201*--201*學年上學期教學工作總結(jié)

201*201*學年上學期教學工作總結(jié)

麻鎮(zhèn)中心小學周美林

本學期，我擔任六年級上冊數(shù)學、校本、一二年級美術(shù)的教學工作，在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。全面實施素質(zhì)教育，圓滿地完成了教學任務。同時努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。為了發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：

一、深入細致的備好每一節(jié)課

備好課是上好課的有力保證。我充分利用集體備課活動這一平臺，和學校老師相互交流，集聚教師集體的智慧，優(yōu)化課堂教學設計，彌補了新課程標準下我的獨立思維。個性化補充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際情況，精心設計每一堂課的教學過程，設計教學時，敢于突破教材，不但考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既突出本節(jié)課的難點，又突破本節(jié)課的重點。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時進行反思。二、認真上好每一節(jié)課

課堂是學生學習的主陣地。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，強化他們的探究合作意識，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的能力。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系實際生活、小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。

三、認真批改作業(yè)

作業(yè)是課堂教學的延伸，是反饋教學信息的最好見證。對于學生作業(yè)的布置，我本著“適中適量”的原則進行，既要使作業(yè)有基礎性、針對性、綜合性，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時、認真，并做到了書面作業(yè)、學習與評價、練習冊全批全改，個別錯題，當面講解，及時改正，對于大面積錯題，我認真作出分析，并進行集體講評、訂正。

四、認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作

本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度，從心理上疏導他們，拉近我們師生之間的距離，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使他們對學習萌發(fā)興趣，建立了自信心；對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對學習產(chǎn)生了興趣。六、工作中的不足

1、對于新課標的學習不夠深入，學生學習興趣培養(yǎng)得不夠好。教學中既要讓學生掌握知識，又要激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)學生學習興趣，但在激發(fā)學生學習的興趣方面存在缺憾。

2、小組合作學習應用得不夠得體。

新課標提得最響的是大力提倡小組合作學習。要真正落實好小組合作學習，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體。在平時的課堂教學中，我試圖讓學生小組合作學習，但收效甚微，可能是我組織的不得體，使得自己處于被動局面，使小組學習沒有真正起到應有的價值。

3、學生課堂提問者太少。

新課標提倡，課堂教學要以學生為主體，面向全體學生。教學中要調(diào)動學生的學習積極性，要問題讓學生提，規(guī)律讓學生找，結(jié)論讓學生下。在我的教學中，會提問題的同學很少，雖然我多次鼓勵：回答錯或說錯都沒關(guān)系，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的。但是總有學生表現(xiàn)不夠主動，致使課堂教學中經(jīng)常會出現(xiàn)“冷場”現(xiàn)象。

總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，在今后教學中我會不斷加強學習，多聽課，從別人的好課中汲取養(yǎng)料，反思自己教學中的不足，調(diào)整自己的教學。從失敗的課堂教學中，吸取教訓，提高業(yè)務素質(zhì)，增強教學機智，靈活運用教學方法，提高自身素質(zhì)，為以后的教學工作打下良好的基礎，力爭取得更好的成績。

擴展閱讀：甘和完小 201*--201*學年上學期教學工作總結(jié)

甘和小學201*～201*學年上學期

大莫古鎮(zhèn)甘和201*年1月25

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小學

日甘和小學201*～201*學年上學期學校工作總結(jié)

聽著舒緩悠揚的新年鐘聲，每個人的心里不免有幾分對過去一年的留戀。歲月匆匆，人也匆匆。面對新的歲月躍躍欲試，濃墨重彩繪藍圖，一幅未來的多彩畫卷將在我們的手中展開�；�礎教育的改革，對教師的挑戰(zhàn)是嚴峻的，因此我們必須志存高遠，迎接挑戰(zhàn)，適應未來的發(fā)展。

回想過去的一年，在大莫古鎮(zhèn)中心學校的領導下，我校全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。以德治教，加強教學這一中心工作，深化課改，加強管理，深化人事制度改革，樹立“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的用人機制，進一步調(diào)動了教職員工的積極性和創(chuàng)新精神。切實保證課改持續(xù)、健康的進行，加強校本教研制度建設，搞好校本教研工作，進一步加強教師隊伍建設，全面提升教育數(shù)學質(zhì)量�，F(xiàn)將本學年下學期工作總結(jié)如下：

一、德育工作

1、本學期，甘和完小全面貫徹教育方針，進一步端正辦學思想，以中心學校201*-201*學年工作計劃為指導思想。認真學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習黨的十八大會議精神，堅持以德育為首位、以教學為中心的原則，樹立“關(guān)愛每一位學生、促進學生的全面發(fā)展；關(guān)心每一位教師，促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)新教師，盡快讓他們脫穎而出”的辦學理念，更新教育觀念，加強教育管理，深化課堂改革，提升教

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師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，辦出學校特色，在和諧中進取，在發(fā)展中卓越，在快樂中創(chuàng)造甘和小學品牌。

2、開齊課程，開足課時。切實解決了教育教學中存在的突出問題，進一步更新了觀念，全面推進素質(zhì)教育。

3、積極探索學校管理機制，認真制定和完善《甘和完小績效工資分配方案》、《甘和完小履職考核方案》確實體現(xiàn)多勞多得的分配原則，樹立我校形象。

3、大力宣傳、落實、檢查各分校政治學習情況。本學期完小全體教師的政治學習都達到了15次的要求。

4、校園文化得到美化。甘和小學營養(yǎng)餐廳建設圓滿竣工。學校校園得到進一步美化，自然環(huán)境得到進一步改善；波漠小學營養(yǎng)餐廳建設圓滿竣工，學校球場建設得到了完善。小芭茅小學閑置校舍改造完工。校園環(huán)境得到進一步凈化。各分校都能按月認真出好學校板報、畫廊、教室黑板報。甘和小學學校校園廣播站辦得有聲有色。

5、做好學生的養(yǎng)成教育。本學期在開學第一周，各分校認真開展開學典禮及頒獎儀式，激發(fā)學生的學習積極性、主動性，讓學生共同進步。各分校每周利用國旗下講話、班會、校園之聲廣播站、紅領巾監(jiān)督崗等德育教育渠道，堅持不懈抓好學生習慣養(yǎng)成教育。

6、進一步修訂好師德師風考核細則，年度考核時組織教師進行師德師風考核，并把師德師風考核成績納入年度履職和績效工資考核。

7、本學期，甘和完小層層簽訂教師師德師風責任書，加強師德師風建設。

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二、教學管理工作

1、本學期，甘和完小建立健全學校中層機構(gòu)組織，成立校委會、教導處、總務處、少輔組、藝術(shù)組、衛(wèi)生組等學校機構(gòu)組織。根據(jù)上級政策和實際情況繼續(xù)修訂和完善甘和完小的領導人員管理制度、教育教學管理制度。教職工管理制度、學生管理制度以及績效工資考核發(fā)放等各項規(guī)章制度．健全完善教育教學獎勵方案、教師年度考核方案。

2、本學期，各分校嚴格執(zhí)行新課程計劃，開齊、開足、上好規(guī)定課程。無私下調(diào)課和串課的現(xiàn)象發(fā)生。

3、甘和完小健全了教研組。語文組，組長王燁。數(shù)學組，組長李艷芬。藝科組，組長徐波。各教研組長認真制定了學期教研工作計劃，定出本學年校本教研課題。圍繞學校教研課題，加強與教研組成員交流合作，開展好教研活動，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

本學期，甘和完小圍繞學校教研課題，組織了三次完小層面的教研活動。加強與教研組成員交流合作，開展好教研活動，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

4、各分校積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，同時注意安全教育，使甘和完小的音、體、美教學，體現(xiàn)出新的特色。本學期甘和完小認真組織參加了大莫古鎮(zhèn)教師冬季運動會。效果不大，但氣氛和諧。

5、甘和小學、波漠小學發(fā)揮學校多媒體室、電子白板設備功能，

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逐步做到全體教師都能利用網(wǎng)絡學習，都能使用多媒體教學，加大上課容量，提高上課效率和質(zhì)量。

6、嚴格搞好教師考核、公正合理地進行教師履職考核，公正合理地分配績效工資。按照考核方案，向著評價內(nèi)容多元化、評價方法多樣化的原則，不僅關(guān)注結(jié)果，而且注重過程的評價方向邁進。

7、值周領導每周不定期的進行巡查校園，巡視各班學生到校情況，檢查好校園內(nèi)的安全情況。值周教師認真值周，認真巡視校園，做到防范于未然；按時的開鎖好學校大門；巡視各班教室，了解學生學習、安全等方面的情況；全天巡視教師上課情況，做好記錄；帶好三操；督促學生打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗，確實做好衛(wèi)生檢查、評比、記錄工作；如實填寫好校務日志、門衛(wèi)登記、衛(wèi)生評比、好人好事登記、考勤記錄。值周教師每星期準備一篇政治學習在例會上帶著大家一起學習，學后每位教師認真寫好反思。

8、各教師都認真履行職責，切實做好“四認真”工作；體育教師指導學生上好眼保健操、課間操，維護好校園秩序。嚴格按照中心學校的作息時間，認真遵守每天上午和周四晚7：30坐班制。

9、積極鼓勵教師參加提高一個學歷層次的教育，動員全體教師參加繼續(xù)教育學習。

10、發(fā)揚“愛崗”、“敬業(yè)”、“奉獻”精神。各分校教師每周一、四進行集中學習活動。在活動過程中學習教育理論，學習教育政策法規(guī)，學習各級會議精神。使教師的業(yè)務學習，政治學習落到實處。本學期進行突擊檢查，教師的學習筆記，100%教師都達規(guī)定要求。

11、認真落實資料存檔立卷工作。嚴格按照教育局規(guī)定，做好內(nèi)部檔案資料的管理工作，陳曉紅老師負責的檔案資料管理，落實十分

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到位。

三、教學常規(guī)工作

1、甘和完小本學期，通過對教師四認真檢查，大部分都教師進行自主備課。備課時把握住教學目標、教學重難點，課時安排，教學過程，板書設計，少數(shù)教師最后的教學反思寫得很好。其他科目形式多樣，自己設計。

2、課堂教學是教學工作的基本形式，上好課是提高教學質(zhì)量的主要途徑。本學期，各教師充分利用上課時間，提高課堂學習效率。

3、課內(nèi)外作業(yè)的設計大部分教師遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又注重能力的培養(yǎng)。少數(shù)教師流于應付，作業(yè)批改不認真。個別教師，批改時間、次數(shù)、等次不全面。

4、認真組織安排中心學校的月考試卷，組織教師要認真批閱，及時把握學生掌握知識的情況。完小各年級認真實行月考，做好月考和期中、期末的質(zhì)量檢測分析工作。每一位教師做到減負提質(zhì)，作業(yè)精練。大部分教師都完成了完小計劃要求。有的作業(yè)次數(shù)達200次。

5、少數(shù)教師對后進生的輔導不到位，有的教師流于形式。少數(shù)存在罰做作業(yè)現(xiàn)象。

6、教師本學期聽課次數(shù)都達到計劃要求。教師為15節(jié)，教研組長為20節(jié)，校長和教務主任為20節(jié)。大部分教師超額完成了任務。

7、認真出好中心學校安排的月考試卷，本學期12月，甘和完小完成了一至六年級的數(shù)學月考試卷。

8、構(gòu)建高效課堂，提高教育教學質(zhì)量。堅持把課程教學改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學生為本，探究高效課堂模式，努力提高教學質(zhì)量。本學期組織3次完小教研活動，語文1次、數(shù)學2次。10月上旬組織了2次數(shù)學教研活動，11月中旬組織1次語文教研活動。

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本學期與大地小學舉行了手拉手語文教研活動。實現(xiàn)了教學互助，取長補短。

9、各位教師課前認真?zhèn)湔n，認真寫好教案，課后認真寫好教學反思，開齊課程，開足課時。

10、完小各教師每周進行一次業(yè)務學習，圍繞教研組制定的校本教研課題，做好筆記，各教師都能圍繞校本教研課題，完成每學期9篇教學筆記，6篇教學反思的要求。

11、完小本學期不定期進行了三次“四認真”工作檢查，檢查結(jié)果進行量化考核，考核結(jié)果納入績效工資分配。

12、加大對新教師的培訓力度，提高新教師課堂教學水平。保雪夢老師的輔導教師由劉建良老師負責，劉瑞彭老師的輔導教師由王月紅負責。兩位新教師課堂教學水平大大提高。

13、繼續(xù)編輯甘和完小學生習作集，書畫作品集，每學期一冊，研究作文教學，豐富學生精神生活。內(nèi)容包括完小學生優(yōu)秀習作，師生推薦優(yōu)秀習作，組織學生參加完小作文競賽。習作集由王燁老師負責收集整理，書畫作品每月一冊，由許紅英老師負責收集整理。學生習作以每月25日前交給王燁老師收集整理。

四、教研常規(guī)工作

教研常規(guī)工作是學校工作的一個重要組成部分，是提高教師素質(zhì)，提升教學質(zhì)量，促進學校全面發(fā)展的有效途徑。

1、以教學為中心，抓好質(zhì)量提高。我校通過各種教研活動，使教師樹立了“五種觀念”及教書育人并重觀；五育并重觀；守時惜時效率觀；忠于職守責任觀；教學質(zhì)量效益觀。本學期甘和完小開展了

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以“閱讀教學”為主題的語文教研活動。以計算為主題的數(shù)學教研活動。以大地完小進行手拉手教研活動。這些活動的開展，大大提高了教師教書育人的水平，提升了全體教師的個人素質(zhì)。收到了顯著成效。2、校本教研分語文和數(shù)學齊頭并進。語文圍繞“如何指導學生閱讀”，數(shù)學圍繞“如何提高學生計算能力”的課題開展，同村委會學校安排，形成“四級網(wǎng)絡”學校、教研組、問題小組、教師個人，這四級共同參與。采取的是“三段兩反思”、“一總結(jié)”的教研模式，各教研組討論并確定課題，教師備課、說課、上課，教研組聽課、評課、反饋意見，個人反思，集體備課指名一位教師再次上課，集體聽課、評課、反思，集體總結(jié)教學成果，寫出總結(jié)。

3、學校每次安排一位教師上一節(jié)示范課，全體教師參與聽課、評課。積極參與村委會學校組織的教研活動，認真做好筆記、反思、總結(jié)。積極安排教師聽鎮(zhèn)、縣組織的課堂教學競賽、專題講座等活動，要求返校后和大家一同交流。

4、本學期校本教研，語文以如何指導小學生“閱讀”為課題，開展研究活動，目的在于指導小學生閱讀，為小學生的終生需要打下基礎。201*年10月，甘和完小語文教研組，由王燁執(zhí)教“閱讀指導”研討課。進行本課題第一次研究課。課后進行學習反思交流。效果十分顯著。

5、數(shù)學校本教研以《如何提高學生計算能力》為課題進行研究，其目的是，提高我校學生計算能力和老師的業(yè)務能力，全面提升教學質(zhì)量，形成良好的教研氛圍。以研討促進教師間的交流、提高教研能

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力，造就一支優(yōu)秀數(shù)學教師隊伍。201*年9月，由孫利娥執(zhí)教，上后集體評課，找出教學改進的地方，寫出聽課后的感想和反思。

6、本學期采取“走出去，請進來，立足本校”辦法進行；加強對教師的教學基本功，基本技能以及新課標的培訓；甘和完小本學期，派出教師9人次，到縣市級參加各種教育教學培訓活動。

7、甘和完小及各分校積極開展有實效性的教研活動，組織興趣小組活動、學科競賽、活動，堅持課堂教學主渠道，發(fā)揮課外活動大渠道，充實社會實踐與渠道。本學期在大莫古鎮(zhèn)舉辦的學生學科競賽活動中，有10人次學生獲獎。

五、學校少先隊工作

1、完小健全了少先隊制度和相關(guān)表冊，更新少先隊各中隊名單。2、建立了領巾監(jiān)督崗

3、開展興趣小組活動。要做到人人有項目、校校有特色，我校更加完善，更加全面，做到人人有項目，生生有活動，師師有輔導。各教師根據(jù)自己的專長開一個活動項目。4、莊嚴的升降國旗儀式

5、開展豐富學生課余生活的校園之聲

校園之聲不僅讓學生增長知識，還開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的綜合能力和學習興趣，也豐富了學生的課余生活。我校的校園之聲在每周二、周四中午12點播出，欄目形式多樣，內(nèi)容豐富。在播音員的選拔上嚴格要求，通過報名、層層篩選、培訓等，才能被選為我校校園之聲的播音員。

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6、十佳少先隊員的評選

十佳少先隊員每學期評選一次。開學初期宣傳十佳少先隊員的評選辦法，在各班評選出本學期的十佳少先隊員，并頒發(fā)獎狀，在校內(nèi)宣傳，號召其他少先隊員向他們學習。

六、體衛(wèi)藝工作

1、全面落實課程計劃，開齊、開足音、體、美課程。特別是學校體育、衛(wèi)生工作。各校立足實際，本著“無錢搞凈化，錢少搞綠化，有錢搞美化”的原則，向縱深方向發(fā)展。支持體育、藝術(shù)教育，保持體育、藝術(shù)教育在全鎮(zhèn)的領先水平。

2、加強了三操的檢查力度。早操，值周教師巡視，有前兩節(jié)課的教師帶著學生跑，既加強本班的安全管理，又鍛煉了身體；眼保健，有值周教師巡視各班做的情況；課間操，有值周教師和有前兩節(jié)課的教師負責看學生做操。

3、學校每天安排6名值勤學生由值周教師帶領監(jiān)督和檢查校園內(nèi)的安全、衛(wèi)生情況。每周二、四小掃，一、三、五大掃除，由值周教師帶領衛(wèi)生小組檢查評比并做好記錄，每月進行一次評比，并頒發(fā)了流動紅旗。

4、抓好音樂教師課堂。

5、在加強小學藝術(shù)教育方面，我校做出了特色。201*年9月甘和完小大部分教師，被大莫古中心學校抽調(diào)參加陸良縣教師文化藝術(shù)節(jié)活動，彰顯了我校藝術(shù)特色。受到了各級領導的好評。甘和完小以“和諧校園、歡樂家庭、才藝比拼”為主題開展活動。七、安全保衛(wèi)工作

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1、校園安全教育視同生命教育，安全是學校工作的重中之重，是學校各項工作得以順利進行的基本保障。各分校安全主管人員，以及全體師生，在安全工作嚴峻的新形勢面前，頭腦清醒、心中有數(shù)、手腳麻利、材料翔實，未雨綢纓，警鐘長鳴。在“人防、物防、技防”的基礎上，強化“心防”。對學校的安穩(wěn)工作，學校安全領導要親手抓，靠最前沿指揮，各分校安全主管要親自干，做到“逢會必講安全，逢會先講安全的原則”，確保學校不發(fā)生任何事故。

2、建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，校方和教師簽定了《安全責任書》和《師德師風責任書》，教師與學生簽定了《安全責任書》，做到責任落實到人、層層簽訂責任書。

3、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集中用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強學生營養(yǎng)餐的采購、保管、分發(fā)、留樣、賬務等工作，確保學生能安全、放心、可靠地吃營養(yǎng)餐。

4、學校制定各項安全措施，時刻向教師和學生敲響安全警鐘，做到每周兩大講，一日一小講，值周教師在周一升旗和周五降旗時強調(diào)安全注意事項，每天課間操后講一日安全要點。

5、為了學校安全，學校進一步把安全責任落實到人，各時段責任分工明確。

八、財務后勤工作

1、充分發(fā)揮后勤保障功能。

2、加大學校財務管理力度。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，帳目齊全，手續(xù)完善，增大財務收支透明度，按規(guī)定時明實行校務公開（財務收支

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公開），不合理的開支，不經(jīng)領導同意的開支不報帳。學校的營養(yǎng)餐賬務管理工作落到了實處，做到了手續(xù)全，賬務明。

4、學校財務組及后勤人員，做好學校營養(yǎng)餐工作。確保師生身心健康發(fā)展。

5、改善了營養(yǎng)餐設施設備建設。甘和小學、波漠小學、營養(yǎng)餐廳已經(jīng)竣工投入使用。小芭茅小學營養(yǎng)餐廳正在建設中。學校投資3萬多元添置必需的設備；各分校投入資金接通三相電，讓學生每周二、三、五營養(yǎng)餐吃上了安全可靠的米線。

6、學校盡力投資改善教師的辦公條件，201*年9月，甘和小學對學校辦公室、會議室、廚房進行了裝修改造，兩室并添置了盆景。

九、在201*－201*學年上學期教學工作中取得的成績

（一）教育工作中取得的成績1、進一步鞏固了校點收縮。

2、學科競賽：上學期四年級作文、甘和小學榮獲第5名。波漠小學第7名。五年級閱讀、甘和小學21名，波漠小學第9名。六年級數(shù)學甘和小學13名，波漠小學第7名。

3、甘和小學順利承辦大莫古鎮(zhèn)中心學校組織的小學音樂課堂教學競賽活動，在此活動中我校徐波老師榮獲第1名。

4、順利迎接中心學校到我進行教育教學常規(guī)檢查。

5、王約書老師參加二年級數(shù)學教師課標考試榮獲大莫古鎮(zhèn)3名。6、11月16日，甘和小學各班召開家長座談會。7、順利完成民代教師調(diào)查，數(shù)據(jù)核實工作。

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8、認真對待學生才藝大賽的作品征集活動。9、努力完成了完小學生學籍國版錄入工作。10、全體教師全員參與教師繼續(xù)教育活動。（二）在鎮(zhèn)級統(tǒng)測中取得的成績。

1、甘和完小效果分99.06分，完小排名第3名。2、甘和小學效果分97.27分,校點排名第5名。3、波漠小學效果分98.54分，校點排名第2名。4、小芭茅小學效果分84.59分，校點排名第25名。

5、甘和小學五年級1名學生在大莫古鎮(zhèn)閱讀競賽中獲全鎮(zhèn)一等獎。2名學生獲二等獎。波漠小學2名學生獲三等獎。

7、在縣鎮(zhèn)統(tǒng)測中，甘和完小有10科次名列前10名。甘和小學三年級語文13名，四年級語文第5名，五年級語文14名，二年級數(shù)學11名，三年級數(shù)學第3名，五年級數(shù)學第5名，六年級數(shù)學11名，四年級科學第5名，六年級品德20名。波漠小學三年級語文第1名，四年級語文第3名，五年級語文第2名，二年級數(shù)學14名，三年級數(shù)學第2名，五年級數(shù)學15名，六年級數(shù)學第6名，四年級科學第2名，六年級品德24名。小芭茅小學四年級語文22名，二年級數(shù)學23名，六年級數(shù)學24名，四年級科學15名，六年級品德17名。十、存在的問題及建議

1、前10名的班級雖然有10科，但后進班級進步不大。成績雖然有所上升，但上升的幅度不大。特別是小芭茅學校成績不理想，最高名次17名，大部分是倒數(shù)。

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2、成績上不去的主要原因在于教師的事業(yè)心責任感不強，極少數(shù)教師天馬行空獨來獨往，從學校領導到教師都必須警鐘常鳴。

3、從教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，教師基本功訓練，教師處于應付狀態(tài)者甚多。

4、校點應加強管理力度。小巴茅小學應健全各項規(guī)章制度，踏踏實實抓教學，在教學上更上一層樓。

5、還應加大痕跡管理力度，健全學校檔案管理工作，責任到人，目標明確。

6、按照考核方案，向著評價內(nèi)容多元化、評價方法多樣化的原則，不僅關(guān)注結(jié)果，而且注重過程的評價方向邁進。

7、新學期、新姿態(tài)，面對新挑戰(zhàn)。我們深信，在各級政府的領導下，我們甘和完小的全體教職工，一定會振奮精神，團結(jié)一致，與時俱進，踏實工作，努力落實本計劃所提出的各項目標任務，為甘和人民的教育做出自己應有的貢獻！

大莫古鎮(zhèn)甘和完小201*年1月25日

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