煤礦申報技師個人工作總結

個人工作總結

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個人工作總結自參加工作以來，我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習黨的重要思想，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，我在思想、學習和工作等方面不斷的取得進步。現(xiàn)總結如下：一、不斷提高政治思想覺悟

多年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻，為我們的礦山建設添磚加瓦。

二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質

在多年的工作過程中，我十分重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，在長期的工作實踐中不斷總結經驗，改正缺點，不斷提高自身的綜合素質水平。一是認真學習黨的重要思想，用我們黨的先進思想來指導自己的工作，充分發(fā)揮主觀能動性，通過不斷實踐和縝密思考改進工作程序、工作方法，大力提高工作效率。為進一步加快我礦的現(xiàn)代化建設，全面建設和諧、高產高效的資源節(jié)約型現(xiàn)代化礦井作出自己的努力。二是認真學習工作業(yè)務知識，做到“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”。重點學習車間工作所涉及設備的使用、維護與檢修，在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己的不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的工作能力.三是認真學習理論知識，結合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，系統(tǒng)學習了《綜采維修電工》、《綜采維修鉗工》、《高效綜合機械化采煤成套裝備技術》、《綜合機械化掘進成套設備》、《礦井輔助運輸設備》，通過學習，進一步增強了理論知識水平，對工作的深入細致進行產生了很大的幫助。三、努力工作，按時完成工作任務

多年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好本職工作，正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。在同志們的關心、支持和幫助下，各項工作均圓滿完成任務，得到領導和群眾的肯定。

回顧這些年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了不斷的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，一些工作技能還不夠熟練。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，為全面建設我們美好的礦山作出自己的貢獻！

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個人技術業(yè)務總結

湖南理職業(yè)技術學院梁志堅

一、基本情況

1976年7月高中畢業(yè)，當年10月下放在婁底地區(qū)，漣源市株木鄉(xiāng)劉家村，1977年3月在湖南煤礦基本建設公司技工學校讀書，所學專業(yè)為機修，1978年12月畢業(yè)，分配在湖南煤礦基本建設公司第四工程處，在做測量工，1984年參加湖南省測繪學會舉辦的礦山測繪班學習半年并結業(yè)，1988年在湖南煤校參加湖南省職稱改革考試，獲得專業(yè)技術學習合格證，并獲得測量技術員職稱，在崗13年，1991年8月因工作需要調入湖南理工職業(yè)技術學院工作，專業(yè)是電工，1998年12月獲電工高級崗位證至今20年。

二、專業(yè)理論水平

在學院一直從事電工專業(yè)，能掌握學院的一切供電，電工安裝、維修，在電業(yè)局上崗作業(yè)證為高壓電工。

三、工作表現(xiàn)

在工作中能聽領導的安排，認真干好本職工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，1999年我?guī)ьI的班組榮獲湖南煤炭工業(yè)局先進班組，同年12月參加湖南煤炭工業(yè)局先進表彰大會，201*年被評為先進工作者，后段時間因工作需要調入教務部門，從事實驗教師職務，以及實驗室管理及設備維護維修工作，做到做一行愛一行，努力做好自己管轄的實驗室的工作，不會的就努力去學，向老師請教，向教授請教，向設備廠家請教。并自學了Protel99軟件，幫助學生糾正設計上的錯誤，控制學生制作PCB上元件的分布，尺寸及合理性，做到即要完成制板又要做到材料的節(jié)約。

四、工作業(yè)績

我所管理的實驗室其中有一個PCB制板室，現(xiàn)在能熟練掌握所有制板工藝，通過想辦法動腦筋，把數控鉆用在單面板的做作工藝上，能快速制出合格的單面PCB電路板來，（以前的的工藝是制板后有學生在小鉆臺上打空），電工考證實驗室也進行了設備升級，在原來的電力電子技術及電機控制實驗裝置（DJDK-1）設備的基礎上，利用原有的帶各種保護的電源，在其上面增加了兩個考證掛件，全部由自行設計安裝調試，總共有6套設備配置了12個掛件，四個不同的機床電路，用來滿足學生維修電工考證的需要，同時為學院節(jié)約了很大一筆購設備的開支。

五、授徒傳藝情況

現(xiàn)在我已經離開學院的后勤部門，但是在供電方面有什么難題解決不了的，我還是一如既往的幫學院解決一些難題，包括發(fā)電機組，經領導的同意我還是隨叫隨到，在實踐教學方面，我從不保守，把我所掌握的實踐知識教給同學們。

201*年7月6日

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