武漢市光谷二初201*—201*學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)

科學(xué)與人文共舞，理念與思想齊飛

武漢市光谷二初201*201*學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期在東湖開(kāi)發(fā)區(qū)教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和德育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確指揮下，我校按照《東湖高新區(qū)“十二五”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》的要求，以“幸�！钡掠秊橹骶�，將德育工作滲透到學(xué)校工作每一環(huán)節(jié)，出色地完成了本學(xué)期德育工作目標(biāo)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，下面把本學(xué)期德育工作做一總結(jié)：

一、立足五年，整體規(guī)劃了“有效德育”建設(shè)工程

我們認(rèn)為：必須面向未來(lái)，整體規(guī)劃，才能更好地做好學(xué)校德育工作。我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（201*-2020）中有關(guān)德育工作部分的論述精神為依據(jù)，按照《東湖高新區(qū)“十二五”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》的要求，分析了社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校德育工作的新要求，全面開(kāi)展了德育調(diào)研，具體分析了我校德育工作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上制訂修改了《武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)德育工作五年規(guī)劃》，對(duì)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施途徑、主要舉措做了宏觀的規(guī)劃，作為今后五年學(xué)校德育工作的藍(lán)本，促進(jìn)學(xué)校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。201*年是我校實(shí)施德育工作五年規(guī)劃的第一年，我們依據(jù)德育規(guī)劃的要求分步實(shí)施，有序開(kāi)展了各項(xiàng)德育工作，為整個(gè)五年規(guī)劃開(kāi)了一個(gè)好頭。

二、加強(qiáng)建設(shè)，全面提升了德育隊(duì)伍素質(zhì)

工作是依靠人去做的，人的素質(zhì)如何在很大程度上決定了工作的成敗。我們充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍的人員素質(zhì)。1、全面抓好師德建設(shè)，樹(shù)立了全員德育的良好氛圍。

在師德建設(shè)中我們以樹(shù)立教師的良好形象為目標(biāo)，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表為基本要求，并突出了“三個(gè)抓”：一是抓學(xué)習(xí)，通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，強(qiáng)調(diào)教書(shū)和育人是教師的兩大重要任務(wù)，德育工作人人有責(zé)，樹(shù)立“每一位教職員工都是德育工作者”的觀念，實(shí)施全員育人。二是抓活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展師德演講、征文等活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中接受教育，在教師群體中形成教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生、遵紀(jì)守法、為人師表的良好道德風(fēng)尚。我們借助忠誠(chéng)教育活動(dòng)大力開(kāi)展師德教育，5月份，學(xué)校舉辦了“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人師表”演講比賽，共有10位老師參加，羅莉莉老師還代表學(xué)校參加全區(qū)教育系統(tǒng)師德演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)；6月份，舉行武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)“尚智杯”師德征文活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)行師德思考，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)9篇，在電子大屏幕公布表彰。三是抓典型。這些典型中有教育名家，如“以身立教、愛(ài)滿天下”的人民教育家陶行知，“忠誠(chéng)教育，善于育人”的特級(jí)教師魏書(shū)生等；更有以身邊人、身邊事來(lái)立榜樣，本年度鄭捷、國(guó)曉娟兩位班主任被評(píng)為“東湖開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"，政教處吳小章老師被評(píng)為東湖開(kāi)發(fā)區(qū)“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和武漢市“人民防空優(yōu)秀個(gè)人”，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，成為了本校教師師德學(xué)習(xí)的榜樣。2、做好班主任考核、聘任的把關(guān)工作，確保班主任素質(zhì)整體提升。

優(yōu)秀班級(jí)考核按月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)評(píng)定。優(yōu)秀班級(jí)考評(píng)成績(jī)第一名為優(yōu)秀示范班，優(yōu)秀班級(jí)按年級(jí)班級(jí)總數(shù)的25%評(píng)定。將班主任當(dāng)月績(jī)效總額的50%作為班主任業(yè)績(jī)津貼發(fā)放。將班級(jí)博客的評(píng)比和學(xué)生成長(zhǎng)檔案的記錄作為依據(jù)，納入月文明班級(jí)考核結(jié)果。被評(píng)為文明示范班、文明班的班級(jí)為一等，文明班級(jí)考核成績(jī)后三名的班主任為三等，其他班主任為二等；文明班級(jí)考核成績(jī)不足50分的當(dāng)月不發(fā)放業(yè)績(jī)津貼，待下月整改成效后一并發(fā)放。由政教處先后擬定《武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)班主任績(jī)效綜合評(píng)價(jià)細(xì)則》、《武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)班級(jí)博客評(píng)比細(xì)則》和《武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)細(xì)則》，每月測(cè)評(píng)一次。文明班級(jí)考核得分、班主任公信度評(píng)價(jià)得分作為優(yōu)秀班主任評(píng)定的主要依據(jù)，并作為新學(xué)年政教處、年級(jí)組聘任班主任的重要參考依據(jù)。3、建立了武漢市第二所班主任工作坊，班主任培訓(xùn)工作有聲有色

為提高我校班主任工作能力和班級(jí)管理水平，打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，我校和華中科技大學(xué)教科院教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究者團(tuán)隊(duì)共建了武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)漫步者班主任工作坊。其主要目的在于“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班主任工作素養(yǎng);進(jìn)行問(wèn)題研討，解決班主任工作困惑;開(kāi)展課題研究，提升班主任工作品位。

工作坊（workshop）,是當(dāng)今國(guó)際教育領(lǐng)域非常盛行的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑，它具有靈活性、深度性、獨(dú)特性、互動(dòng)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)，是一種比較有效的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方式。此次成立班主任工作坊，吸收當(dāng)今國(guó)內(nèi)外班級(jí)建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿理論與最新探索，結(jié)合光谷第二初級(jí)中學(xué)的本校實(shí)際，大膽嘗試，銳意改革，積極探索班級(jí)建設(shè)和班主任發(fā)展的創(chuàng)造性途徑。

經(jīng)過(guò)出于專(zhuān)業(yè)興趣，完全自愿的雙向選擇過(guò)程之后，二初的班主任工作坊目前主要有5名正式班主任成員，分別為劉玉玲、龐嫻、陳小紅、劉麗莎、黃坤。此外，學(xué)校政教主任吳小章老師作也加入工作坊，主要負(fù)責(zé)資源收集和面上的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。該項(xiàng)目得到了七年級(jí)組和八年級(jí)有關(guān)班主任的大力支持與配合。在華中科技大學(xué)教科院李偉博士的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由王華校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，該工作坊主要以七年級(jí)為試驗(yàn)田（另外包括八年級(jí)兩個(gè)班），研討班主任工作和學(xué)生活動(dòng)實(shí)踐等課題。

班主任工作坊近期活動(dòng)的成果，讓我校班主任明白了在班級(jí)管理中首先要培養(yǎng)四種意識(shí)：1.感受和形成資源意識(shí)2.積累學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)需要的意識(shí)3.班會(huì)課類(lèi)型意識(shí)和系列意識(shí)4.研究和課題意識(shí)。這些班主任的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和素質(zhì)，需要在持續(xù)的、日�；�的、研究性的班主任工作實(shí)踐中反復(fù)體悟、逐步形成，它們也是班主任工作坊日后著力培育的班主任發(fā)展目標(biāo)。

三、活動(dòng)育人，不斷提高德育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和有效性

本學(xué)期，按照《武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)“十二五”有效德育建設(shè)工程五年規(guī)劃》，我校的德育活動(dòng)堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求和學(xué)生的發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，堅(jiān)持常規(guī)教育、專(zhuān)題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助，開(kāi)辟了多種德育途徑，使學(xué)生得以在豐富多彩的德育活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。1、落實(shí)了常規(guī)教育①認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢(shì)教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國(guó)旗下愛(ài)國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容。②加強(qiáng)了基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生在校一日常規(guī)》。推行以定崗、定人、定時(shí)、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制，抓好“文明班級(jí)”、“校園之星”的考核評(píng)比，并將考核內(nèi)容作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的重要內(nèi)容。各班要對(duì)照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求，分別制定出階段實(shí)施目標(biāo)，使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)�；�、制度化。③推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

④實(shí)行了定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。利用校會(huì)、“五四”表彰大會(huì)等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。⑤暑期組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育，鍛煉學(xué)生的作風(fēng)、意志等品質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。2、重視了專(zhuān)題教育

①結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。“五四”青年節(jié)，建黨九十周年，舉行表彰大會(huì)，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。積極落實(shí)了東湖開(kāi)發(fā)區(qū)組織的“學(xué)黨史，講故事，頌黨恩，跟黨走”慶祝建黨九十周年主題教育活動(dòng)，我們?cè)凇捌咭弧鼻跋εe行了“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”詩(shī)詞朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的感情，讓學(xué)生了解歷史，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。

②結(jié)合集體主義教育，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，每年3月5日學(xué)雷鋒前后，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)圍繞“心中有集體、心中有他人”這個(gè)中心，廣泛開(kāi)展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)、為學(xué)校、為教師做好事、辦實(shí)事，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受自我教育，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。

③結(jié)合東湖開(kāi)發(fā)區(qū)普法工作，開(kāi)展法制教育。根據(jù)普法要求和學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。

3、抓好了系列教育

①對(duì)學(xué)生進(jìn)行《理想、勤奮、方法與成才》系列教育，通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論、演講會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力提高學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動(dòng)水平，塑造其健全的人格。②辦好“中學(xué)生業(yè)余團(tuán)�！�，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生定期上黨團(tuán)課，開(kāi)展專(zhuān)題討論，組織參觀訪問(wèn)、社會(huì)考察等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識(shí)，認(rèn)清當(dāng)前改革形勢(shì)和當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。團(tuán)委指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立團(tuán)員學(xué)習(xí)小組，并定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)4、突出了主渠道教育

堅(jiān)持德育為首，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道是我校的一貫做法，學(xué)校要求全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識(shí)，堅(jiān)持教書(shū)育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，各教研組、備課組在制訂教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃時(shí)，從以下四個(gè)方面進(jìn)行了努力：一是突出了教材中顯性教育因素，二是挖掘了教材中的隱性教育因素，三是補(bǔ)充了教材外的相關(guān)教育內(nèi)容，四是對(duì)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行滲透，要求各科教師努力提高教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提高滲透教育效果，使愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。

學(xué)校還要求政治學(xué)科教師發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)地突出政治課的德育功能，及時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏，結(jié)合教材、時(shí)事政治和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進(jìn)行德育教育，解決學(xué)生思想上的一些實(shí)際問(wèn)題，讓青年學(xué)生形成正確的人生觀，正確分析和解釋一些社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高辨別思維的能力。5、搞好了心理健康教育①舉辦了專(zhuān)題講座

結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí)，使其學(xué)會(huì)行事做人的方法，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。②設(shè)立了心理咨詢室

在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時(shí)，對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問(wèn)題給予輔導(dǎo)和幫助。通過(guò)咨詢，幫助他們樹(shù)立正確的自我意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力，掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略，形成良好的人格。③加強(qiáng)了家庭教育

家庭教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦專(zhuān)題講座和教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，較為系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳授心理教育的知識(shí)和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。6、開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐教育

利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、或寒暑假節(jié)假日，組織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地，如今年4月份，我們組織了全校師生赴紅安烈士陵園進(jìn)行吊唁活動(dòng)，以此緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，讓學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，我們也經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院、汽車(chē)站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查或參加公益勞動(dòng)等，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書(shū)的社會(huì)責(zé)任感。

四、思想、法紀(jì)、安全等教育形式多樣。

為了加強(qiáng)學(xué)生思想教育，我校除了利用課堂教育主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育外，還利用升旗儀式、班會(huì)課和年級(jí)學(xué)生會(huì)議加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)集體的教育，常年聘請(qǐng)關(guān)南派出所的領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長(zhǎng)來(lái)校為學(xué)生作法制專(zhuān)題報(bào)告，這樣既豐富學(xué)生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“０”的記錄。學(xué)校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來(lái)抓，學(xué)校和東湖開(kāi)發(fā)區(qū)交警大隊(duì)、關(guān)南派出所建立合作共管關(guān)系，每逢學(xué)生放月假都要聘請(qǐng)民警來(lái)校門(mén)口維持學(xué)生回家的交通秩序。

經(jīng)常組織安全隱患自查和抽查工作，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議，排查有關(guān)師生中的安全隱患和問(wèn)題，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，如學(xué)校全力爭(zhēng)取在校門(mén)口設(shè)置人行橫道線標(biāo)致，做到每次會(huì)議必講安全，以此真正地來(lái)增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)全校師生活動(dòng)都能做到精心組織，落實(shí)安全責(zé)任，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。五、存在問(wèn)題及今后設(shè)想

1、如何優(yōu)化新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生思品的考核。

2、班級(jí)考核的有效評(píng)價(jià)機(jī)制需改進(jìn)或合理調(diào)整。3、年級(jí)組功能還有待進(jìn)一步發(fā)揮好

總之，我校政教處在新的形勢(shì)、新的理念指導(dǎo)下潛心探索，開(kāi)展了一些工作，取得了一定的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。今后，我們還要大膽嘗試，不斷探索育人新方法，力求開(kāi)辟出一條適應(yīng)現(xiàn)代教育機(jī)制的育人之路，使我校德育工作再創(chuàng)佳績(jī)！

武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)

201*-6-27

政教處

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武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)201*201*年度

下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合我校實(shí)際，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“幸福德育”的目標(biāo)導(dǎo)向，進(jìn)一步規(guī)范德育管理，努力完善我校德育“五大體系”，豐富德育活動(dòng)。努力實(shí)施東湖開(kāi)發(fā)區(qū)德育“六大項(xiàng)目”。全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，把追求師生的幸福作為我校德育價(jià)值取向和終極目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)。

1、以“一個(gè)目標(biāo)（幸福德育）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為光谷現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（學(xué)生行為習(xí)慣、班主任隊(duì)伍建設(shè)、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、班主任規(guī)范管理、班主任工作坊、學(xué)生文明禮儀）”、“五個(gè)渠道（班會(huì)、讀報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”和“十六個(gè)具體內(nèi)容”作為本學(xué)年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。加強(qiáng)表彰與考核力度，優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建安全和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，打造好五張“光谷”名片，本年度我校將重點(diǎn)打造好“文明光谷”和“誠(chéng)信光谷”這兩張名片。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地完成開(kāi)發(fā)區(qū)教育局布置的各項(xiàng)德育工作。

三、主要工作措施。（一）、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)校政教處年級(jí)組班主任科任教師班干部；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部班干部自愿者；家庭學(xué)校社區(qū)等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①班主任隊(duì)伍，首先規(guī)范我校班主任的管理，改革班主任考核辦法，班主考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)“漫步者”班主任工作坊，引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法。

②學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長(zhǎng)、自愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③門(mén)崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。

(二)、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星”，每周評(píng)選“五面流動(dòng)紅旗”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、繼續(xù)開(kāi)展“周末清潔家園”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和班級(jí)管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好各班教室的電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

4、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處、年級(jí)組的安排好“誠(chéng)信”主題班會(huì)及“誠(chéng)信考場(chǎng)”，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

(三)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫(xiě)好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(四)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。

促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、各年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。七、八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、科任教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、5.4、7.1等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。

通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

(五)、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)開(kāi)展東湖開(kāi)發(fā)區(qū)：“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班集體”、“美德少年”、“女生優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“校園之星”等評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，多角度評(píng)價(jià)學(xué)生。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。3、舉辦籃球比賽（4月份），進(jìn)行教室美化布置比賽，開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。

4、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散的精神面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

(六)、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)每個(gè)家庭，關(guān)愛(ài)每名學(xué)生”的“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。完善家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

4、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀家訪手記”和“優(yōu)秀教師博客”的評(píng)比活動(dòng)。

5、關(guān)注農(nóng)村留守學(xué)生和城市流動(dòng)人口子女的教育，深入實(shí)施“教育關(guān)愛(ài)留守兒童的六項(xiàng)行動(dòng)”，試行“代理家長(zhǎng)”的工作機(jī)制。建立和完善“學(xué)困少年”“問(wèn)題少年”聯(lián)系幫扶制度，切實(shí)做好預(yù)防未成年人犯罪工作。

（七）、搞好德育工作的檢查、考核、評(píng)估獎(jiǎng)懲。

做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作，把行政值班和學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)合起來(lái)，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。要完善學(xué)生、家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)班主任制度、檢查、考核結(jié)果與評(píng)定班主任津貼、優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來(lái)。

德育工作月安排二月份：

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（包括教室布置、黑板報(bào)評(píng)比、《班級(jí)公約》出臺(tái)），做好上學(xué)期期末各項(xiàng)表彰工作。

2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評(píng)選出假期積極分子，開(kāi)好表彰會(huì)。3、主題班會(huì)展示、及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、班主任輔導(dǎo)及安全知識(shí)講座啟動(dòng)。5、“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)系列評(píng)比活動(dòng)。

三月份：

1、結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒”，開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng)。2、市區(qū)“優(yōu)生、優(yōu)干、先進(jìn)班集體、女生優(yōu)勝獎(jiǎng)”評(píng)選3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒及文明禮儀活動(dòng)”演講比賽。4、高新區(qū)第三屆美德少年評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)

四月份：

1、結(jié)合清明及踏青，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、班主任輔導(dǎo)及安全知識(shí)講座。3、、“周末清潔家園”大行動(dòng)

4、舉辦光谷二初第二屆籃球聯(lián)賽。

5、班主任案例比賽及班級(jí)德育管理演講比賽（漫步者班主任工作坊）。6、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座。7、開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

五月份：

1、經(jīng)典誦讀和紅歌傳唱活動(dòng)。

2、舉行“5．4”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。3、召開(kāi)德育工作研討會(huì)。

4、班級(jí)德育主題教育展示活動(dòng)（（漫步者班主任工作坊））。

六月份：1、“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)2、禁毒宣傳月活動(dòng)。

3、落實(shí)政教工作的期末小結(jié)。4、期末考試誠(chéng)信教育

5、評(píng)出學(xué)期先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部。6、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

友情提示：本文中關(guān)于《武漢市光谷二初201*—201*學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，武漢市光谷二初201*—201*學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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