大二班上學期工作總結201*.9—201*.1

大二班班級工作總結（201*．9201*．1）

轉眼間，本學期又結束了。在日常的工作中我們始終把教師這一辛勤的

園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來做，始終堅持“服務至上，幼兒第一”的服務宗旨，時刻牢記“三精”教育理念。立足崗位，嚴格要求，時時處處以工作大局為重，認真履行教師職責，認真完成本班的各項教學任務和常規(guī)工作。三位教師三位一體，圓滿完成本學期的教育教學工作�，F對本學期的班級工作總結如下：

一、生活習慣培養(yǎng)不放松，保育工作上臺階

在《綱要》中明確提出：幼兒的健康是幼兒園工作的首要任務。所以我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們。為了讓孩子們生活在一個潔凈、安全的環(huán)境中，我們嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好做好一日生活中的消毒衛(wèi)生工作常規(guī)，使衛(wèi)生工作程序化、規(guī)范化。本學期由于我們班的保育員韋老師生病辭職，在班級保育員更換頻繁的情況下，有些保育工作，我們兩位老師親歷親為，以確保班級的保育工作上一個新的臺階。

同時我們還加強幼兒體育鍛煉活動，增強幼兒的體質，保證幼兒有充足的戶外活動時間，讓幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。以積極鍛煉的方式，來預防疾病的發(fā)生。每天我們還組織好幼兒的進餐和午睡，并積極配合

保健醫(yī)生作好各項體檢工作，如：測量幼兒的身高、體重，幼兒的周歲體檢，以及幼兒的日常服藥等。杜絕流行病的發(fā)生。

二、常規(guī)工作不放松，注重方法講實效

新學期開始，我們就著重對幼兒的任務意識、時間觀念和學習習慣進行教育與培養(yǎng)。大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住大班幼兒的這一年齡特點，開展了“小組長輪流當”的活動，從開學初我們就建立健全了值日生崗位責任制，將班級設置的各個區(qū)角的衛(wèi)生工作責任到每一個幼兒，并以榜樣、表揚的方式鼓勵幼兒積極參與到班級的值日生工作中，通過活動既提高了幼兒的勞動意識又增強了幼兒的責任心，真可謂是一舉兩得。

我班幼兒生性活潑好動，比較調皮，從開學初我們兩位老師就狠抓班級的常規(guī)。從幼兒的拿杯子喝水到，入廁小便；從上下樓梯到排隊做操；從上課坐姿到讀書寫字，一點一滴地引導和教育，同時兩位老師步調一致，共同教育，使班級常規(guī)出現新面貌、新氣象。在對待個別調皮幼兒時，我們做到四句話“寬嚴結合、引導為主、表揚為輔、家園配合”；表揚時面向全體，讓產生成就感，同時又向其提出進一步提高加強的地方，批評時，盡量避開集體，以呵護孩子的自尊心，同時又指出其表現好的地方，這樣讓孩子能夠接受，又樂于接受。

三、教育教學不放松，形成張力顯成效

本學期我班圍繞著園本課程中“成長并快樂著”、“了不起的中國人”、“城市變奏曲”、“奇妙的植物”、“神奇的動物世界”、“過大年”、“開心一刻”這七大主題展開教育教學活動，同時又融合了“幼兒園綜合活動課程”中的相關內容。在學習的過程中，我們以開放性的學習能力和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)為主線，注重幼兒閱讀欣賞、主動探索、問題解決、創(chuàng)造和表現、人際互動、自我成長和尊重與關懷等方面的發(fā)展，從幼兒已有的生活、知識經驗出發(fā)，引導幼兒去學習和探索，使學習由記憶到理解，從而產生意義，真正成為學習的主人。在教學中，我們本著“從幼兒出發(fā)，給孩子適合的教育”的宗旨，認真觀察幼兒的活動情況并加以分析，以此為依據來制定班級計劃、主題計劃、周計劃、一日活動計劃等，在計劃實施的過程中，我們時刻關注幼兒的反應，及時調整計劃，使老師的教育真正成為幼兒需要的教育。

本學期我們班還積極參加了園內的各項活動，在三次的晨間暢游活動中，孩子們的表現都很棒，其中歌表演“拉拉鉤”中，孩子們惟妙惟肖的表演，博得了陣陣掌聲；我們還積極參加園部組織的“十月紅歌會”，在我們班表演的紅歌“軍愛民來，民擁軍”中，孩子們出色的表演引起了全場的震撼！在“歡樂頌”的晨間暢游中，我們班表演情景劇“圣誕老人進城”中，孩子和老師齊上場，調起了現場的氣氛，現場不時傳來了陣陣掌聲和此起彼伏的喝彩聲！通

過這一系列的活動，既鍛煉了孩子們的表演能力，增強了孩子們的自信心，讓孩子們體驗到成就感，進一步激發(fā)起集體榮譽感，又加強了班級的凝聚力。

四、家園溝通不放松，形成合力成效大

總結寫到這里，我們兩位老師覺得最值得總結的是我們發(fā)動家長參加的園部活動“圣誕冷餐會”。這學期我們在班里選出了家委會主席森森媽媽，當我們把“圣誕冷餐會”活動的意圖和宗旨告訴她時，得到了她的積極響應和大力支持，并為活動建言獻策,就在第二天她就帶來了一棵2米多高的圣誕樹,并在家長中提出倡議,積極參加本次活動,在她的示范引領下,先后有七位家長捐資100元,作為本次活動的運轉資金,用于購買裝飾班級廊道環(huán)境的彩燈、天使的服裝和小朋友在活動中的小禮物等。同時還有其他的家長想為班級的活動捐資出力，考慮到下學期，我們還要進行大型的活動，我們對他們的熱心給予了感謝，同時又婉言謝絕了他們的捐資，將這些“愛心天使團”的成員分流到下學期，希望他們關注以后的大型活動，再給予支持，我們深深地被家長朋友們的熱情感動了，同時也感受到了家長們對我們的期望和要求。

本次活動我們我們采用了“愛心慈善義賣”的形式來籌集善款捐給敬老院的老人們。在活動之前，我們先發(fā)動班級里的孩子將自己平時不玩的玩具帶到幼兒作為“拍賣品”，同時又在班級里提出倡議孩子們在家里通過自己的勞動賺得參與愛心拍賣的善款。這一倡議得到了家長和孩子們的積極響應。并且在家

委會主席森森媽媽的協助下，我們活動的當天，既有記者的采訪，又有媒體的報道，將孩子們的這一愛心行動在媒體上報道。這一活動的過程中，既增進了家園的聯系和溝通，對孩子來說他們又受到了良好的教育和影響。我們在家園共同的配合教育下，既培養(yǎng)了孩子們的勞動意識，從小樹立理財的意識，同時又是一次實實在在的愛心教育，也進一步弘揚了中華民族敬老的傳統(tǒng)美德。

再者認真開好家長會，讓家長充分認識到大班孩子學習習慣培養(yǎng)的重要性，家長在孩子的教養(yǎng)方面能基本保持與幼兒園的一致性。能積極幫助班級收集、豐富日常教學活動所需要的活動資料。家長們能比較積極地關注班級的教育教學工作。

但是有部分家長對自己孩子的關心程度不夠，比如：徐文曉小朋友等由祖輩操心較多，在以后的家園溝通中要加強個別輔導。

五、查找不足不放松，力求飛躍到虎年

在取得了一些成績的同時，我們也清楚地認識到班級管理中的不足之處：

1．區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺，沒有充分挖掘出游戲的教育作用等。

2．幼小銜接工作中孩子傾聽習慣培養(yǎng)方面力度不夠。

3．做“特殊家長”工作方面，還要更加到位一點，在方法上還要更加靈活一點。

針對這幾點，在下學期我將采取以下措施：

1．進一步培養(yǎng)區(qū)角活動的常規(guī)，實行靈活的指導策略，開展幼兒喜歡的個性化引導活動，如分組教學，才藝表演，競賽游戲等活動，激發(fā)幼兒學習的興趣，拓展幼兒的知識面。

2．做好觀察記錄，針對班里幼兒的學習生活的表現，適時制定符合幼兒發(fā)展的指導策略。

3．建立有層次、有梯度的評價機智，促使幼兒形成參與游戲的良好習慣。4．加強幼小銜接工作的力度，同時利用信息平臺、家長園地和個別交流相結合的形式，在幼小銜接方面加強對家長的指導，實現家園一致，形成合力。

5．家長工作首先要靜心地面對不同的家長，然后再耐心地做工作，從對幼兒園、對孩子負責的角度出發(fā)，做到不卑不亢。

201*年1月

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大二上學期班級工作總結

Xxxx091

時間轉眼即逝，大二第一學期已從我們身邊悄然流逝。在這過去的近5個月里，不知不覺，我們xx091班在一個全新的管理環(huán)境中一成長就是一個學期了。無論是在活潑的校園還是在朝氣的校外，我們班都能積極自如的展現自我，努力配合學院、學校開展各項工作和活動。本學期在班級工作和建設方面我們也進行了積極的探索。在增強班級活力、加強班級團結、構建班級文化等方面取得了一定成績。我們秉著為同學服務，認真負責的態(tài)度，在年級輔導員老師和班主任的監(jiān)督指導下做好班委工作。在此期間，既有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現將具體情況總結如下：

一、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化活動建設、班委建設:1、學期初，進行了真正的班委換屆儀式，上學期所選的新班委完全接管本班級，繼續(xù)為xx091班的同學們服務。

2、建設一個有組織，有紀律的作風良好的班級是極其重要的，為此，在原有的制度上增添了一些新的相關制度，以便更好地督促同學們學習生活，另外，不定期強調班級紀律性。

3、在思想作風建設方面，我們發(fā)現并解決問題。對于思想作風出現某些不和諧的同學，班委盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽以及個人的影響。

4、增強班干部的約束機制，激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用。二、學習方面：

1、上課出勤率高，遲到及曠課較其他班級而言少；

2、學習委員和團支書積極組織四級備考，起到了模仿帶頭的作用，這也激勵了本班全員參加了四、六級等級考試。

3、作業(yè)方面完成的非常優(yōu)秀，基本上全部能按時上交，任課老師對全班整體印象也很好。

4、期末考試來臨之際，全班總動員全力備考。多的付出有多的回報啊！本班中醫(yī)絕對優(yōu)勢壓倒了兄弟班級，并且在全學院也取得了極好的效果。三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，并號召同學們積極參加學院、年級各項活動。1、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關系。合理安排班費，力求班費支出合理。

2、開學之初，組織全班參加接新生，積極協助學院做好開學工作。3、大二班委發(fā)起的趣味籃球賽“寢室大灌籃”，班級全體人員全部參與，兩宿舍之間為一大隊，全體同學表現出的堅持、積極、熱情高漲，團結一心，我覺得這是比成績更重要的！寢室籃球賽雖已經結束了，勝者得到了一份禮品，失敗的卻也得到了一份快樂。我們都從中獲得了感想激情與團結是班級的靈魂。

4、十月，應全員號召，由組織委員和生活委員全程組織的“幻化長沙游”又一次將班集體凝聚了起來，全班同學一起參與加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

5、這學期，我們班還購置了一些運動器材如：跳繩、毽子等,加上籃球、羽毛球、乒乓球、足球，來豐富大家的課余生活。

6、12月28日，正值元旦來臨之際，全體班委在全體同學號召之下，精心策劃并組織了本班的第二次元旦晚會煮酒論英雄。真所謂“八仙過海各顯神通”，晚會場景驚心動魄，至今憶起還韻味十足啊！這場晚會，既娛樂了大家、感動了大家，也學到了知識，不可謂不成功。娛樂大家、快樂你我。

通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上大大地調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。但是，我認為成功只是瞬間的，我們不應該太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說的太多沒有意義，那樣并不會讓我們成長，只會讓你安于現狀。我們需要的做的是不斷的總結不足，那樣我們才能慢慢成長。

在上個學期工作里也存在著許多不足，具體如下：一、學習方面：

1、有的同學在在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，更有甚著還曠課。其對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。這也導致一些人免不了掛科。

2、一部分同學對網絡尤其是游戲投入了過多精力，導致學習太不認真。二、班級工作方面：

1、雖然說班委職責分明，大部分班委能認真負責完成任務，但也存在由于班委溝通不理想情況而影響了活動的進展，希望大家嚴格要求自己。2、小活動時，班委之間的溝通很少，以至于在一定程度上未能達成共識，進而活動未能取得圓滿的效果。班委之間默契需加強，這不僅指本班班委之間，還指其他班班委班委的溝通交流。三、活動方面。

1、相對來說，本學期的課外活動（如旅游）還是比較少的。

2、參加活動的人員結構不是很合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，有一些同學很少參加，不能有效調動同學們的積極性。

有不足不可怕，可怕的是不能發(fā)現不足。本學期開始，為了更好地做好班級工作，需要對工作做具體的計劃。

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