基礎(chǔ)教學(xué)部四個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟

基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支“四個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

201*年基礎(chǔ)部黨總支按照學(xué)院及校區(qū)黨委關(guān)于“四個(gè)一”活動(dòng)的要求，以加強(qiáng)黨的建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主線，以鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果為重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近中心，貼近黨員，貼近群眾的工作思路，夯實(shí)自身建設(shè)基礎(chǔ)，發(fā)揮黨員主體作用，創(chuàng)新黨建工作載體，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“四個(gè)一活動(dòng)”，較好地發(fā)展了黨員的先鋒模范作用，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作開(kāi)展。現(xiàn)總結(jié)如下：一、以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”為目標(biāo)，加強(qiáng)黨員的政治理論學(xué)習(xí)。

今年來(lái)組織全體教工黨員分專題進(jìn)行了八次學(xué)習(xí)：3月份學(xué)習(xí)了全國(guó)“兩會(huì)”主要精神；4月學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；5月份學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》、胡錦濤同志在黨的十七屆四中全會(huì)上的講話精神等；6月份學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳通知《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》；9月份學(xué)習(xí)了胡錦濤在省部級(jí)干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀研討班上講話；10月份學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；11月分學(xué)習(xí)了十七屆六中全會(huì)精神，并請(qǐng)?zhí)茝?qiáng)奎博士給全體黨員作了一次《文化強(qiáng)國(guó)》精彩講座；12月份學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》和《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》。同時(shí)開(kāi)展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)。我們嚴(yán)格堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，政治理論學(xué)習(xí)原則上一個(gè)月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，并且加強(qiáng)學(xué)習(xí)的考核、檢查，強(qiáng)化其監(jiān)督和約束作用，充分調(diào)動(dòng)教職工理論學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力提高了政治理論學(xué)習(xí)效果。

二、在黨員中開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”活動(dòng)。

201*年基礎(chǔ)教學(xué)黨總支開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”的活動(dòng)。今年來(lái)開(kāi)展了三項(xiàng)活動(dòng)，一是進(jìn)一步完善了黨員示范崗掛牌活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和程序。在民主集中制的前提下，按照標(biāo)準(zhǔn)和程序在基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支中遴選出兩名黨員示范崗位；二是繼續(xù)開(kāi)展黨員“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；三是是進(jìn)一步完善《基礎(chǔ)黨總支黨員目標(biāo)管理考核細(xì)則（試行）》，強(qiáng)化日常管理。在此基礎(chǔ)上，我們推行了黨員登高成長(zhǎng)計(jì)劃，專門制作了《基礎(chǔ)教學(xué)部黨員成長(zhǎng)檔案》，把黨員開(kāi)展的主題活動(dòng)、組織活動(dòng)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)大事、目標(biāo)管理等內(nèi)容，以既定量又定性的表格形式表現(xiàn)，要求黨員在平常的教書育人的過(guò)程中，把自己作為一名黨員的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在檔案里。

三、開(kāi)展“追尋黨的足跡，永葆先進(jìn)本色”主題黨日活動(dòng)，重溫黨史、緬懷先烈、明史勵(lì)志。

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，更好地豐富黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，提高黨員的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，11月19日，基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支組織全體黨員赴浙江嘉興南湖開(kāi)展“追尋黨的足跡，永葆先進(jìn)本色”主題黨日活動(dòng)�；�礎(chǔ)教學(xué)部教師黨員一行26人在學(xué)院黨委副書記浦文倜和基礎(chǔ)黨總支書記邵建的帶領(lǐng)下參觀了嘉興的南湖紅船等革命圣地。在南湖紅船邊，大家懷著無(wú)比崇敬的心情瞻仰革命紅船，追尋革命先烈的光輝足跡，聽(tīng)取了黨的光輝歷史，重溫了革命先驅(qū)的豐功偉績(jī)和革命領(lǐng)袖的諄諄教誨。這次黨日活動(dòng)，對(duì)每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，是一次心靈的洗禮。通過(guò)活動(dòng)，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了黨性觀念，堅(jiān)定了為黨的教育事業(yè)而奮斗終身的決心。大家表示今后要在各自的工作和教學(xué)崗位上更加勤奮工作，率先垂范，以優(yōu)異成績(jī)向建黨九十周年獻(xiàn)禮。

四、“黨員下基層，服務(wù)進(jìn)社區(qū)”創(chuàng)新活動(dòng)有特色

為實(shí)踐黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揮在職黨員在社

區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)在職黨員參與社區(qū)建設(shè)工作的積極性，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，以服務(wù)居民和廣大學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)和黨員的思想、工作實(shí)際，緊緊圍繞黨員的先鋒模范作用在社區(qū)得到發(fā)揮，達(dá)到“師生相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)，社區(qū)發(fā)展繁榮相得益彰”的目的�；�礎(chǔ)黨總支選派大量得力黨員下基層，進(jìn)社區(qū)。

劉軍老師從201*年開(kāi)始走進(jìn)社區(qū)，利用自身特長(zhǎng)為社區(qū)居民強(qiáng)身健體提供全面指導(dǎo)。一年多來(lái)堅(jiān)持利用工作之余的時(shí)間在桐涇公園教習(xí)五禽體操、太極拳及氣功。201*年5月24日劉軍老師帶領(lǐng)桐涇社區(qū)居民參加大力建設(shè)杯第三屆江蘇省健身氣功交流大賽榮獲壹等獎(jiǎng)。201*年7月3日邵健老師利用雙休日為相城區(qū)太平街道花倪村黨總支全體黨員上了一堂別開(kāi)生面的中共黨史的專題黨課。黨課收到朱福元書記及全體黨員的熱烈歡飲和一致好評(píng)。朱福元書記及社區(qū)許多黨員希望邵健老師老師以后經(jīng)常開(kāi)展此類活動(dòng)，對(duì)社區(qū)黨員和居民進(jìn)行持久廣泛的交流和指導(dǎo)。201*年5月開(kāi)始，林慧平老師每周抽出2天時(shí)間到蘇州博物館做義務(wù)講解活動(dòng)。講解活動(dòng)達(dá)到32場(chǎng)次，共計(jì)96小時(shí)，林慧平老師生動(dòng)形象的講解收到眾多游客的高度評(píng)價(jià)，并被博物館領(lǐng)導(dǎo)多次表?yè)P(yáng)。

過(guò)去的一年是緊張的一年、充實(shí)的一年，同時(shí)也是快速發(fā)展的一年。在今后的工作中，我們將克服缺點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，提高教學(xué)水平。我們堅(jiān)信，在院及校區(qū)黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力把工作抓實(shí)抓好，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，打造屬于我們自己的基礎(chǔ)教育品牌和特色!

基礎(chǔ)教學(xué)黨總支201*年12月28日

擴(kuò)展閱讀：201*年基礎(chǔ)教學(xué)部工作總結(jié)

201*年基礎(chǔ)教學(xué)部工作總結(jié)

一、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況

1、基本情況：基礎(chǔ)教學(xué)部現(xiàn)共有4個(gè)教研室，一個(gè)掛靠單位浙商文化研究所。共有26位教師，其中高級(jí)職稱教師10位，占38%，中級(jí)職稱9人，占34%，具有研究生學(xué)位6人。

2、承擔(dān)教學(xué)情況：一年來(lái)，基礎(chǔ)教學(xué)部教師先后承擔(dān)或開(kāi)出了體育與健康（分8個(gè)選項(xiàng)）、毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、經(jīng)濟(jì)法、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、大學(xué)語(yǔ)文和浙商文化概論等10門全校性公共課程，全年共10600課時(shí)（上半年5600，下半年大概5000）。

3、教學(xué)文件與檔案管理：根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，能夠認(rèn)真制訂并較好執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃，主講教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案；各課程能夠根據(jù)自身特點(diǎn)，課前或課后布置學(xué)生作業(yè)；授課計(jì)劃、教室日志、聽(tīng)課記錄以及各門課程考試試卷填寫規(guī)范，保管齊全。

4、堅(jiān)持舉行公開(kāi)課制度：上半年共有王兆婷、吳江和林新輝舉行了系公開(kāi)課；下半年有李君冀和楊建英舉行公開(kāi)課，楊建英、王杏云和周曉曉舉行說(shuō)課，周曉曉還代表基礎(chǔ)教學(xué)部參加學(xué)院青年教師教學(xué)技能大賽，獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，平時(shí)還不定期地選擇教師聽(tīng)課，并進(jìn)行研討。

5、各教研室認(rèn)真開(kāi)展教研室活動(dòng)：各教研室能夠根據(jù)學(xué)院和系部的工作要求，結(jié)合教研室的實(shí)際，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課、集體聽(tīng)課、期初期中教學(xué)常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)討論等，教研室活動(dòng)記錄完整。

6、狀態(tài)數(shù)據(jù)采集：根據(jù)學(xué)院狀態(tài)數(shù)據(jù)采集領(lǐng)導(dǎo)小組要求和教育部水平評(píng)估新的方案規(guī)定，認(rèn)真做好本部門201*-201*學(xué)年的教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集并按時(shí)上報(bào)。

二、積極開(kāi)展教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)開(kāi)展教育教學(xué)思想討論，努力確立新的教學(xué)理念

有什么樣的教育教學(xué)理念，便有什么樣的教育教學(xué)行為。基礎(chǔ)教學(xué)部作為全校公共基礎(chǔ)課教學(xué)部門，如何結(jié)合高職教育教學(xué)特點(diǎn)與專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展課程教學(xué)，提高教學(xué)效果，是我們一直在思考并努力探索的課題。為此，無(wú)論是在平時(shí)的教研活動(dòng)中，還是結(jié)合學(xué)院開(kāi)展的高職思想大討論和政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，各教研室都始終把這一話題作為一個(gè)主

題來(lái)探討。體育教研室認(rèn)為體育教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生能力特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而且體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)與學(xué)生未來(lái)職業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，在教與學(xué)的關(guān)系上，積極發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)性的同時(shí)，注重學(xué)生的主體性。思政教研室根據(jù)不斷變化著的國(guó)內(nèi)國(guó)際事勢(shì)，注重思政理論課的針對(duì)性與有效性，注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合。數(shù)學(xué)教研室根據(jù)當(dāng)前學(xué)院實(shí)際，不斷探索教學(xué)內(nèi)容改革。人文素質(zhì)教研室著重加學(xué)生心理健康教育和學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以及以浙商為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)進(jìn)課堂的實(shí)踐，并取得了較好的成績(jī)。

2、積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，努力提高教學(xué)質(zhì)量

在新的教育教學(xué)理念引領(lǐng)下，各教研室積極開(kāi)展教學(xué)改革與實(shí)踐，取得了階段性成果。一年來(lái)，全系共有主持或參與各級(jí)各類立項(xiàng)教改和科研項(xiàng)目21項(xiàng)，其中省部級(jí)5項(xiàng)。參與教師達(dá)50人次。公開(kāi)發(fā)表論文29篇。

體育教研室采取了“基礎(chǔ)+選項(xiàng)+職業(yè)特色”三段式教學(xué)模式，根據(jù)“全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要”的精神與目前我院師資情況，在原有基礎(chǔ)上，加大選項(xiàng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和完善項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容，以滿足日益增加的不同專業(yè)學(xué)生的興趣與需求，目前已開(kāi)出包括排球、羽毛球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球、足球、健美操和武術(shù)等8個(gè)選項(xiàng)，學(xué)生選課熱情高，教學(xué)效果好。

思政教研室在總結(jié)上半年省教育廳思想政治理論課督查所取得成績(jī)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善案例教學(xué)的課堂教學(xué)時(shí)效性和針對(duì)性的研討，同時(shí)結(jié)合如何加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性、如何開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)、如何發(fā)揮學(xué)生主體性作用等方面開(kāi)展教學(xué)研究。較好地做到四個(gè)相結(jié)合：教材體系與教師教學(xué)體系相結(jié)合，教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以及教學(xué)與科研相結(jié)合，并以此來(lái)促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)的創(chuàng)新，取得較好的成績(jī)。

數(shù)學(xué)教研室在面臨目前全校數(shù)學(xué)課壓縮的情況下，一方面繼續(xù)尋求發(fā)展空間，通過(guò)開(kāi)設(shè)各專項(xiàng)選修課形式來(lái)滿足部門學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，另一方面根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，積極探索分層教學(xué)和教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)具進(jìn)，鑒于當(dāng)前變化著的專業(yè)改革和課程改革的需要，在教學(xué)內(nèi)容中增加了Matlab軟件基礎(chǔ)知識(shí)以及數(shù)學(xué)建模內(nèi)容，并在學(xué)期初安裝好教學(xué)用軟件。由于教改方案切合學(xué)生的實(shí)際情況，使得教學(xué)工作按計(jì)劃順利進(jìn)行，改變了以往好的學(xué)生“吃不飽”，差的學(xué)生“吃不了”的現(xiàn)象，體現(xiàn)了因材施教的原則，使得部分學(xué)生脫穎而出，在各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，整體教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，學(xué)生不再反映教學(xué)進(jìn)度太快或太慢等問(wèn)題，整體反映良好。

人文素質(zhì)教研室根據(jù)實(shí)際情況，在教學(xué)內(nèi)容上不斷豐富和完善，力求為學(xué)生所用，幫助學(xué)習(xí)解決最實(shí)際的諸如心理方面問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等。同時(shí)根據(jù)學(xué)院校園文化建設(shè)的基本要求，積極開(kāi)展以“浙商文化”為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng)，目前這項(xiàng)活動(dòng)已正式啟動(dòng)。

3、積極探索教學(xué)手段與方法的改革，努力提高教學(xué)效果

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，為教師開(kāi)展各種豐富多彩和有效的教學(xué)方法改革提供了可能，也為更好地提高課堂教學(xué)效果提供了可能。一年來(lái)，廣大教師利用學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)普及的資源優(yōu)勢(shì)，探索多媒體教學(xué)，自主開(kāi)發(fā)和制作課程教學(xué)課件。思政理論課教師親自制作的教學(xué)幻燈片中充滿了精心打造的教學(xué)設(shè)計(jì)，再配以大量生動(dòng)形象的圖片、動(dòng)畫和視頻資料表達(dá)內(nèi)容，達(dá)到了化難為易、化抽象為具體、化晦澀為通俗的效果，極大地提高了課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中使用Matlab軟件、Lingo軟件和Mathtype軟件，采用課件+粉筆板書的形式，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，變抽象為形象，變模糊為直觀。這些現(xiàn)代化教學(xué)手段的合理運(yùn)用，大大豐富了課堂信息量，提高了課堂教學(xué)效果，受得學(xué)生的普通歡迎。

4、積極開(kāi)展課程建設(shè)，努力優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

開(kāi)展精品課程建設(shè)，是當(dāng)前高職教學(xué)改革內(nèi)函建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，實(shí)踐證明是行之有效的。通過(guò)精品課程建設(shè)，能夠有力地促進(jìn)課程建設(shè)的深度和廣度，包括師資隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、教學(xué)手段與方法的改變以及教師教育教學(xué)理念的更新。

一方面結(jié)合確立的教改項(xiàng)目，如《高職思想政治理論課教學(xué)如何加強(qiáng)實(shí)效性的實(shí)踐與探索》、《高職學(xué)生“軟技能”培養(yǎng)的教育體系構(gòu)建與實(shí)踐》、《高等數(shù)學(xué)分類分層教學(xué)實(shí)踐研究》等繼續(xù)推進(jìn)已有精品課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》和《高等數(shù)學(xué)》的不斷完善，并努力創(chuàng)造條件，做好申報(bào)省級(jí)精品建設(shè)課程的準(zhǔn)備，目前《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》兩門課程正在努力沖刺。

另一方面，《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《體育與健康》和《大學(xué)生心理健康教育》三門課程正在按照學(xué)院相關(guān)要求，做好第三批學(xué)院精品建設(shè)課程的申報(bào)準(zhǔn)備。

第三，人文素質(zhì)教研室會(huì)同浙商文化研究所根據(jù)學(xué)院校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，在不斷調(diào)研基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院創(chuàng)示范要求，初步確立了商文化教學(xué)基本內(nèi)容體系，于11月初開(kāi)出《浙商文化概論》課程，以選修課的形式正式進(jìn)入課堂，分8個(gè)主題由8位老

師主講。8位老師在本職工作之余，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，學(xué)生反應(yīng)較好。

第四，結(jié)合學(xué)院201*年畢業(yè)生就業(yè)工作要求，以教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》（教高廳[201*]7號(hào)）為內(nèi)容，做好《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)，在課程教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和開(kāi)課要求上進(jìn)行準(zhǔn)備。

5、努力做好人文素質(zhì)教育中心建設(shè)

根據(jù)人文素質(zhì)教育的需要，利用學(xué)院201*年項(xiàng)目申報(bào)的契機(jī)，積極籌建學(xué)院人文素質(zhì)教育中心，并做好相關(guān)材料的申報(bào)與省財(cái)政廳的答辨工作。目前，中心下設(shè)四個(gè)分中心：學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生心理健康教育中心、學(xué)生職業(yè)發(fā)展咨詢中心和學(xué)生素質(zhì)拓展中心。中心的建成，將大大改善學(xué)生心理咨詢和素質(zhì)訓(xùn)練的環(huán)境與條件，為提高教育教學(xué)的針對(duì)性和有效性必將起到十分重要的作用。

6、以高度的責(zé)任感認(rèn)真對(duì)待省教育廳組織的思政理論課督查工作

今年3月份，省教育廳組織了全省高職學(xué)校（本科在去年底已進(jìn)行）的思想政治理論課的督查。為迎接這一督查工作，思政教研室全體老師根據(jù)思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，精心編寫集體備課教案，制作課件等，各個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。特別在教學(xué)改革過(guò)程中實(shí)施的案例教學(xué)法受到專家組的肯定，所編寫的案例材料被專家爭(zhēng)相索要。思想政治理論課建設(shè)取得的成果受到督查組專家的肯定，認(rèn)為學(xué)院思想政治理論課建設(shè)已經(jīng)形成了自己的特色。

7、教學(xué)改革取得階段性效果

一是在學(xué)院組織的第二屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，在聽(tīng)取與會(huì)校外專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)無(wú)記投票，共評(píng)審出3項(xiàng)一等獎(jiǎng)、8項(xiàng)二等獎(jiǎng)，李萍老師主持的《高職學(xué)生職業(yè)生涯教育課程實(shí)踐探索》獲一等獎(jiǎng)，陳海忠主持的《高職院校教學(xué)管理制度的構(gòu)建與實(shí)踐》和王蓓主持的《案例教學(xué)法在高職思想政治理論課教學(xué)中的實(shí)踐與創(chuàng)新》獲二等獎(jiǎng)。

二是在201*年全省高職院校黨建和思想政治教育工作年會(huì)論文評(píng)選中，李萍老師的《職業(yè)遷移：高職學(xué)生面臨的困惑與思考》一文獲二等獎(jiǎng)，專著《經(jīng)營(yíng)自己》和何楊勇的論文《知識(shí)與道德關(guān)系的探討》經(jīng)省高校思想政治研究會(huì)高職分會(huì)的評(píng)選，被推送至第六屆省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)參加優(yōu)秀論文懷專著的評(píng)選。同時(shí)共有7篇文章參加學(xué)院201*年思政論文評(píng)選，目前正在評(píng)審之中。

三是教務(wù)處組織的上半年學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng)中，基礎(chǔ)教學(xué)部教師反應(yīng)良好，得分較高。在參評(píng)的教師之中，所獲平均分?jǐn)?shù)（4.74）遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校平均分?jǐn)?shù)（4.52）；學(xué)院督導(dǎo)平均評(píng)分（86.7）。下半年分?jǐn)?shù)還未出來(lái)。

三、積極開(kāi)展各類競(jìng)賽講座活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)1、認(rèn)真舉辦各類講座

開(kāi)展浙商文化講座。為了弘揚(yáng)浙商精神和推進(jìn)我院以商文化為主線的校園文化建設(shè)，上半年人文素質(zhì)教研室分別邀請(qǐng)了紹興文理學(xué)院文化傳播研究所長(zhǎng)周一農(nóng)教授作《商業(yè)精神與校園文化》專題報(bào)告；浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)中心、校友孫顧天博士作《學(xué)生成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)成才》講座；錦生故居博物館劉凱臨作《愛(ài)國(guó)杭商都錦生經(jīng)商思想》專題報(bào)告。下半年浙商文化研究所分別邀請(qǐng)到了浙江理工大學(xué)教授、博士后戰(zhàn)明華作題為《文化與經(jīng)濟(jì)：浙江的案例及其拓展》的講座；浙江工商大學(xué)浙商研究中心易開(kāi)剛博士作為題為《浙商的崛起與挑戰(zhàn)基于晉商、徽商的比較》；阿里巴巴副總裁彭翼捷為學(xué)生作題為《阿里巴巴的崛起與企業(yè)文化》講座。這些講座的舉辦，對(duì)宣傳浙商文化和了解浙商發(fā)展歷史起到十分有效的作用。

舉辦心理健康講座。心理健康教育中心上半年邀請(qǐng)了浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院副教授白羽來(lái)校作《讓暗示的力量為我們喝彩：淺談催眠的心理效應(yīng)》講座；下半年邀請(qǐng)了浙江工商大學(xué)心理健康教育中心主任劉曉剛教授作為題為《心理危機(jī)干預(yù)與自我調(diào)節(jié)》的講座，以幫助學(xué)生提高心理受挫能力。

舉辦時(shí)政講座。思政教研室上半年邀請(qǐng)了浙江錢塘律師事務(wù)所律師徐立群作題為《日常生活中如何維護(hù)自己的權(quán)益》講座，學(xué)院黨委書記童學(xué)敏作題為《圍繞201*年全國(guó)“兩會(huì)”、改革開(kāi)放30周年、舉辦北京奧運(yùn)會(huì)等，深入開(kāi)展重大主題教育活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、社會(huì)主義好的主旋律》講座，省委黨校政治學(xué)博士王景玉作題為《堅(jiān)決遏制“臺(tái)獨(dú)”冒險(xiǎn)行徑，促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展》講座，學(xué)院副院長(zhǎng)周文根作題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，全面準(zhǔn)確地把握201*年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作和政策措施》講座，省委黨校社會(huì)學(xué)文化學(xué)部副主任、博士孫雄教授作題為《當(dāng)今世界的民族宗教問(wèn)題及對(duì)我國(guó)的影響》講座；下半年邀請(qǐng)了學(xué)院副院長(zhǎng)周文根作題為《認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，準(zhǔn)確把握201*年下半年經(jīng)濟(jì)工作的目標(biāo)和要求》講座，省委黨校政治學(xué)教研部主任王河教授作題為《深入開(kāi)展紀(jì)念改革開(kāi)放30周年教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定繼續(xù)推進(jìn)改革開(kāi)放的決心和信心》講座，學(xué)院黨委書記童學(xué)敏作題為《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生》講座，浙大城市學(xué)院潘雨教授作題為《把握改善和發(fā)展兩岸關(guān)系的新機(jī)遇，繼續(xù)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展》講座。

2、積極組織學(xué)生開(kāi)展和參與各類競(jìng)賽，并獲好成績(jī)

體育教研室組織的校內(nèi)競(jìng)賽主要以201*奧運(yùn)年為契機(jī)，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化、體育氛圍，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，具體通過(guò)“一月一賽事”（迎新“師生籃球?qū)�抗賽”等系列賽事、運(yùn)動(dòng)隊(duì)各項(xiàng)目選拔賽、第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第四屆足球聯(lián)賽、迎新年“繞校園長(zhǎng)跑賽”）系列活動(dòng)，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍校園文化生活。

同時(shí)，積極組隊(duì)參加省大學(xué)生各類賽事，取得不匪成績(jī)，實(shí)現(xiàn)在省大學(xué)生體育項(xiàng)目比賽中冠軍零的突破，具體有：201*年浙江省大學(xué)生排球聯(lián)賽，我院代表隊(duì)獲女子團(tuán)體第五；201*年浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，我院學(xué)生獲女子單打第7和第8名；201*年浙江省大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽，我院獲女子團(tuán)體第七名，女雙第四名，女單第七名以及體育道德風(fēng)尚運(yùn)動(dòng)隊(duì)；201*年浙江省第四屆青少年健美操錦標(biāo)賽，我院獲健身街舞組第6名；201*年浙江省大學(xué)生跆拳道比賽，獲團(tuán)體總分第三名，女子團(tuán)體第二名、男子團(tuán)體第六名，同時(shí)，獲女子個(gè)人55公斤級(jí)第一名，是我院建院以來(lái)參與省大學(xué)生體育項(xiàng)目比賽取得的最好成績(jī)，也是冠軍零的突破；在201*年首屆全國(guó)山地運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽（在貴州黔西南布依族苗族自治州舉行）中，我院原乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員企管061班潘勇萍同學(xué)，代表浙江隊(duì)榮獲拓展團(tuán)隊(duì)賽第六名，拓展運(yùn)動(dòng)混合雙人賽第八名。

數(shù)學(xué)教研室組織學(xué)生積極開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，先后組織和開(kāi)展了：學(xué)院首屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽；高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，我院有7個(gè)參賽隊(duì)中獲二、三等獎(jiǎng)各一隊(duì)；學(xué)院高等數(shù)學(xué)微積分競(jìng)賽等；浙江省高等數(shù)學(xué)（微積分）競(jìng)賽等。

心理健康教育中心積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，在“525”心理健康日來(lái)臨之際，舉辦以“我愛(ài)我，快樂(lè)成長(zhǎng)，攜手奧運(yùn)”為主題的第三屆“525”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)；組織參加“青春飛揚(yáng)、生命放歌”下沙高教園區(qū)第一屆大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽，以總分排名第五的成績(jī)，喜獲本次比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；舉辦以“觸碰心靈，放飛夢(mèng)想”為主題的第三屆心理劇大賽決賽了，提高了同學(xué)們重視自身與他人身心健康的意識(shí)。

3、積極指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)院目前有各類學(xué)生社團(tuán)組織30多個(gè)，基礎(chǔ)教學(xué)部根據(jù)實(shí)際情況積極參與了浙商文化社、心靈陽(yáng)光協(xié)會(huì)、1+1數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)、鄧小平理論讀書會(huì)、旭日跆拳道協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，深受學(xué)生歡迎，其中“心靈陽(yáng)光協(xié)會(huì)”被共青團(tuán)省委評(píng)為優(yōu)秀協(xié)會(huì)。

思政教研室教師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生參觀學(xué)院思想道德教育實(shí)踐基地杭州中萃食品有限公司進(jìn)行，把課堂“搬到”工廠把課內(nèi)實(shí)踐性教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合起

來(lái)，克服了理論課教學(xué)呆板、枯燥、乏味的狀況，調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課積極性，提高學(xué)生的參與性，受到了學(xué)生們的歡迎。同時(shí)組織學(xué)生參觀《潮涌錢江：浙江省紀(jì)念改革開(kāi)放30周年圖片展》，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。

心理健康教育中心舉辦以“我愛(ài)我，快樂(lè)成長(zhǎng)，攜手奧運(yùn)”為主題的第三屆“525”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，舉辦以“觸碰心靈，放飛夢(mèng)想”為主題的第三屆心理劇大賽等各類活動(dòng)，學(xué)生參與度高、感染力強(qiáng)，收到良好的效果。同時(shí)全年接受學(xué)生心理咨詢60多人次（其中有記錄的40人次）。

數(shù)學(xué)教研室教師組織學(xué)生開(kāi)展競(jìng)賽培訓(xùn)，放棄大量休息時(shí)間，組隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和浙江省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，取得可喜成績(jī)。

浙商文化研究所組織浙商文化社學(xué)生開(kāi)展講座，參加改革開(kāi)放30周年浙商論壇活動(dòng)，以及進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)指導(dǎo)。

體育教研室教師認(rèn)真組織學(xué)生參與各類競(jìng)賽比賽，取得不匪成績(jī)，特別是參加201*年浙江省大學(xué)生跆拳道比賽，實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)體育比賽中的零的突破。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

基礎(chǔ)教學(xué)部現(xiàn)有全體人員26人，其中高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱9人，具有研究生學(xué)位6人。從當(dāng)前來(lái)看，無(wú)論是在數(shù)量上，還是從結(jié)構(gòu)上來(lái)看都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠適應(yīng)學(xué)院公共基礎(chǔ)課教學(xué)的需要和學(xué)科建設(shè)的需要。雖然我們?cè)诮衲甑穆毞Q評(píng)定上沒(méi)有取得大的突破，但我們一直在努力著

1、堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)的結(jié)合

結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)的基本原則，我們堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。一年來(lái)，體育教研室有一名在讀研究生，三名教師參加了研究生入學(xué)考試，從校外引進(jìn)一名武術(shù)教師，補(bǔ)充師資隊(duì)伍的不足，提升體育教研室團(tuán)隊(duì)實(shí)力；思政教研室有一位教師作為訪問(wèn)學(xué)者，到浙江大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，有一位正在攻讀博士學(xué)位；數(shù)學(xué)教研室有二位教師通過(guò)研究生畢業(yè)論文答辯，獲碩士研究生學(xué)位。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)院年度進(jìn)人計(jì)劃，目前正在積極引進(jìn)思政理論課教師2名。2、積極參與各類培訓(xùn)

積極鼓勵(lì)廣大教師參與各類培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)了解外界信息，拓寬學(xué)科建設(shè)視野，進(jìn)而激發(fā)思想火花，為課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量與效果的提高奠定基礎(chǔ)。

一年來(lái)共有15人次教師參與了各類培訓(xùn)。朱敬參加在上海體育學(xué)院舉辦的足球國(guó)家級(jí)裁判培訓(xùn)，應(yīng)菊英和姚小未參加在浙江省委學(xué)校舉辦的國(guó)家一級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)，應(yīng)菊

英參加在嘉興學(xué)院舉行的全省乒乓球培訓(xùn)，胡潛麗參加在中國(guó)美院舉行的浙江省健美操培訓(xùn)；馬紅慶赴北京參加拓展師資格培訓(xùn)并獲得國(guó)家中級(jí)拓展培訓(xùn)師資格，楊一瓊參加在哈爾濱舉行的國(guó)家職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)并獲茶藝師技能鑒定考評(píng)員證書，朱易、許安和金莉莉等參加心理咨詢師考級(jí)培訓(xùn)、下沙高教園區(qū)心理健康教育教師培訓(xùn)、高校校園心理危機(jī)管理研修班等；羅道寶參加在湖南長(zhǎng)沙舉行的全國(guó)高職高專院校數(shù)學(xué)建模教師暑期培訓(xùn)班；思政教師參加省教育廳組織的思想政治理論課備課研討會(huì)等。

2、舉行公開(kāi)課，參與學(xué)院青年教師教學(xué)技能比賽

舉行公開(kāi)課，是基礎(chǔ)教學(xué)部常規(guī)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)公開(kāi)課，在觀摩與研討中共同促進(jìn)，共同提高。根據(jù)工作計(jì)劃，上半年共有林新輝的《高等數(shù)學(xué)》、周曉曉的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和吳江的《監(jiān)球》三位教師舉行公開(kāi)課；下半年有李君冀的《經(jīng)濟(jì)法》和楊建英的《體育-武術(shù)》二位教授舉行公開(kāi)課，同時(shí)還進(jìn)行了由周曉曉、王杏云和楊建英三位教師的說(shuō)課觀摩活動(dòng)。此外周曉曉代表基礎(chǔ)教學(xué)部參與學(xué)院第三屆青年教師教學(xué)技能大賽，獲二等獎(jiǎng)。

五、其它

1、順利開(kāi)展了大學(xué)生心理測(cè)評(píng)和建立了心理檔案。10月初，心理健康教育中心對(duì)全校大一新生進(jìn)行了心理測(cè)評(píng)，本次測(cè)評(píng)在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上做出了改進(jìn)，加入了90項(xiàng)癥狀清單（SCL-90）作為補(bǔ)充，兩卷并測(cè)，提高了測(cè)驗(yàn)的篩查準(zhǔn)確度。

同時(shí)，針對(duì)入學(xué)新生，開(kāi)展了一系列的入學(xué)教育，以幫助其更好的適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏。開(kāi)學(xué)初期，針對(duì)新生班主任、新生輔導(dǎo)員以及全體新生，中心分別組織了有針對(duì)性的培訓(xùn)。尤其是針對(duì)新生的培訓(xùn)，在新生中起到了良好的反響，提高了新生對(duì)自身心理的保健意識(shí)。

2、積極參與下沙高教園區(qū)心理健康教育協(xié)作中心各項(xiàng)工作，取得了一定的成果：積極向心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)投稿，并有2篇作品被采納；參與各項(xiàng)研討會(huì)議，加強(qiáng)與其他高校的交流；參與素質(zhì)拓展大賽，取得良好成績(jī)等。

3、做好201*學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》測(cè)試與上報(bào)工作。經(jīng)過(guò)體育教研室全體教師的共同努力，全校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的數(shù)據(jù)采集工作已基本結(jié)束，在12月20日前，完成教育部體測(cè)的上報(bào)工作。

4、積極開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)

一年來(lái)，組織教師進(jìn)行調(diào)研。人文素質(zhì)教研室前往紹興文理學(xué)院越文化研究院調(diào)研，考察學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)和商文化活動(dòng)開(kāi)展工作情況；思政教研室和數(shù)學(xué)教研室根據(jù)

學(xué)院當(dāng)前思想政治理論課建設(shè)和高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)的現(xiàn)狀，根據(jù)中宣部教育部關(guān)于《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（教社科[201*]5號(hào)），在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，就學(xué)院思想政治理論課建設(shè)和高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)提出了意見(jiàn)。

六、明年工作打算

根據(jù)學(xué)院201*年工作基本思路，結(jié)合現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，著重做好以下幾方面工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步發(fā)揮教研室的作用，合理安排學(xué)期教學(xué)任務(wù)；積極開(kāi)展教研活動(dòng)與集體備課活動(dòng)，提高教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一性與針對(duì)性；開(kāi)展觀摩教學(xué)活動(dòng)，并努力形成制度化，通過(guò)觀摩與評(píng)議，提高教師的教學(xué)本領(lǐng)；繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)；加強(qiáng)考核環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)；繼續(xù)做好201*級(jí)新生體育選項(xiàng)課工作；上好形勢(shì)與政策課及軍事理論課；繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，并聯(lián)絡(luò)學(xué)生處、教務(wù)處做好學(xué)生檔案材料的收集、管理和測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，并準(zhǔn)備教育廳的抽查。

2、加強(qiáng)課程建設(shè)。在繼續(xù)做好現(xiàn)有精品課程不斷完善基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好申報(bào)省級(jí)精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)工作；做好第三批學(xué)院精品課程的評(píng)審與后續(xù)建設(shè)工作。加強(qiáng)《浙商文化概論》課程建設(shè)，上半年以全校公共選修課形式進(jìn)行，下半年?duì)幦≡诓糠窒甸_(kāi)出必修課。

3、繼續(xù)做好思政理論課、體育以及心理健康教育課程建設(shè)。根據(jù)省教育廳新修訂相關(guān)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，做好各項(xiàng)日常規(guī)范與材料準(zhǔn)備，以迎接下階段的專項(xiàng)督查。

4、積極開(kāi)展教學(xué)改革與研究。繼續(xù)推進(jìn)體育教學(xué)改革和課外體育活動(dòng)建設(shè)，把體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)與校園文化建設(shè)、和諧校園建設(shè)及學(xué)生的終身體育、健康結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)與思政理論課等方面的教學(xué)方法改革的探索與研究；加強(qiáng)思政課的校外實(shí)踐基地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)201*年立項(xiàng)教改項(xiàng)目的指導(dǎo)與監(jiān)控，確保立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量。

5、、在人文素質(zhì)教育中心建立之后，重點(diǎn)做好分中心的設(shè)施設(shè)備落實(shí)，以及相關(guān)的制度建設(shè)。

6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)院用人計(jì)劃，繼續(xù)做好思政等課程的人才引進(jìn)工作，充實(shí)課程建設(shè)力量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以提高教研室的整體水平；積極鼓勵(lì)與支持年青教師報(bào)考研究生和學(xué)歷進(jìn)修，以提升系部師資的整體水平；加強(qiáng)對(duì)聘教師的溝通與管理。

7、繼續(xù)做好學(xué)科競(jìng)賽與體育活動(dòng)。

基礎(chǔ)教學(xué)部

201*年12月20日

友情提示：本文中關(guān)于《基礎(chǔ)教學(xué)部四個(gè)一活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，基礎(chǔ)教學(xué)部四個(gè)一活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《基礎(chǔ)教學(xué)部四個(gè)一活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/450602.html

• 上一篇：五個(gè)好工作總結(jié)
• 下一篇：爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織工作總結(jié)