創(chuàng)建文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)建文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期初，為推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，提高我校學(xué)生精神文明素養(yǎng)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的進(jìn)一步提高，營造積極向上、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的校園氛圍，展示我校學(xué)生積極、健康、文明、向上的精神風(fēng)貌。我校決定開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”主題活動(dòng)�，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

自從這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)校組織有力，全體師生認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)積極。學(xué)校組織各年級(jí)各班分別召開主題班會(huì)學(xué)習(xí)《中職生守則》、《中職生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們的文明意識(shí)得到了提高。學(xué)校德育處認(rèn)真組織，各級(jí)各班積極落實(shí)；年級(jí)主任要求得力，督查及時(shí)；班主任全程跟靠，指導(dǎo)有方；班干部以身作則，率先垂范；全體同學(xué)自覺自律，規(guī)范行事；團(tuán)委學(xué)生會(huì)督查團(tuán)成員督查及時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)生的組織紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣得以養(yǎng)成，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，好人好事層出不窮。全體師生共同努力打造文明、有序的和諧校園，積極向上、互相幫助、共同提高、拾金不昧已成為校園的一道道靚麗的風(fēng)景線，使學(xué)校教育管理工作又上了新臺(tái)階。通過近半個(gè)月的評(píng)比，各班級(jí)、本著公平、公正的原則，經(jīng)各班級(jí)推薦最后由德育處評(píng)定出烏魯木齊是體育運(yùn)動(dòng)學(xué)�！拔拿靼嗉�(jí)”7個(gè)、學(xué)�！拔拿鲗W(xué)生”14名。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但時(shí)代對(duì)文明的要求卻在不斷提升，做適應(yīng)國際競(jìng)爭(zhēng)的中國人的體校學(xué)子還須不斷努力，讓文明真正在我們心中扎根，自覺維護(hù)和遵守社會(huì)公德和和校園規(guī)范，推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，共建和諧校園。

獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)：201*級(jí)1班班主任：張燕201*級(jí)3班班主任：塔依爾201*級(jí)2班班主任：張雷201*級(jí)1班班主任：張燕初二（1）班班主任：馬慧初二（2）班班主任：張晶初一（1）班班主任：丁玉華獲得“文明學(xué)生”稱號(hào)的學(xué)生：

艾斯卡爾201*級(jí)1班馬濤初二（1）班丁倩楠201*級(jí)1班杜壹俊初二（1）班馬騰飛201*級(jí)3班雪克萊提初二（2）班楊猛杰201*級(jí)3班唐莉琪初二（2）班巴頓201*級(jí)2班馬艷初一（1）班王文濤201*級(jí)2班鄒慧麗初一（1）班卡迪爾201*級(jí)1班董海龍201*級(jí)1班

烏魯木齊市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

德育處

二九年四月三十日

擴(kuò)展閱讀：文明班級(jí)體創(chuàng)建計(jì)劃書一

文明班集體創(chuàng)建計(jì)劃書

10級(jí)工造四班

10級(jí)工造四班是一個(gè)和諧的大集體，大家的生活充滿激情，為了明天生活的更好，我們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極投入實(shí)踐；大力響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在德智體美等方面全面發(fā)展，表現(xiàn)優(yōu)異；但成績僅屬于過去，為了我班更加精彩明天，我們信心滿懷。

具體計(jì)劃如下：

一、班級(jí)思想教育

本學(xué)期的工作主要分為兩方面：

1．加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨、團(tuán)的認(rèn)識(shí)，通過舉辦相關(guān)講座及知識(shí)問答等活動(dòng)，讓全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并寫出思想?yún)R報(bào)，使同學(xué)們了解黨的先鋒帶頭作用及團(tuán)的支持與配合。

思想建設(shè)的進(jìn)程同組織建設(shè)的發(fā)展緊密相連，因此我金融08實(shí)驗(yàn)班團(tuán)支部預(yù)備通過舉辦各類團(tuán)課活動(dòng)來提高同學(xué)們的思想覺悟性。

以“爭(zhēng)做環(huán)保好雷鋒”為主題，做海報(bào)與宣傳板并策劃和制作環(huán)保廣告或標(biāo)語字幅以“大學(xué)生心理健康”為主題的調(diào)查，采用心理健康調(diào)查表和現(xiàn)場(chǎng)提問等方式對(duì)我班

學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

進(jìn)行工作總結(jié)、備戰(zhàn)期末考試

在舉辦課余活動(dòng)的同時(shí)，我團(tuán)支部還注重對(duì)團(tuán)員自身發(fā)展的培養(yǎng)，保證質(zhì)量，積極做好黨員發(fā)展工作，使每一位同學(xué)都能堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極相黨組織靠攏，取得進(jìn)步。

在這一年中，我團(tuán)支部會(huì)爭(zhēng)取在各方面達(dá)到指定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同學(xué)們?cè)谒枷牒托袨樯线M(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，使我們班集體能夠更好的發(fā)展。二、班團(tuán)及黨組織建設(shè)

a)班級(jí)中成立團(tuán)小組，并以團(tuán)小組為單位開展團(tuán)活動(dòng)。

b)由團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員策劃并組織豐富多彩的團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

教育。

c)提升班團(tuán)及黨組織競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)同學(xué)參與活動(dòng)的熱情，提高個(gè)人實(shí)踐能力。d)在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，全力向創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”和“文明班集體”的目標(biāo)努力。三、黨員發(fā)展情況

a)發(fā)展班級(jí)有黨課結(jié)業(yè)證的同學(xué)努力向黨組織靠攏。

b)利用本班有7名黨員的優(yōu)勢(shì)條件，加強(qiáng)班級(jí)的思想建設(shè)。c)有團(tuán)總支和班里同學(xué)共同監(jiān)督下，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活等各方面取得較大進(jìn)步，積極

起帶頭作用，盡最大努力使他們成為優(yōu)秀的黨員。d)計(jì)劃本學(xué)年黨員發(fā)展對(duì)象7人。

e)本班黨員發(fā)展同學(xué)會(huì)積極配合黨組織的一切活動(dòng)。四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1）在班級(jí)、系學(xué)習(xí)生活中，組織心理健康知識(shí)比賽，增長同學(xué)們的心理健康知識(shí)。3）鼓勵(lì)同學(xué)們多閱讀課外讀物，寫讀書筆記及隨想。

4)在班集體中組織成學(xué)習(xí)互幫小組，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績，并且組織討論課堂和

課后問題。

5)為開闊同學(xué)們的見識(shí)，邀請(qǐng)老師舉辦講座。6)努力實(shí)現(xiàn)出勤率98%的目標(biāo)。

五、班級(jí)管理

為努力構(gòu)建文明班集體，我班通過開展特色活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，營造積極向上的班風(fēng)，建設(shè)文明的班級(jí)秩序。1）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。2）建立班級(jí)管理日志。3）激活班級(jí)氣氛，營造良好的班級(jí)文化。4）健全班級(jí)管理檔案。

7）嚴(yán)抓出勤率，學(xué)習(xí)出勤率達(dá)到98%，早操出勤率達(dá)到98%。8）加強(qiáng)宿舍管理，爭(zhēng)創(chuàng)“文明宿舍”。9）完善班級(jí)考核制度。六、班級(jí)活動(dòng)的開展

1）在班級(jí)里積極開展有意義的活動(dòng)，不形式化，積極參加系里開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如：

2.班級(jí)“紅歌會(huì)”在班內(nèi)舉行紅歌接力游戲，使同學(xué)們更加銘記紅歌經(jīng)典，

銘記歷史。

3.全班同學(xué)集體過冬至，期間進(jìn)行游戲和文藝表演。6．組織參加春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2）在活動(dòng)中盡全力挖掘同學(xué)們的才能，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分展現(xiàn)自己。3）做到讓同學(xué)們不是應(yīng)付而活動(dòng)，而是自己踴躍參加到活動(dòng)中。

4）活動(dòng)的主題鮮明，積極向上，引導(dǎo)同學(xué)們向正確的方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的整體素質(zhì)。

5）讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的精神。七、班級(jí)特色與創(chuàng)新

在新的學(xué)年中，大力宣傳班級(jí)活動(dòng)力度，使我班成為一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍，富有朝氣，奮發(fā)向上，敢于創(chuàng)新的集體。

1）每兩周開展一次“愛智論壇”講座，邀請(qǐng)老師舉辦講座，我班同學(xué)也自己準(zhǔn)備

材料給全班同學(xué)搞講座，并且邀請(qǐng)全校師生聽講座。

2）在體育方面有特長，如：籃球、乒乓球。3）宣傳安全教育。4）加強(qiáng)弘揚(yáng)文明禮儀學(xué)風(fēng)，班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。

以上安排是這學(xué)期我班工作的主要內(nèi)容，我們?nèi)�體成員定將同心協(xié)力，為創(chuàng)建文明班級(jí)而努力，我們堅(jiān)信我們的付出會(huì)讓我們的班級(jí)優(yōu)秀和諧！

創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)記錄

1.以“爭(zhēng)做環(huán)保好雷鋒”為主題，做海報(bào)與宣傳板并策劃和制作環(huán)保廣告或標(biāo)語字

幅

2.以“大學(xué)生心理健康”為主題的調(diào)查，采用心理健康調(diào)查表和現(xiàn)場(chǎng)提問等方式對(duì)

我班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

3.開展讀書活動(dòng)凈化心靈，根據(jù)每個(gè)導(dǎo)師推薦的好書和刊物進(jìn)行讀書交流活動(dòng)

4.為培養(yǎng)興趣愛好，做到德智體美全面發(fā)展，同學(xué)們踴躍參與選修課。

5.班級(jí)“紅歌會(huì)”在班內(nèi)舉行紅歌接力游戲，使同學(xué)們更加銘記紅歌經(jīng)典，銘記歷史。

6.全班同學(xué)集體過冬至，期間進(jìn)行游戲和文藝表演。7.與兄弟班級(jí)打籃球賽。

創(chuàng)建文明班級(jí)會(huì)議記錄

一．主持人對(duì)白二．同學(xué)演講

雷鋒精神，永不過時(shí)

曾有人偏激的說：“雷鋒精神，過時(shí)了。”也許是出于對(duì)現(xiàn)在人們整體素質(zhì)的無奈�？墒侵車�同學(xué)們的細(xì)微舉動(dòng)正時(shí)刻提醒著我們：雷鋒精神永不過時(shí)！如隨手揀起地面上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，公交車上給老人讓座，熱情的給陌生人帶路也許這僅僅是舉手之勞，可也體現(xiàn)了個(gè)人的愛心指數(shù)。如果人人都互助互愛，那我們的和諧社會(huì)就不再只是空想了。所以，大家行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，永不過時(shí)！

人生規(guī)劃：關(guān)于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

由學(xué)校發(fā)起一場(chǎng)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很有意義。理想是人生進(jìn)取的動(dòng)力，理想太大或太小都是不可取的。作為醫(yī)學(xué)生，未來的職業(yè)生涯已成定格，但更合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，能使我們奮斗的更有目標(biāo)。班會(huì)上大家討論的很熱烈很輕松，從末考不掛課到考研，從當(dāng)醫(yī)生到成家立業(yè)，一展未來藍(lán)圖，且相互鼓舞士氣，立志完成自己的人生目標(biāo)。

一個(gè)發(fā)人深省的話題：誠信

提到誠信，開始，大家都默不做聲，也許慚愧，也許無奈，也許悲憤。社會(huì)向前進(jìn)步，科技向高發(fā)展，可不講誠信的人也越來越多。小到遲到、早退，大到違法亂紀(jì)都是誠信缺失的表現(xiàn)。此次話題由考試作弊為切入點(diǎn)，探討不講誠信帶給自己、他人及社會(huì)的危害，同學(xué)們?cè)接懻撛郊ち�，有�?duì)社會(huì)上一些不講誠信事件的申討，有對(duì)自己要做一名講誠信的好公民的承諾，還有對(duì)誠信缺失問題提出的解決方案。最后達(dá)成共識(shí)：大家相互監(jiān)督，人人爭(zhēng)做誠信好公民。

班級(jí)討論：大學(xué)生該不該談戀愛

大學(xué)生戀愛已不是少數(shù)，并且隨著時(shí)代的發(fā)展，已由“地下”轉(zhuǎn)為光明正大。同學(xué)們就“大學(xué)生該不該談戀愛”這一問題在此次班會(huì)上發(fā)表個(gè)人意見。部分同學(xué)贊成，所持觀點(diǎn)基本為：愛情來臨，戀愛無法阻擋，這是生理及心理上的需要，且一人在外，可以有個(gè)照應(yīng)；也有人不贊成，他們認(rèn)為：我們來大學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，成天談戀愛哪還有心思學(xué)習(xí)，還有部分同學(xué)采取長輩、老師們的態(tài)度：不支持，不反對(duì)。雙方誰也不能說服誰，爭(zhēng)持不下，最后經(jīng)全班討論，得出結(jié)論：不應(yīng)為寂寞而戀愛，即使是為愛情而戀愛，也不應(yīng)影響學(xué)習(xí)。

e時(shí)代來臨，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)志，校園附近最多的就是網(wǎng)吧，昏暗的網(wǎng)吧里座無虛席，除了青少年就是青少年，一個(gè)個(gè)目光呆滯，面無表情。現(xiàn)在，部分同學(xué)的課余時(shí)間不是用來讀書學(xué)習(xí)，而是用來上網(wǎng)。上網(wǎng)，既耗精力又耗財(cái)力，這已達(dá)成了共識(shí)�？稍鯓咏涑�網(wǎng)癮，真正做到健康上網(wǎng)？同學(xué)們就此積極出謀劃策，最終達(dá)成共識(shí)：相互監(jiān)督，彼此提醒，健康上網(wǎng)，共同進(jìn)步。

相互促進(jìn)，共同提高：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

就同學(xué)們學(xué)習(xí)過程中常見問題及誤區(qū)，我班舉行了一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)，會(huì)議有學(xué)習(xí)委員主持，采用問答形式，共同解決學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，同學(xué)們體溫相當(dāng)踴躍。一起就大家學(xué)習(xí)過程中存在的普遍問題進(jìn)行深入討論。各門課有各門課的學(xué)習(xí)方法，由經(jīng)驗(yàn)較豐富的同學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大家一起探討。也有同學(xué)提出了如“上課老打瞌睡怎么辦”之類的問題，氣氛熱烈而歡快。同學(xué)們都表示：以后應(yīng)該多搞幾次這樣的班會(huì)，有助于集體成績的提高。

如果我是一名病人：怎樣做才算一名好醫(yī)生？

醫(yī)生，即要重醫(yī)術(shù)也要重醫(yī)德，此次班會(huì)以“如果我是一名病人”為切入點(diǎn)，展開討論“面對(duì)病人，怎樣做才算一名好醫(yī)生”。病人在遭受病痛折磨時(shí)，其心理健康也一定受到影響，此時(shí)我們醫(yī)生要做的就不僅僅是治病救人，更應(yīng)以仁慈的心給予病人以關(guān)懷，從心理上給予安慰。會(huì)上同學(xué)們各抒己見，并都立志在將來要做一名重醫(yī)術(shù)、講醫(yī)德的好醫(yī)生。

有關(guān)哈韓哈日的態(tài)度：取其精華，去其糟粕

本次班會(huì)，就我們周圍的事展開了討論。最近青少年中出現(xiàn)了新種族：哈韓哈日一族。前幾年的韓流颶風(fēng)還沒停，在如今中日關(guān)系越來越冷的情況下，卻有人逆著潮流成了“哈日”一族。也許他們有一萬個(gè)迷倒當(dāng)今青少年的理由，而且青少年也應(yīng)該有自己的興趣和愛好，有自己的發(fā)展空間。究竟該制止還是默許？畢竟我們這只是班級(jí)討論，我們不能制止什么，也不能支持什么。對(duì)于我們自身，能做的只是取其精華，去其糟粕。

愛國主義精神的培養(yǎng)

由文體委員主持，我班此次舉行了有關(guān)培養(yǎng)愛國主義精神的主題班會(huì)。以目前緊張的中日關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，展開討論。中日關(guān)系由于前日本首相小泉純一郎一再參拜靖國神社而日漸惡化，且有的日本向中國出售的商品竟出現(xiàn)質(zhì)量問題，更是激起了我國人民的普遍反對(duì)。剛剛走馬上任的日本新首相安倍晉三曾明確表示，要努力改善現(xiàn)今的中日關(guān)系。

莫忘國恥！我們的祖國曾遭受了怎樣的蹂躪！

班會(huì)上同學(xué)們都表現(xiàn)出極強(qiáng)的愛國主義熱情，踴躍發(fā)言，各抒己見。最后達(dá)成共識(shí)：讓歷史成為歷史，但決不讓歷史重演！

班務(wù)總結(jié)

此次班會(huì)，我班重點(diǎn)進(jìn)行了班務(wù)總結(jié)。對(duì)這一階段同學(xué)們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀況及班級(jí)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了總結(jié)。表揚(yáng)了學(xué)習(xí)認(rèn)真努力的同學(xué)，也對(duì)部分學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)進(jìn)行了糾正，努力做到全班共同進(jìn)步，不讓一個(gè)人落隊(duì)。班級(jí)財(cái)務(wù)方面：支出較為合理，真正做到了公正、公開、合理。

集體交流：走進(jìn)大學(xué)，我們生活得怎樣？

從忙碌的高中生活一下進(jìn)入到較為輕松的大學(xué)生活，沒了老師和家長的管束，也沒了老師和家長的呵護(hù)，我們究竟生活的怎樣？此次班會(huì)，我班就此問題展開討論，走進(jìn)大學(xué)，我們生活的怎樣？你能適應(yīng)目前的大學(xué)生活嗎？

有的同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自理及適應(yīng)能力，覺得大學(xué)生活比較輕松自在，課余時(shí)間多了，可以做一些自己想做的事�？梢灿械耐瑢W(xué)不太能適應(yīng)，可能由于對(duì)父母的依賴。大家共同的討論過程中，提出了“我們總得長大，總得離開父母”這樣一個(gè)很實(shí)際的問題。經(jīng)集體討論，我們受益匪淺。三.主持人小結(jié)

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