201*秋五(1)班“推廣普通話周”工作總結

推廣普通話活動總結

小平陽鎮(zhèn)中心小學五（1）班鄧志梅

遵照上級精神，我校開展了推廣普通話的活動，作為一名人民教師我一直在為推廣普通話而努力�，F(xiàn)推廣普通話活動周的情況作如下總結：

一、我班認真開展了這項活動，老師和同學都十分認真，教師堅決使用普通話教學，師生交流，生生交流要求使用普通話。全校師生的普通話都得到一定的提升，特別是學生，在朗誦的同時，也感到了朗讀的樂趣，更加熱愛讀書，更加熱愛學習。

二、通過這次活動，老師和同學都進一步認識到了祖國的文字的優(yōu)美和魅力，更加熱愛祖國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。這使我們的教學的路變得更加寬廣，更加好走。這次活動同時還提高了老師們開展活動的能力。

三、開展形式多樣的推普活動

1、進行“推廣普通話從我做起”板報比賽

我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

2、舉行“推廣普通話共筑中國夢”主題班會

利用推普周周二下午的班會時間，舉行“推廣普通話共筑中國夢”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。3、積極參加學校開展普及普通話活動，提高自身與學生的語言文字水平。

4、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。5、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

6、結合學校一年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽。全校范圍內掀起推普熱潮。

7、開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

8、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關數(shù)字，周月評選班級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使語言文字工作再創(chuàng)佳績。

擴展閱讀：第十六屆推廣普通話宣傳周活動總結[1]

推廣普通話宣傳周活動總結

201*年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)縣薊語委〔201*〕2號文件要求精神，結合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結如下：

1、加強組織領導。為加強對第十六屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有各班主任。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)縣薊語委〔201*〕2號文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢�！苯Y合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各班也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十六屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召全鎮(zhèn)師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文

字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6、組織學生進入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學生的規(guī)范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

（二）、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普

的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

201*年9月20日

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