中魚口中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

中魚口中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為根本，以和諧穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，全面推進(jìn)課程改革，努力提高教育質(zhì)量，各項(xiàng)工作得到了規(guī)范、持續(xù)、健康發(fā)展。

一、盤點(diǎn)成績，風(fēng)景這邊獨(dú)好

（一）、理念先行，強(qiáng)化管理，加大執(zhí)行力度

中心學(xué)校緊緊抓住縣局課改契機(jī)，以學(xué)校貫徹教育方針和規(guī)范辦學(xué)行為為兩大抓手，落實(shí)學(xué)校評價(jià)方案，追求決策合理可行，實(shí)施管理績效跟蹤，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力。

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，參與中小學(xué)備課、聽課、評課，勤查嚴(yán)督中小學(xué)常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持每月常規(guī)與課改工作“倒查”，落實(shí)精細(xì)化管理，肯定成績，及時(shí)指出學(xué)校不足。中小學(xué)校長堅(jiān)持了上主課、上畢業(yè)班課、上課改班課，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了工作的執(zhí)行力度。

加強(qiáng)安全管理，關(guān)注生命歷程。規(guī)范了安全管理一系列制度；簽訂了安全工作責(zé)任狀；開展了安全應(yīng)急演練5場次；加強(qiáng)了手足口病、甲型流感等疾病的防控；整治了校園周邊環(huán)境4處；下發(fā)安全整改通知書5份；實(shí)行了安全工作零報(bào)告，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故。（二）、統(tǒng)籌兼顧，改善條件，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展

一年來，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，遵循統(tǒng)籌兼顧的原則，深挖潛力、集中精力、整合財(cái)力，盡可能的改善中小學(xué)辦學(xué)條件。爭取政府立項(xiàng)，啟動(dòng)班咀中學(xué)建設(shè)工程，為撤并中魚口中學(xué)、整合教育資源作好準(zhǔn)備；

在游港中學(xué)校園內(nèi)興建光明完小教學(xué)樓，啟動(dòng)建立游港九年一貫制學(xué)校計(jì)劃；投資上十萬元解決常西完小線路改造問題、游港完小和小北完小窗戶老化隱患、太和小型維修等。尤其值得一提的是紅光完小在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，利用雙休日自己動(dòng)手修碼頭、打地坪、建垃圾墻等，鍛煉了身體、節(jié)約了經(jīng)費(fèi)、美化了校園。（三）、傳承文明，落實(shí)責(zé)任，營造精神氛圍

各中小學(xué)堅(jiān)持升降國旗制度、一日常規(guī)評比制度等。通過國旗下講話、課間訓(xùn)話、主題班（隊(duì)）會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、心理課等進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育，學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。貫徹縣局德育評價(jià)細(xì)則，實(shí)行了德育工作項(xiàng)目化操作、系列化進(jìn)行、主題化設(shè)計(jì)、載體化推進(jìn)。尤其是下半年，我們從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；舉辦了三場“孝行天下愛滿人間”的感恩教育報(bào)告會(huì)，震撼了所有學(xué)生，收到了良好的效果；加強(qiáng)了以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持每年二次的與期末工作檢查同時(shí)進(jìn)行的德育工作檢查。有效地規(guī)范了學(xué)生行為，展現(xiàn)了學(xué)生的良好精神面貌。（四）、創(chuàng)新思路，聚焦課改，提高教學(xué)質(zhì)量

1.完善常規(guī)。制定實(shí)施了《中魚口中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)》、《中魚口中心學(xué)校教師管理制度》、《中魚口中心學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)懲方案》等制度方案，創(chuàng)造性的制定并落實(shí)了《中魚口中心學(xué)校教學(xué)責(zé)任事故追究制度》。

2.深化課改。今年是我鄉(xiāng)課改工作扎實(shí)快速推進(jìn)的一年。制定落實(shí)了《中魚口中心學(xué)校課改工作方案》、《課改工作整體思路》、《課改獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《課改反思制度》、《小組合作學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》《學(xué)校日督查、周點(diǎn)評、月小結(jié)教師日反思、周匯報(bào)、月總結(jié)制度》

等；加強(qiáng)課改指導(dǎo)學(xué)習(xí)，舉辦課改現(xiàn)場會(huì)四次；加大課改宣傳力度，大部分學(xué)校宣傳課改有永久性標(biāo)語、上傳課改資料至教育信息網(wǎng)多篇；課改班布置有顯著提高：有個(gè)性化標(biāo)語、有小組合作學(xué)習(xí)評比欄、有展示板等；課改成果豐碩：涌現(xiàn)了龔敏、劉芳等課改先鋒，培養(yǎng)了劉三中、劉念、譚旦、周慶等一批課改能手，發(fā)現(xiàn)了何立泉、楊開望、夏燦遠(yuǎn)等一批熱心課改的老教師。中心校實(shí)行了不定期的課改督查并及時(shí)通報(bào)督查情況。強(qiáng)化每學(xué)期三次教學(xué)檢查；加強(qiáng)了學(xué)校月檢月報(bào)，

3.教師們積極整理教學(xué)實(shí)錄、反思教學(xué)得失、搜集教學(xué)案例、撰寫教學(xué)論文，已成為我鄉(xiāng)教育教學(xué)的時(shí)尚。今年下半年，上交教研室論參評文66篇；參評教案20篇。其中游港完小朱德安老師的論文《班級管理中的“兩招”》榮獲《湖南教育》第二屆優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流論文評選一等獎(jiǎng)；朱德安老師的論文《如何優(yōu)化長篇課文的教學(xué)》和熊花老師的論文《“質(zhì)疑”生成的課堂別樣精彩》在《南縣教研》上發(fā)表。

4.教學(xué)質(zhì)量再上臺階。一份耕耘，一份收獲。在全體干部職工的共同努力下，我中心校教育教學(xué)綜合評價(jià)位居全縣第四名，游港中學(xué)獲全縣初中組第八名，中魚口中學(xué)獲全縣初中組第九名，中魚口完小躍居全組小學(xué)組第九名，游港完小位列全組小學(xué)組第十七名。（五）、貫徹方針，規(guī)范行為，提升辦學(xué)品位

1.為了進(jìn)一步貫徹“減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)”的國家政策和“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的教育方針，中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級精神，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為：⑴.規(guī)范了辦班行為：基本杜絕了各種收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、家教家養(yǎng)行為；⑵規(guī)范了經(jīng)費(fèi)行為：堅(jiān)持執(zhí)行“非指定書目不得進(jìn)校園”的精神，清退了各種違紀(jì)收費(fèi)，規(guī)范完善了“一票三章”的報(bào)帳制度。

2.積極開展陽光體育活動(dòng)，注重藝體教學(xué)工作。今年下學(xué)半，中心�；ù罅�氣，狠抓了藝體教學(xué)工作。取得了體運(yùn)會(huì)全縣小學(xué)組團(tuán)體第三名、游港中學(xué)初中組團(tuán)體第六名的好成績；藝術(shù)節(jié)上，中魚口中學(xué)舞蹈《豐收時(shí)節(jié)》獲二等獎(jiǎng)，班咀中學(xué)《留守兒童》獲三等獎(jiǎng)，游港中學(xué)大合唱獲三等獎(jiǎng)。

（六）、搭建舞臺，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，助推專業(yè)發(fā)展

為了進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資水平，中心校根據(jù)縣局安排，積極落實(shí)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，為改善學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)水平的提升提供了保證，也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了有力的支撐。加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，完善了有利于教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制與制度。遠(yuǎn)程培訓(xùn)4人次結(jié)業(yè)，落實(shí)國培計(jì)劃20多人次。為教師專任化發(fā)展搭建了舞臺。

（七）、注重環(huán)境，豐富內(nèi)涵，建設(shè)人文家園

為把校園建成師生“成長的樂園、進(jìn)步的學(xué)園、溫馨的家園”，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以優(yōu)良的環(huán)境誘導(dǎo)人，使校園處處洋溢著濃厚的“人文”氛圍。游港中學(xué)狠抓了校園的美化、綠化、凈化工作。充分發(fā)揮了廣播、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳工具的作用，營造正確的輿論導(dǎo)向。班咀中學(xué)舉行了“告別陋習(xí)、還校園文明”的全校學(xué)生宣誓簽名活動(dòng)。大部分中小學(xué)在教室里、樓梯間、通道邊懸掛了一批名人警句和名人、偉人鐵塑畫像，溫馨提示等，布控了積極向上的班級文化。這一系列形式多樣的舉措，不僅豐富了廣大師生的校園文化生活，還使師生自覺地接受了思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華，真正起到了潛移默化、潤物無聲的教育效果。

（八）、人文關(guān)懷，民主管理，融合和諧時(shí)空。

實(shí)行民主管理，推行民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，教代會(huì)監(jiān)督作用，教職工參政議政作用，做到了集思廣益，民主決策，進(jìn)一步推進(jìn)了校務(wù)公開。

1.關(guān)心老年生活，關(guān)愛老年健康。走訪了退休教師，重陽節(jié)慰問了老年教師，讓離退休老師感受到組織的關(guān)懷和集體的溫暖。

2.計(jì)生工作常抓不懈。嚴(yán)格按計(jì)生要求季度孕檢，杜絕計(jì)劃外生育。

3.精心組織教職工男女混合排球賽，邀請賽中兩次擊敗來訪的六中和青樹咀中心校，豐富教師課外生活，增進(jìn)的友誼。

4.為落實(shí)縣局環(huán)湖健身跑，工會(huì)嚴(yán)格按縣局要求，在游港中學(xué)認(rèn)真組織了健身跑預(yù)選賽，摸清了教師實(shí)力，鍛煉了教師身體。二、理清思路，演繹來年輝煌（一）、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針為抓手，以規(guī)范辦學(xué)行為為著力點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為根本，以提高教育質(zhì)量為宗旨，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革進(jìn)程。（二）、工作舉措

1.爭資立項(xiàng)，辦學(xué)條件上檔次。201*年中心校將繼續(xù)努力改善辦學(xué)條件上。完善班咀中學(xué)，建成一流的高標(biāo)準(zhǔn)的合格學(xué)校，同時(shí)撤并中魚口中學(xué)；繼續(xù)爭取立項(xiàng)，落實(shí)光明完小配套設(shè)施建設(shè)，順利合并游港中學(xué)、光明完小，辦成九年一貫制學(xué)校；啟動(dòng)常西完小新建工程。

2.整章建制，內(nèi)部管理上品味。繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度，大力

推進(jìn)精細(xì)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行“倒查”制度。認(rèn)真做好教學(xué)檢查督導(dǎo)工作。牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量靠教學(xué)常規(guī)保障”的觀念。大力倡導(dǎo)“分層遞進(jìn)教學(xué)，異質(zhì)合作學(xué)習(xí)”，提倡“抓兩頭，促中間”，重視尖子生指導(dǎo)培養(yǎng)，后進(jìn)生的教研幫扶。

3.深化課改，教學(xué)質(zhì)量上臺階。重視教研工作，向教研要質(zhì)量。組織好中小學(xué)教師的聽課、評課等教研活動(dòng)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)課題研究，，努力打造研究型教師團(tuán)隊(duì)和專任化教師隊(duì)伍。

4.強(qiáng)化安全.警鐘長鳴。建立健全各項(xiàng)安全管理制度，堅(jiān)持安全目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂并落實(shí)各項(xiàng)安全教育管理責(zé)任書，落實(shí)安全檢查制度、安全報(bào)告制度，強(qiáng)化安全常規(guī)管理，實(shí)行安全事故責(zé)任追究制。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)�！凹液腿f事興”，只有心往一處想，勁往一處使，才能使中魚口的教育教學(xué)工作再起上臺階，只有團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境才有可能創(chuàng)造更多的奇跡，再添輝煌。

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中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

回首201*年，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣局、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，發(fā)展思路清晰，工作目標(biāo)明確。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，圓滿完成了年初各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、梳理今年工作

（一）統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)決策

1、調(diào)整布局，整合資源。中心校在縣局及鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，廣泛尋求多方理解，耐心做好說服引導(dǎo)，順利合并了中魚口中學(xué)和班咀中學(xué)，停辦了西河五、六年級，加快光明完小整體搬遷工作。學(xué)校布局的調(diào)整有效整合了教學(xué)的資源，極大緩解了邊遠(yuǎn)地區(qū)教師缺編的壓力，為全鄉(xiāng)集中投資辦學(xué)提供了更多的便利，使更多的學(xué)生盡早享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2、談心談話，情感溝通。人是矛盾的統(tǒng)一體，人在工作、學(xué)習(xí)、生活中更是矛盾重重。而這些矛盾大多又都是缺少溝通、沒有換位思考造成的。如何有效及時(shí)的化解校長與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)校與家長之間的矛盾，理順?biāo)麄冎�間的關(guān)系，一直是我們中心學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的問題。因?yàn)榻逃�發(fā)展的核心動(dòng)力來自于人，只有在和諧、舒適的環(huán)境中，教師才能以最大的熱情投入到教學(xué)中，學(xué)生才能以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。我們從中國聯(lián)通的廣告語得到啟示“溝通，一切皆有可能”。為此中心學(xué)校在學(xué)年初就制定了在全鄉(xiāng)開展“談心談話”活動(dòng)的工作方案。明確要求組織廣大黨員干部深入教師、學(xué)生開展真情談心活動(dòng)，本著“關(guān)心學(xué)校、服務(wù)教師、關(guān)愛學(xué)生”的宗旨，利用課余時(shí)間，與教師、學(xué)生溝通，交流，疏導(dǎo)學(xué)生心結(jié)，傾聽教師的心聲，既給他們壓擔(dān)子，又給他們壯膽子，指路子，出點(diǎn)子。談心活動(dòng)開展一年來，凝聚了人心，消除了隔閡，增進(jìn)了友誼，激發(fā)了熱情，點(diǎn)燃了教師的生命之火，目前我鄉(xiāng)廣大教師心往一處想，勁往一處使。和諧的校園，良好的師生狀態(tài)，家長的積極配合，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升營造了良好的氛圍。

3、規(guī)范行為，管理精細(xì)。一年來，中心學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開全課程，開足課時(shí)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，相繼完善制定出臺了一系列學(xué)校常規(guī)管理規(guī)章制度，認(rèn)真組織了各種專項(xiàng)檢查，通過督查、倒查，落實(shí)學(xué)校管理工作的規(guī)范化和精細(xì)化，加快了各校良好校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的扎實(shí)有序地開展，促成了

全鄉(xiāng)學(xué)校管理水平的提高，使全鄉(xiāng)各學(xué)校的辦學(xué)品位得到了明顯的提升。

4、改善條件，美化校園。完善的教育教學(xué)和生活設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。一年來，我校緊緊抓住“校安工程”和中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，爭取資金，努力改善我鄉(xiāng)中小學(xué)的辦學(xué)條件，千方百計(jì)充實(shí)教學(xué)設(shè)施：班咀中學(xué)順利接受市縣合格學(xué)校驗(yàn)收，建成一流的農(nóng)村中學(xué)，啟動(dòng)光明完小綜合樓新建工作，育紅完小“閱讀夢飛翔”圖書館開館工作，西河、安莊、小北洲、紅光等學(xué)校自挖潛力添置辦公桌椅、常西完小改善就餐條件等。

（二）隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)提升

教育的希望在教師。中心學(xué)校始終堅(jiān)持把提高教師整體素質(zhì)作為隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。

1、抓班子建設(shè)，強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。校長是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的希望在校長。今年上學(xué)期中心校對各校校委會(huì)班子進(jìn)行民主評議，并將結(jié)果作為任用校委會(huì)成員的重要指標(biāo)。中心學(xué)校在中魚口中學(xué)及班咀中學(xué)合并時(shí)，公開選拔校長，突出了教師主人翁地位，彰顯了中心校民主管校的決心。

2、抓創(chuàng)先爭優(yōu)，強(qiáng)師德素養(yǎng)。為將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)引向深入，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在解決學(xué)校難點(diǎn)問題和突出問題上見實(shí)效。一年來，中心學(xué)校要求各校反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并出臺了《規(guī)范教師行為六禁令十不準(zhǔn)》以規(guī)范教師行為，努力構(gòu)建平等、民主、融洽的師生關(guān)系，維護(hù)人民教師崇高的社會(huì)形象。本年度，我鄉(xiāng)基本杜絕有償家教、亂辦班、私自兜售教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。本年度內(nèi)我鄉(xiāng)獲市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師5人，同時(shí)我鄉(xiāng)有12名教師被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”、12人被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

3、抓繼續(xù)教育，強(qiáng)專業(yè)水準(zhǔn)

本年度，中心校以“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)為主要抓手，以各類自辦集中培訓(xùn)和派出參加上級培訓(xùn)為重要輔助，全力推進(jìn)我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育工作。在遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作上，中心校實(shí)行全程監(jiān)管，以達(dá)到全員合格爭優(yōu)的目標(biāo)。在派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，全鄉(xiāng)保證了有機(jī)會(huì)必參與，一年中，“國培計(jì)劃”共培訓(xùn)30人次；成功完成了英特爾培訓(xùn)，65人獲得結(jié)業(yè)證書；派出學(xué)習(xí)達(dá)15人次，配合上級各類培訓(xùn)多次，培訓(xùn)人員數(shù)百人，讓老師們足不出戶也能學(xué)到先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。所有這些措施的落實(shí)，都極大的給老師們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、展示的舞臺，有力的強(qiáng)化了老師們業(yè)務(wù)水平。

（三）強(qiáng)化管理，全面提質(zhì)

在過去的一年里，我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的的突破：再次獲教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，并首次躋身全縣第二名，游港中學(xué)連續(xù)十四年獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，十所完小中有七所進(jìn)入全縣第二十名，其中常西完小歷史性的首次位列全縣第二名。

1、五育并舉，德育為先

全鄉(xiāng)各校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)生德育針對性和實(shí)效性研究，著眼學(xué)生發(fā)展，在加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基上進(jìn)行系統(tǒng)和科學(xué)的探索，取得了一系列可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

游港中學(xué)秉承多年的傳統(tǒng)德育優(yōu)勢，初步形成德育興校的辦學(xué)特色；班咀中學(xué)借兩校合并的契機(jī)，加大對學(xué)生行為規(guī)范的教育，七年級新生接受為期五天的軍訓(xùn)，磨練了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，效果良好；光明、常西、中魚口文明禮儀教育頗有成效，尤其是育紅完小把感恩教育常態(tài)化，實(shí)施于課間操，貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。借中考、小學(xué)調(diào)考，各校對學(xué)生扎實(shí)進(jìn)行誠信教育；借縣局“傳承革命精神，爭做時(shí)代新人”對學(xué)生進(jìn)行愛國愛黨愛人民的教育。借“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”契機(jī)，全鄉(xiāng)上千學(xué)生再次重溫雷鋒精神，積極開展助人為樂活動(dòng)；借“救救姚丹”愛心捐款活動(dòng)，全鄉(xiāng)師生捐款近萬元，愛心可見一斑。

2、注重過程。加強(qiáng)督查

管理出成效，管理出效益。做常規(guī)管理工作容易，堅(jiān)持不懈的扎實(shí)做好常規(guī)管理就不容易。為了加強(qiáng)各學(xué)校常規(guī)管理，掌握各校最真實(shí)的第一手材料，使各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)、更規(guī)范、更實(shí)效，中心校注重過程管理，經(jīng)常深入各校，加強(qiáng)督查。

⑴、常規(guī)管理嚴(yán)督查。

一年來，中心學(xué)校堅(jiān)持不定期督查、倒查和月通報(bào)制度。而每次的督查必定要查各校落實(shí)畢業(yè)班四個(gè)一工程情況，培優(yōu)輔潛工作到位情況、課改實(shí)施情況等。①、督查時(shí)，突出“細(xì)”：督查時(shí)，講究“細(xì)”：安全工作細(xì)致入微，隱患排查及時(shí)，教育落實(shí)到位，全鄉(xiāng)無一起重大安全事故發(fā)生。德育管理細(xì)分落實(shí)：學(xué)生行為規(guī)范、文明程度大有提高，養(yǎng)成教育初見成效。班務(wù)管理細(xì)心深入：放下架子才能促師生平等；富于愛心才能與學(xué)生交朋友；重視溝通才能深入學(xué)生內(nèi)心；只有這樣，才能善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理問題。②“倒查”時(shí)，突出“嚴(yán)”：嚴(yán)查落實(shí)情況，決不疏漏一處。所有督查、倒查情況均形成整改意見并通報(bào)全鄉(xiāng)，

均涉及學(xué)校評價(jià)，與校長的績效工資直接掛鉤。

⑵、課堂調(diào)控挖潛力

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為及教師教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效率，我鄉(xiāng)全面落實(shí)了課堂調(diào)控策略：及時(shí)制定方案科學(xué)設(shè)計(jì)表格、出臺調(diào)控指導(dǎo)意見，建立中心校、學(xué)校、班主任多級聯(lián)動(dòng)的課堂調(diào)控監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)格按縣局要求落實(shí)“普查”“重點(diǎn)督查”，堅(jiān)決執(zhí)行“日調(diào)控”、“周小結(jié)”、“月總結(jié)”制度。一年下來，教師到校、坐班明顯早了、準(zhǔn)時(shí)了，空堂放羊式教學(xué)沒有了。換來了教師沉下心來備課、看作業(yè)、搞輔導(dǎo)、搞課改研究了。

⑶、重點(diǎn)解剖促均衡

201*年下學(xué)期，我鄉(xiāng)各校教育教學(xué)質(zhì)量、課改工作發(fā)展極不平衡，尤其是紅光、安莊等學(xué)校質(zhì)量偏低下，管理欠到位，課改未落實(shí)。面對這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀，中心學(xué)校采取了重點(diǎn)解剖的措施：解剖當(dāng)天，中心學(xué)校全員出動(dòng)，從該校教學(xué)常規(guī)、課改推進(jìn)、畢業(yè)班工作、安全管理等多方面入手，采取聽課（及時(shí)面對面交流，指正課改中的缺失，規(guī)范授課流程等）、查資料（畢業(yè)班工作落實(shí)情況、常規(guī)管理過程性資料等）、匯總（及時(shí)召開校委會(huì)，通報(bào)解剖情況，提出整改意見）等方式，收到了不斐的效果：201*年畢業(yè)調(diào)考安莊完小較上年凈升二十多名，更為可喜的是紅光完小甩掉落后帽子，學(xué)校躋身全縣第九名。

3、深化課改，引源頭活水

201*年，是我鄉(xiāng)課堂教學(xué)改革全面深入，規(guī)范推廣的一年,是我鄉(xiāng)教研工作取得突破性成績的一年。

⑴深化課改培訓(xùn)。提升課改水平。為切實(shí)貫徹縣局201*年全面推廣課改的精神，中心學(xué)校在上半年成功舉辦了中魚口、育紅和常西課改現(xiàn)場會(huì)，培訓(xùn)了教師二百余人次；嚴(yán)格按縣局要求在初中樹立了12位、在小學(xué)樹立了5位標(biāo)桿課教師；暑假各中小學(xué)嚴(yán)格按中心校方案要求進(jìn)行了全員參與的為期五天的課改培訓(xùn)，絕大多數(shù)教師還寫了數(shù)千字的課改培訓(xùn)筆記；下半年配合縣局圓滿完成游中、班中、光明四場次的課改培訓(xùn)現(xiàn)場會(huì)，再次對全鄉(xiāng)中小學(xué)教師“充電”。

⑵注重行政引領(lǐng)，發(fā)揮標(biāo)桿作用。中心校充分發(fā)揮校長等學(xué)校行政人員知課改、會(huì)課改、引領(lǐng)課改、糾偏課改的行政作用，即評課到位，反復(fù)糾偏到位。同時(shí)充分發(fā)揮標(biāo)桿課教師的示范作用，在全鄉(xiāng)掀起學(xué)標(biāo)桿、趕超標(biāo)桿的課改氛圍。

通過多次培訓(xùn)、觀摩、督查，我們欣喜的看到大多數(shù)教師都能在課堂上積極營造“民主、平等、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，建立“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)

模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在11月份的中心校課改驗(yàn)評中，絕大多數(shù)教師授課流程清晰，課改觀念深入人心，

⑶鞏固課題研究，總結(jié)教研成果。各校在深入推進(jìn)課改的同時(shí)，要求備課組教研組變“教研”為“科研”，強(qiáng)化校本問題研究，切實(shí)提高課改的科研水平，今年我鄉(xiāng)共申報(bào)縣級科研課題12個(gè)，各課題正緊張結(jié)題之中。課改之余，教師把教學(xué)心得、課改體會(huì)寫成教研論文在《南縣教研》上發(fā)表，參加教研室論文評選：今年我鄉(xiāng)在《南縣教研》上發(fā)表論文7篇，送縣教研室參評論文近70篇，送省參評電教論文3篇，送市級論文多篇，已獲國家二等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，省一等獎(jiǎng)1篇。

4、落實(shí)課程。一年來，我鄉(xiāng)各校認(rèn)真落實(shí)各級文件精神，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持保證陽光體藝活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織，突出鍛煉效果，為學(xué)生的身心健康提供了重要保障。中心校成功主辦第一屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，社會(huì)反響良好；在南縣33屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鄉(xiāng)小學(xué)組再次獲得總分全縣第三名的好成績，班咀中學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越式大發(fā)展。

（四）開源節(jié)流，保障教學(xué)

本年度，中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理主要在規(guī)范二字上做文章，將整個(gè)規(guī)范進(jìn)程推進(jìn)了一步。中心校在以往上級檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，增強(qiáng)了依法理財(cái)、民主理財(cái)、科學(xué)理財(cái)意識。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，落實(shí)“票據(jù)管理規(guī)定”，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。加強(qiáng)收入支出管理，加強(qiáng)各校的預(yù)算管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。加強(qiáng)對項(xiàng)目工程的決算工作，及時(shí)對項(xiàng)目工程進(jìn)行決算。嚴(yán)格按照政府文件規(guī)定的政府采購目錄及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政府采購，嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)政策，形成完備的學(xué)生資助體系，確保助學(xué)資金足額及時(shí)到受助學(xué)生賬戶。

（五）人文關(guān)懷，活躍校園

一年來，工會(huì)工作取得了長足的進(jìn)步。精心組織慶祝建黨90周年的紅歌會(huì)；正積極籌備全鄉(xiāng)第二屆二次教代會(huì)，已收到提案26份；乒乓球比賽正緊張準(zhǔn)備之中¨¨。各校工會(huì)在中心校教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，精心策劃各種活動(dòng)，極大的豐富了教師的業(yè)余文化生活，愉悅了教師的身心。節(jié)日慰問，生日祝福，平時(shí)生活的調(diào)節(jié)，各工會(huì)都注意記在心上、抓在手上。在婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等一些重大節(jié)日之際，各校工會(huì)精心組織各類活動(dòng)，帶領(lǐng)老師們積極參與，感受大家庭的溫暖，增進(jìn)同事間的友誼和感情，和諧人際關(guān)系。中心學(xué)校組織的重陽節(jié)慰問活動(dòng)深受老教師的喜愛和感動(dòng)，此外，各工會(huì)經(jīng)常關(guān)心幫助單位困難教職工。

（六）校園安全，常抓不懈

生命無價(jià)，安全為天。學(xué)校安全工作容不得一絲一毫的疏忽和大意，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的重中之重，落實(shí)責(zé)任制。一年來，在多方的共同努力下，確保了各校不出一起安全事故，保證了各校園的平安和諧，為全鄉(xiāng)教育教學(xué)的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。各校同時(shí)重視落實(shí)食品安全、工地建設(shè)安全、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、交通安全等工作。班咀中學(xué)本年度在工程建設(shè)期間，學(xué)校師生安全存在極大隱患，中心校領(lǐng)導(dǎo)深入工地現(xiàn)場辦公，制定出安全可行的防范措施，有效的保證了師生的安全。在食品安全上，各校加大食堂管理力度，安排專人負(fù)責(zé)物品采購、管理、監(jiān)督等工作，收效良好。在學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理上，繼續(xù)實(shí)行每月排查報(bào)告整改制度。另外，所有學(xué)校本學(xué)年都加大了各類安全知識教育宣傳的力度，有效提高了師生的安全防范意識。尤其是校車安全問題上，中心校更是高度重視，澄清底子，取得縣鄉(xiāng)政府支持，多次打擊整頓車輛接送學(xué)生專項(xiàng)行動(dòng)，收到了較好的效果。（七）正視問題，開拓進(jìn)取

回首過去的一年，我們在感受到成功的喜悅之余，仍感到工作中存在不盡人意之處。

1、學(xué)生接送用車，整治成效甚微，存在安全隱患。2、課改全面推進(jìn)受教師素質(zhì)制約無實(shí)質(zhì)性突破。

二、勾勒來年藍(lán)圖

㈠、指導(dǎo)思想

201*年我鄉(xiāng)教育工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為宗旨，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。全面提升辦學(xué)品味，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加大教育改革力度，推動(dòng)教育質(zhì)量的全面提高。

㈡、工作目標(biāo)

德育創(chuàng)品牌，管理求精細(xì)，課改出效益，全面創(chuàng)先進(jìn)㈢、工作措施

1、以養(yǎng)成教育為抓手，強(qiáng)化學(xué)生德育觀念，打造德育品牌，推介提升游港中學(xué)德育經(jīng)驗(yàn)。

2、以課堂教學(xué)改革為突破口，打造高效課堂。3、以課堂調(diào)控為著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。

4、以兩級畢業(yè)班為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量五連冠。

5、以校園文化建設(shè)為載體，構(gòu)建“一校一品”特色校園。㈣、工作建議

1、原中魚口中學(xué)撤并后，因校舍破爛不堪而被閑置，建議上級修繕一新后改為中魚口完小，納入201*年合格學(xué)校建設(shè)。

2、光明完小即將整體搬入新校區(qū)，建議上級把即將閑置的光明完小校舍修繕后改為教師周轉(zhuǎn)房，合理利用。

友情提示：本文中關(guān)于《中魚口中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中魚口中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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