山東省泰安市第一中學(xué)(十一年級(jí)) 邢玉陟

　　指導(dǎo)教師：畢泗建

　　“我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”2012年11月29日，習(xí)近平總書(shū)記第一次將中國(guó)夢(mèng)的概念進(jìn)行了闡述。

　　縱觀中國(guó)發(fā)展史，不論過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，我們都擁有著同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。在我看來(lái)，書(shū)籍會(huì)記錄下一切讓歷史顫抖過(guò)的人物與事件。因此，閱讀書(shū)籍，應(yīng)成為一個(gè)民族不斷修正自我，提高素質(zhì)的重要方式。中華民族，會(huì)在書(shū)的滋養(yǎng)中，明察歷史，放眼未來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

　　中國(guó)夢(mèng)，自強(qiáng)夢(mèng)

　　翻開(kāi)那一本本中國(guó)近代史，讀著那一段段文字，腦海中閃過(guò)一幅幅壯烈的畫(huà)面：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)、八國(guó)聯(lián)軍、八年抗戰(zhàn)……中國(guó)人的鮮血為爭(zhēng)取自由與尊嚴(yán)而灑，滲入每一方土地，也留在歷史的書(shū)籍里。那一百多年漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)，最終我們獲勝了，中國(guó)勝利了!

　　在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有豐富的物質(zhì)，只有強(qiáng)大的精神——自強(qiáng)不息的精神支持著人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)。那個(gè)時(shí)代，不只有槍桿的奮斗，還有筆桿的奮斗。胡適的《新青年》，聚集起多少青年力量;讀魯迅的《狂人日記》，那血淋淋的“吃人”，讓國(guó)民變得清醒;那《藤野先生》中，日本學(xué)生觀看殺戮中國(guó)公民時(shí)眼中流露出的不屑，讓國(guó)民憤怒……

　　沒(méi)有人選擇畏懼，那種溶于血脈的自強(qiáng)精神，一直在骨子里支撐著國(guó)人。歷史的書(shū)籍記錄下他們奮斗的畫(huà)面，讀起那些書(shū)，那種精神會(huì)讓我們自豪，那種對(duì)于國(guó)家的責(zé)任，就深深烙在心中。

　　中國(guó)夢(mèng)，道德夢(mèng)

　　中國(guó)作為禮儀之邦，在春秋時(shí)期孔子已言，“己所不欲，勿施于人”“君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠”。中國(guó)的禮儀被一代代傳承著，弟子規(guī)中,“首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”規(guī)范了一個(gè)人一生的道德品行。國(guó)民只有品行良好，才可以讓國(guó)家長(zhǎng)久地發(fā)展下去。

　　但拿起報(bào)紙你會(huì)看到，食品安全問(wèn)題層出不窮，“毒奶粉”“三聚氰胺”讓中國(guó)媽媽搶外國(guó)奶;一包方便面會(huì)有25種添加劑……社會(huì)風(fēng)尚中，有人評(píng)論：“這一年，李剛沒(méi)有出名，李剛的兒子也沒(méi)有出名，但是李剛的兒子的爸爸出名了。”

　　當(dāng)人民對(duì)于以上行為唾罵時(shí)，卻一轉(zhuǎn)身也從另一些人身上看到了人心的光芒。“最美媽媽”用飛一般的速度接住高樓墜落的陌生生命;何玥正值花季芳齡，卻被命運(yùn)的宣判打碎盛放的夢(mèng)想，但她選擇捐出器官，把別人曾灰暗的道路照亮;陳家順本為官，卻化身平民考察勞動(dòng)環(huán)境。吃遍了苦楚，只為給民眾換來(lái)一絲甘甜……

　　我們無(wú)法要求每一個(gè)人都舍己為人，但至少不應(yīng)損人利己。道德的缺失來(lái)源于文化的缺失，而書(shū)籍的警醒，會(huì)使人拒絕不良的誘惑，書(shū)籍的引導(dǎo)，可以使人作出正確的抉擇。強(qiáng)大的國(guó)家都擁有高素質(zhì)的國(guó)民，只有把“不損害別人的利益”放在心里，才能保證國(guó)家和諧發(fā)展。

　　中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)新夢(mèng)

　　托馬斯•彼得斯說(shuō)：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。”當(dāng)今世界正飛速發(fā)展，發(fā)達(dá)國(guó)家之間國(guó)力相差無(wú)幾，而發(fā)展中國(guó)家也在奮力追趕。在距離微小的時(shí)代中，創(chuàng)新才是拉開(kāi)差距，獨(dú)占鰲頭，乃至引起新世界革命的導(dǎo)火線。

　　你若對(duì)古詩(shī)熟悉，會(huì)發(fā)現(xiàn)，古人不止一次幻想過(guò)地球之外的星球。杜甫的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”，寫(xiě)出了他對(duì)月球場(chǎng)景的幻想。李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”寫(xiě)出了他的豪氣與壯志。而現(xiàn)在，這種幻想已成為現(xiàn)實(shí)，并向著更高端的方向發(fā)展。“神六”第一次載著中國(guó)人飛上了月球，那古人登月的夢(mèng)想，由我們進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)。“神九”與天宮一號(hào)對(duì)接成功，“北斗導(dǎo)航系統(tǒng)”的完善，第一次太空授課成功……中國(guó)在航天領(lǐng)域取得巨大成就，將許多暢想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)隔六十多年，當(dāng)日本又一次挑釁中國(guó)：要求“購(gòu)釣魚(yú)島”，中國(guó)沒(méi)有妥協(xié)，而是用軍事力量，保衛(wèi)國(guó)土。這是科技的威懾力，是國(guó)力的威懾力。維持強(qiáng)大國(guó)力的前提就是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的基礎(chǔ)是豐富的文化。閱讀書(shū)籍，吸收前人的知識(shí)，發(fā)揮自己的能力，才能站起來(lái)面對(duì)敵人，毫不畏縮。

　　“書(shū)籍乃是人積累智慧之長(zhǎng)明燈。”歷史被記錄，使人不忘過(guò)去之辱，奮發(fā)自強(qiáng);現(xiàn)實(shí)被記錄，使人看清當(dāng)前世事，不選錯(cuò)誤之路;暢想被記錄，使人綜合世人學(xué)識(shí)，將幻想變?yōu)閷?shí)物。每個(gè)人都應(yīng)閱讀書(shū)籍，提升品德，帶著清楚的目標(biāo)，背負(fù)起國(guó)家復(fù)興的責(zé)任，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而一直奮斗。

　　教師點(diǎn)評(píng)：書(shū)籍記錄過(guò)去之辱，明辨現(xiàn)實(shí)之路，照亮未來(lái)之途。文章開(kāi)篇用習(xí)總書(shū)記的講話說(shuō)明中國(guó)夢(mèng)的含義，以“過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)”為文章線索。文章引用大量文學(xué)作品，闡述了自強(qiáng)精神、道德品質(zhì)以及創(chuàng)新能力對(duì)一個(gè)民族巨大的影響，而產(chǎn)生那三種品德的前提，就是要多讀書(shū)，以此形成豐厚的文化底蘊(yùn)。整篇文章語(yǔ)言流暢，所用事例與中國(guó)的國(guó)情貼近，有調(diào)理地說(shuō)明了文化對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。

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