五三小學九月份教導工作總結(jié)

五三小學九月份教導工作總結(jié)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一個月又過去了。本月教導處按期初制定的計

劃，扎實有序地開展好各項活動，并積極進行工作創(chuàng)新，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本月主要工作總結(jié)如下：

一、強化常規(guī)管理，規(guī)范常規(guī)檢查。

九月份，教導處對教師的考核細則進行了重新的制定，我們主要從教學“六認真”著手，并及時將六認真檢查的情況通過校的第一個周例會，傳達給老師。同時在檢查中注重發(fā)現(xiàn)典型，認真總結(jié)、積極宣傳六認真典型事跡。本月我們推薦了劉彩茹為學校級“六認真”典型。

為使教學“六認真”工作更加規(guī)范，在學區(qū)領導的正確指導下我們分別就語、數(shù)、英、藝等學科的備課、作業(yè)規(guī)范作詳細的要求。便于教師日后的規(guī)范操作。

二、增強質(zhì)量意識，組織教師及時對上學期的教學質(zhì)量進行分析。

我們一直要求教師們要樹立較強的質(zhì)量意識，每次業(yè)務學習都側(cè)重于探討課堂教學的有效性及“學有困難學生”的轉(zhuǎn)差策略。學期初，教導處召開了全校教學工作會議，各位任課教師對上學期末所取得的教學成績進行了分析，在分析前，我們要求教師多從自身教的角度去反思。開學以來，教導處并對在上學期統(tǒng)考中的薄弱教師，采取聽推門課、結(jié)對課及談話等多種方式對老師進行指導、督促。如有的班級在本次測試中學生普遍在閱讀分析上丟分較多，教導處就針對問題，和老師研究對策：在這么短的時間想提高閱讀分析能力，只能從作題的方法、技巧上去訓練。如有的青年教師因為缺乏教學經(jīng)驗，在轉(zhuǎn)差方面起色不明顯，我們就組織他們召開座談會，分析原因，尋找對策，還讓同學科中教學質(zhì)量過硬的教師結(jié)成對子，手把手地傳授經(jīng)驗，努力提高所任學科的教學質(zhì)量。

在學困生輔導方面，在學期初我們就制定了轉(zhuǎn)化措施。在本月的測試中我們采用了“不及格學生跟蹤調(diào)查”的方法，讓各班主任列出各門學科不及格學生的名單及成績，讓這些暫差生與相關(guān)學科的任課老師簽訂了“我要進步目標責任狀”，讓學生、家長、教師共同來制訂轉(zhuǎn)差計劃，使學校教育和家庭教育形成合力，共同促進學生進步。

三、以師文本，深化校本研討，努力提高教師的整體水平。教師隊伍建設關(guān)系著學校發(fā)展的后勁。本月我們繼續(xù)把教師隊伍建設作為一項重點工作來抓。在學期初，我們還針對上學期的多種教研活動及內(nèi)容，向全體教師進行了意見征集。針對老師們的建議，教導處會在日后的工作中及時做好調(diào)整。并在九月份，開展了多形式的校本研訓活動。

四、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，組織全校學生開展了一次“走進中秋，感受親情”綜合實踐活動。各班級根據(jù)學校綜合活動方案，制訂了適合本班學生實際的活動內(nèi)容，孩子們通過多形式的展示，表達了對親人的感謝。孩子們還通過一張張賀卡、一首首小詩歌表達了對老師的感謝之情。

五、進行了教學常規(guī)月檢查。在月末對教師們的教學設計、作業(yè)、單元檢測、練習等進行了細致的檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)教師們各項工作都能跟上教學進度。教學設計中大部分教師都能認真地做批注，個別教師有應付之嫌。練習、作業(yè)教師都能進行細致批改，尤其是劉彩茹老師在各項作業(yè)中，都能針對學生的錯誤，給學生予以指導；學生能及時改正。

存在問題：本月多名教師請假，影響了部分活動的活動效果。

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大革竅小學教導工作總結(jié)（201*年秋季）

一學期以來，教導處在上級教育主管部門的領導下，在校長的

指導和辦公室人員的通力合作下，在全體教師的積極配合、支持、辛勤耕耘、努力工作下，以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞聯(lián)珠鎮(zhèn)小學內(nèi)部管理方案，堅持科學發(fā)展觀，馬克思主義群眾觀，以發(fā)展為主題，以素質(zhì)教育為主線，以教育改革為動力，結(jié)合當前以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念以及我校教育工作目標任務，本著“解放思想，更新觀念，求真務實，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的原則，以努力提高我校教育教學質(zhì)量為工作重點，按期初教導處工作計劃有條不紊的開展工作，圓滿完成了教導處各項工作任務。

一、學習

1、教導處人員具有強烈的緊迫感和責任感，自覺學習政策法規(guī)，學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，努力鉆研業(yè)務，團結(jié)協(xié)作，求真務實，嚴于律己，恪盡職守。認真學習課程標準，鉆研教材，研究教法和學生的學法，分析教育動向，學習有關(guān)教育教學的報刊等，經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂和一線教師一起分析、研究教學，共同探討和制定結(jié)合本校實際的教學措施和辦法。

2、狠抓教師的政治、業(yè)務學習。各村校學習制度落實到人，每周都認真組織教師學習，業(yè)務學習以“以學習者為中心”、全納教育的研究與實踐為主線，廣大教師積極參與，認真學習，教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力得到了進一步提高，有力的促進了我校教育教學質(zhì)量的提高。

3、師訓工作。積極組織教師參加不同形式的培訓學習，目前，大部分中青年教師都在積極參加提高學歷的進修學習，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務水平。廣大教師苦練教學基本功，積極參加繼續(xù)教育的學習、考試。

二、教研

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步落實國家課程計劃，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，一學期以來，教導處積極開展教研活動，對深化教學改革，提高我校教育教學質(zhì)量起到了促進作用。

1、認真開展了專題研究活動。如“以學習者為中心”、全納教育的研究與實踐，“如何提高學生的習作能力”“同題教研”等專題討論或評優(yōu)課、公開課。學校的教研活動開展得有聲有色，且做到有計劃、有組織、有成效。特別是中心完小的教研活動，每周都有計劃、有步驟的開展，為教師們搭建了展示自我，學習他人，取長補短，共同提高的平臺。

2、開展“以學習者為中心”教學法為主題的“參與式教研活動”和全納教育。教學體現(xiàn)了以人為本，以學生為中心，尊重學生的個體差異，學生的學習積極性、主動性進一步提高。

3、召開畢業(yè)班教師會議，為使畢業(yè)班工作有條不紊地進行，提高我校畢業(yè)班教學質(zhì)量，201*年10月23日，教導處按期初教研活動計劃如期召開了畢業(yè)班語文、數(shù)學教師第一次會議，會議首先由教導處對201*201*學年六年級畢業(yè)期末考試情況作全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，提出了解決問題的思路。對201*201*學年五年級期末統(tǒng)測試卷進行分析，并對如何抓畢業(yè)班工作、如何做好畢業(yè)班工作、如何指導學生學習等提出了意見和建議。其次，與會畢業(yè)班教師認真分析教材、分析學生，根據(jù)本班學生的實際，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，認真擬定教學計劃并分別作了交流。最后校長對畢業(yè)班工作提出了具體要求，對與會教師提出了希望。這次會議，與會教師暢所欲言，群策群力，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了努力方向，對畢業(yè)班工作具有指導意義。每位參賽教師準備充分，認真?zhèn)湔n、精心設計教案、課件（課件制作美觀實用且操作熟練）、認真執(zhí)教。教學方法別具一格，各有所長，充分展示了自己的教學能力，賽出了風格、賽出了水平；在全鄉(xiāng)各完小進行教研活動，每校各用多媒體上了一節(jié)數(shù)學課，并認真進行了聽課、評課。本次教研活動為進一步提高教學成績、推進教研工作起到積極作用。

4、為考察學生的習作情況，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高習作能力，201*年5月18日，在中心完小舉行了學生作文、詩歌、童謠演講比賽，我校六年級學生楊佳麗同學獲得全鄉(xiāng)第二名。

三、狠抓畢業(yè)班工作

為了使我校今年小學畢業(yè)水平測試取得好成績，我們對畢業(yè)班工作非常重視，做了大量的工作。除了召開畢業(yè)班工作會議外，還經(jīng)常深入各班級聽課，和畢業(yè)班教師共商畢業(yè)班工作，與畢業(yè)班教師一起齊抓共管。通過大家的努力，畢業(yè)班學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、穩(wěn)定情緒，能抓緊時間努力學習。

四、開展豐富多彩的第二課堂活動

各村校根據(jù)學生的特長和興趣愛好，組織了各類興趣小組，并定期開展活動。通過開展豐富多彩的興趣小組活動，培養(yǎng)了學生的興趣愛好，學生的個性和特長得以發(fā)揮，使學生體驗成功，豐富了學生的課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，激發(fā)了學習興趣。6月1日在我片區(qū)學校成功舉辦了夏季運動會。

五、做好“兩基”迎國檢工作。百年大計，教育為本，“兩基”為先。基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲，是提高人的文化素質(zhì)的重要舉措。我校在縣人民政府、教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，成立了學�！皟苫�”迎國檢工作領導小組，統(tǒng)一思想，明確任務，帶領全校教職工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我�！皟苫�”水平，順利通過國檢為目標，堅持實事求是的原則，抓住“兩基”迎國檢的契機，進一步調(diào)動全體教職工的積極性，嚴格按上級教育行政部門的要求，認真制定迎國檢方案，求真務實，積極工作，大力宣傳“兩基“知識，讓廣大群眾充分認識到實現(xiàn)“兩基”目標的重要性和必要性。摸清家底，扎實落實迎國檢的各項工作。通過全體師生的不懈努力，我校兩基工作得以鞏固、提高。

六、組織好期末考試。本學期一至五年級語、數(shù)為校級統(tǒng)測，六年級語、數(shù)為縣級統(tǒng)測。考試做到交叉監(jiān)考，單人單桌，統(tǒng)一流水式閱卷，認真進行成績統(tǒng)計和試卷分析，各年級都取得了可喜的成績。

1、六年級縣級統(tǒng)測。

本學期我校共有17人參加語文考試，語文及格17人，及格率100%；平均分69分。最高分84分，最低分67分。共有17人參加數(shù)學考試，數(shù)學及格17人，及格率100%；平均分68分。最高分73分，最低65分。

2、一至五年級校級檢測

一年級實考50人，語文及格4人，及格率8.00%，平均分18.70分。最高分82分，最低分0分；數(shù)學及格4人，及格率8.00%，平均分19.55分。最高分77分，最低分0分。二年級實考24人，語文及格8人，及格率33.33%，平均分41.9。最高分91分，最低分5分；數(shù)學及格4人，及格率16.67%，平均分43.33。最高分73分，最低分6分。三年級實考38人，語文及格0人，及格率0%，平均分27.72分。最高分56.5分，最低分3分；數(shù)學及格6人，及格率15.79%，平均分36.68分。最高分71分，最低分14分。四年級實考29人，語文及格1人，及格率3.45%，平均分25.98分。最高分76.5，最低分5分。數(shù)學及格2人，及格率6.90%，均分30.67分。最高分90.5分，最低分6分；五年級實考25人，語文及格10人，及格率40.00%，平均分48.42。最高分81分，最低分8分。數(shù)學及格0人，及格率0%，平均分22.66。最高分49.5分，最低分8分。七、做好常規(guī)工作

1、教導處期初認真擬訂教學計劃，期末認真進行總結(jié)。2、各村校的教研活動做到期初有計劃、期末有總結(jié)，并按時報交。

3、認真做好科書預訂和年報。4、堅持聽課、評課制度。

5、堅持檢查督導制度。（1）本學期開學的第一周深入學校了解開學情況，檢查師生的到位情況，各村校都按時開學，環(huán)境衛(wèi)生清潔；（2）期中階段到各村校了解期中檢測情況及日常教學情況并到各校隨堂聽課；（3）期末深入各村校檢查教師的總結(jié)、計劃、教案、作業(yè)批改情況。教師的計劃、總結(jié)都按時交本校領導，大部分教師認真?zhèn)湔n，認真編寫教案，課后進行反思。精心設計作業(yè)并及時批改，作業(yè)種類多，批改次數(shù)多，批改規(guī)范、認真細致。

6、按時填報上級下發(fā)的各類表冊，按時報交各類材料。7、認真做好期末各項工作。8、認真做好其他各項工作。

大革竅小學

201*-7-

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