木崗鎮(zhèn)把士小學三生四愛五心五好工作總結

木崗鎮(zhèn)把士小學

“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動

工作總結

為全面實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，深入推進社會主義核心價值體系建設，促進學生全面發(fā)展，學校開展了三生、四愛、五心、五好;主題教育活動。現將活動開展情況總結如下：一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，把三生、四愛、五心、五好主題教育活動作為實施教育計劃的重要內容，作為進一步加強學校管理、全面提高教育教學質量的重要抓手，作為引領學校特色化、多樣化發(fā)展的重要途徑。以三生、四愛、五心、五好主題教育活動促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學校管理規(guī)范，帶動學校發(fā)展。

二、成立活動領導小組

組長：伍興平成員：各班班主任三、工作思路

開展三生四愛五心五好主題教育活動堅持以活動為載體，以學校少先隊活動主陣地，讓學生在活動教育,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，提高學生的綜合素養(yǎng)。

四、實施過程

1、以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為依據，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，使他們在校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、能擔當的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好少年。

2、開展文明禮儀知識競賽活動中，積極開展以感恩母親、回報母親，講文明，懂禮儀，做文明學生為主線系列教育活動，按照先知后行，知行合一的活動

思路，加強學生文明禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。在校園里掀起了講文明、懂禮儀、做文明學生的熱潮。

3、開展母親節(jié)活動。為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，強化未強化未成年思想道德建設，積極倡導理解母親、熱愛母親、孝敬母親的良好風尚。引導廣大學生從愛母親出發(fā)，學會感恩，學會回報，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。

4、開展學雷鋒，做美德少年簽名寄語活動。為進一步加強學生的品德教育，以實際行動響應;向雷鋒同志學習的號召，使雷鋒精神深入師生心中。根據相關文件要求，廣泛開展“我的中國夢”主題教育活動，進一步深化做一個有道德的人，推動學雷鋒活動常態(tài)化。

5、開展學雷鋒,保護環(huán)境活動。通過參加義務勞動提高學生的綜合素質，學校把學雷鋒、環(huán)境保護、養(yǎng)成教育結合起來,弘揚雷鋒精神,提高環(huán)境保護意識,養(yǎng)成愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生的良好習慣。我校開展的這次學雷鋒,保護環(huán)境活動，號召全體師生向雷鋒同志學習，從身邊的每件小事做起，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生集體主義精神和助人為樂的思想情操，從而使學生具有高尚的思想品德。引導廣大中學生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播奉獻、促進和諧，從而帶動學校學生養(yǎng)成習慣向縱深發(fā)展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建;和諧文明校園‛發(fā)揮積極作用。

6、開展傳承美德，誠信成長“六一”慶�；顒�。進一步推動我校未成年人思想道德建設工作，，努力培養(yǎng)和提高我校少年兒童的思想道德素質，促進我校少年兒童德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展。

7、開展祖國好.家鄉(xiāng)美主題書畫活動。本次活動分為低中高段舉行,各班根據方案動員學生積極報名參與，活動中，各參賽學生不僅充分發(fā)揮自己的聰明才智，還結合了中國夢,大家的夢,我的夢！自編自繪出各具特色的手抄報、繪畫作品。這些作品，充分地展現了我校學生的書畫技能,用自己心靈手巧的手、美好的夢以及自己的實際行動,編織了心中的中國夢,大家的夢,我的夢！表現了學生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的高尚品德。

五、工作成效及經驗

1、營造三生、四愛、五心、五好宣傳氛圍

加強對三生、四愛、五心、五好的積極宣傳，根據教師、學生、家長、社會的不同特點確定不同的宣傳目標、內容、形式和方法，努力營造良好的氛圍。2、實施三生、四愛、五心、五好

重實效、重結合、重傳承，把三生、四愛、五心、五好與學校德育工作有機結合起來。

3、開展社會主義榮辱觀教育。

引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托少先隊大隊部，開展形式多樣的宣傳教育活動和實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、主題隊會、紅領巾廣播、黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學生不畏艱難困苦，勤奮學習的情操和品格，引導學生樹立正確的是非觀。4、加強養(yǎng)成教育。

繼續(xù)貫徹落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過各種創(chuàng)建文明校園實踐活動，加強對學生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學生的社會責任感。5、抓好學校文化建設。

6、利用召開家長會，向家長發(fā)出倡議書，邀請法制副校長等方式，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

通過開展三生、四愛、五心、五好題教育活動。全面實施素質教育，促進了學生全面發(fā)展，樹立學生正確的人生觀、世界觀和價值觀。

木崗鎮(zhèn)把士小學201*年11月

擴展閱讀：木崗鎮(zhèn)把士小學三生四愛五心五好工作方案

木崗鎮(zhèn)把士小學

“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動

實施方案

為進一步全面實施素質教育，根據六枝教育局辦公室發(fā)出的六教通字【201*】34號文件精神，各校在本周內開展‘三生、四愛、五心、五好’主題教育活動，現將我們的“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動實施方案擬定如下。一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家、服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設者。二、組織機構組長：伍興平成員：各班班主任三、方法措施

1、加大“三生、四愛、五心、五好”宣傳力度

要加大對“三生、四愛、五心、五好”的宣傳力度，根據教師、學生、家長、社會大眾的不同特點，確定不同的宣傳目標、內容、方法和形式。努力營造良好的輿論氛圍。

2、科學合理安排“三生、四愛、五心、五好”課程

根據上級文件精神并結合本校實際，在學科教學時要充分挖掘課程中有關“三生、四愛、五心、五好”的內容，并有機滲透于教學中。

3、由少先隊大隊牽頭，教師隊伍以班主任教師為主。積極組織開展形式多元化的“三生、四愛、五心、五好”主題活動活動，活動主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明禮儀等。

4、實施“三生、四愛、五心、五好”要重實效、重結合、重傳承，把“三

生、四愛、五心、五好”與學校德育工作有機的結合起去。

①、開展社會主義榮辱觀教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托少先隊大隊部，開展多種形式的宣傳教育活動和實踐活動，充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、主題隊徽、紅領巾廣播站、走廊文化、素質教育展臺、黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學生不畏艱難困苦，勤奮學習的情操和品格，引導學生樹立正確的是非觀念。②、加強養(yǎng)成教育。

德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點，要繼續(xù)貫徹落實好《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強對學生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。

③、大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。

④、抓好學校文化建設。校園文化建設是學校德育工作和未成年人思想道德建設的重要內容，是加強德育工作實效性、針對性，全面推進素質教育的重要途徑，對形成良好的學風、校風，提升學校管理水平、實施素質教育、全面提高教育教學質量具有積極的促進作用。

⑤、加強心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內容，幫助學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感。使學生不斷正確認識自我，增強調節(jié)自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。

⑥、利用召開家長會，向家長發(fā)出倡議書，邀請法制副校長等方式，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

⑦、鼓勵教師根據“三生、四愛、五心、五好”開放性、綜合性、參與性、實踐性原則，通過設計各種實踐體驗活動，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學生的動手實踐能力、創(chuàng)新意識和合作意識，培訓團隊精神和社會責任感。四、活動要求

１、高度重視，精心組織。充分認識開展“三生、四愛、五心、五好”的重要意義，切實把這項工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強領導、科學安排、精心組織，確�；顒釉鷮嶉_展，取得實效。

２、健全工作機制。加強對活動的統(tǒng)籌管理，建立組織機構。把“三生、四愛、五心、五好”列入教師師德師風教育、學生德育教育工作，認真制定活動方案，認真組織實施。保障文明禮儀教育所需人力、物力和財力，形成我校文明禮儀教育的長效機制。

3、統(tǒng)籌協(xié)調。“三生、四愛、五心、五好”活動涉及多方面工作，各學校要充分發(fā)揮當地“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范、老教師）作用，邀請他們到校進行宣講，形成合力，共同抓好落實。

4、注重實效，講究方法。在開展“三生、四愛、五心、五好”中，努力適應形勢和任務的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂見、體現教育特色的載體和形式，豐富內容，創(chuàng)新方法，確�！叭�生、四愛、五心、五好”與時俱進、常抓常新。

5、突出重點，狠抓落實。在狠抓落實上下工夫，在確保實效上動腦筋，要圍繞教育中心工作任務，按制定好的切實可行的工作方案，推動活動有序推進，扎實開展，真正使“三生、四愛、五心、五好”發(fā)揮鼓舞斗志，振奮精神，推動事業(yè)發(fā)展的作用和效果，促進活動廣泛深入開展。五、主題教育活動安排

（一）第一季度，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”教育活動。

重點圍繞迎接黨的十八大召開，廣泛開展“紅色金典”詩文大賽、“紅領巾心向黨”歌唱大賽，用唱紅歌、誦經典等主題鮮明、豐富多彩的活動，促進學生健康成長，激勵孩子們努力學習，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情轉化為對祖國、對家鄉(xiāng)作貢獻的實際行動中。

（二）第二季度，深入開展學雷鋒活動。

按照相關文件要求，興起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動常態(tài)化，組織開展好“手拉手”等實踐活動，推動“五心”教育活動。

（三）第三季度，結合“五好”教育主題，對在校留守兒童進行摸底調查，制訂落實關愛計劃和管理方案，宣傳發(fā)動學校教師與留守兒童結對幫扶，唱響“五好”時代主旋律。

（四）第四季度，圍繞“弘揚和培育民族精神月”，推動“三生、四愛、五心、五好”教育活動，充分利用各種資源，創(chuàng)新活動形式，以“近、小、活、實”為原則，圍繞“三生、四愛、五心、五好”教育，組織開展豐富多彩、富有實效的主題教育活動。

木崗鎮(zhèn)把士小學

201*年3月

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