項目部綜合組201*年度工作總結

綜合組201*年工作總結

項目主要內容1、完成內部溝通，外部協(xié)調完成總體平面布局圖；2、完成縣城建局選址意見書3、完成工藝尾氣回收及自動化改造項目的備案4、配合完成節(jié)能評估報告的編制及審查5、配合完成地堪報告的編制6、完成由陵川縣國土資源局出具的臨時土地使用證7、配合完成“安全預評價”的編制8、完成安全設立審查資料的申報和現(xiàn)場審查及資料的補充1、實際工作完成情況9、完成塔架線路占地的布點、施工及補償事宜10、和省、市環(huán)保局溝通相關環(huán)保手續(xù)11、按時完成經信局、發(fā)改委、統(tǒng)計局相關報表工作12、向縣科技局上報201*年陵川縣科技項目計劃項目申報資料13、向縣土地局申報201*、201*年用地申請14、配合環(huán)科院、監(jiān)測站、地質隊、土壤研究院開展相關的監(jiān)測工作15、配合市環(huán)科院提供環(huán)評前期周邊調研及資料收集工作2、管理水平強化資料、圖紙的收發(fā)管理及整理歸檔工作，確保技術資料、圖紙的完整性、保密性和條理性，并推行“5S”現(xiàn)場管理和目視化管理工作，為項目的有序推進提供堅實的后勤保障；規(guī)范會議紀要，做到項目會議標準化、流程化，真正做到月初有計劃、月中有監(jiān)督，月末有考核。積極參與集團、公司組織的相關活動（周六培訓、月刊投稿、救火、征文、演講、文藝節(jié)目等）；不斷學習公3、企業(yè)文化推進情況司使命、遠景、核心理念、創(chuàng)業(yè)精神等，使之在內心生根，思想上受到約束，行為上得到規(guī)范，并付諸于日常的工作、生活和學習上，使理念不斷升華，素質持續(xù)提升，員工目標與企業(yè)目標得到了有效的統(tǒng)一。1、技術資料的管理需進一步規(guī)范：學習當代先進的管理手段，引進科學系統(tǒng)的資料管理軟件，從本質上提高4、存在問題及改進措施工作效率，強化資料管理員素質的提升和責任心的培養(yǎng)。2、執(zhí)行力度不足：領導委派的工作存在拖沓現(xiàn)象，對工作輕、重、緩、急未進行有效區(qū)分，存在胡子眉毛一把抓，今后應在工作技巧和工作方法上向別人學習。

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本學期，我校綜合組依據學校教研工作布置，認真地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作，使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

一、加強理論學習

理論是指導人們行動的綱領。只有不斷地學習，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學習，才能從根本上轉變每一位老師的教育教學觀念，促使每一位老師朝著教育教學發(fā)展的方向奮進，緊跟上時代的步伐。本學期我們教研組要求每位教師深刻領會各學科課程改革的目的、要求及實施建議。利用活動時間，每位老師都能結合自身的認識，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。二、抓好教學常規(guī)

二、開展集體備課活動

“群策群力，集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風，在集體備課活動中，我們做到有課題、有中心發(fā)言人，有評議，大家交流切磋，取長補短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學習，合作學習、探究學習，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內容。

1、上課討課。課堂是推進教學改革的主戰(zhàn)場。本學期，我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內外的課程資源，讓學生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導，開啟了學生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學生學習和發(fā)展促進者”的作用。

2、課后評議。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議。評議的內容也圍繞著課題進行。與此同時，我們還要求老師課后必須寫教學反思，提倡一課一得。

通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們課組的老師對“自主學習、合作學習、探究學習”有了更進一步認識，加快了課程改革的步伐。

三、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、隨堂聽課還未做到經常性。2、科研水平有待提高。今后，我們科組將會更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進素質教育，大力提高教育教學質量，百尺竿頭，更進一層。

綜合學科教研組201*年6月

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