*年度高王中心小學

家長學校工作總結(jié)

一個人在成長的道路上要接受三個方面的教育，即學校教育、社會教育與家庭教育。如何在豐富學校教育內(nèi)涵的同時，不斷擴大學校教育的外延，充分調(diào)動學校教育、社會教育和家庭教育的積極因素，各取所長，使這三方面力量有機結(jié)合起來，從而在發(fā)揮更大的效率來促進孩子的成長，已成為許多教育界的有識之士共同思考的一個重大課題。我校的家長學校正是在這種認識上成立并不斷發(fā)展起來的。具體來說，我校家長學校自成立以來，主要從以下幾個方面開展工作。一、組織管理

1、學校領(lǐng)導(dǎo)重視，是辦好家長學校的關(guān)鍵

舉辦家長學校猶如一只大鵬鳥，學校是主體，家長、社會是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥才能飛翔。為了做好主體工作，提高家長的素質(zhì)和教學水平，校長親自擔任家長學校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)教導(dǎo)處主任專門負責。校長十分關(guān)注家長學校的規(guī)劃和發(fā)展，在全校大會和行政會上多次專門研究家教工作。2、建立正規(guī)的組織機構(gòu)

在全校范圍內(nèi)選拔出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學經(jīng)驗較為豐富的學生家長擔任家教會的工作。家教會分三級管理，即校級、年級、班級。家教會實行主要領(lǐng)導(dǎo)相對穩(wěn)定，會員根據(jù)情況可及時調(diào)整。家教會的主要職責是：參與學校教育教學管理，研究安排家教工作計劃并組織實施，及時進行家長學校工作總結(jié)等項工作。

二、素質(zhì)提高

家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì)、思想作風、文化程度、對待自己所從事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育�！倍�現(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān)于教育子女方法的學習。家長學校的舉辦正好彌補了這一缺陷。通過家長學校專家的授課指導(dǎo)，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了專家的講座，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向?qū)＜艺埥�，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。三、活動成效

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學校教育緊密結(jié)合起來，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時，學校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學校開展一些有針對性的教育活動。比如：1、家長課堂零距離的接觸

學校把家長請進課堂，讓家長對最關(guān)心的課堂教學來了個零距離的接觸。家長們聽了語文、數(shù)學和一節(jié)技能課。孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學校的教學現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進學校的教學。

2、家長老師心與心的溝通

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學生在家的學習、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學生的興趣愛好，了解學生的性格特征，窺探學生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。近幾年來，學校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學生在思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學�，F(xiàn)代化教育的目標和方向，這些目標的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。學校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

201*年6月28日

高王中心小學

家長學校工作總結(jié)

201*年6月28日

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