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德育室工作總結(jié)

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德育室工作總結(jié)

環(huán)州中學(xué)201*-201*學(xué)年德育室工作總結(jié)

李順平

一年來,德育室的工作以鄧小平理論為指導(dǎo),堅持科學(xué)的發(fā)展觀,牢固樹立育人為本思想,堅持德育為首的工作思路,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,以活動為載體,注重針對性、實效性、創(chuàng)新性,發(fā)揮學(xué)校在中小學(xué)德育工作中的主陣地、主渠道、主課堂的作用,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、構(gòu)建德育工作新體制,切實抓好德育基礎(chǔ)建設(shè)。11、進一步健全學(xué)校德育工作體制。

22、進一步修改完善《環(huán)州中學(xué)德育工作考評細則》,使學(xué)校的德育工作有章可循,目標明確。

33、加強德育隊伍的建設(shè)。以會代訓(xùn),通過召開班主任會議,提高班主任的德育工作技巧。

二、強化學(xué)校思想政治教育,培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣。

11、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌。各班認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強國情教育,法制教育和紀律教育,同時對中小學(xué)生進行心理健康教育。通過文明班級評比和文明學(xué)生評比和創(chuàng)建文明學(xué)校等使學(xué)生的日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實處。

22、充分利用重要節(jié)日、紀念日、主題活動,以征文、歌詠、演講比賽等形式,對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),使他們樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大理想。

33、積極利用各種資源優(yōu)勢,開展德育特色活動。結(jié)合“三愛”教育,讓學(xué)生走上田頭參加勞動,從中了解到家鄉(xiāng)的變化,教育學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動。三、加強教師職業(yè)道德教育,規(guī)范管理辦法。

1在全校開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動,號召全體教師學(xué)習(xí)楊善洲同志牢記宗旨、樂天奉獻的高尚情操,要求每位教師把學(xué)習(xí)楊善洲事跡與自己的本職工作結(jié)合起來,對照找差距,不斷提高師德水平。四、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育:

11、堅持《體育與健康標準》的實施,每年對學(xué)生進行一次健康素質(zhì)檢查。22、重視學(xué)校內(nèi)部及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔的工作學(xué)習(xí)場所。

33、舉行冬運會、元旦文藝演出活動和元旦書畫比賽,對全校的體育、藝術(shù)教學(xué)進行一次全面檢閱。44、重視學(xué)生的心理健康教育。

通過總結(jié)我們意識到,德育工作只有時刻關(guān)注德育的發(fā)展,不斷掌握新理念,研究新情況,解決新問題,才能使我們的德育工作與新課程改革的步伐合拍,取得很的成績。

五、下一年德育工作設(shè)想:

年我縣德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指針,認真貫徹執(zhí)行縣教育局及學(xué)校十二五規(guī)劃,本著求實務(wù)真創(chuàng)新的思想,以校園文化活動為抓手,認真抓好學(xué)校的精神文明建設(shè),以師生文明道德建設(shè)促進課程改革工作的開展。具體工作思路如下:

進一步加強學(xué)校德育教育。按照“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生)的思路,從學(xué)生的思想實際出發(fā),積極探索新形勢下德育工作的新思路,增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。

1、重點開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀教育為重點的全縣性的養(yǎng)成教育訓(xùn)練,通過強化學(xué)生日常行為習(xí)慣、文明禮儀的訓(xùn)練、校園文化環(huán)境的建設(shè)等,使學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會做事、當(dāng)文明人。

2、要加強學(xué)生的思想政治教育、心理健康教育,進一步加強特殊生教育。要大力開展幫教活動,對品行有缺點的、心理有障礙的特殊生,各部門要密切配合,開展耐心的教育工作;對學(xué)習(xí)有困難、生理有缺陷的學(xué)生要積極開展?jié)Х鲐毣顒。為貧困學(xué)生獻點愛心,積極有效地解決他們的實際困難。

3、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。進一步強化師德師風(fēng)管理,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,愛崗敬業(yè),為人師表的優(yōu)秀教師隊伍。

4、加強音樂、體育衛(wèi)生、美術(shù)教育,進一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞水平和審美能力,鍛煉身體,增強體質(zhì),掌握運動技能技巧。5、進一步辦好各校家長學(xué)校,形成家、校、社會一體的教育網(wǎng)絡(luò)。要努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,促進未成年人健康成長。6、認真抓好中小學(xué)校學(xué)生的科普教育工作,采取有力措施,促進科普教育工作開展,營造講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)的良好氛圍。

201*年6月29日

擴展閱讀:德育處工作總結(jié)

201*年度江蘇省木瀆高級中學(xué)德育工作總結(jié)

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持下,德育處本著求實創(chuàng)新的工作態(tài)度,按計劃完成了本年度制訂的德育工作目標和任務(wù),并取得了一些實效,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

重點工作:

上半年度工作期初德育處根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的特點(各類考試多)、圍繞建黨90周年的重大紀念日和蘇州市文明城市復(fù)評等契機,精心制定了德育工作計劃,有條理有重點地開展了系列活動,取得了良好的效果。

(一)迎接建黨90周年系列活動

我校抓住建黨90周年的契機,從實際出發(fā),廣泛開展系列活動。具體活動有:1、揮灑銀毫,點染彩墨迎建黨90周年T恤涂鴉大賽(5/13)。2、清明節(jié),組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠先烈(5/3-4)。3、紀念建黨90周年暨五四運動九十二周年青年風(fēng)采大賽。4、組織學(xué)生參加建黨90周年“山水杯”書畫大賽。5、組織高一高二學(xué)生參加建黨90周年“黨在我心中”征文比賽。

通過一系列活動,進一步激勵了廣大黨團員、學(xué)生堅定的理想信念和歷史責(zé)任感,激發(fā)了他們愛國愛黨、感恩報效的信念和奮發(fā)學(xué)習(xí)、自強不息的的斗志。營造了健康,和諧,積極向上的校園文化。

(二)加強對學(xué)生文明禮儀的教育“習(xí)慣造就未來”。一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具備良好的文明禮儀習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合蘇州市文明城市復(fù)檢的契機,把開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。采用多種形式加強了對學(xué)生文明禮儀方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明的生活習(xí)慣和誠實協(xié)作的處事態(tài)度,極大地提高了學(xué)生的自身素養(yǎng),進一步促進了和諧文明校園的建設(shè)。具體工作如下:組織了一次以文明禮儀為主題的班課和主題黑板報(3/21);高一年級舉行了一次文明禮儀的辯論賽(3/28);組織了做文明小主人的簽字和倡議活動(4/25);五月初組織了“校園文明從我做起,從小事做起”的全校文明禮儀大活動;月底進行了全校文明禮儀、儀容儀表的檢查整治活動。

文明禮儀的教育一方面提高了學(xué)生的全面素質(zhì)和校園的文化氛圍,另一方面也推動了校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改變,有效地促進了學(xué)校的整體發(fā)展,推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)高三年級激勵系列活動

堅持以德育為首和學(xué)校德育工作促進學(xué)校教學(xué)工作為主要宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校工作的重點,突出德育工作的階段性和實效性,在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上本學(xué)期在高三畢業(yè)班繼續(xù)開展一系列激勵活動,通過主題活動、激勵講座、表彰獎勵、標語口號等形式,全方位、多途徑的激勵學(xué)生把握機遇迎接挑戰(zhàn)。一系列的激勵活動既鼓舞了學(xué)生的士氣和干勁,又提高了學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的堅強意志、刻苦精神和自信、自勵的的斗志。德育處主要參與開展的活動有:開學(xué)初進行了百日誓師活動(2/25);出了兩期以激勵拼搏為主題的黑板報;五月中旬,德育處團委組織高一高二學(xué)生進行了“我為高三學(xué)長送祝福”的活動等。高三年級的激勵系列活動初見成效,本屆高三高考再創(chuàng)輝煌。

(四)德育導(dǎo)師制活動的開展學(xué)校十分重視德育導(dǎo)師制工作,校德育工作例會多次討論并制定了我校德育導(dǎo)師制工作流程,按教育局要求設(shè)置了我校德育導(dǎo)師制的具體工作步驟。成立了德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《江蘇省木瀆高級中學(xué)德育導(dǎo)師制實施方案》和德育導(dǎo)師工作職責(zé)、工作制度、考核評估和獎懲條例等。具體工作是:1、三月中旬,德育處召開班主任工作例會,宣傳和布置具體工作,設(shè)計了《導(dǎo)師談話等輔導(dǎo)活動情況記載表》、《導(dǎo)師家校聯(lián)系記載表》、《案例記載與分析表》等工作表格,設(shè)計建立了受導(dǎo)學(xué)生檔案袋。2、三月下旬,年級部牽頭,各班級的任課老師集體商議推薦出受導(dǎo)學(xué)生的名單,并由年級部推薦、德育處審核選配德育導(dǎo)師。3、四月初,高三年級德育導(dǎo)師制工作先行展開,德育導(dǎo)師主要有掛鉤班級的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,主要采用談心、輔導(dǎo)和班會課的形式。高一和高二年級工作也逐步展開。

我校實施的導(dǎo)師制,使道德教育最大限度地涵蓋了學(xué)生成長的時間和空間,為每一位學(xué)生的健康成長營造了良好的德育環(huán)境!皩(dǎo)師制”工作,既照顧了共性,講究了效益;又照顧了個體,培養(yǎng)了個性。使德育工作更具有針對性和實效性。德育導(dǎo)師制工作已初見成效。

下半年度工作根據(jù)學(xué)校工作的總計劃,本學(xué)期學(xué)校德育工作要圍繞主題開展活動,期初德育處召開了幾次德育工作例會,確定了主題內(nèi)容并起草了《木瀆中學(xué)與美同行快樂成長系列活動的方案》,方案圍繞主題根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,規(guī)劃了本學(xué)年的德育活動的內(nèi)容。初中年級感知美:美的校園、美的生活。主要活動:以“美”為主題的主題征文;校園美的書畫攝影比賽;文明禮儀為主題的法制講座等。高一年級培養(yǎng)美:美的情感、美的修養(yǎng)。主要活動:優(yōu)秀班集體的建設(shè);文明禮儀主題班會觀摩;班級文化建設(shè)等。高二年級創(chuàng)造美:美的思維、美的人格。主要活動:主題演講“與美同行”;主題班會觀摩;社會實踐活動等

高三年級成就美:美的理想、美的未來。主要活動:系列激勵活動。主題板報班會;心理輔導(dǎo);勵志講座(學(xué)生說體會、家長講希望、專家談未來);學(xué)生大會(表彰大會);勵志橫幅、每日一歌等。

本主題活動方案的目的是:培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和能力,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和心理素質(zhì),建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),進而推動校園精神文明和文化育人建設(shè),使木瀆中學(xué)成為一個美好的家園和和諧的校園。

本學(xué)期已開展的主題活動有:“與美同行”主題板報及評比;教室文化建設(shè)及評比;優(yōu)秀班集體主題班會方案評比及高一高二年級主題班會觀摩活動;初一年級進行了“與美同行”的主題征文比賽;十月德育處、團委組織了“紅歌、校歌”大合唱比賽;十一月高一年級舉行“與美同行”演講比賽;高二年級赴社會實踐學(xué)校(西山)進行社會實踐活動,國旗下講話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”等。主題活動開展得有聲有色,提高了學(xué)生的文明素養(yǎng),營造了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),推動了學(xué)校精神文明建設(shè)。

其他德育常規(guī)工作

(一)進一步強化和規(guī)范學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力

學(xué)生常規(guī)管理工作常抓不懈。每學(xué)期都召開班干部會議和團干部、學(xué)生會干部會議,交流情況,商討方法,培養(yǎng)學(xué)生干部的自我管理能力。在德育處和團委的指導(dǎo)下,社團中心、學(xué)生會、各團支部組織了學(xué)雷鋒活動、植樹活動、達人秀活動、征文書畫比賽以及做文明小主人承諾簽字和倡議等活動,成立了跑操檢查小組等學(xué)生管理隊伍,充分培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理、自主管理的能力,提高了學(xué)校常規(guī)管理的實效。

(二)深化班主任隊伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍

進一步加強班主任隊伍建設(shè),學(xué)校定期召開班主任大會,年級部定期組織班主任例會,還組織全體班主任外出進行業(yè)務(wù)拓展活動(4月17日),提高了班主任隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為提高班主任隊伍的管理水平,學(xué)校繼續(xù)征訂了《班主任之友》等理論學(xué)習(xí)材料,組織班主任學(xué)習(xí)各種管理經(jīng)驗和理論知識,不斷提高班主任隊伍的管理能力和理論水平。

(三)安全、法制教育常抓不懈。

安全、法制教育常態(tài)化。安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的重中之重,每次班主任會議都要反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性,通過主題班會、校園廣播、國旗下講話、主題黑板報和《告家長書》等途徑,把安全教育滲透到日常的常規(guī)教育中,提高學(xué)生自我安全的意識和自我防范的能力。本年度,學(xué)校組織了教室和宿舍兩次逃生疏散演習(xí),組織高一新生組織學(xué)習(xí)了校本教材《安全教育手冊》和《消防安全知識讀本》。高二年級在社會實踐活動中進行了消防主題教育:逃生演習(xí)、滅火演習(xí)和交通安全主題教育年活動。四月初學(xué)校還邀請了木瀆消防中隊來學(xué)生住宿區(qū)進行消防聯(lián)合演練。高一新生組織了一次急救知識講座和消防知識講座。九月初學(xué)校專門召開了安全工作會議,布置學(xué)校的安全工作,德育處與全體班主任簽訂了安全責(zé)任書。本學(xué)期還進行了一次安全教育主題班會和兩次安全提醒通知。11月,德育處、團委聯(lián)合發(fā)出了向全體學(xué)生的交通安全和食品安全的《倡議書》,號召學(xué)生加強交通和食品的安全意識,提高自我保護和自我防范能力。

我校牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng);、科學(xué)化。進一步完善了安全工作制度,確保安全措施落實到位。認真做好各種值班工作切實抓好學(xué)校安全防范,預(yù)防為主、防治結(jié)合,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

今年是六五普法的第一年,學(xué)校充分發(fā)揮德育的主渠道功能,使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。主要途徑有:充分發(fā)揮班團課的主渠道作用,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識,開展豐富多彩的法制教育活動:初中年級、高一年級的法制講座(3/28、12/5),學(xué)生到社會實踐基地參觀監(jiān)獄接受法制教育等。嚴格執(zhí)行《國旗法》,規(guī)范升降國旗制度,堅持升旗儀式和“國旗下講話”活動。

(四)拓展社會實踐、密切家校聯(lián)系

教育是個系統(tǒng)工程,學(xué)校,社會和家庭教育共同組成了學(xué)生教育的三個重要的要素。在當(dāng)今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的前提下,在搞好學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,重視社會實踐、家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合已成為當(dāng)今學(xué)校德育工作的重要任務(wù)之一。德育處把組織學(xué)生校外實踐活動繼續(xù)列入德育計劃中,開展了一系列活動。

4月份,高二年級組織學(xué)生赴茅山進行紅色主題的社會實踐活動,參觀了新四軍蘇南抗日根據(jù)地和新四軍紀念館。5月份,初中部組織學(xué)生到常州參觀了以春秋文化為主題淹城文化遺址,讓學(xué)生品味春秋歷史文化濃郁厚重的韻味,激發(fā)學(xué)生了解吳文化,熱愛家鄉(xiāng)的熱情。高一學(xué)生到南潯進行主題社會實踐活動,學(xué)生參觀了愛國主義教育基地,并聆聽了雙手殘疾的書畫家的勵志講座,全體師生感到受益匪淺。九月份高二年級赴區(qū)社會實踐學(xué)校進行為期兩天的社會實踐。11月份,初中和高一年級組織學(xué)生到常熟進行社會實踐活動,通過欣賞江南人文美景,培養(yǎng)學(xué)生對美麗家鄉(xiāng)的熱愛和對生命青春的贊美,激發(fā)他們將更大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活之中。

各年級按計劃在期中考試后分別召開家長會議,家長與班主任和任課教師交流溝通,加強家校之間的聯(lián)系。學(xué)校十分重視網(wǎng)校在德育工作中的優(yōu)勢作用,充分利用網(wǎng)校的便利、高效的功能,在家庭、學(xué)校之間架起了交流的橋梁。學(xué)校充分發(fā)揮家校路路通的橋梁作用,取得了良好的效果,學(xué)校、社區(qū)和家庭三結(jié)合,形成了教育的合力,努力構(gòu)建起全方位、立體式、開放化的大教育格局。

回顧201*年度,我德育處盡力而為地做了一些工作,取得了一定的實效。在今后的管理中還要不斷提高德育管理的理論水平,在工作上要逐步形成學(xué)校德育工作的特色,德育活動要體現(xiàn)針對性和實效性,進一步更新教育觀念,使木瀆中學(xué)的德育工作上一個新的臺階。

201*年11月10日

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