201*-201*學年黨員總結材料

綠汁鎮(zhèn)201*201*學年黨員工作總結

綠汁小學謝麗瓊

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。作為一名黨員教師，我兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，以黨員的標準來要求自己，使自己始終站在同行前列，起到一個共產(chǎn)黨員的模范先進帶頭作用�，F(xiàn)將一學年的工作總結如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《教師人格魅力的構建》等文章，工作中做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。工作上，我積極配合學校領導的安排，服從分配，今年我從事六（2）數(shù)學、科學教學的任務。在快一學期的時間內(nèi)，我盡快找出學生數(shù)學學習上存在的問題，進行了一系列有針對性的強化訓練。糾正書寫潦草的習慣、加強計算功底、指導思維訓練、培養(yǎng)數(shù)感、提高數(shù)學學習興趣等等。我還根據(jù)學生的不同特點，因人施教，耐心輔導，不放棄任何一個學生，一視同仁。此種做法，使我得到了學生的尊敬和家長的認可。如今，期中考試剛剛結束，班級的成績還不錯。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及班級管理水平。平時我注重向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

在班主任方面，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。特別是面對班上的兩位殘疾生，我更是傾注了更多的關愛，做到在學習上多關注他們，在生活上多關心他們，在心理上多尊重他們。使他們進得來，在得住，生活的有尊嚴，有自信。本學期我尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己從以下幾個方面做出努力：

1、爭取多種途徑加強政治學習、業(yè)務理論學習、生活知識學

習，提高個人綜合素質(zhì)。

2、在教學中加強教學得失的總結反思，盡快形成自己的教學

風格

3、針對班級特殊學生的管理還應具有預見性，防范性�？傊�，我時時刻刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員，一個光榮的黨員教師，對工作加倍認真負責，積極思考，開拓創(chuàng)新，使自己成為一名實事求是、自信樂觀的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

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201*-201*學年度個人工作總結

一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責。上半年擔負著四年級兩個班的數(shù)學教學工作；下半年擔負著一年級兩個班數(shù)學科的教學工作�，F(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：一、思想方面：本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務學習，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法，團結同志。二、教學方面:１、首先做好課前準備工作，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，不打無準備之仗，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，采用直觀教學。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補充說或批改，最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生；做課堂練習時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后寫教學反思，找出足。2、我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，使部分留級學生進步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學，原來成績很差，通過本學期我的耐輔導下，對于他們的每一點進步，給以鼓勵，適時地去表揚他們。他們的學習進步很快，成績大都在90分以上，現(xiàn)在他們變得積極主動的學習了。

3、小學生的作業(yè)，根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時收回批改，存在問題及時糾正。三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等

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