201*-201*上德育工作總結

201*201*學年度（上）德育工作總結

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工

作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。本學期，我校在上級部門的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本學期的各項工作。現將我校本學期德育工作情況總結如下：

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學校工作的重中之重。本學期，我校根據學校的實際要求，廣泛征求家長意見，通過與移動公司的溝通合作，制定實施了《校園卡學生管理辦法》，同時制定了《食堂就餐衛(wèi)生督查監(jiān)督崗》、《校園環(huán)境衛(wèi)生保持監(jiān)督崗》等相關制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長德育處班主任學生的德育管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每天小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強教師隊伍建設，提高整體水平

要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質的教師隊伍，一所學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，重新修訂了《明月中學班主任量化考評細則》。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，加強新課改下的班主任培訓，積極準備并參加《開縣第二屆班主任基本功大賽》臨江片區(qū)分賽，并取得片區(qū)第二名的好成績；每周五下午都要召開一次全體教師會議，每月要召開一次班主任例會，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，全體教師認真學習并做好相關學習筆記。

三、狠抓班級管理，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下幾個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《明月中學班級量化考評細則》、《明月中學班主任管理制度》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。

2、建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、德育處主任、值周教師、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習

課、查放學，所查結果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。

3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，建立《食堂就餐衛(wèi)生督查監(jiān)督崗》和《校園環(huán)境衛(wèi)生保持監(jiān)督崗》，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。5、每月召開一次班主任會議，對班主任新課改進行培訓。班主任須每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。

6、完善學生日常行為規(guī)范考核。做到有問題：及時教育、及時解決、拿入班級考核。

7、開展《開縣第二屆班主任基本功大賽》。

8、開展了《班級文化建設故事》演講。

9、開展了主題為“吸煙危害”的專題講座。

10、組織開展第五次“家長夜�！迸嘤柟ぷ�。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每學期的開始階段，學生中就會出現一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學校從《明月中學班級量化考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

（1）德育處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問題及時處理，落實并清理了學生留長發(fā)、染發(fā)、戴首飾、穿拖鞋等現象，建立了校園環(huán)境衛(wèi)生保持制度，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。

（3）利用開學典禮，班會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

（二）抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故

的發(fā)生。

（1）制定了《明月中學安全管理制度》；

（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、德育主任、安穩(wěn)辦副主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組；

（3）制定了“明月中學安全值班制度”，成立了“明月中學安全值班”領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務；值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；

（4）本期在學生中多次開展了“消防知識宣傳”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力；

（5）學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學生上學的路段、學校大門口等處都設有醒目的安全標志；

（6）德育處與校安穩(wěn)辦在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（7）每周如期舉行各班安全委員例會。

（三）抓法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、德育主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

明月初級中學德育處

201*-12-30

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201*-201*學年度上學期德育工作總結

哈爾腦初中201*.1.10

201*-201*學年度上學期德育工作總結

在本學期，學校德育工作認真貫徹落實《中小學守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《哈爾腦初中班級量化評比細則》，全面提升全體學生的養(yǎng)成教育，加強班級工作的考核和指導，切實提高了學生的思想教育工作。在全校師生的共同努力下，圓滿完成了學校各項目標任務，現就具體工作總結如下：

一、加強德育隊伍建設和制度建設，構建科學的德育管理體系學校校成立了由校長任組長，由德育副校長、政教處、教導處、班主任等有關同志組成的德育領導小組。修訂、制定、落實了各種制度、預案，并和班主任及學生簽定了目標責任書，做到目標明確、任務具體、措施得力，為做好德育工作奠定了基礎。

二、開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中

（1）9月13日在學校操場召開了“表彰先進，總結過去”為主題的期初學生大會。大會由學校副校長楊景瑞主持，學校領導先后做了發(fā)言，首先由團書記韓明明宣讀了上學期七、八年級三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵名單；其次，副校長于學峰宣讀了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和課堂教學大賽獲獎名單；第三，對獲獎師生表獎；第四，王校長總結了上學期工作，并對本學期工作提出要求。通過此次大會，激發(fā)了全體師生向上的勁頭，這是一次有重要里程碑意義的大會。

（2）為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學生安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，我校在11月18日間操時間舉行了一場模擬火災、地震自然災害突發(fā)事件，以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的安全緊急疏散演練活動。

本次活動由全校師生共計407人參加，全體師生從教學樓安全撤離共用時125秒。此次演練活動得到全體師生的高度重視和大力支持，共同協作，認真遵守演練方案的要求，取得了圓滿成功。

活動雖然很成功,但演練過程中還存在著不足:如有的師生對此次演練不夠重視，態(tài)度不認真，不按方案及要求去做。我們一定要查找不足，加強整改措施，在以后的演練過程中取得進步。

（3）為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學生的廣播體操動作，提高大課間的質量，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和集體主義榮譽感，增強學生體質，塑造學生完美體態(tài)，展現學生的精神面貌，同時也為了豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。我校在10月31日舉行了秋季匯操比賽。通過全體師生的共同努力，評出優(yōu)秀班級五名。

本次比賽充分體現了我校學生良好的精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。本次比賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現學生的凝聚力和向心力，達到了增強體質，提升間操質量的目的。

（4）11月20日上午間操，由主抓藝體工作的副校長主持召開了冬季長跑起跑儀式。楊校長分別就活動的思想、主題、時間、形式、計劃及長跑基數為師生做了詳細的說明，并對活動提出了六點具體要求，起跑儀式的舉行標志著“陽光體育冬季長跑活動”拉開了帷幕。

（5）為了做好學生人身安全工作，根據上級安全部門的指示精神和要求，根據學校實際，幾次對學生進行了乘車調查，教育學生不乘坐“三無”車輛，通過《致家長的一封信》與學生和家長簽定了《學生乘車安全責任狀》，使安全工作防患于未然。

另外，學校還組織觀看了“開學第一課”、“應急30秒”、“最美孝心少年”、“最美鄉(xiāng)村教師”視頻；愛國主義教育電影；還不定期對頭發(fā)、胸卡、吸煙、管制刀具、手機等項目檢查，不定期的進行衛(wèi)生掃除等常規(guī)性工作。通過各類活動和檢查，使學生提升了愛國主義情感，增長了知識，增強了學生體質，尤其是對學生的養(yǎng)成教育起到了良好的促進作用。

三、重視學生心理健康教育

初中學生正處于青春前期，身體和心理都需要健康地成長；我校高度重視這一客觀問題，通過召開班主任會和學生大會、家長會，使學校教育和家庭教育、社會教育相結合，對他（她）們曉之以理、動之以情，讓他（她）們正確認識到這一特殊時期，激勵學生要把充沛的精力用到學知識、長才干上去，杜絕談戀愛的現象發(fā)生，同時要求學生在青春期要立下大志，抓緊時間，努力學習，增強魄力，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

四、以班級管理為突破口，加大量化考核力度，進一步落實學生養(yǎng)成教育的檢查與督促

開學初，針對我校的實際情況，及時修改和制定了《哈爾腦初中班級量化評比考核細則》，領導班子和政教處人員，做到天天有考評，日日有公布，月月有小結，學期末有匯總，并把這些記錄在“班主任工作檔案”中，作為學期年末的評先選優(yōu)的依據。

五、存在問題及今后的目標

1、班主任的工作作風直接影響一個班級的班風建設，因而應進一步加強班主任的培訓和教育工作，轉變工作作風和思想；2、在養(yǎng)成教育方面應力爭形成本校特色的、科學的、規(guī)范化的管理體系，注重方法要與現在學生心理和生理相適應，向先進學�？拷�；3、加強校園環(huán)境的治理；4、要進一步把學生心理健康教育做好做優(yōu)，并形成長效機制。

哈爾腦初中201*．1．

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