信息管理系學生會生勞部十月份工作總結(jié)
海南軟件職業(yè)技術學院信息管理系學生會生勞部
十月份工作總結(jié)
時間飛快,轉(zhuǎn)眼間一個月又過去了,在這一個月里,我部門全體成員團結(jié)協(xié)作、認真、負責的履行了本部門的基本職責及其宗旨,為校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己應盡的一份力,為老師、同學們提供了一個良好的學習、生活環(huán)境,因此,特將這個月里面所有工作做以下總結(jié)。一.本部門的常規(guī)工作:
1、我部門根據(jù)院學生會環(huán)保部的會議要求及安排,我部門在每周的周一下午、周四早上安排和指導及監(jiān)督各個勞衛(wèi)出勤班級的工作,及時安排各個班級出勤打掃屬于我系的清潔區(qū)域,指導各個班級清潔衛(wèi)生死角,保證衛(wèi)生清潔工作有序的進行。
2、應院學生會環(huán)保部的要求及其義務,我部門在每周的周一、周四及其周六都安排我部門的成員去院學生會環(huán)保部參加衛(wèi)生檢查工作。
3、我部門在中招一二年級的晚自習時間里,為了同學們有個舒適的自習環(huán)境,我部門每周周日到周四的晚自習時間段,安排人手進行晚自習間的衛(wèi)生打掃、監(jiān)督檢查工作。二、本部門已開展過工作:
1、我部門在我系老師及學生會主席團的安排和指導下,我部門同我系其他兄弟部門一道進行了一年一度的學生會招新工作,在這次招新工作中,我部門按照原定計劃進行招新,一共招了八名預備干事作為我部門的環(huán)保主力儲備軍。
2、本部門在我系招新工作結(jié)束后,在9月28日召開預備干事的第一次會議,本部門的負責人向本部門預備干事做了工作上的情況介紹及工作安排。
3、本部門為了加強和新生班級和老生班級的聯(lián)系,召開了新生班及老生班的“班長、勞動委員會議”,收集、更新各班級班長和勞動委員的聯(lián)系方式,重新安排清潔區(qū)域。
以上就是我部門十月份來的工作總結(jié),在日后的工作中,我部門將發(fā)揮吃苦耐勞的精神,把環(huán)保工作做得更好!
信息管理系學生會
生勞部
201*年10月29日
擴展閱讀:信息管理系學生會生勞部十一月份工作計劃
海南軟件職業(yè)技術學院信息管理系學生會生勞部
十一月份工作計劃
總結(jié)過去,我們有過突出之處,也有不足之處,面對著嶄新的十一月,我部門的全體成員信心十足,不管是院、系部下達的工作任務還是本部門的常規(guī)工作,我們都有能力和決心把它完成好,切實把本部門的工作職責落實清楚、認真負責,因此,現(xiàn)將新學期的工作計劃羅列如下:一.常規(guī)工作:
1、我部門在這個月里將在我系學生會主席團、系辦老師的組織、領導下開展工作,積極配合院學生會環(huán)保部做好環(huán)境衛(wèi)生打掃工作,同時一如既往加深和我系各兄弟部門的合作交流。
2、我部門將把周一、周四的衛(wèi)生大掃除工作作為重點工作來抓,切實做好各個出勤班級的衛(wèi)生大掃除登記監(jiān)督工作,積極做好衛(wèi)生大掃除時出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,制定處理突發(fā)情況后的處理方案,以保我系的衛(wèi)生大掃除工作正常的開展。3、我部門在中招一二年級的晚自習時間里,為了同學們有個舒適的自習環(huán)境,我部門每周周日到周四的晚自習時間段,安排人手進行晚自習間的衛(wèi)生打掃、監(jiān)督檢查工作。
二、將要開展的工作:
1、由于一批老干部臨近畢業(yè)已經(jīng)退出,我部門在我系老師、學生會主席團的統(tǒng)一安排下,進行了招新工作,本次招新一共招了八名預備干事,但是由于預備干事對本部門的工作還不是很熟悉,工作上出現(xiàn)了一些問題,所以本部門將繼續(xù)安排老干部進行“一帶一,一帶多”的方式把預備干事帶熟練,爭取在這個學期內(nèi)把這些預備干事充當環(huán)保主力軍。
2、我部門將定期召開我系“班長和勞動委員會議”,加強和各班的聯(lián)系,宣傳環(huán)保工作,帶動各個班級參與到環(huán)保隊伍中來。
3、我部門將定期開展針對我系各個班級打掃情況匯總,對打掃積極的班級進行通報表揚,對衛(wèi)生出勤差,打掃不積極的班級進行通報批評。4、著手準備迎接校運會的相關工作,為校運會做好衛(wèi)生后勤工作。
以上就是我部門十一月份的工作計劃,我部門全體成員將全力以赴做好自己的工作,為這個月的環(huán)保工作增輝添彩!
信息管理系學生會
生勞部
201*年10月29日
友情提示:本文中關于《信息管理系學生會生勞部十月份工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,信息管理系學生會生勞部十月份工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。