消防安全教育班會(huì)總結(jié)(胡玉明)

消防安全教育班會(huì)總結(jié)

消防安全教育班會(huì)召開次數(shù)：2次。

一、消防班會(huì)到場人數(shù)：28人（全班30人，一人做為交換生赴臺(tái)

灣，一人參加比賽。）

班會(huì)召開班級(jí)：09軟件測試（1）班班會(huì)組織人員：安保委員胡玉明

針對(duì)班級(jí)開學(xué)之初，同學(xué)們消防安全意識(shí)淡薄的情況，我班在開學(xué)初召開了消防安全教育班會(huì)。

班會(huì)中主要講了開學(xué)防盜和大功率電器的使用。著重的強(qiáng)調(diào)了大功率電器使用的危害，不要為了一時(shí)之便，鑄下一世之悔。

二、消防班會(huì)到場人數(shù)：30（參加比賽的同學(xué)回來了，輔導(dǎo)員也做

了相應(yīng)支持）

班會(huì)召開班級(jí)：09軟件測試（1）班

班會(huì)組織人員：安保委員胡玉明，輔導(dǎo)員肖鳳蓮

本次班會(huì)是在學(xué)校后勤部門大規(guī)模查寢之后進(jìn)行的，主要是對(duì)我班違規(guī)用電的反省，向同學(xué)們傳輸一些消防安全知識(shí)以及收集同學(xué)們對(duì)違規(guī)用電的想法和建議。

在本次班會(huì)輔導(dǎo)員老師再次苦口婆心的向我們講述了近年來大學(xué)生宿舍因違規(guī)用電引發(fā)的事故，借以敲響警鐘。

在同學(xué)們上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)之余，大家都能積極參加學(xué)校的有關(guān)消防治安管理，參與到學(xué)校的消防治安管理中，提高了自身安全防范意識(shí)。自覺遵紀(jì)守法，提高安全防范意識(shí)，確保自身安全特別重要，這不僅是圓滿完成學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的保證，而且關(guān)系到走好今后人生道路的每一步，甚至關(guān)系到一生的幸福。

擴(kuò)展閱讀：良好習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)方案

“良好習(xí)慣養(yǎng)成月”主題教育活動(dòng)方案

良好習(xí)慣是人的道德資本，它反映著一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)，在很大程度上決定這個(gè)人的工作效率和生活質(zhì)量，并影響一生的成功與幸福，所以習(xí)慣養(yǎng)成是我們教育最重要的內(nèi)容,是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的根本所在。根據(jù)本學(xué)期德育工作計(jì)劃，為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

培養(yǎng)良好習(xí)慣收獲美好人生二、活動(dòng)目標(biāo)

重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”。1、通過“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。

2、通過“文明禮儀行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分辨是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動(dòng)參與社會(huì)交往的能力，拓展自我發(fā)展空間。

3、通過“安全行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識(shí)、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。

4、通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。三、組織機(jī)構(gòu)組長：王曉文

副組長：胡玉明、馬俊祥、李欣然

成員：萬俊仁、孫新寧、李志祥、田永興、唐占娟四、活動(dòng)主要內(nèi)容（一）生活習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、回家。2、及時(shí)清掃教室、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。

3、講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。

4、宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無異味，室內(nèi)物品擺放有序。宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

5、培養(yǎng)積極創(chuàng)建“文明宿舍”、“文明班級(jí)”的良好意識(shí)。（二）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、語言文明，使用禮貌用語，不說臟話、不罵人。

2、舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。

3、注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。4、拾到別人丟失錢物及時(shí)交公。5、愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木。6、不將手機(jī)帶入校園、教室。

7、同學(xué)之間相互幫助。主動(dòng)幫助有困難和有缺點(diǎn)的同學(xué)。8、同學(xué)之間要文明交往。

9、遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。參加集體活動(dòng)要守時(shí)，肅靜，作文明觀眾。

10、不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。（三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育1、安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)。

2、妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿、用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物。

3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。

4、遵守交通規(guī)則。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。

5、不打架滋事，更不隨意叫家長或親友到學(xué)校無理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。

6、不攀越欄桿、校門及圍墻。7、注重飲食安全。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育1、良好的書寫習(xí)慣。

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽課、及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。3、積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣。

4、課外閱讀、記讀書筆記的習(xí)慣。5、良好考試的習(xí)慣。五、實(shí)施步驟

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月28日3月12日）

利用校園廣播、班會(huì)、橫幅等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)有序、順利開展。

1、學(xué)校利用校園廣播等形式宣傳良好習(xí)慣養(yǎng)成教育意義。2、下發(fā)《中寧六中“良好習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)方案》

3、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出《好習(xí)慣終身受益》倡議書（3月1日）

4、主題班會(huì)：“好習(xí)慣，伴我快樂成長”（3月12日）各年級(jí)各班利用班會(huì)課開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)班干部、團(tuán)員的動(dòng)員。第二階段：自查自糾階段（3月2日3月9日）

1、對(duì)照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起，從每一個(gè)小毛病的改正做起，從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開始做起。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起“良好習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)的高潮。

2、班主任觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行討論，對(duì)學(xué)生中存在的行為情況作出評(píng)判，對(duì)照他人，明確今后自己的努力方向。各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生的進(jìn)步。

3、開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。4、開展穿戴行為整治活動(dòng)。

5、監(jiān)督檢查：行政領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、保衛(wèi)科、政教處、團(tuán)委檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。第三階段：強(qiáng)化培養(yǎng)階段（201*年3月－201*年5月）1、團(tuán)委文明禮貌實(shí)踐活動(dòng)（3月5日至3月9日）2、中學(xué)生禮儀知識(shí)考試（3月12至3月16日）3、主題班會(huì)：“好習(xí)慣，伴我快樂成長”（3月12日）

4、“好習(xí)慣，伴我快樂成長”演講比賽（3月19日至3月23日）5、全國中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)（3月26日至3月30日）第三階段：總結(jié)表彰階段（6月11日至6月25日）

1、評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和

個(gè)人給予表彰。

2、本次活動(dòng)總結(jié)。（各班裝訂成冊(cè)上交）“‘我優(yōu)秀、我美麗’每人一份”書面自我展示活動(dòng)

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，常抓不懈。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。同時(shí)，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，改變了“只管所教學(xué)生，不管其他學(xué)生”的錯(cuò)誤做法，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、目標(biāo)要一致。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，否則的話，學(xué)生就會(huì)無所適從。

3、行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，中學(xué)生自制力和持久性較差，因此，教師在向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時(shí)，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過程，可以根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條；再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識(shí)向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

4、師生相互學(xué)習(xí)、共同成長。教師要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。

5、注重體驗(yàn)，激勵(lì)帶動(dòng)。養(yǎng)成教育貴在主動(dòng)發(fā)展。要通過引導(dǎo)學(xué)生開展各種豐富有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受道德、選擇行為、進(jìn)行自我批評(píng)與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。與此同時(shí)，組織開展“學(xué)、比、評(píng)、查、獎(jiǎng)”活動(dòng)，樹立典型，激勵(lì)全體學(xué)生趕超先進(jìn)。

習(xí)慣養(yǎng)成教育是中學(xué)教育的重要任務(wù)，我們要認(rèn)真總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)新時(shí)期的要求和學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步發(fā)展完善教育方案，創(chuàng)出自己的特色，努力做到“教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中寧六中政教處

201*年2月28日

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