人教版小學信息技術教學計劃_工作計劃 本文簡介：

人教版小學信息技術教學計劃_工作計劃信息技術是一門集知識性、操作性、實踐性和探求性于一體的根底課程，所以應重視培育孩子的動手操作實踐才能以及探求才能，到達手腦并用，同步開展的方針。小學信息技術教育的課程方針為：培育學生積極主動參加信息技術學習的興趣，杰出的信息知道和必要的信息處理才能，健康擔任的信息

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人教版小學信息技術教學計劃_工作計劃

信息技術是一門集知識性、操作性、實踐性和探求性于一體的根底課程，所以應重視培育孩子的動手操作實踐才能以及探求才能，到達手腦并用，同步開展的方針。小學信息技術教育的課程方針為：培育學生積極主動參加信息技術學習的興趣，杰出的信息知道和必要的信息處理才能，健康擔任的信息技術運用習氣，引導學生學會運用信息技術支持學習和解決問題。小學生應先從培育興趣愛好入手，只要對信息技術產生了稠密的興趣，才有學習的動力。

　　一、教材分析

　　本學期教材依然沿用浙江教育出書社出書的《信息技術》第一冊，共7課，17課時。別的，因本學期學期較長，因此，把下學期的第一課《知道鍵盤大家庭》拿到本學期來進行教育。這8課的教育重點在于：信息及信息東西概念的理解；學會并熟練鼠標的操作；畫圖界面的知道；利用常用畫圖東西繪制圖形；學會仿制、移動、翻轉的圖片處理；在不同的畫圖程序間仿制圖片；學會對圖片綜合性處理。教育難點為：信息及信息東西的概念的理解；鼠標的雙擊操作；文件保存辦法以及保存方位的挑選；文件翻開方法的學習；曲線東西的運用；圖片的仿制操作；在不同的畫圖程序間仿制圖片；場景的構思與規(guī)劃；學會基本鍵的指法。

　　二、教育方針

　　根據(jù)教育內容，在本冊教育中，學生需求到達的教育方針如下：

　　1、了解信息的概念，了解信息的傳達方法

　　2、了解計算機是獲取、處理信息的東西

　　3、知道計算機，學會開關機

　　4、知道windows桌面及了解圖標、任務欄、開始菜單、鼠標指針等概念

　　5、知道鼠標、鍵盤、把握鼠標的基本操作

　　6、學會發(fā)動畫圖軟件，了解畫圖窗口的組成部分

　　7、了解各類畫圖東西的稱號和用法，學會舉辦、橢圓、直線東西的用法

　　8、學會撤銷和鏟除畫圖的操作辦法

　　9、開始學會文件的保存辦法。

　　10、學會橡皮東西的運用

　　11、開始學會曲線、放大鏡東西的用法

　　12、開始學會按指定方位保存文件、翻開文件

　　13、學會用選定東西選定突破

　　14、學會移動、仿制、翻轉等圖片處理辦法

　　15、開始學會在不同的畫圖程序間仿制圖片

　　16、學會圖片的縮放處理

　　17、學會文件的另存操作

　　18、熟練把握移動、仿制、翻轉、縮放等圖片處理的辦法

　　19、熟練把握各類畫圖東西的使用。

　　20、知道鍵盤，了解鍵盤操作標準。

　　21、學會基本鍵的指法。

　　22、學會在記事本中輸入文字

　　23、學會回車鍵、退格鍵和大寫鎖定鍵的用法。

　　三、學情分析

　　本計劃針對三年級的學生，由于我們學校是一所鄉(xiāng)村的中心學校，許多學生都是外來務工人員子女，以前并未觸摸過計算機，所以許多學生都是零起點。而另一半學生由于家庭條件較好，很小就觸摸了計算機，操作水平相對來說較為熟練，但許多學生都熱衷于游戲，習氣欠安。學生兩級分解嚴峻。

　　四、教育辦法

　　學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使我校學生能體系把握信息技術知識，計劃采納以下辦法：

　　1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

　　2、對學生進行嚴厲的要求，教師認真?zhèn)浜妹恳徽n，提早做好教育準備工作，讓他們能充分利用好講堂40分鐘時間。

　　3、加強復習與穩(wěn)固，加強學習材料的趣味性，培育學生興趣。

　　4、在教育方法上面，主要采納探求式教育辦法，一起輔以自主學習、師生演示等學習辦法。

　　5、鑒于學生兩極分解嚴峻，本學期在座位安排上采納好壞互搭，每組設立一名組長和副組長，讓他們輔佐教師對組內學生進行輔導，進步操作水平。并對學生學習進行及時反應、點評，并輔以一定的獎賞辦法，以增強學生學習積極性以及學生的競爭知道。

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