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留守兒童管理國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:01:31 | 移動端:留守兒童管理國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

留守兒童管理國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名張廣源。ㄊ校┌不帐』幢笔兴趩挝诲∠h臨渙中心學(xué)校任教學(xué)科語文任教學(xué)段初中請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容!(不需填寫)研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項非考核項(1)課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡報;(4)完成本研修總結(jié)(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類(1)觀看所有視頻答疑(共5場);(2)發(fā)帖、回帖不少于15個(包括答提交“留守兒童心理個案分疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、析與應(yīng)對”作業(yè)回復(fù)、評論)學(xué)員之間互相交流完善校本實踐作業(yè)參加班級主題研討活動無(1)參加“V大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字?jǐn)?shù)要求,簡述即可)通過《師德情懷與教育責(zé)任》、《未成年思想道德實施》、《中學(xué)生心理問題分析及應(yīng)對》、《學(xué)生個性問題自我調(diào)適》等課程的學(xué)習(xí),專家學(xué)者通過精辟理論的闡述,讓我領(lǐng)悟了“學(xué)為人師、師德為先”的內(nèi)蘊,讓我更堅定了致力于心理健康學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的決心和志趣,提升了我對“愛與責(zé)任”的理解。我通過身邊的案例結(jié)合理論學(xué)習(xí)、小組討論、自我剖析等方式讓我們意識到“捧出一顆心來,不帶半根草去”奉獻(xiàn)精神,特別是增強了對留守兒童的關(guān)愛責(zé)任和信心,深感安貧樂教的偉大而光榮。通過培訓(xùn)我還意識到要實現(xiàn)提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的人格健全發(fā)展,教師的作用是不可替代的,尤其是班主任。所以在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我都認(rèn)認(rèn)真真地聆聽教授講課,做好筆記,寫出深刻的學(xué)后反思,為今后更好地開展工作積累素材和經(jīng)驗。研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?請記錄下來,并簡述通過課程學(xué)習(xí)您有哪些收獲。

在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。答疑與研討交流活動的收獲通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請簡述。1、農(nóng)村教育之現(xiàn)狀,誰之過?2、留守兒童之家怎么才能真正發(fā)揮其功能?3、我何以能學(xué)以致用4、杞人之憂5、能有互動交流就好了!6、7、8、9、10、11、12、13、等答疑和回帖。在學(xué)習(xí)過程中,我對“留守兒童的概念、留守現(xiàn)象帶來的廣泛影響、留守兒童的研究成果與悖論、留守兒童干預(yù)的現(xiàn)實路徑”四個方面進(jìn)行認(rèn)真探究和思考,并把這一思考和心得及時的和專家、同學(xué)們毫無保留的交流;經(jīng)常性閱讀各類教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好讀書摘記;充分利用網(wǎng)絡(luò)拓展理論學(xué)習(xí),及時了解當(dāng)今社會發(fā)展趨勢,關(guān)注留守學(xué)生的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗。我每一次在總結(jié)自己的教育案例時,都得到一次較深的反思,其中有一些令人欣慰,但也不乏感到遺憾。每每過后,我都會不斷督促自己堅持不懈地做得更好,盡力扮演好留守兒童管理者這一角色。1.(是否參加,列出名稱)V大賽:她變了(心理輔導(dǎo)案例)案例大賽:農(nóng)村初中留守兒童心理教育案例讓校園充滿家的溫暖2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱,各一個)V大賽:;案例:關(guān)愛留守兒童典型案例3.(簡單說出打動您的理由)這些內(nèi)容很實際,很有觸動力!大賽活動的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動?寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點打動了您?最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題?

說一下您完成“留守兒童心理個案分析與實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動應(yīng)對”校本作業(yè)的過程。通過完成該作業(yè)以及與其他學(xué)員交流、查看其他學(xué)員的校本研修作業(yè)等,您有哪些收獲?當(dāng)我越深入了解留守學(xué)生,我的心情越復(fù)雜。他們的境遇令人擔(dān)憂,他們是社會上最孤獨無助的群體,他們的心中渴望理解和關(guān)愛。這些不在父母身邊的留守中學(xué)生,大多數(shù)時間是在學(xué)校度過,作為學(xué)校老師,我們應(yīng)給予留守學(xué)生更多的愛。關(guān)心一下留守學(xué)生一日三餐是否吃飽;天氣寒冷了,他們有沒有添加衣物。更有些留守學(xué)生因為愛的缺失,成績下降;有些留守學(xué)生由于教育不當(dāng)而缺乏自理能力;有些留守學(xué)生由于沒有父母的正確導(dǎo)向而成為問題學(xué)生。我們要在他們學(xué)習(xí)上有困難時,多給予幫助和支持,遇到挫折時多與他們談心溝通。還可以聯(lián)絡(luò)其他同學(xué)以及社會各界以多種形式幫助他們。讓留守中學(xué)生感覺到雖然遠(yuǎn)離父母親,卻沒有遠(yuǎn)離父母般的愛,從而建構(gòu)起對學(xué)習(xí)的信心和渴望。在實際工作中,我們對留守兒童的關(guān)注還可以怎么去拓寬?和學(xué)員們有更多的面對面交流的機會,有到很多優(yōu)秀學(xué)員的單位學(xué)習(xí)交流,更深入的了解他們在實際工作中的點滴做法!學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題?訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!

感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重

要,請您寫下來告知我們:和學(xué)員們有更多的面對面交流的機會,有到很多優(yōu)秀學(xué)員的單位學(xué)習(xí)交流,更深入的了解他們在實際工作中的點滴做法!

擴展閱讀:201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(安徽省“留守兒童之家”管理者混合研修項目)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名省(市)所在單位含山縣清溪初級中學(xué)任教學(xué)科語文任教學(xué)段八年級請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學(xué)習(xí)類考核項非考核項(1)課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡報;(4)完成本研修總結(jié)(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類(1)觀看所有視頻答疑(共5場);(2)發(fā)帖、回帖不少于15個(包括答提交“留守兒童心理個案分疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、析與應(yīng)對”作業(yè)回復(fù)、評論)學(xué)員之間互相交流完善校本實踐作業(yè)參加班級主題研討活動無(1)參加“V大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字?jǐn)?shù)要求,簡述即可)我為能參加本次國培感到很幸運,因為通過本次培訓(xùn),不論是從“質(zhì)”還是從“量”方面,我都受益匪淺。給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識與能力。師德這塊的學(xué)習(xí),雖然內(nèi)容簡短,但給我感觸最深,我深深地記得小李老師的一舉一動,還記得她的無悔選擇,我也把她的精神和她的教學(xué)方法運用于教學(xué),我也課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?試著給孩子們寫悄悄話,她將一直是我?guī)煹掳駱。通過培訓(xùn)平臺的網(wǎng)絡(luò)視頻聆聽專家請記錄下來,并簡述通過課程學(xué)習(xí)您有哪些收講座,在培訓(xùn)論壇上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,提交教學(xué)設(shè)計與反思等,培訓(xùn)、工作兩不獲。誤,參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。每當(dāng)聽了專家的講座,反思自己的教學(xué),都能有所收獲;從開始進(jìn)入平臺的生疏,到逐漸熟練完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學(xué),每一天都有一種成就感。研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。1、學(xué)生越來越難管理了,該怎么辦。2、農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重該怎么辦3、當(dāng)前早戀現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了!4、研討內(nèi)容:您所在學(xué)校的留守兒童之家已經(jīng)開展哪些活動?5、研討內(nèi)容:您認(rèn)為留守兒童之家管理者的核心角色與職責(zé)包括哪些方面通過參與視頻答疑活動、問題共研討活我通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動,以及提問和查看答動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑疑區(qū)的內(nèi)容等對我以后的教學(xué)工作有很大的幫助,能更好的跟同學(xué)們溝通。區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請簡述。1、參加了“讓心和愛一起走”。您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動?2、對我印象最深的“V大賽”是《哭泣的孩子》,印象最深的案例大賽作品是張有寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的全老師發(fā)布的《如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高教學(xué)質(zhì)量》。作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點打動了3、《哭泣的孩子》太感人了,孩子是祖國的未來,每個孩子都渴望有一個溫暖的懷抱,您?多給孩子一些愛。案例大賽中,張老師對李峰同學(xué)從發(fā)現(xiàn)、接近了解談心(李的后媽不關(guān)心學(xué)習(xí)和生活,偶爾父親過問一下),溝通(給予溫暖、鼓勵,學(xué)習(xí)進(jìn)步了)。我初期最困惑的是:是否能真正有效的通過培訓(xùn)提高老師的能力,現(xiàn)在我認(rèn)為這個培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什培訓(xùn)很有必要,特別是專家的答疑,解決了好多問題,使我久久不能忘懷。么?現(xiàn)在您怎么看這個問題?大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況實踐活動與學(xué)習(xí)反崗位校本實踐活動我在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程之后并觀看了專家的答疑,大有感觸,完成了作業(yè)。通過這次作業(yè)說一下您完成“留守兒童心理個案分析與和其他學(xué)員的交流我感到我在日常教育教學(xué)中還有很多不足之處,仍需要加強學(xué)習(xí),應(yīng)對”校本作業(yè)的過程。通過完成該作業(yè)以及以便更好的應(yīng)對越來于嚴(yán)峻的教育形式。與其他學(xué)員交流、查看其他學(xué)員的校本研修作業(yè)等,您有哪些收獲?思通過上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題?學(xué)習(xí)反思1、對于農(nóng)村留守子女應(yīng)如何教育?2、如何在教改中實施素質(zhì)教育,逐步更新教育評價理念?3、如何從思想上、管理上、經(jīng)費投入上保障新教育理念的落實?對于老師師德培訓(xùn)力度不夠,有待于進(jìn)一步加強。社會發(fā)展變化較快,部分教師的師德修養(yǎng)、素質(zhì)滯后不前。訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!

感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,

請您寫下來告知我們:通過培訓(xùn),觀看了專家的講座和答疑,真的是一種享受,和同伴之間的交流,學(xué)到了很多,大開眼界,今后多參加這種有意義的“國培”,增長專業(yè)知識的同時,更多的去觀看和學(xué)習(xí)教師的師德修養(yǎng)。

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