永順村遠程教育半年總結(jié)

201*年永順村橋頭鋪社區(qū)聯(lián)合黨支部

遠程教育半年工作總結(jié)

自201*年開展遠程教育工作以來，我村在上級的正確領(lǐng)導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，結(jié)合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標。

一、切實加強對遠程教育工作的管理

我村建立健全遠程教育領(lǐng)導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導的具體要求結(jié)合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。

二、建立完善了教學管理制度

1、兩委將遠程教育納入一議事工作日程。

2、認真自治黨員干部貫徹落實黨的路線、方針、政策和學習科學技術(shù)。

3、專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。

三、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提高農(nóng)民致富的能力

我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過對黨的理論、路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下大事，掌握最的信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項使用農(nóng)業(yè)技術(shù)學習培訓。

四、遠程教育與學習時間科學發(fā)展觀充分結(jié)合我村充分利用遠程教育平臺，組織黨員干部以及廣大村民學習科學發(fā)展觀，刻錄了大量有關(guān)科學發(fā)展觀的理論知識和典型經(jīng)驗，組織多次學習，進行討論，理論聯(lián)系實際，把工作落實到實處。

五、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，根據(jù)時節(jié)組織黨員干部觀看種植、養(yǎng)殖、市場信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓與實際生產(chǎn)相結(jié)合，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合，及時解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)活動中的實際問題，為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù)，增加農(nóng)民的收入，促進我村經(jīng)濟全面發(fā)展。

聯(lián)合黨支部

201*年6月6日

擴展閱讀：遠程教育年終總結(jié)

遠程教育半年小結(jié)201*年上半年，我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導和村黨總支

關(guān)心下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，攻艱克難，務(wù)實創(chuàng)新，注意“建、管、學、用”相結(jié)合，積極開展培訓活動，廣泛深入地宣傳了黨的政策路線，問需于民搞遠教，得到了廣大黨員和人民群眾的廣泛好評，同時也進一步增強了基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員隊伍的素質(zhì)不斷得到了提高，基本形成了一套“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期限得實惠”的長效機制，也促進了科學發(fā)展上了新的水平。

上半年遠程教育工作，取得了初步的成效，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強管理，努力學習

首先，為了切實搞好我村遠教工作，成立了以村黨總支書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導小組，村“兩委”為成員，并安排了二名政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責任的黨員專門負責。建立和完善了站點設(shè)備管理制度，維修服務(wù)和學習培訓制度，操作管理人員職責、播放收看制度、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作細則。對設(shè)備管理使用，維修制定了相應(yīng)的工作制度，并上墻。同時，我村遠教工作也結(jié)合

其他工作一并開展，取得了良好的反應(yīng)，收到了事半功倍的效果。

二、豐富課件資源，搞好培訓

首先，我村的遠教工作結(jié)合了其他工作一并進行，積極開展了各項工作，上半年，東湖村遠教結(jié)合全村的問需于民的工作開展遠教工作，問需于民搞遠教，針對黨員干部和人民群眾的需求來開展遠教工作，充分滿足了廣大黨員干部和人民群眾的需求。其次，東湖村遠教站點充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，每月集中觀看遠教視頻、科技知識、先進黨員事跡。并對觀看及學習的內(nèi)容進行討論。第二，聘請專家、技術(shù)人員、鄉(xiāng)土人才到站點進行講課，傳授知識和技術(shù)。對播放內(nèi)容提前通

知預告，認真做好觀看討論記錄，建好檔案。

三、抓好遠教，推動全面發(fā)展第一、利用遠教平臺的宣傳，教育作用，通過大力開展遠教活動宣傳黨的政策、路線、方針。使廣大黨員群眾及時了解黨的心聲，體會黨的先進性，充分享受黨的好政策的溫暖，讓廣大黨員干部經(jīng)常受教育，使群眾充分得實惠，增強了黨的執(zhí)政能力和提高了黨的執(zhí)政水平，上半年，利用遠教平臺加強了黨員隊伍建設(shè)和管理，特別是流動黨員的管理。第二抓好遠教學用示范，以點帶面推動全面開展。抓好示范點和示范戶發(fā)掘建設(shè)，樹立典型，重點抓好遠教示范戶。以點帶面推動全面工作的開展，對本村示范戶（基地）實行村“兩委”聯(lián)系指導，做為引路工作。通過他們的成功為群眾做榜樣，帶領(lǐng)他們學科學、用科學、利用科學

知識進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，達到共同致富小康的目的。

東湖村黨總支委員會

遠程教育年度工作總結(jié)我鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管、學、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點，尋找和創(chuàng)建有效的學習培訓載體，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)學習型組織，培養(yǎng)學習型干部，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中農(nóng)民的就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。一、加大規(guī)范化管理力度提高遠程教育工作實效

（一）建立競爭激勵機制，激發(fā)管理員工作積極性。建立健全了年終考核制度，具體明確了操作管理人員的工作職責、任務(wù)目標，激發(fā)管理人員的工作積極性和主動性起到了積極的作用。

（二）加強設(shè)備維護維修工作保證教學活動正常開展。為搞好設(shè)備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn)，教學活動得到正常開展，建立了“三級”制度。各站點如果出現(xiàn)小問題，各站點自己主動和維修部或是設(shè)備供應(yīng)商聯(lián)系，力爭自己在最短時間內(nèi)解決。如果是不能解決的，及時上報有關(guān)部門，管理員會在1天之內(nèi)向網(wǎng)絡(luò)公司派駐的維修人員請求報修，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄，設(shè)備故障一般都及時得到排除。保證了遠教站點教學活動按時開展。

（三）按照需求教學，注重教學實效。鎮(zhèn)遠教辦要求各村級站點針對本村遠程教育需求，每季度進行一次摸底調(diào)查。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結(jié)構(gòu)，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點、難點問題以及想學的知識和技能。通過這一方式，比較全面、真實地了解村民的學習需求和學習效果，為教學培訓提供豐富的教學內(nèi)容，對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料，為調(diào)動村民的學習熱情，取得良好的教學效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、積極探索新路子努力拓展遠程教育利用空間

我鎮(zhèn)結(jié)合各村實際，圍繞“培養(yǎng)學習型農(nóng)民、建設(shè)學習型農(nóng)村”的工作思路，立足“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的原則，積極探索遠教工作新路子，努力拓展遠程教育利用空間，把遠程教育接收站構(gòu)建成新農(nóng)村建設(shè)的綜合服務(wù)平臺。

三、鎮(zhèn)、村黨組織高度重視遠教工作，制定有力措施，加強資金保障

今年我鎮(zhèn)在各村成立了以各村黨支部書記為組長、村委會主任為副組長、兩委委員為成員的遠教工作領(lǐng)導小組，負責對遠教工作的統(tǒng)籌安排，制定工作制度，并具體組織開展摸底調(diào)查工作，為培訓的針對性和實效性提供保障。鎮(zhèn)領(lǐng)導多次到各村遠教接收站檢查指導工作，為我鎮(zhèn)遠程教育的發(fā)展出謀劃策，為了解決遠程教育設(shè)備的維修維護難問題，各村都在年初為遠程教育預算了專項經(jīng)費，切實保證遠程教育設(shè)備得到及時維修，保證遠教工作的正常開展。四、總結(jié)經(jīng)驗，推進發(fā)展

（一）根據(jù)現(xiàn)狀安排文化程度較高、懂技術(shù)，責任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠。操作管理員工作認真負責，主動性較強，工作上創(chuàng)新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育。

（二）健全制度，克服困難，做好遠程教育設(shè)備的維修工作隨著遠程教育工作時間的推進，為能保證遠程教育工作的正常開展，不讓設(shè)備故障成為影響“學好”，“用好”遠程教育的因素。我鎮(zhèn)針對實際情況，制定了設(shè)備維護管理制度，組織了硬軟件設(shè)備維護小組，實行從村到鎮(zhèn)的一條龍服務(wù)，保證在最短時間內(nèi)維修妥當，恢復正常組織教學活動。

（三）針對需求，創(chuàng)新方式，解決教學組織難題，實行質(zhì)量教學個別村利用遠程教育組織學習的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開，群眾的學習積極性普遍不高，甚至于出現(xiàn)強制學習的現(xiàn)象，導致學習效果較差，遠程教育工作開展較難的局面。針對這種情況，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對村支部書記的培訓力度，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進行宣傳；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學習情況進行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學習。其次，動員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對需求制定相關(guān)教學計劃和任務(wù)，實事求是，從實際出發(fā)，多形式的組織教學，讓教學不流于形式，取得實實在在的效果，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。（四）加強鄉(xiāng)土教材的開發(fā)利用，拓寬“學、用”新思路。針對遠程教育課件區(qū)域性強，難以滿足本地實際需求的情況，下一步我們將加強對鄉(xiāng)土教材的開發(fā)利用。一方面，由于本土致富能人的致富經(jīng)驗具有很強的吸引力和號召力，我們將把這些致富能人的致富方式、技能和經(jīng)驗制成教材，提供給村民參考和學習。另一方面，將針對農(nóng)業(yè)村推廣適宜當?shù)剞r(nóng)業(yè)適用技術(shù)，加強對重點農(nóng)業(yè)項目的技術(shù)培訓。

（五）抓好示范，增強遠程教育的輻射范圍。

今年計劃爭取完成兩個示范站點的創(chuàng)建工作，并在示范村加強遠程教育示范戶的創(chuàng)建，加強對示范戶的重點培養(yǎng)，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點帶面，整體推進的效果。

今年，我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發(fā)，注重需求，質(zhì)量教學，取得了積極的成效，但仍存在一定問題和不足，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，去粗取精，進一步深化思想認識，整合各種教育培訓資源和途徑，強化制度建設(shè)，規(guī)范管理，創(chuàng)新組織教學形式、工作機制、激勵機制、考核機制，積極探索“管、學、用”途徑，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學化、規(guī)范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠，提高我鎮(zhèn)黨員干部的整體素質(zhì)。

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