201*集團(tuán)學(xué)校幫扶總結(jié)

黔江區(qū)人民小學(xué)校

實(shí)施城鄉(xiāng)互動(dòng)幫扶工作總結(jié)

（201*年春）

根據(jù)黔江區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《重慶市黔江區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于城鄉(xiāng)教育互幫扶工作的實(shí)施方案》的通知精神，我校對(duì)鵝池、新華、石家、太極、金溪（代管）五所學(xué)校進(jìn)行對(duì)口幫扶。201*年秋-201*年春學(xué)年度，我們認(rèn)真貫徹區(qū)教委幫扶工作精神，本著實(shí)事求是、真抓實(shí)干的原則，以真誠而又負(fù)責(zé)任的態(tài)度，充分發(fā)揮本校的資源優(yōu)勢和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，周密實(shí)施互動(dòng)幫扶工作，促使我校與受援學(xué)校在管理理念、辦學(xué)質(zhì)量、師資水平、教育科研等方面再上了一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了互惠共贏�，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合城鄉(xiāng)教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，以城區(qū)學(xué)校帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)校為主要工作方式，使農(nóng)村學(xué)校在教育管理、辦學(xué)質(zhì)量、師資水平、教育科研等方面逐步縮小與城區(qū)學(xué)校差距，初步形成區(qū)域內(nèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的整體提高。

二、目標(biāo)要求

堅(jiān)持互動(dòng)幫扶、捆綁式發(fā)展，按照“以城帶鄉(xiāng)、整體推進(jìn)、城鄉(xiāng)一體共發(fā)展”的原則，開展校際互動(dòng)交流。充分利用我校師資、科研、資源等優(yōu)勢，通過互動(dòng)幫扶、共同促進(jìn)、提升整體辦學(xué)水平，使援助學(xué)校在師資水平、育人質(zhì)量、科研能力、管理水平、辦學(xué)特色顯著提升。

三、集團(tuán)學(xué)�；�本情況

人民小學(xué)集團(tuán)共有194個(gè)教學(xué)班，包括人民小學(xué)58個(gè)教學(xué)班，鵝池、石家、新華、太極、金溪5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、4所完小、14所村小136個(gè)班，共有教師441人，學(xué)生8522人。

四、集團(tuán)辦學(xué)互動(dòng)幫扶工作開展情況

（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任，建立完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對(duì)于提高受援學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)口幫扶工作，迅速建立和完善了幫扶領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了責(zé)任。

1.幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李長毅副組長：冉光勝

成員：劉朝菊、胡瓊、王紹明、杜玉華、程之棟、朱成邦、汪學(xué)兵、張昶、華學(xué)坤、程紅孝、楊紹明、吳詩舉、曾秀珍、張?zhí)m英

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由杜玉華同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)幫扶工作的組織與協(xié)調(diào)，資料的收集、整理與上報(bào)。

2.集團(tuán)學(xué)校教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李長毅

副組長：馮立明、魏元丕、羅明、簡文刊、田奕秋

成員：冉光勝、劉朝菊、胡瓊、王紹明、杜玉華、朱成邦、徐錫容、陳黔渝、龐春奎、吳良全、劉開封、汪學(xué)兵、程之棟、張昶、華學(xué)坤

教師培訓(xùn)辦公室主任：冉光勝副主任：朱成邦

成員：徐錫容、陳黔渝、龐春奎、吳良全、劉開封、張昶、華學(xué)坤、譚艷梅、瞿仁春、程之棟、程超

3.實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師分校區(qū)聯(lián)系工作責(zé)任制度

（1）校長李長毅負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)學(xué)�；�動(dòng)幫扶工作的指揮與協(xié)調(diào)。（2）副校長冉光勝負(fù)責(zé)鵝池校區(qū)，朱成邦、張昶、華學(xué)坤協(xié)助。（3）副校長劉朝菊負(fù)責(zé)石家校區(qū)，程紅孝、楊紹明協(xié)助。（4）副校長胡瓊負(fù)責(zé)新華鄉(xiāng)校區(qū)，程之棟、曾秀珍協(xié)助。（5）工會(huì)主席王紹明負(fù)責(zé)太極校區(qū)，汪學(xué)兵、張?zhí)m英協(xié)助。（6）支部副書記、工會(huì)副主席杜玉華負(fù)責(zé)金溪校區(qū)，吳詩舉協(xié)助。（二）制定切實(shí)可行的援助方案，按計(jì)劃分步實(shí)施

1．堅(jiān)持教師互動(dòng)雙向交流。學(xué)年初，我校就抽調(diào)骨干教師楊會(huì)、楊彩霞二位同志到太極、石家支教一年，兩所學(xué)校也分別派教師到我校任教一年。此項(xiàng)活動(dòng)將長期堅(jiān)持下去。

2．每月定期召開一次集團(tuán)學(xué)校校長聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真分析總結(jié)上月工作情況，探討工作中存在的問題和應(yīng)采取的補(bǔ)救措施，以及下月的工作思路和重點(diǎn)解決的問題。

3．充分發(fā)揮教導(dǎo)處的職能作用。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了讓五所學(xué)校的教育教學(xué)充滿生命力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校教導(dǎo)處與五所學(xué)校建立了教研互動(dòng)制度，充分發(fā)揮我校在教育、教學(xué)、科研方面的優(yōu)勢，為五所學(xué)校及時(shí)輸送新鮮血液。與此同時(shí)，互動(dòng)學(xué)校也派出各科教師到我校聽課，教研，學(xué)習(xí)好的教學(xué)理念和教學(xué)方法。另外，我校教導(dǎo)處還積極組織各年級(jí)教研組編制學(xué)科單元檢測題、練習(xí)題、期末復(fù)習(xí)資料免費(fèi)印發(fā)各受援學(xué)校，實(shí)現(xiàn)資源共享，并提供無償幫助。201*年春集團(tuán)學(xué)校六年級(jí)和抽考年級(jí)教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，實(shí)現(xiàn)“保二爭一”目標(biāo)，這是教導(dǎo)處充分發(fā)揮職能作用的結(jié)果。

4．充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)交流、溝通信息

利用郵箱、QQ互通教育教學(xué)信息，答疑問難，方便快捷，效果良好。我們幾所學(xué)校不僅中層干部間建立了QQ群，利用QQ互通信息，還倡導(dǎo)受援學(xué)校教師與我校骨干教師之間建立QQ聯(lián)系，若有教學(xué)疑難可直接交流、探討。比如：石家小學(xué)的熊燕老師上數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，她就將自己設(shè)計(jì)的課件、教案傳給我校的朱成邦、張昶老師，然后二位老師將其修改后又傳回給她。如此反復(fù)修改、指點(diǎn)，熊燕老師真是受益不淺。通過網(wǎng)絡(luò)交流，使得學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，促進(jìn)了雙方教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

5．大力實(shí)施培訓(xùn)幫扶，整體提升受援學(xué)校教師課堂教學(xué)水平和教育科研能力。（1）201*年9月30日在人民小學(xué)小會(huì)議室召開了201*年秋季教學(xué)工作研討培訓(xùn)會(huì)。石家、新華、鵝池、太極、金溪五所學(xué)校校長、教導(dǎo)主任人民小學(xué)校務(wù)會(huì)成員參加了會(huì)議。會(huì)上李長毅校長對(duì)上年度工作進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)本年度工作做了安排，冉光勝校長就五所學(xué)校的教育教學(xué)、科研工作如何開展作強(qiáng)調(diào)。朱成邦、華學(xué)坤分別就如何迎接教科所教學(xué)視導(dǎo)檢查和如何抓校本教研工作進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)。

（2）201*年12月12日人民小學(xué)大會(huì)議室召開“課堂有效教學(xué)研討會(huì)”。區(qū)教委王肇祥副主任、人事科楊東明副科長、人民小學(xué)校務(wù)會(huì)成員、石家、新華、鵝池、太極、金溪小學(xué)五所學(xué)校全體在職教師參加了會(huì)議，人民小學(xué)骨干教師朱成邦、張昶、譚艷梅、華學(xué)坤分別就綜合學(xué)科、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科教學(xué)和教育科研做了專題講座。

（3）201*年3月18日，太極小學(xué)一行15人在校長馮立明的帶領(lǐng)下，來到我校專題學(xué)習(xí)研討教育科研工作，朱成邦做了“課題立項(xiàng)后的研究過程要做些什么”的專題培訓(xùn)，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)參觀我校課題研究資料。

（4）201*年4月12日上午，我校一行5人在分管教學(xué)的冉光勝副校長的帶領(lǐng)下，冒雨驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)，來到了石家鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展集團(tuán)學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)。參加研討會(huì)的有石家、太極、新華、鵝池、金溪五所學(xué)校的分管教學(xué)校長、教導(dǎo)主任及六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德與社會(huì)任課教師。研討會(huì)主要圍繞如何抓好六年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作展開。此次研討活動(dòng)分兩組進(jìn)行�！皵�(shù)學(xué)與科學(xué)組”由朱成邦同志主持。朱成邦對(duì)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科和科學(xué)學(xué)科的題型、比例、考點(diǎn)、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法以及需要特別重視的一些問題進(jìn)行了詳細(xì)講解和分析；“語文與品社組”由華學(xué)坤同志主持，華學(xué)坤從復(fù)習(xí)的依據(jù)、方法、系統(tǒng)復(fù)習(xí)三方面對(duì)語文學(xué)科如何復(fù)習(xí)做了詳細(xì)的講解，并就《品德與社會(huì)》學(xué)科復(fù)習(xí)如何抓重點(diǎn)如何抓考點(diǎn)做了指導(dǎo)。隨后，幫扶指導(dǎo)小組成員還與參加研討會(huì)的教師們交流了意見，并就教學(xué)中的一些疑難問題進(jìn)行行了探討。

（5）201*年4月13日上午，幫扶指導(dǎo)小組成員又早早地來到石家中心校，在石家小學(xué)羅明校長的陪同下，深入三年級(jí)課堂，認(rèn)真聆聽了青年教師熊燕執(zhí)教的“三位數(shù)除以一位數(shù)解決問題”數(shù)學(xué)課。課后，石家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、部分教師代表齊聚一堂，熊艷老師首先就自己這節(jié)課進(jìn)行了簡單的反思性說課，隨后，石家小學(xué)龐主任、汪校長，人民小學(xué)朱成邦、張昶、華學(xué)坤、杜玉華、冉光勝就熊燕老師這節(jié)課分別做了精彩點(diǎn)評(píng)，并就如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性提出了很好的意見和建議。后來，熊燕老師代表人民小學(xué)集團(tuán)參加區(qū)第四屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽，得分與第二名并列，奪得二等獎(jiǎng)。

5．人民小學(xué)集團(tuán)成功舉辦首屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽。為了推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深化課程改革，實(shí)現(xiàn)“以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展為主題”的新課程理念真正轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，讓教師在教學(xué)實(shí)踐中真正完成教育理念、教育角色、教育方式的轉(zhuǎn)變，使集團(tuán)學(xué)校廣大教師真正具備實(shí)施素質(zhì)教育所要求的知識(shí)與技能，真正具備正確駕馭教材的能力；為了進(jìn)一步加大課堂教學(xué)實(shí)效性的推動(dòng)力度，進(jìn)一步提升集團(tuán)教師的課堂教學(xué)水平，同時(shí)也為“黔江區(qū)第四屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”選拔人才。3月21日，人民小學(xué)集團(tuán)“首屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽”在人民小學(xué)大會(huì)議室成功舉行，集團(tuán)各校分別派出4名教師到現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

（三）提供物資支持，改善辦學(xué)條件

雖然我校經(jīng)費(fèi)也很緊張，但為了最大限度地支持兄弟學(xué)校，我們對(duì)其提供了力所能及的經(jīng)濟(jì)及物資援助。為了給受援學(xué)校提供資金支持，從201*年開始，我校將每年資助五所學(xué)校10000元現(xiàn)金，用于學(xué)校的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將學(xué)校部分電教設(shè)備和辦公設(shè)施設(shè)備提供給各校，實(shí)現(xiàn)資源共享。

三、201*年互動(dòng)幫扶工作取得的成績

一年來，在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在互動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤努力下，五所學(xué)校的學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校風(fēng)校貌發(fā)生了明顯的改變。

1．管理幫扶效果明顯。通過校長、副校長、中層干部之間的互動(dòng)交流，共享管理經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行大膽實(shí)踐，收到了良好的效果。各校的校風(fēng)校紀(jì)、教師的敬業(yè)精神、學(xué)生的行為習(xí)慣都有了明顯的變化。

2．教育教學(xué)幫扶促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。通過多次的教育教學(xué)指導(dǎo)、抽考年級(jí)、六年級(jí)專題研討、骨干教師送教下鄉(xiāng)等切實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)了幫扶學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的明顯提高。201*年春與201*年春六年級(jí)和抽考年級(jí)教育教育教學(xué)成績?nèi)缦拢?/p>

201*年與201*年人民小學(xué)集團(tuán)六年級(jí)和抽考年級(jí)教學(xué)質(zhì)量對(duì)比分析

語數(shù)常三科綜合積分學(xué)校名稱201*年人民小學(xué)新華鄉(xiāng)石家鎮(zhèn)太極鄉(xiāng)鵝池人民小學(xué)集團(tuán)280.31239.366222.624227.646214.964258.646201*年280.726242.514229.87220.048215.66259.245201*年2/348/3420/3413/3429/342/7201*年1/347/3415/3420/3425/341/7名次3．校本教研、教育科研方面，在人民小學(xué)的指導(dǎo)下，五所學(xué)校已正在探索符合學(xué)校實(shí)際的校本教研和課題研究的方案和措施措施，正逐步由無課題變?yōu)橛姓n題，由課題立項(xiàng)后不知怎么做到有步驟有計(jì)劃實(shí)施。

4．增強(qiáng)了凝聚力。集團(tuán)互動(dòng)幫扶實(shí)施兩年來，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)科教師通過各種方式的交流、互動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，彼此間相互信任，增進(jìn)了友誼，心往一處想，勁往一處使，不知不覺中，集團(tuán)凝聚力增強(qiáng)了。

5．有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，實(shí)現(xiàn)了互助共贏。通過互動(dòng)幫扶，我校的資源優(yōu)勢和先進(jìn)的管理理念帶動(dòng)了受援學(xué)校管理理念、辦學(xué)質(zhì)量、師資水平、教育科研等方面的明顯轉(zhuǎn)變。受援學(xué)校教師的艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神也得到了升華，同時(shí)也促使我校在管理理念、辦學(xué)質(zhì)量、師資水平、教育科研、辦學(xué)特色等方面向更高目標(biāo)邁進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)了互助共贏。

四、需要改進(jìn)和完善的工作

盡管我們?cè)诮y(tǒng)籌城鄉(xiāng)、集團(tuán)互動(dòng)幫扶，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面做了大量行之有效的工作，也促使五所學(xué)校的學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校風(fēng)校貌發(fā)生了明顯的改變，但也存在以下一些需要改進(jìn)和完善的工作：

1．由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，校內(nèi)活動(dòng)較多，致使許多幫扶工作還不能滿足受援學(xué)校的需要。2.由于受援學(xué)校分散，加之離我校較遠(yuǎn)，受交通工具的制約，導(dǎo)致交流的層面還不夠。3.由于我校班額大，教師編制緊缺，因此，骨干教師不能經(jīng)常性地到受援學(xué)校上示范課、研討課。

五、今后的設(shè)想

在今后的幫扶工作中，我校將注重幫扶的長效性、持久性、科學(xué)性，把工作落到細(xì)處、實(shí)處。我們將在各校內(nèi)建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表彰優(yōu)秀互動(dòng)教師，從不同的角度，不同的層面落實(shí)幫扶工作，力求在互動(dòng)幫扶上取得更大的成效。

六、需要區(qū)教委解決的問題和困難

1.懇請(qǐng)區(qū)教委盡快出臺(tái)互動(dòng)幫扶考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，出臺(tái)互動(dòng)幫扶相關(guān)政策，調(diào)動(dòng)集團(tuán)學(xué)校幫扶的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2.區(qū)教委在年初經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，建議把集團(tuán)幫扶經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，徹底解決集團(tuán)幫扶學(xué)校幫扶資金困難問題。保障互動(dòng)幫扶的長效性、持久性和穩(wěn)定性。

3.建議區(qū)教委想方設(shè)法幫助集團(tuán)學(xué)校解決幫扶交通工具問題，為確保集團(tuán)幫扶長效性，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供便利和保障。

黔江區(qū)人民小學(xué)校二一一年七月八日

擴(kuò)展閱讀：xxxxx中學(xué)校201*總結(jié)

Xxxxx中學(xué)校201*年度

工作總結(jié)

201*年，xx中學(xué)以“學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，有效推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)效益。

一、以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生全面成才

學(xué)校以人為本，從思想、學(xué)習(xí)、生活全方位關(guān)心學(xué)生，讓xx中學(xué)的學(xué)生在接受教育的過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂、生活的真諦、人生的幸福，牢記“xxxxxx”的校訓(xùn)精神，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為社會(huì)的有用之才。

一是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育。通過升旗儀式、開學(xué)典禮、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、人生觀教育和價(jià)值觀教育，從學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮儀、個(gè)性修養(yǎng)等方面去塑造學(xué)生。經(jīng)常檢查學(xué)生使用手機(jī)情況，大力整頓了學(xué)生參加升旗儀式的紀(jì)律和早操紀(jì)律，上期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了4次文明習(xí)慣和著裝檢查、糾正，本期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了3次文明習(xí)慣和著裝檢查、糾正，對(duì)抽煙、蓄長發(fā)或染發(fā)、燙發(fā)、談戀愛、打架、上網(wǎng)等不遵守紀(jì)律的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了專項(xiàng)教育和整治，上期，對(duì)39名違紀(jì)學(xué)生按照學(xué)生紀(jì)律處分條例進(jìn)行了教育處理，本期，對(duì)11名違紀(jì)學(xué)生按照學(xué)生紀(jì)律處分條例進(jìn)行了教育處理；充分發(fā)揮學(xué)

生干部的作用，強(qiáng)化學(xué)生自主意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部深入學(xué)生宿舍、教室、公區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、紀(jì)律進(jìn)行檢查，每天晚上第三節(jié)課后對(duì)校內(nèi)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行了學(xué)月通報(bào)；堅(jiān)持實(shí)行值周、夜巡制度，組織領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師、宿舍管理員、夜巡隊(duì)員對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行專項(xiàng)檢查和整治，對(duì)女生進(jìn)行了宿舍紀(jì)律教育及身心健康教育；強(qiáng)化了班主任對(duì)學(xué)生宿舍檢查工作，班主任每周檢查學(xué)生宿舍都在3次以上。堅(jiān)持每天早上大掃除，中午、下午兩次保潔，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)了“潔凈校園、秩序校園、優(yōu)美校園”的目標(biāo)。

二是加強(qiáng)了對(duì)困難學(xué)生的資助工作。201*年，為8名特困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)9446元，為86名初中住困生發(fā)放生活補(bǔ)貼21500元，6名學(xué)得到了“xxx助學(xué)”34000元，20名學(xué)生得到了80級(jí)校友資助10000元，上期，1185多名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生獲得國家資助888750元，本期，1126名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生獲得國家資助844550元，1511名初中、高中貧困學(xué)生獲得“一免一補(bǔ)”補(bǔ)助資金221840元，108名同學(xué)獲得了xxxxx捐贈(zèng)的xxxx鞋108雙，398名同學(xué)獲得了xxx藍(lán)球衣和排球衣件398套。我校的學(xué)生資助工作得到了社會(huì)的好評(píng)，今年4月，在xxx市學(xué)生資助工作會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。

三是加強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)工作。上期，對(duì)德、智、體等全面發(fā)展的638名同學(xué)進(jìn)行了表彰并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金；5月對(duì)

德、智、體全面發(fā)展的364名學(xué)生及學(xué)生干部進(jìn)行了表彰，評(píng)選了22名縣三好學(xué)生、7名縣優(yōu)秀學(xué)生干部、4個(gè)縣優(yōu)秀班集體；本期，對(duì)德、智、體等全面發(fā)展的405名同學(xué)進(jìn)行了開學(xué)表彰并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，評(píng)選了16名市三好學(xué)生、4名市優(yōu)秀學(xué)生干部、2個(gè)市優(yōu)秀班集體，高201*級(jí)22班，高201*級(jí)12班，高201*級(jí)2班獲得教學(xué)質(zhì)量團(tuán)體獎(jiǎng)。

四是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全健康教育。強(qiáng)化了出入管理和暫住人員的管理,加強(qiáng)了巡查機(jī)制；開展了法制講座，建立了法制教育基地，進(jìn)行了消防演練；堅(jiān)持了安全工作月報(bào)告制度；加強(qiáng)了校舍危房、樓梯通道、食品衛(wèi)生、消防交通、車站碼頭和校園周邊環(huán)境等重要部位的安全監(jiān)管；加強(qiáng)了對(duì)食堂、茶水房和超市的監(jiān)督管理，質(zhì)量監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員每天深入食堂，對(duì)食堂的衛(wèi)生、安全、食品質(zhì)量、進(jìn)貨渠道、飯菜數(shù)量進(jìn)行全面檢查，實(shí)行“品嘗制”和“留樣制”；加強(qiáng)了水、電安全管理，對(duì)學(xué)校水質(zhì)進(jìn)行了檢測，對(duì)線路進(jìn)行了檢修，保證了師生正常用水、用電；組織學(xué)生收看了“開學(xué)第一課”；做好了學(xué)生體檢工作，流行性疾病防控工作成效顯著，各種預(yù)案完備，全校5000多位師生無任何疾病傳染，有力保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

五是開展了豐富多彩的活動(dòng)。一臉來，學(xué)校先后進(jìn)行了業(yè)余黨校的開學(xué)及培訓(xùn)發(fā)展工作，發(fā)展學(xué)生黨員七名；舉行了十八歲成人宣誓儀式、入團(tuán)宣誓宣誓儀式；開展了“文明禮儀規(guī)范行動(dòng)”“感恩”“奉獻(xiàn)”“拼搏”學(xué)月主題活動(dòng)；開展了繼承先烈遺

志，弘揚(yáng)五四精神”演講比賽，開展了“繼承先烈遺志，唱響時(shí)代旋律”12.9詩歌朗誦暨歌詠賽；組織了高一高二學(xué)生書法比賽，舉辦了xxxxx學(xué)校第九屆師生藝術(shù)作品展；參加了第25屆全國高中學(xué)生化學(xué)競賽，高三20班xxx榮獲國家“二等獎(jiǎng)”，高三20班xxx榮獲國家“三等獎(jiǎng)”，高三20班xx、高三20班xxx榮獲省“二等獎(jiǎng)”；參加了團(tuán)縣委組織的“黨旗輝映團(tuán)旗紅，五四精神永流傳”的全縣演講比賽中，xxxx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；參加了xx市委宣傳部組織的“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年愛國主義教育”演講比賽，xxx榮獲高中組第二名；參加了xx縣第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，獲得了文藝匯演一等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)榮獲文藝演出個(gè)人一等獎(jiǎng)；參加了市、縣中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲xx充市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)男子甲組第五名，xx安縣中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組第一名；開展了“感恩祖國”的全校性活動(dòng)；開展了“從我做起，作文明xx人”的全校性行為規(guī)范活動(dòng)；開展了“文明寢室”、“文明廁所”創(chuàng)建活動(dòng)；，發(fā)起了全校性的“用知識(shí)提升生命”校園讀書活動(dòng)；成立了xx“留守學(xué)生之家”的舞蹈組及合唱組；出版了校園文學(xué)刊物《xxxx》。通過富有特色的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

二、以師德為先，促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，而教師成長的根本在于師德。為了把全體教師打造成師德高尚、專業(yè)過硬的教學(xué)精英，學(xué)校把師風(fēng)師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)首要任務(wù)，大力開展了一系列師風(fēng)

師德教育活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

一是為教師專業(yè)成長“立德”。上期，組織全體教職工通過觀看中國人民大學(xué)金正昆教授的《教師禮儀》講座，進(jìn)行了為期3個(gè)月的教師禮儀培訓(xùn)。今年5月，是xx縣的“師德建設(shè)月”，我校全體教職工在觀看了全縣師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，結(jié)合“常規(guī)管理反思”活動(dòng)，開展了師德師風(fēng)討論，進(jìn)行了師風(fēng)師德剖析，自查了在教育教學(xué)活動(dòng)中不符合規(guī)范的行為，做到舉止不出格，談吐不失禮，交往不失態(tài)，時(shí)刻鞭策自己成為內(nèi)修才學(xué)品德，外修言行舉止，富有魅力的教師。結(jié)合作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，10月-12月，組織全體教職工觀看和學(xué)習(xí)《名家論壇》王金戰(zhàn)關(guān)于提升教學(xué)、教育藝術(shù)和升華師德修養(yǎng)的講座，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，以良好的職業(yè)道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生的風(fēng)氣正蔚然形成，我校教師xx作為班主任的楷模在全縣師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上作了交流發(fā)言。

二是為教師專業(yè)成長“減負(fù)”。為減輕我校教師工作負(fù)擔(dān)過重的情況，去年，我校引進(jìn)優(yōu)秀本科生15名，碩士研究生1名，實(shí)踐證明，這些優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生極具培養(yǎng)潛力；繼續(xù)堅(jiān)持了教師健康體檢制度，讓每一位教職工（包括離退休教職工）免費(fèi)參加每年一次的健康檢查，組織了高三教師暑假考察學(xué)習(xí)、修養(yǎng)身心；舉行了春季教工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季教工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、極大的豐富了教職工的文化生活；積極解決教師夫妻分居的困難，在第一時(shí)間慰問、看望生病教職工，開展了元旦春

節(jié)送溫暖活動(dòng)，想方設(shè)法為全體教職工發(fā)放節(jié)假日慰問金，提高教職工的福利待遇，為教職工的生活分憂減負(fù)。

三是為教師專業(yè)成長“搭臺(tái)”。加強(qiáng)了班主任管理理念、管理水平的教育培訓(xùn)，對(duì)全校老師教育理念的提升起到了帶動(dòng)作用。積極為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供發(fā)展的平臺(tái)，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中工作，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中提高效能，在學(xué)習(xí)中快速成長。201*年，學(xué)校先后派出80多人次到全國名校學(xué)習(xí)取經(jīng)，邀請(qǐng)了xxx教育集團(tuán)首席專家李時(shí)林為全體教師作了“新課程背景下的高考備戰(zhàn)策略”的專題報(bào)告，近100人參加了省、市、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，青年教師參加了學(xué)力水平考試和高效課堂及新課程理論考試，全體教師參加了考綱、課標(biāo)、專業(yè)技能、師風(fēng)師德考試，高一全部教師參加了新課程理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，合格率為100%。完善了教師幫扶制，為所有新引進(jìn)的青年教師確定了師德高尚、教學(xué)水平高的教師作為導(dǎo)師，舉行了青年教師專業(yè)技能大賽，開展了新課程說課競賽活動(dòng)，進(jìn)行了優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

四是為教師專業(yè)成長“樹標(biāo)”。為讓教師的才華得到充分展現(xiàn)，我們采取各種措施，樹立標(biāo)兵，典型示范，弘揚(yáng)正氣，涌現(xiàn)了一批師德高尚、教學(xué)藝術(shù)精湛的老師。201*教師節(jié)，xxx，xxx，xxx，xxx等17位教師獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)；xxx，xxx，xxx等10位教師獲魅力班主任獎(jiǎng)；xxx獲愛生模范獎(jiǎng)；xxx，xxx獲本職工作出色獎(jiǎng)；xxx獲優(yōu)質(zhì)管理獎(jiǎng)；xx，xxx獲成功輔導(dǎo)獎(jiǎng)；xxx獲教壇新人獎(jiǎng)；今年5月，xxx被縣委、縣政府評(píng)為工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)

人，xxx、xxx、xxx和xxx被推薦為省級(jí)骨干教師；xxx、xxx在全市普通高中英語、生物“新課程優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；6月，xxx、xx被推薦為xxx市學(xué)科帶頭人。

三、以質(zhì)量為魂，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展

“質(zhì)量就是生命”，為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，我們樹立教育就是服務(wù)的觀念，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，使學(xué)校的各種教育活動(dòng)都為學(xué)生服務(wù)，各種制度都能著眼于調(diào)動(dòng)和激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)造性，各種教育資源都能集中到滿足學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展的需要上來。

一是加強(qiáng)教學(xué)管理。201*年，學(xué)校教育教學(xué)的中心工作以新課程理念為指導(dǎo)，以實(shí)施高效課堂為契機(jī)，積極引導(dǎo)老師們研究課標(biāo)、研究教材、研究教學(xué)、研究學(xué)生和研究高考。同時(shí)，努力超越高考，以課程改革為主要推手，以高效課堂為主要陣地，全提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到了：

1、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理。對(duì)遲到、早退、中途離崗、缺席等違規(guī)行為進(jìn)行曝光、查處，規(guī)范了教學(xué)行為，維護(hù)了良好的教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。通過影視、會(huì)議、教研多種途徑反復(fù)培訓(xùn)，更新教師教學(xué)觀念，大力推行高效課堂，積極推廣導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，著力控制教師滿堂灌、一講到底的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，強(qiáng)化教師的激勵(lì)評(píng)價(jià)，極力制止教師上課的隨意性和

組織失控的現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)常規(guī)環(huán)節(jié)管理。制定了《教學(xué)工作環(huán)節(jié)檢查扣減津貼標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了勞動(dòng)紀(jì)律。堅(jiān)持了對(duì)教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批改等情況的定期檢查制度。每次檢查都進(jìn)行了情況匯總并與任課教師進(jìn)行了意見交流，對(duì)存在的問題較大的教師進(jìn)行聽課跟蹤，定點(diǎn)幫扶。特別是對(duì)高三教師實(shí)行作業(yè)批改過關(guān)制度，高三教師每周必須批改一次綜合練習(xí)、一次專項(xiàng)練習(xí)，每次批改的作業(yè)需交給教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查登記后才發(fā)放學(xué)月津貼，督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，隨時(shí)給學(xué)生以反饋信息，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，也使教師增強(qiáng)了教學(xué)針對(duì)性，真正做到少講精練，收到較好的教學(xué)效果。高一、高二也同時(shí)實(shí)行了作業(yè)周查制度。堅(jiān)持了對(duì)教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批改、周練等情況的定期檢查制度。每次檢查都進(jìn)行了情況匯總并與任課教師進(jìn)行了意見交流，對(duì)存在的問題較大的教師進(jìn)行聽課跟蹤，定點(diǎn)幫扶。特別是對(duì)高三教師實(shí)行作業(yè)批改過關(guān)制度，高三教師每周必須批改一次綜合練習(xí)、一次專項(xiàng)練習(xí)，每次批改的作業(yè)需交給教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查登記后才發(fā)放學(xué)月津貼，督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，隨時(shí)給學(xué)生以反饋信息，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了教師教學(xué)的針對(duì)性，真正做到少講精練，以收到較好的教學(xué)效果。高一、高二也同時(shí)實(shí)行了作業(yè)周查制度。倡導(dǎo)實(shí)行周練，隨時(shí)給學(xué)生以反饋，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、堅(jiān)持了隨堂聽課，每位領(lǐng)導(dǎo)每周至少保證聽兩節(jié)課，周

五校務(wù)會(huì)議首先交流聽課情況，并及時(shí)與授課教師溝通交流，隨時(shí)給以激勵(lì)性評(píng)價(jià)，對(duì)有較大問題的教師耐心幫助，繼續(xù)跟蹤聽課幫扶，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高。

5、開展了評(píng)教活動(dòng)。采用機(jī)讀卡的形式量化打分，評(píng)價(jià)成績存檔。及時(shí)了解各年級(jí)教學(xué)情況，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)較高的教師在各種場合進(jìn)行表彰，與學(xué)生反映較大的教師及時(shí)溝通，幫助改變師生觀念，更新教育理念，調(diào)整教學(xué)策略，融洽師生關(guān)系，提高教學(xué)水平。

6、實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理。201*年，學(xué)校實(shí)行了質(zhì)量系數(shù)量化考核制度，并與津貼掛鉤，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測力度，各年級(jí)每一次階段性考試、診斷性考試、期末考試都要進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)每位教師進(jìn)行量化考核。在會(huì)上安排成績突出教師作經(jīng)驗(yàn)交流，與目標(biāo)差距較大教師作反思發(fā)言，并對(duì)后期工作提出要求，督促教師改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)了高三工作的落實(shí)。重點(diǎn)解決了過度依賴資料，講得過多，作業(yè)批改量少的問題。高三質(zhì)量管理實(shí)行整體利益捆綁制度，備課組、班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行各層次的整體利益捆綁，增強(qiáng)了教師合作，有利于打好高考整體戰(zhàn)。

二是強(qiáng)化教研教改。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地是課堂，課堂效率的高低決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，也就決定著學(xué)生學(xué)業(yè)水平的高低和發(fā)展的快慢，更決定著學(xué)生今后人生的發(fā)展方向和發(fā)展質(zhì)量。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校認(rèn)真推進(jìn)新課程改革，努力向高效課堂靠攏。一是讓教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。201*年，學(xué)校讓教師通過學(xué)習(xí)考試新課程理論、學(xué)習(xí)考試高效課堂理論、學(xué)習(xí)教師禮儀、學(xué)習(xí)名家論壇，不斷提高教師素養(yǎng)，適應(yīng)新課改的要求，滿足學(xué)生的要求和期望。二是通過遠(yuǎn)程教育、外出學(xué)習(xí)、觀摩實(shí)錄、聆聽講座等形式更新教師觀念，樹立新的課程理念，讓課堂成為以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、師生共同學(xué)習(xí)、共同探究、共同發(fā)展的場所。三是創(chuàng)新競爭機(jī)制，整合教導(dǎo)處、教研組和年級(jí)備課組的職能作用。通過集體備課，充分發(fā)揮教師個(gè)人潛能，積極開展教研教改活動(dòng)，讓導(dǎo)學(xué)案成為我校實(shí)施高中新課改的一大亮點(diǎn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。四是繼續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的做法，發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，讓教師親身感受，切實(shí)解決學(xué)校和教師實(shí)施新課改的視野問題。五是努力建設(shè)適應(yīng)新課程下的積極探索高效課堂教學(xué)的師資隊(duì)伍。通過培訓(xùn)、考核，引導(dǎo)教師積極投身于課改，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力提高師資整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性。

三是加強(qiáng)班子建設(shè)。在工作中，班子成員變管理為服務(wù)，倡導(dǎo)工作到位、指導(dǎo)到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風(fēng)，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，營造人人能做事，人人愿做事，人人善做事，人人敢負(fù)責(zé)的工作氛圍；及時(shí)召開了全校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，對(duì)各自的工作職責(zé)與思路、存在的主要問題與對(duì)策做了深刻剖析，統(tǒng)一思想、促進(jìn)團(tuán)結(jié)，明確方向，最

終實(shí)現(xiàn)整改提高；班子成員深入學(xué)生、深入教師、深入教室、深入寢室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全心全意為師生服務(wù)，努力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

四是加強(qiáng)黨建工作。為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校廣大黨員充分發(fā)揮作用、以優(yōu)異的成績向建黨90周年獻(xiàn)禮，學(xué)校黨委結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，著重引導(dǎo)廣大黨員勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的做好教育教學(xué)工作，促使廣大黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮主力軍和先鋒模范作用。今年“7.1”，學(xué)校黨委被縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”，xxx、xxx、xxx等同志榮獲我校201*-201*年度“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。

五是推進(jìn)校園建設(shè)。近年來xx的校園建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。201*年，學(xué)校想方設(shè)法，積極爭取資金，通過努力，爭取到革命老區(qū)項(xiàng)目資金200萬元、澳門援助工程補(bǔ)助資金100萬元及教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)70萬元。201*年，對(duì)xxx政府援助資金修建的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館和學(xué)校自籌資金修建的學(xué)生公寓，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，與設(shè)計(jì)、地勘、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)、施工等單位密切配合，處理有關(guān)具體問題，保證了工程質(zhì)量和工程的順利建設(shè)，并做好了迎接xxxx相關(guān)部門對(duì)工程及軟件資料的檢查工作。四大工程建設(shè)都能在201*年1月竣工投入使用。通過政府采購中心，完成了澳門援助資金采購的桌凳椅4312張、電腦、顯微鏡等設(shè)備671臺(tái)（套）、圖書201*0冊(cè)及學(xué)校自籌資金采購的課桌凳400套、垃圾桶50個(gè)。對(duì)高樓房前的供水主管進(jìn)行了改建，規(guī)劃了新建

教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館和學(xué)生公寓的供電主線、供水主管的布置。對(duì)學(xué)生公寓、教室、路面、廁所等處有問題的及時(shí)進(jìn)行了維修，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。對(duì)會(huì)議廳、老木樓、四合院房屋進(jìn)行翻瓦、維修屋檐，對(duì)老木樓、教工四、五舍的水溝加做了水溝蓋板，對(duì)教工六舍后圍墻進(jìn)行了加固，對(duì)教學(xué)樓后立面貼了瓷磚，對(duì)男生一公寓的屋頂、門廳、柱子等進(jìn)行了改建。所有這些，為蓬中再創(chuàng)輝煌提供了新的發(fā)展機(jī)遇和空間。

通過一年的努力，學(xué)校努力讓教育回歸到以學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展的正確軌道上來。一年來，學(xué)校先后被評(píng)為工會(huì)工作先進(jìn)單位、教育財(cái)務(wù)工作先進(jìn)集體、基層先進(jìn)黨組織、項(xiàng)目（資金）爭取工作先進(jìn)集體，榮獲201*-201*年度xxx普通高中辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)“二等獎(jiǎng)”。

201*年，xxx人拼搏奮進(jìn)，辛勤耕耘，收獲了我們應(yīng)該收獲的成果，但也留下了讓我們?nèi)ド钌钏妓鞯臇|西。

1、學(xué)校各部門工作協(xié)調(diào)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，創(chuàng)新不夠。2、常規(guī)教學(xué)工作還存在不盡人意的地方。表現(xiàn)在教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng)，課堂教學(xué)水平不高，教法不靈活，課堂管理不到位，作業(yè)批改次數(shù)不夠，批改粗枝大葉，，課后輔導(dǎo)沒跟上等現(xiàn)象。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)還應(yīng)加強(qiáng)，學(xué)生中還存在一些厭學(xué)情緒。4、教師專業(yè)成長還要加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度。

5、精細(xì)化管理提的多，落實(shí)的少，督察督辦力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

201*年，我們要站在新的起點(diǎn)，謀求新的發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在思索中前進(jìn)，努力推進(jìn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。

xxxx中學(xué)校二0一二年一月

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