201*——201*學(xué)年學(xué)年第一學(xué)期科任教師工作總結(jié)

連南民族高級(jí)中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期高一（3、8、9、10）班歷史科教學(xué)工作總結(jié)

教師（簽名）：201*年1月12日本學(xué)期，我擔(dān)任高一（3）、（8）、（9）、（10）四個(gè)班的歷史教學(xué)工作，其中（3）班為A類班級(jí)，（8）、（9）、（10）班為B類班級(jí)。按照教學(xué)計(jì)劃以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生也取得較好的成績(jī)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下總結(jié)。1．落實(shí)生本教學(xué)（1）推行“問題討論”教學(xué)法：“問題討論”教學(xué)法指在中學(xué)歷史常規(guī)教學(xué)過程中，通過課前設(shè)置問題、組織學(xué)生課前自學(xué)思考，然后再課堂上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)某一問題討論辨析、教師點(diǎn)評(píng)、課堂過關(guān)檢測(cè)的教學(xué)方法。這種教學(xué)法使生本教育更具有可操作性，有效地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、合作探究的積極性，有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（2）分組討論：即把全班分為若干小組，小組成員都圍繞著自己小組的一個(gè)中心問題提供自己的觀點(diǎn)、史實(shí)、和結(jié)論等進(jìn)行討論，最后形成一致意見，從而通過分工合作解決問題的目的。（3）落實(shí)生本教學(xué)“五環(huán)節(jié)”：每一堂課嚴(yán)格按照課前預(yù)習(xí)、分組討論、教師點(diǎn)評(píng)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、課堂小結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、合作探究的積極性，激發(fā)學(xué)生的激情，使得課堂氣氛活躍起來(lái)，課堂紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，學(xué)生思考和討論的時(shí)間比以往多了，學(xué)生在課堂上打瞌睡現(xiàn)象較少，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)有所提高，早預(yù)習(xí)和晚讀時(shí)間自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了起來(lái)。2．落實(shí)分層次教學(xué)（1）課堂教學(xué)：我兼任A、B層次班級(jí)的歷史課，在課堂教學(xué)中針對(duì)A、B班級(jí)學(xué)生不同的基礎(chǔ)，所講內(nèi)容難度、重點(diǎn)都不相同，解決了A類班級(jí)學(xué)生“吃不飽”問題和B類班級(jí)學(xué)生“不消化”問題，滿足了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。（2）周側(cè)訓(xùn)練：試卷分為A、B兩個(gè)層次的試卷，A卷在難度方面比B卷要高，而且A卷側(cè)重能力，B卷側(cè)重基礎(chǔ)，通過分層訓(xùn)練檢查不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。3.作業(yè)布置：由于A、B兩類層次學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不同，我在布置作業(yè)方面也是分A、B兩個(gè)層次布置作業(yè)，確保不同層次的學(xué)生都能完成作業(yè)。

3．認(rèn)真批改作業(yè)（1）態(tài)度端正：我在每一次批改作業(yè)中都以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、仔細(xì)的態(tài)度批改學(xué)生作業(yè)，不論是填空題、選擇題還是主觀題，我都認(rèn)真及時(shí)批改下發(fā)給學(xué)生，使作業(yè)批改具有實(shí)效性。（2）落實(shí)措施：我嚴(yán)格按照學(xué)校要求批改作業(yè)，不但在作業(yè)次數(shù)達(dá)標(biāo)，而且每次作業(yè)都有批注，通過批注來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，或者指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題。4．培優(yōu)工作（1）自己高度重視：盡管學(xué)校在本學(xué)期沒有規(guī)定歷史學(xué)科培優(yōu)任務(wù)，但是我充分認(rèn)識(shí)到培優(yōu)工作的重要性，將自己所教的四個(gè)班學(xué)生確立重本、本科、專科對(duì)象。（2）制定計(jì)劃：為了抓好自己所教班級(jí)的培優(yōu)工作，我制定了培優(yōu)計(jì)劃，從課堂教學(xué)、作業(yè)批改、統(tǒng)計(jì)試卷等方面注意目標(biāo)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。（3）師生交流：為了鼓勵(lì)目標(biāo)生，我經(jīng)常利用下班時(shí)間找目標(biāo)生談話，了解目標(biāo)生的學(xué)習(xí)、心理和生活狀況，鼓勵(lì)目標(biāo)生克服困難努力向上。5．認(rèn)真研究（1）研究課程標(biāo)準(zhǔn)：我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握不同知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求。（2）研究《考試說明》：《考試說明》是高考考查范圍、形式及學(xué)科要求以及命題的依據(jù)，認(rèn)真研究《考試說明》，能夠使自己的課堂教學(xué)貼近高考。（3）研究三年高考及模擬試題：通過研究近三年高考及模擬試題，把握高考走向和命題趨勢(shì)，避免自己在教學(xué)中走彎路。通過努力，我如期完成本學(xué)期常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、培優(yōu)等任務(wù)，為下學(xué)期的教學(xué)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。教務(wù)教研組長(zhǎng)處意見

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期xxxxx小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

在本學(xué)期里，我校工會(huì)根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的相關(guān)要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體教職工的密切配合下，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，堅(jiān)持“關(guān)心每個(gè)職工”的工作方針，以建設(shè)“溫馨工會(huì)”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)廣大教職工，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為提升德性教師團(tuán)隊(duì)，為辦好社會(huì)知名度高、教師舒心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生樂學(xué)的品牌學(xué)校做出了積極的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)將本學(xué)期工會(huì)工作從總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)德性隊(duì)伍基礎(chǔ)

1.不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，為建議德性教師隊(duì)伍奠基。首先，在師德教育中，我們堅(jiān)持在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)參與學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障，有效保障了本學(xué)年師生違法犯罪現(xiàn)象為零。

２.配合學(xué)校在全體教師大會(huì)上進(jìn)行師德培訓(xùn)，開展“名師大講堂”活動(dòng)，使全體教師增強(qiáng)了工作責(zé)任感與使命感，在工作中有了更多的干勁與創(chuàng)新。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能

學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充

分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1.發(fā)揮教代會(huì)作用。

在本學(xué)期中，為使學(xué)校的制度更加完善，對(duì)教師發(fā)揮教師的積極性有更好的作用，學(xué)校本學(xué)期對(duì)一些管理制度進(jìn)行了調(diào)整與修改，一共召開了3次教代會(huì)開展討論及修改。

在充分考慮教育效益長(zhǎng)期性、教師工作獨(dú)立性、教育對(duì)象復(fù)雜性、教育崗位差異性、崗位責(zé)任的重大性等特點(diǎn)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)績(jī)，自主、靈活、激勵(lì)的崗位結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制。加大骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，加大人才培養(yǎng)專項(xiàng)資金投入力度，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，積極構(gòu)建奮進(jìn)和諧的校園。教代會(huì)成員圍繞《方案》，展開了認(rèn)真而熱烈地討論，暢所欲言，各抒己見，建言獻(xiàn)策，使《方案》進(jìn)一步完善，真正地發(fā)揮績(jī)效工資的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。做到了透明、民主的原則，從而也體現(xiàn)了軒小管理的民主性。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合先后多次召開行政會(huì)議，全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，理財(cái)小組會(huì)議等，向全校教職工全面公開學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)完善“校務(wù)公開”公布欄，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),

加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

四、傳承“五關(guān)愛”傳統(tǒng)，為教職工辦實(shí)事，辦好事

一學(xué)期來(lái)工會(huì)繼續(xù)傳承以“五關(guān)愛”的傳統(tǒng)，關(guān)心每位職工，充分發(fā)揮工會(huì)的作用、充當(dāng)好黨與群眾、行政與教師的橋梁紐帶作用。

1.關(guān)愛年輕教師：工會(huì)為青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)鋪設(shè)了多渠道的成長(zhǎng)平臺(tái)。校外，與區(qū)外多間學(xué)校結(jié)成互助共同體定期開展活動(dòng)，為年輕教師擴(kuò)展交流、展示自己的平臺(tái)。校內(nèi)，制訂了《青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)指南》和《青年教師三年發(fā)展評(píng)價(jià)方案》。采取師徒結(jié)對(duì)等幫扶措施。本學(xué)期里，與學(xué)校團(tuán)委一起，組織年輕老師與區(qū)公安分局的民警進(jìn)行了聯(lián)誼。

2.關(guān)愛女工工程。

成立女工關(guān)愛小組，由專人負(fù)責(zé)女工事物。定期組織女工婦檢、召開衛(wèi)生講座、對(duì)青年女工作做好人身防護(hù)教育。

3.關(guān)愛病、困、貧等特殊職工工程。

教工中的婚、喪、嫁、娶，生病住院、生小孩等事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能夠親自前去探望，及時(shí)送去組織的關(guān)懷，同事的關(guān)愛。本學(xué)期共慰問教工6人次以上。

4.關(guān)愛退休教師工程。

工會(huì)本學(xué)期進(jìn)行退休教師中秋節(jié)、春節(jié)兩次定期慰問，為老前輩送去慰問、祝福、增進(jìn)友誼。

5.關(guān)愛在職教師工程。本學(xué)期里，學(xué)校在教師生日的慶祝

形式上進(jìn)行了改變，每個(gè)月的第一個(gè)星期為本月生日的教師開生日會(huì)。生日會(huì)中，全體教師為生日老師唱生日歌，校長(zhǎng)為教師送上學(xué)校的小禮品，工會(huì)本學(xué)期為生日老師精神設(shè)計(jì)了一張精美的具有學(xué)校特色的生日卡，讓老師沉浸在濃濃的溫情當(dāng)中。五、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高教師身心健康

1.創(chuàng)新開展工會(huì)活動(dòng)。

為了活躍教工生活，學(xué)校工會(huì)致力于創(chuàng)新開展活動(dòng)。本學(xué)期里按照計(jì)劃，根據(jù)老師們的興趣與愛好，由老師自由組合建立教工興趣協(xié)會(huì)，選出會(huì)長(zhǎng)，工會(huì)提供一定的經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)由會(huì)長(zhǎng)組織安排，老師們非常的踴躍，一共成立了：愛生活協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、書海拾貝協(xié)會(huì)、舌尖上的軒小協(xié)會(huì)、變速自行車協(xié)會(huì)、釣魚協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、養(yǎng)生協(xié)會(huì)、“箏樂飄飄”協(xié)會(huì)等10個(gè)協(xié)會(huì)。

2.想方設(shè)法增進(jìn)教師的健康。首先，如何讓教師能適當(dāng)?shù)貏?dòng)起來(lái)，堅(jiān)持每天鍛煉身體，身體健康尤為重要。放學(xué)時(shí)間調(diào)整后，工會(huì)制定了與每天下午4：455：00集中全體老師進(jìn)行太極拳的練習(xí)，讓老師在工作中鍛煉，在鍛煉中工作。

3.組織了全體教師到中醫(yī)院進(jìn)行了體檢�？紤]到路途比較遠(yuǎn)，部分老師沒有車，與中醫(yī)院協(xié)商，派車到學(xué)校接送教師去體檢，讓老師感到暖心。

回顧一學(xué)期來(lái)的工會(huì)工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)的同時(shí)還存在著不足，在今后的工作中將戒驕戒躁，不斷改進(jìn)工作方法，樹

立創(chuàng)新意識(shí)，努力開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。

友情提示：本文中關(guān)于《201*——201*學(xué)年學(xué)年第一學(xué)期科任教師工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*——201*學(xué)年學(xué)年第一學(xué)期科任教師工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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