什邡市冰川鎮(zhèn)教育黨支部201*年度工作總結(jié)

切實開展創(chuàng)先爭優(yōu)促進學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展

什邡市冰川鎮(zhèn)教育黨支部201*年度工作總結(jié)

一年來，我支部在什邡市教育局和冰川鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“三個代表”，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題，以教育教學(xué)為中心，全面加強班子、隊伍、黨風(fēng)、校風(fēng)四項建設(shè)，努力達到：抓學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好面向新世紀的黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高青年教師素質(zhì)；抓落實，師生思想政治工作貫穿始終；抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮工青婦團隊作用。努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，依法治校，為積極推進學(xué)校教育教學(xué)全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供強有利的政治保障,學(xué)校的各項工作都取得了新的進展和成效。

一、以服務(wù)為重點，切實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

一是注重與提升教師教育教學(xué)能力相結(jié)合。我校組織中青年教師開展了“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)競賽活動，通過黨員教師帶頭競教，帶頭承擔(dān)主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式方法的改革創(chuàng)新，把黨員教師培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人，把優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)。二是注重與加強師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶師德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三是注重與發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用相結(jié)合。根據(jù)黨員所處的不同工作崗位，設(shè)立“黨員示范崗”，分別要求一線黨員教師在教書育人活動中發(fā)揮示范作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任在學(xué)校管理工作中發(fā)揮示范作用，行政工作崗位的黨員在服務(wù)工作中發(fā)揮示范作用。

四是注重與開展黨員結(jié)對幫扶助學(xué)活動相結(jié)合。在全體黨員教師中開展“七個一”活動。

五是積極開展黨性鍛煉活動。黨支部組織全體黨員進行了黨史學(xué)習(xí)，黨課學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞等活動，極大地提高了黨員同志的服務(wù)意識，進一步端正了入黨動機。

六是不斷強化服務(wù)理念。從提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞“一個宗旨、兩個重點、三個結(jié)合”中心任務(wù)，大力實施“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、教育規(guī)范、群眾滿意的組織，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高政治理論水平,樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。

通過全體黨員、師生的積極參與，活動取得了實效，主要表現(xiàn)在：（一）黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強

領(lǐng)導(dǎo)班子自覺踐行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，堅決執(zhí)行上級黨組織的決議、決定，認真完成上級黨組織部署的各項任務(wù)，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為、廉潔勤政,凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員善于做思想政治工作，校內(nèi)人際關(guān)系和諧，風(fēng)正氣順心齊；努力為師生辦好事、辦實事、解難事，工作

作風(fēng)和工作實績贏得了黨員、師生和家長的認可和擁護。廣大黨員能自覺履行黨員義務(wù)，黨性修養(yǎng)和宗旨意識增強，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，師生評價良好。

（二）黨員教師“五帶頭”作用發(fā)揮較好，課堂教學(xué)改革有新進展，師表形象有新提升

組織全體教職工對“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”教育方式改革進行了再認識、再討論、再培訓(xùn)，開展了“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)大比武，組織各年級語文、數(shù)學(xué)課件制作、公開課競賽活動，通過聽課、議課、寫教學(xué)反思和經(jīng)驗文章，使全體教師對“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”有了新認識，教師的教育觀念、課堂教學(xué)方式、效果有了更大的提升。

一是進一步轉(zhuǎn)變了觀念，更加準確了理解和把握了課改理念，更新了教育觀念，樹立了正確的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀；

二是探索創(chuàng)新意識進一步增強，黨員教師積極帶頭探索“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，爭當教育改革標兵；三是進一步規(guī)范了教學(xué)行為，師德師風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)；

四是黨員教師帶頭服務(wù)師生，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益，帶頭爭當關(guān)愛學(xué)生標兵，無私奉獻精神進一步顯現(xiàn)；

五是黨員教師帶頭練內(nèi)功，樹形象，堅守高尚情操，嚴于律已，以身作則，做學(xué)生的榜樣，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔奉公，勇當為人師表標兵，師表形象進一步提升。

二、完善制度，防腐結(jié)合，廉政風(fēng)險防范工作初見成效我校按照市委、市局和鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展廉政風(fēng)險防范管理工作的總體要求，認真開展查找風(fēng)險點，認真制定了《廉政風(fēng)險管理工作實施方案》，并抓住重點環(huán)節(jié)，構(gòu)筑層層防線，細化各項廉政制度。工作扎實推進，取得了較好的效果。1、建立健全組織機構(gòu)，完善工作機制

為切實加強廉政風(fēng)險防范管理機制工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長，副校長、黨支部成員為副組長，其他中層干部及教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了廉政風(fēng)險防范管理工作的指導(dǎo)思想、對象、范圍、內(nèi)容和具體要求等。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一把手對廉政風(fēng)險防范管理建設(shè)負總責(zé)，同時簽訂廉政風(fēng)險防控自查及防控承諾書，確定年終與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制一并考核。2、多管齊下，抓好廉政風(fēng)險防范管理工作

一是嚴抓領(lǐng)導(dǎo)班子自身廉政工作，解決自身的廉政風(fēng)險。同時負責(zé)好分管部門廉政風(fēng)險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。二是簽訂廉政風(fēng)險防控自查及防控承諾書，明確風(fēng)險防控要點，狠抓落實，樹立黨員的廉潔形象。三是明確廉政風(fēng)險防范內(nèi)容，即：思想道德風(fēng)險防范、制度機制風(fēng)險防范、崗位職責(zé)風(fēng)險防范。四是實施科學(xué)規(guī)范管理。采取前期防范、中期監(jiān)控、后期處置等措施，依托計劃、執(zhí)行、考核、修正的循環(huán)管理機制，對預(yù)防腐敗工作實施科學(xué)管理。五是開展學(xué)習(xí)宣傳教育。利用每周政治學(xué)習(xí)及周會的時間，采取聽講座、外出學(xué)習(xí)、觀看反腐倡廉光盤、自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育活動，以及自我警醒活動，提高自身的政治素養(yǎng)。

3、認真查找廉政風(fēng)險點

按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本。學(xué)校發(fā)動廣發(fā)黨員干部按照個人崗位、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、學(xué)校

三個層面，逐一排查廉政風(fēng)險點，建立了風(fēng)險點管理預(yù)案。我們更注重預(yù)防，更注重制度建設(shè)，以制度來管理、約束。防止腐敗滋生，把一切違背腐敗現(xiàn)象清楚在萌芽狀態(tài)之中。更注重讓他們不要產(chǎn)生腐敗的思想。4、向社會公示廉政風(fēng)險點和廉政風(fēng)險點的防范措施

將已查找到的廉政風(fēng)險點和廉政風(fēng)險點的防范措施，各層次簽訂的廉政風(fēng)險點自查及防控承諾書，分層次的在布告欄中進行公示。

通過活動實踐表明，我校廉政風(fēng)險防范工作有效促進了懲防體系建設(shè)，創(chuàng)新了反腐倡廉工作的方法，深化了預(yù)防腐敗制度建設(shè)，加大了治本力度，優(yōu)化了學(xué)校廉政建設(shè)工作格局，同時，通過對權(quán)力運行實施有效監(jiān)督，已帶來了“以廉促政”的聯(lián)動效應(yīng)。而通過查找風(fēng)險點、自身制定風(fēng)險防控措施并進行公開公示，對評優(yōu)、晉級方面的人情觀，對考評分配方面的感情觀，對訂資料、大宗物品采購等方面的利益觀等進行了及時糾正。制定風(fēng)險防控措施，在全校形成了自律與他律相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的良好局面。

使全體教職工都意識到，工作應(yīng)該踏踏實實，評優(yōu)、晉級是靠工作成績所得，不是憑人情去投機取巧。在教學(xué)方面是靠平時真抓實干，不是靠我強行索取。由于我校的制度更合理化，更民主化，使得我校這方面的不良風(fēng)氣消除了。

提高了教師廉潔自律的思想覺悟，廣大課任教師特別是班主任，在教學(xué)管理當中存在特多的風(fēng)險點，家長送禮、請客、代購資料等，在活動的開展過程中，大家提高了認識，簽訂了風(fēng)險承諾書，在大家的監(jiān)督與自律下肅清了不良思想，使教師們清清白白的教好書。

加強民主監(jiān)督，社會監(jiān)督。我們?yōu)榱烁�有效地防措教師形象方面，�?jīng)濟方面等不良現(xiàn)象發(fā)生，我們加強工會對廣大教職工的監(jiān)督，讓社會群眾，村干部、家長們的廣泛監(jiān)督。

進一步完善公開制度，及時公開了學(xué)校的相關(guān)制度，評選情況，建設(shè)開支情況等。

三、認真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實和懲防體系建設(shè)，提高黨員干部的廉政責(zé)任意識

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，將落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和懲防體系建設(shè)納入本校主要工作目標管理。為切實搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實和懲防體系建設(shè)工作，認真落實市局紀檢工作會議精神，黨支部充分認識黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任工作與全校中心工作同部署。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動一班人共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標和各項規(guī)章制度，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的落實。

2、高度重視，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。為提高全校教職工的政治思想覺悟和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標意識，營造齊抓共管的格局，堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則，細化責(zé)任分解，嚴格責(zé)任履行，落實一崗雙職，落實班子成員廉政建設(shè)責(zé)任制，實行“一級抓一級，一級對一級負責(zé)，一級考核一級”工作目標機制。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分工明確，一級抓一級，責(zé)任到人，上下協(xié)調(diào)，齊抓共管，全員參加的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。

3、認真開展勤政廉政教育，不斷加強學(xué)校黨員干部的黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，組織干部教職工學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干準則》和中紀委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等廉潔自律各項規(guī)定，開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，教育干部始終

保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，提高黨員干部拒腐防變的意識和能力。深入推進廉政建設(shè)，營造濃厚的反腐倡廉社會氛圍使我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢頭，有力地維護了我校自身形象。

4、把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來。認真組織開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動，教育黨員干部深刻認識新時期加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)與反腐倡廉的內(nèi)在聯(lián)系，深刻理解解決黨員干部在黨性、作風(fēng)方面存在問題的迫切性，自覺加強黨性鍛煉，堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加大從思想源頭上預(yù)防腐敗工作。

5、把反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)與教學(xué)目標任務(wù)結(jié)合起來。為此，校領(lǐng)導(dǎo)班子及時把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來，鼓勵教職工積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題課件，讓黨風(fēng)廉政建設(shè)進課堂、進頭腦。6、按時按要求召開民主生活會。認真遵守民主集中制原則，做到不獨斷專行，軟弱放任。以民主生活會為契機，發(fā)揮好班子成員之間相互監(jiān)督作用。四、狠抓落實扎實推進學(xué)校效能建設(shè)再上新臺階

效能建設(shè)是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，加強作風(fēng)效能建設(shè)，目的在于進一步推動學(xué)校各部門堅持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對學(xué)校和教師的滿意度。

學(xué)校黨支部以讓社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、我校的各項工作扎實推進為標準，切實解決我校在教職工作風(fēng)和學(xué)校行政效能建設(shè)方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊伍，促進我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

按照市局的相關(guān)要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開展月效能提升會深入分析學(xué)校在工作作風(fēng)、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強作風(fēng)效能建設(shè)工作，并召開了全鎮(zhèn)教職工大會專題動員部署，在學(xué)校全面推進效能作風(fēng)建設(shè)。同時，制定一整套完整的實施整改方案，進一步明確效能建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、工作目標、實施細則和組織領(lǐng)導(dǎo)，實行校長對全校效能建設(shè)負總責(zé)，副校長分管負責(zé)，各部門負責(zé)人對本部門的效能建設(shè)直接負責(zé)，真正形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

一是開門納諫查找問題。成立學(xué)校效能監(jiān)察投訴辦公室，受理對學(xué)校效能建設(shè)問題的投訴。邀請部分教師和學(xué)校家長委員會召開座談會，聽取意見建議，對征求來的意見建議，認真研究及時提出整改意見，并將意見分解落實到具體的責(zé)任科室和部門。

二是全面梳理各項制度。對學(xué)校管理的各項制度措施進行全面梳理，查漏補缺。以規(guī)范化、科學(xué)化、制度化為目標，進一步規(guī)范和完善學(xué)校管理，干部隊伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，改進工作作風(fēng)，不斷提高黨員干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。三是切實加強效能督查。效能建設(shè)督導(dǎo)小組不定期對效能建設(shè)執(zhí)行情況進行督查，并將效能建設(shè)列為每月考核的重要內(nèi)容，對工作開展較好的個人將在年終考評中予以傾斜。

四是集中整改力求實效。學(xué)校根據(jù)投訴、座談收集的意見，同時，通過各部門認真主動查找問題和不足，經(jīng)歸納梳理，對我校的學(xué)習(xí)意識、工作作風(fēng)、制度建設(shè)和創(chuàng)新意識存在的問題和不足，制訂了周詳?shù)恼�改方案，有針對性地加以解決。

五是加大對慵懶散的專項治理。通過治理，個別當一天和尚撞一天鐘的人沒有了，勤學(xué)苦干的增加了，有效的提高了學(xué)校的教學(xué)水平，工作效能得到了大幅度提升。

五、加強黨員教育管理和新黨員的培養(yǎng)發(fā)展

1、黨支部進一步完善了黨員干部考核機制，重平時考核，重實績考核，個人負責(zé)的工作在上級取得的成績與考核方案掛鉤。對全體黨員干部進行了民主測評，并將測評結(jié)果與考核方案掛鉤。同時，把做好青年教師培養(yǎng)發(fā)展工作也作為重點來抓，嚴格把關(guān)，講究質(zhì)量。

2、積極穩(wěn)重地做好黨員發(fā)展工作。本年度確保按期轉(zhuǎn)正2名，發(fā)展新黨員2名，培養(yǎng)入黨積極分子3名。

六、堅持民主管理，推進依法治校

1、進一步完善了教代會制度。結(jié)合學(xué)校實際工作，認真籌備開好每學(xué)年一次的教代會，圍繞“民主管理”的主題，突出了以民主為重點，充分發(fā)揚管理民主。同時也完善了學(xué)校考核獎懲制度和獎金分配激勵機制，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，通過職代會的召開調(diào)動廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2．積極開展了“五五”普法教育。提高了依法辦學(xué)、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、等形式，增強全體黨員和教師的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。

3．全面推行了黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮了全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務(wù)公開，加強依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。本年度共計公開黨務(wù)、校務(wù)工作10期。

七、加強對工會、少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動一切積極因素，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

1、支部熱情支持工會、少先隊等組織開展工作，充分發(fā)揮他們在推進和維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進精神文明建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)的作用。

2、工會工作開展的豐富多彩，如：教工的藍球比賽、拔河比賽、登山比賽、朗讀比賽等等。

3、少先隊活動更是多種多樣，如：為敬老院打掃衛(wèi)生、參加鎮(zhèn)團委組織的紀念“5.12”和感恩活動、請關(guān)工委老干部到校做“愛國主義報告”、等等。八、重視做好學(xué)校的穩(wěn)定工作，加強校園周邊環(huán)境整治

黨支部主動同鎮(zhèn)、村、組和公安派出所協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，針對校門外車輛多的原因，我們與鎮(zhèn)黨委政府和交警中隊溝通處理，將鎮(zhèn)主要貨運道路進行了調(diào)整。確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。

回顧一年以來的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯�但與市局、鎮(zhèn)黨委政府的要求和人民群眾的愿望相比，還存在著差距，在今后的工作中，我們將高舉十七大精神旗幟，認真按照市教育局和當?shù)劓?zhèn)黨委政府的要求，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，以求真務(wù)實的精神，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，推動我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺階。

中共冰川鎮(zhèn)教育黨支部201*年12月

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