湘潭縣二中高一年級(jí)德育工作總結(jié)(下學(xué)期)

湘潭縣二中高一年級(jí)德育工作總結(jié)

在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高一老師的全力配合下，高一年級(jí)組按照期初制定的工作計(jì)劃，圓滿(mǎn)完成了一個(gè)學(xué)期的工作，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，收到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)組的相關(guān)工作，總結(jié)如下：一、完善并督促執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)德育工作

開(kāi)學(xué)初，我們從本年級(jí)是高一年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，首先從新生入學(xué)抓起，通過(guò)軍訓(xùn)和學(xué)前教育認(rèn)真開(kāi)展德育教育工作，在軍訓(xùn)中不僅對(duì)學(xué)生開(kāi)展了常規(guī)訓(xùn)練，還開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)，利用自習(xí)的時(shí)間班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)湘潭縣第二中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓新生更進(jìn)一步的了解二中，切實(shí)加強(qiáng)德育教育工作。二、認(rèn)真抓好常規(guī)的管理工作，全面管理好學(xué)生1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。

開(kāi)學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來(lái)的人生規(guī)劃，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級(jí)舉行了新生入學(xué)教育大會(huì)，組織新生學(xué)習(xí)了《湘潭縣二中中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過(guò)渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活第一步。

2、組建各班的班委會(huì)和團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)紀(jì)律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。各班在開(kāi)學(xué)就建立起了班委會(huì)和團(tuán)支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。3、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用年級(jí)大會(huì)、班會(huì)等各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩”教育，同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過(guò)半年的努力，已取得顯著效果。4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng)，對(duì)逃課，上課睡覺(jué)、上課玩手機(jī)、看小說(shuō)等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的大事來(lái)抓，做到經(jīng)�；��，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。5、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育。

一學(xué)期以來(lái)，高一年級(jí)各班以各種形式組織了多次以安全為主題的班會(huì)，并組織學(xué)生參加消防防火演練，通過(guò)演練，有效提高了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的抗風(fēng)險(xiǎn)和憂(yōu)患意識(shí)。

三、高一工作尚待解決的問(wèn)題：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)生對(duì)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿(mǎn)意度。2、行為規(guī)范要常抓不懈，遲到現(xiàn)象、儀容儀表、考場(chǎng)紀(jì)律需要加強(qiáng)。3、教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范，重視對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作，防止兩極分化的擴(kuò)大。

4、加強(qiáng)教法和學(xué)法指導(dǎo)，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到學(xué)有所得。5、班級(jí)之間、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。四、下學(xué)期努力方向：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。2、加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級(jí)之間差距。

3、重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次，4、協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課，縮小學(xué)科間的差距，使年級(jí)總體得以提高。

5、在年級(jí)的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行。

總之，通過(guò)半年努力，高一年級(jí)組本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，各方面工作都取得了喜人的成績(jī)。我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高一的工作會(huì)再上新臺(tái)階！能再續(xù)二中新的輝煌！

擴(kuò)展閱讀：豐寧二中201*年德育工作總結(jié)

豐寧二中201*年德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校文化核心理念，以積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、重視禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育以學(xué)生的全面健康發(fā)展為魂，以學(xué)生的自我管理、自我教育為脈的工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。本年度，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，重新制定了《班主任工作考評(píng)辦法》、《班主任津貼發(fā)放辦法》、《班主任崗位職責(zé)》、《德育處干事分工及職責(zé)》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、規(guī)范化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；為強(qiáng)化學(xué)校的德育管理，還對(duì)各年級(jí)組專(zhuān)管德育的年級(jí)組長(zhǎng)和年級(jí)干事，進(jìn)行分級(jí)管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。學(xué)校以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)十禁止，制定《豐寧二中教師十不準(zhǔn)》，與教師簽定《師德規(guī)范責(zé)任狀》，強(qiáng)化教師教育行為規(guī)范化。加強(qiáng)教師的理

論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，學(xué)校定期認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。學(xué)期初，學(xué)校德育處制定了《豐寧二中201*年德育工作總體規(guī)劃》、《豐寧二中201*年德育處工作行事例》，并把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，使學(xué)校的德育工作有章可循

二、以班主任工作為核心，狠抓班主任培訓(xùn)管理，提高管理水平班主任是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀、精明能干的教師擔(dān)任班主任，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。學(xué)校通過(guò)對(duì)班級(jí)工作的嚴(yán)格考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。學(xué)校還著力健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作，著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者，營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

1、完善班級(jí)管理制度。本年度開(kāi)學(xué)第一天各班全體學(xué)生由班主任組織討論制定大家認(rèn)可的班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)，各班新改選了班委會(huì)，重新學(xué)習(xí)了班委會(huì)職責(zé)，重新對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行承包，班內(nèi)各項(xiàng)工作都承包到個(gè)人，做到“人人有事做、事事有人做”。

2、繼續(xù)開(kāi)展“班主任風(fēng)采大賽”和“星級(jí)”班級(jí)創(chuàng)建工作。完善“星級(jí)班主任”評(píng)選及經(jīng)驗(yàn)交流制度，提高班主任工作的積極性，鼓勵(lì)教師積極從事班主任工作。本年度班主任風(fēng)采大賽計(jì)有23人次獲獎(jiǎng)，五星級(jí)、四星級(jí)、三星級(jí)班主任計(jì)21名，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了表彰。

3、上好主題班會(huì)課。德育處根據(jù)實(shí)際情況，期初定好主題班會(huì)主題通知班主任，要求班主任教師認(rèn)真?zhèn)湔n，開(kāi)班會(huì)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課打分，期末評(píng)出“主題班會(huì)優(yōu)秀班主任”開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大的調(diào)動(dòng)了班主任的積極性。本學(xué)期我校組織的主題班會(huì)有《做時(shí)間的主人》、《成長(zhǎng)的標(biāo)桿》、《校園安全》《班級(jí)是我家，要為我家添光彩》、《昨天今天明天》、《讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧》、《告別陋習(xí)走向文明》、《對(duì)手與朋友》、《心態(tài)決定成敗》等，做到了內(nèi)容豐富，形式多樣，收到了良好的教育效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

深入各班進(jìn)行聽(tīng)課，還有了14個(gè)班獲得優(yōu)秀主題班會(huì)獎(jiǎng)。

三、以自我教育、自我管理為契入點(diǎn)，規(guī)范行為，改變學(xué)生精神面貌1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。為此，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就邀請(qǐng)黃瑞山老師來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自我教育、自我管理”的培訓(xùn)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的大組會(huì)活動(dòng)指導(dǎo)，還督促學(xué)生填寫(xiě)《杰出青少年自我管理手冊(cè)》。本學(xué)年我校評(píng)選出“自我管理之星”和“自我管理杰出青少年”計(jì)名，在開(kāi)

學(xué)典禮上對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教育的最高境界就是自我教育，通過(guò)這些舉措，我們培養(yǎng)了學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力，自我生活能力，自我管理能力。讓學(xué)生做自己的主人，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。還能夠開(kāi)闊學(xué)生視野、增長(zhǎng)學(xué)生才干、促進(jìn)學(xué)生交流與合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生不斷成長(zhǎng)，讓學(xué)生在自我管理中學(xué)會(huì)做人

為強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，我校開(kāi)學(xué)初就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了整齊化一的軍訓(xùn)，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等情況，德育處全體成員分年級(jí)專(zhuān)人管理，做到時(shí)時(shí)檢查，經(jīng)常督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題行為，跟蹤督導(dǎo)，及時(shí)引導(dǎo)，限時(shí)校正。

還有學(xué)生宿舍的管理，舍管人員加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，并嚴(yán)格執(zhí)行《豐寧二中住宿生請(qǐng)銷(xiāo)假管理制度》，宿舍管理員正常檢查，學(xué)校值班組夜間巡視配合管理。

2、本年度學(xué)校改革了對(duì)文明崗的管理工作，變固定崗為流動(dòng)崗，增強(qiáng)了值崗人員的責(zé)任分工和工作制度，并減少了值崗的學(xué)生數(shù)，提高值崗的規(guī)范性和時(shí)效性，加強(qiáng)值崗的原則性和重要性的宣傳，完善了和豐富了值崗內(nèi)容。學(xué)校還對(duì)學(xué)生的文明崗加強(qiáng)了崗前培訓(xùn)和過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督，做到了上崗前有培訓(xùn)，值崗中有管理，撤崗時(shí)有秩序，使學(xué)生更能規(guī)范自己的管理與行為。

3、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。

四、以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，增強(qiáng)德育教育時(shí)效性我校積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形

成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：

1、為了讓學(xué)生更好的了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、親近自然、熱愛(ài)自然、磨練意志、超越自我、戰(zhàn)勝自我，我校舉行了主題為“磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，承擔(dān)人生責(zé)任”的25公里徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)，盡管天氣炎熱，但無(wú)一人掉隊(duì)，無(wú)一人違紀(jì)；既磨練了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，又充分展示了學(xué)校形象，彰顯了學(xué)校魅力，提高了學(xué)校的知名度。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，磨練學(xué)生的意志，給學(xué)生們銘記終生的教育。

2、利用重大節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展各種豐富活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，“國(guó)慶節(jié)”舉行了“同在藍(lán)天下、共筑中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演、“奉獻(xiàn)愛(ài)心、點(diǎn)燃希望、精彩人生、完美自我”大型義賣(mài)活動(dòng)。讓學(xué)生知道幫助別人，快樂(lè)自己，善款有限，愛(ài)心無(wú)邊；還培養(yǎng)了學(xué)生們理財(cái)和經(jīng)商的頭腦，更是提高與他人交流能力，展示和推銷(xiāo)自己的一次鍛煉；而最重要的是通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注他人，體諒他人，幫助他人，學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)，使自己成長(zhǎng)成熟，勇于承擔(dān)責(zé)任。

3、為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜、熱愛(ài)學(xué)校；學(xué)習(xí)節(jié)儉，關(guān)注環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，督促學(xué)生從自身做起、從現(xiàn)在做起，開(kāi)展了“厲行節(jié)約低碳生活”演講比賽演講比賽，通過(guò)活動(dòng)在校園中形成了人人節(jié)約，爭(zhēng)做文明中學(xué)生的良好氛圍，提高了同學(xué)們關(guān)注衛(wèi)生，熱愛(ài)校園的意識(shí)。

4、為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校制定了《豐寧二中教學(xué)樓管理制度》，規(guī)范了學(xué)生在樓秩序，使學(xué)生做到了入樓即靜，進(jìn)班即學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、為開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，德育處認(rèn)真組織全校學(xué)生課間和大課間跑步，制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查制度并嚴(yán)格檢查，還組織跑操比賽，使學(xué)生課間跑步成為我校一道靚麗的風(fēng)景。

6、抓好文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開(kāi)展以“告別陋習(xí)、走向文明”為主題班會(huì)。教會(huì)學(xué)生如何說(shuō)文明說(shuō)話(huà)、如何做文明做事、如何養(yǎng)成文明習(xí)慣，努力使學(xué)生形成讓路、問(wèn)好、微笑、助人的文明習(xí)慣。加大衛(wèi)生的檢查力度，養(yǎng)成隨時(shí)保潔的衛(wèi)生習(xí)慣要求全校學(xué)生在校期間必須穿校服，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀容儀表并及時(shí)檢查。

學(xué)校還開(kāi)展了以表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣為主線(xiàn)的尋找“最美二中人”活動(dòng)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)教師、先進(jìn)學(xué)生，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，本學(xué)年共表彰優(yōu)秀教師名，先進(jìn)的學(xué)生名。他們的事跡在校園電視臺(tái)上展播，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。二中的德育以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高

學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育收到了很好的效果。

五、以責(zé)任為先導(dǎo)，重視安全排查，落實(shí)安全工作常規(guī)化

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）加強(qiáng)安全教育和安全檢查力度，學(xué)校多次開(kāi)展了“豐寧二中安全教育”會(huì)議，做到人人有責(zé)任，層層有落實(shí)，做到進(jìn)校檢查清源頭、常規(guī)排查除隱患、經(jīng)常教育重防控，使學(xué)校的安全工作全面防控，人人防控、及時(shí)排查，常抓不懈。還加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和校園及周邊治安環(huán)境的整頓。通過(guò)教育管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離有害身心健康的電子游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)隱患排查力度。進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案;堅(jiān)持每月安全檢查；組織班主任定期清理“管制刀具”等學(xué)生禁帶物品；多舉措，多渠道，多角度掌握信息，及時(shí)排除隱患，處理糾紛，確保學(xué)校不出現(xiàn)違法亂紀(jì)和重大安全責(zé)任事故。

（2）本年度組織全校師生開(kāi)展“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)師生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；還在初一、初二年級(jí)進(jìn)行了“安全伴我行”的手抄報(bào)比賽和演講比賽。

（3）加強(qiáng)防火教育，通過(guò)開(kāi)防火主題班會(huì)、發(fā)放《關(guān)于森林草原防火致家長(zhǎng)的一封信》、辦防火手抄報(bào)，舉辦征文比賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育。

六、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化德育課程化（一）不放棄一個(gè)學(xué)生，做好待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

積極開(kāi)展“待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化工作，“待優(yōu)生”即受到學(xué)校處分和有過(guò)重大違紀(jì)的學(xué)生，做好他們的轉(zhuǎn)化工作對(duì)他們本身和學(xué)校的穩(wěn)定都有很大好處。本學(xué)期德育處主任親自抓這項(xiàng)工作，每月定期由主任開(kāi)會(huì)，“待優(yōu)生”每月要制定目標(biāo)、計(jì)劃，寫(xiě)思想認(rèn)識(shí)、階段總結(jié)。德育處專(zhuān)門(mén)存檔。并由班主任和德育處負(fù)責(zé)年級(jí)的干事專(zhuān)門(mén)跟蹤他們的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，他們學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面都有很大進(jìn)步。

（二）促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，抓好學(xué)生健康教育工作

加強(qiáng)身心健康教育，使學(xué)生形成健全人格，良好的體魄，我們即做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，又積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生身心健康發(fā)展的人文環(huán)境。德育處編制了豐寧二中健康教育系列校本教材：《學(xué)生心理健康教育分冊(cè)》、《中學(xué)生生理健康教育分冊(cè)》、《中學(xué)生公共衛(wèi)生教育分冊(cè)》。使健康

教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（三）營(yíng)造育人環(huán)境，使校園處處見(jiàn)德育

校園文化是一本無(wú)聲教科書(shū)，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的德育教育氛圍。德育處除了辦好德育櫥窗外，還利用學(xué)校的電子屏每天設(shè)置新的德育宣傳標(biāo)語(yǔ)；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等規(guī)章制度；來(lái)教育影響學(xué)生，使校園處處見(jiàn)德育。

我們還加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

（四）、重視法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、德育主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，用播放法制教育片、開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì)等形式定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。201*年10月17日上午，承德市司法局領(lǐng)導(dǎo)在縣司法局領(lǐng)導(dǎo)和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對(duì)我校進(jìn)行六五普法中期驗(yàn)收，我校的法制工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

（五）加強(qiáng)德育三結(jié)合教育，形成學(xué)校德育工作特色

1、教育不僅是學(xué)校的行為，為爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的關(guān)注與配合，促進(jìn)孩子健康發(fā)展，德育處認(rèn)真辦好《三結(jié)合教育報(bào)》，建立“家長(zhǎng)學(xué)�！�，把學(xué)生和學(xué)校情況及教育信息，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，向社會(huì)展示和通報(bào)，并利用“家校溝通卡”、“家長(zhǎng)通知書(shū)”及時(shí)反饋意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，讓教育形成合力。

2、為增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，拓展課堂教育視角，豐富課程資源，也為學(xué)校和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生之間建立溝通交流的平臺(tái)，開(kāi)拓學(xué)生視野，讓學(xué)生了解父母，了解生活，了解社會(huì)，體會(huì)父母的辛苦，感受父母的不易，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)和正確的人生觀、價(jià)值觀。本學(xué)期開(kāi)展了“家長(zhǎng)講堂”活動(dòng)，各位家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法的講課，得到了學(xué)生的贊賞。

七、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育

人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

一年來(lái)，我們立足學(xué)校實(shí)際，立足學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，做了許多卓有實(shí)效的工作，但真正要使我們的德育效果走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，真正建立起豐寧二中的德育特色，我們還任重而道遠(yuǎn)。我們將全體教職員工的共同關(guān)注下，既開(kāi)拓創(chuàng)新，又持之以恒地開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。

友情提示：本文中關(guān)于《湘潭縣二中高一年級(jí)德育工作總結(jié)(下學(xué)期)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，湘潭縣二中高一年級(jí)德育工作總結(jié)(下學(xué)期)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《湘潭縣二中高一年級(jí)德育工作總結(jié)(下學(xué)期)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/441337.html

• 上一篇：201*二下年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)
• 下一篇：高一年級(jí)上學(xué)期德育總結(jié)