201*-14上學(xué)期四年級(jí)健康教育總結(jié)

四年級(jí)201*201*學(xué)年上學(xué)期安全健康總結(jié)報(bào)告

俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年安則家庭安�！蔽闯赡耆说慕】党砷L(zhǎng)關(guān)乎社會(huì)的安穩(wěn)、關(guān)乎和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。安全預(yù)防與自救基礎(chǔ)知識(shí)的普及要從未成年人開(kāi)始，這一學(xué)期四年級(jí)的安全健康教育課程主要講述了居家生活安全、戶外活動(dòng)安全、游泳中的安全預(yù)防、女孩出意外時(shí)候的自救等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，四年級(jí)的健康教育課程涉及的這些方面，我們每節(jié)課時(shí)的講述不單單是看課本，講課本，我會(huì)將生活中的小事件與課本知識(shí)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”，做到結(jié)合書(shū)本知識(shí)，講解比較深?yuàn)W的道理，特別是我們的農(nóng)村教育，很多方面都與書(shū)本脫節(jié)，所以更要求我們靈活運(yùn)用課本，甚至在超越課本！

通過(guò)健康教育，學(xué)生們的理性思維、活躍度更高了，他們會(huì)在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)思考、考慮自己的所為，也會(huì)在平時(shí)的生活中檢驗(yàn)自己的衛(wèi)生、健康、看看自己是否符合了標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，也能很好的監(jiān)督他人，做老師身邊的小幫手和合作者。

這一學(xué)期，看到了學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)也在為他們的進(jìn)步而驕傲，能通過(guò)教育看到成長(zhǎng)，是老師最大的欣慰。在課時(shí)的安排上，我會(huì)以學(xué)生為主，考慮他們的接受程度，不能單純的想孩子的思想，他們的奇特思維讓老師折服，所以我們要多交流、多溝通、搞好成績(jī)，搞好學(xué)習(xí)教育和健康教育。讓孩子在成長(zhǎng)階段、在小學(xué)階段有個(gè)成長(zhǎng)的快樂(lè)空間！

郭小寨小學(xué)

張曉欣201*年1月13號(hào)

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201*-201*學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。所以說(shuō)，樹(shù)立“健康第一”的思想，新形勢(shì)下針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。二、學(xué)生基本情況分析：

本班共有學(xué)生29人，他們健康活潑，具有基本的衛(wèi)生健康知識(shí)。但也有部分同學(xué)有一定的問(wèn)題，如不講究個(gè)人衛(wèi)生、缺乏防病知識(shí)、挑食偏食、自立自理能力差、不懂生活中的意外事故的應(yīng)急處理等。為使每一個(gè)孩子都有一個(gè)健康的體魄，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康知識(shí)的教育，學(xué)習(xí)更多的生理衛(wèi)生和預(yù)防保健知識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，了解簡(jiǎn)單的疾病預(yù)防知識(shí)。

4、學(xué)會(huì)一些生活中的醫(yī)護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)對(duì)意外傷害的應(yīng)急處理能力。5、掌握簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。四、教學(xué)措施：

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。

4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。

5、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

6、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

7、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹(shù)立信心。8、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

郭小寨小學(xué)

張曉欣

201*年2月18日

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