高速公路業(yè)主中心試驗(yàn)室工作匯報(bào)材料1

貴州路達(dá)公路試驗(yàn)檢測技術(shù)有限責(zé)任公司

匯報(bào)材料

仁懷至赤水高速公路第三中心試驗(yàn)室

201*年7月29日

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

第三中心試驗(yàn)室自201*年7月15日接到中標(biāo)通知書以后，我公司在業(yè)主的幫助下，落實(shí)了中心試驗(yàn)室工作場所的選址、駐地。接下來我公司將根據(jù)業(yè)主和合同的要求，立即著手中心試驗(yàn)室的前期駐地建設(shè)、工作計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則等工作，努力在最短時(shí)間內(nèi)組建好，使中心試驗(yàn)室能夠正常工作。

我中心試驗(yàn)室分管三個(gè)駐地監(jiān)理辦、8個(gè)路基施工標(biāo)和2個(gè)路面施工標(biāo)，為了保障今后工作的積極、有序、務(wù)實(shí)地開展，我公司作了以下安排，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要作以下匯報(bào)：

一、近期工作安排

嚴(yán)格按照合同及省站工地試驗(yàn)室臨時(shí)資質(zhì)要求，我中心試驗(yàn)室將盡快把試驗(yàn)儀器設(shè)備到位及調(diào)試完畢，完成規(guī)章制度的建立、試驗(yàn)室管理、人員到位等。在中心試驗(yàn)室籌備建設(shè)過程的同時(shí)積極督促各駐監(jiān)辦及項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行試驗(yàn)室的建設(shè)，嚴(yán)格按照省站的要求去檢查落實(shí)，確保達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。以便取得試驗(yàn)室臨時(shí)

二、今后的工作計(jì)劃和安排

試驗(yàn)檢測工作是否正常開展是確保施工質(zhì)量的重要手段，要從開始籌建至投入正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們都要嚴(yán)肅工作態(tài)度，使試驗(yàn)檢測工作的深度和力度不斷擴(kuò)大，經(jīng)常對(duì)施工單位試驗(yàn)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。要嚴(yán)格按照現(xiàn)行的試驗(yàn)規(guī)程和施工規(guī)范進(jìn)行試驗(yàn)檢測，一切工程質(zhì)量都要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來說話。為確保工程質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)業(yè)主辦的總體質(zhì)量目標(biāo)，在今后的工作中從以下幾方面開展：

1、強(qiáng)化內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)大家積極性

為貫徹業(yè)主和總監(jiān)辦的管理理念，強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，提高部門整體工作效率，滿足質(zhì)量管理的需要，并制定了嚴(yán)明的制度，明確了各專業(yè)小組責(zé)任分工，作到了層層有目標(biāo)、人人肩上有擔(dān)子、崗崗有專責(zé)。對(duì)于業(yè)主和總監(jiān)辦下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)定令行禁止，充分領(lǐng)會(huì)和落實(shí)。每周召開一次工作例會(huì)，主要總結(jié)上周質(zhì)量檢查情況以及針對(duì)下周工程質(zhì)量檢測重點(diǎn)進(jìn)行溝通交流，制定明確下周質(zhì)量檢測管理工作計(jì)劃。每月月底召開月總結(jié)會(huì)議，針對(duì)本月工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)提出下月工作重點(diǎn)及質(zhì)量檢測計(jì)劃。針對(duì)工程不同時(shí)期的質(zhì)量控制重點(diǎn)和難點(diǎn)，大家出智出謀提出相應(yīng)質(zhì)量檢測管理辦法，同時(shí)關(guān)心同事們的工作和生活，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使每個(gè)人都以主人翁的姿態(tài)投入到質(zhì)量檢測管理工作中，從而為業(yè)主和總監(jiān)理辦的質(zhì)量管理提供了第一手決策數(shù)據(jù)。

2、加強(qiáng)原材料控制，確保工程質(zhì)量

原材料質(zhì)量是確保工程質(zhì)量的前提條件，只有合格的材料，才能建出合格的

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資質(zhì)，能夠盡快開展試驗(yàn)檢測工作，為項(xiàng)目服務(wù)。工程。將規(guī)范原材料的質(zhì)量管理，要求原材料檢驗(yàn)項(xiàng)目及檢測頻率按規(guī)范進(jìn)行檢測和主要外購材料的外委試驗(yàn)。在工程進(jìn)展的不同階段適時(shí)組織對(duì)各標(biāo)段原材料、各拌和場、料場進(jìn)行專項(xiàng)抽查，嚴(yán)格拌和站及原材料的抽檢，為確保工程質(zhì)量從源頭上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、采取動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)施工過程檢測控制

為加強(qiáng)工程質(zhì)量檢測控制能力，結(jié)合不同階段的施工特點(diǎn)，有針對(duì)性的對(duì)隱蔽工程、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵工序加大巡查、抽查力度和頻率。同時(shí)采取“差別化”管理模式，對(duì)質(zhì)量信譽(yù)差的施工單位實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)督、抽檢，對(duì)不合格的立即上報(bào)業(yè)主和總監(jiān)理辦，并全程參與處理過程，使其達(dá)到資料閉合和確保工程質(zhì)量。

4、加強(qiáng)對(duì)駐監(jiān)辦和工地試驗(yàn)室的管理

經(jīng)常巡視檢查駐監(jiān)辦和工地試驗(yàn)室的工作情況，對(duì)其試驗(yàn)工作流程、工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證工作效率和工作質(zhì)量，如果試驗(yàn)室管理不規(guī)范、不科學(xué)，可能會(huì)造成漏檢、漏驗(yàn)的不合格材料和工序，會(huì)給工程質(zhì)量造成隱患；督促試驗(yàn)室建設(shè)使試驗(yàn)工作做到及時(shí)性、準(zhǔn)確性，在工期緊的前提下，保證試驗(yàn)工作有序性和可操作性，實(shí)事求是實(shí)施檢測工作；要求項(xiàng)目部工地試驗(yàn)室按照合同工期編寫試驗(yàn)檢測計(jì)劃，并嚴(yán)格按照試驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施檢測工作，保證試驗(yàn)工作的預(yù)見性和超前性，合理、主動(dòng)地為工程服務(wù)。

5、嚴(yán)格試驗(yàn)資料管理，規(guī)范試驗(yàn)資料試驗(yàn)資料是指工程的重要組成部分，同時(shí)也是指導(dǎo)施工、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定和計(jì)量支付的依據(jù)，我們將按照業(yè)主和總監(jiān)辦的要求規(guī)范試驗(yàn)資料，如從試驗(yàn)報(bào)告和原始記錄表格的統(tǒng)一和完整性，儀器使用記錄以及來樣登記等。將定期組織對(duì)試驗(yàn)資料的專項(xiàng)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求限期整改。

總之，我中心試驗(yàn)室將按照省公路局對(duì)高速公路中心試驗(yàn)室的要求，同時(shí)按照業(yè)主和總監(jiān)辦以及現(xiàn)行試驗(yàn)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范嚴(yán)格檢測，確保試驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠、有效、公正、科學(xué)，為工程施工提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，確保工程質(zhì)量。

以上匯報(bào)內(nèi)容若有不妥，懇請批評(píng)指正。謝謝大家!

仁懷至赤水高速公路第三中心試驗(yàn)室

二Ｏ一Ｏ年七月二十九日

擴(kuò)展閱讀：實(shí)驗(yàn)室匯報(bào)材料(1)

“兩室”建設(shè)亮奇葩實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)碩果

市九完小“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)�！眳R報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！

郴州市九完小創(chuàng)建于1941年，是一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的老校，是一所具有博大精深、文化底蘊(yùn)的老校。“尊師重教、重讀尚文”的教育風(fēng)尚在這里代代相傳、滋生滋長。人文資源豐富，文化積淀深厚。學(xué)校緊緊圍繞“育名師、樹形象、創(chuàng)品牌，”為主要目標(biāo)，堅(jiān)持“三個(gè)面向”為指針，堅(jiān)持“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、民主理校、和諧治�！钡霓k學(xué)思路，堅(jiān)持以教學(xué)為本，把教師專業(yè)化當(dāng)作學(xué)校教學(xué)持續(xù)發(fā)展的力量源泉。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為抓手；以自主、探究、合作精神為依托，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了均衡和諧發(fā)展。

學(xué)校占地面積6500平方米，校舍面積6170平方米，校區(qū)分區(qū)規(guī)劃、布局合理。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，各種現(xiàn)代教育技術(shù)和一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備一應(yīng)俱全，建有多媒體教室、語音室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、閱覽室、教學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、電教中心、校園電視臺(tái)12個(gè)專用教室。覆蓋所有教室及辦公場所的校園網(wǎng)，形成了強(qiáng)大的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)，學(xué)生2369名。教職工105人，其中：中學(xué)高級(jí)教師5名，小學(xué)高級(jí)教師89名。被評(píng)為“全國優(yōu)秀教師”

5人，省級(jí)“優(yōu)秀教師”或“先進(jìn)個(gè)人”15人，郴州市學(xué)科骨干教師9人，郴州市、北湖區(qū)“優(yōu)秀教師”、“百佳教師”20人。1997年成為第一批掛牌的“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。學(xué)校先后被團(tuán)中央、教育部、中國教師發(fā)展基金會(huì)等部門授予“全國紅旗大隊(duì)”、“全國優(yōu)秀家長學(xué)�！�、“全國教育科研先進(jìn)單位”、“湖南省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！薄ⅰ俺恢菔惺痉缎�學(xué)”、“郴州市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“郴州市安全文明校園”、“郴州市模范職工之家”等四十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)�！笔侨�校師生多年來的共同心愿，上級(jí)行政教育部門對(duì)市九完小創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)校寄予厚望，并給予大力支持。學(xué)校制定了具體的創(chuàng)建方案，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)開展創(chuàng)建“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)�！痹u(píng)估驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則》，相關(guān)人員按標(biāo)準(zhǔn)逐條自查，以評(píng)促建，以評(píng)促改、以評(píng)促發(fā)展，不斷鞏固我校辦學(xué)優(yōu)勢，逐漸形成我校的辦學(xué)特色和教育品牌。我校的四大辦學(xué)特色是：藝術(shù)教育、經(jīng)典誦讀、雙語教學(xué)、科技創(chuàng)新。

為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)等方面的作用，近年來，在各級(jí)政府、各部門的關(guān)心和支持下，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校”活動(dòng)的通知》文件精神，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、儀器裝備、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面做了許多卓有成效的工作，現(xiàn)將我�！皠�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)校”情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織健全責(zé)任明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)�！惫ぷ�，成立了以校長為組長，分管教學(xué)的副校長為副組長，行政人員、實(shí)驗(yàn)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校校長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、督促“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)�！惫ぷ�，明確分工，落實(shí)到人。全校師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，目標(biāo)一致、上下齊心，掀起了創(chuàng)建的熱潮。

學(xué)校一直把“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)�！惫ぷ魈岬椒浅Ｖ匾�的位置，并將它納入常規(guī)教學(xué)管理范圍內(nèi)，每學(xué)年初，實(shí)驗(yàn)室制定學(xué)年計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃，每學(xué)年終，進(jìn)行學(xué)年總結(jié)與學(xué)期總結(jié)，每期學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作檢查一次。學(xué)校還逐步健全和完善了各種管理制度，如《教學(xué)儀器管理制度》、《實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《教學(xué)儀器財(cái)務(wù)管理制度》、《教學(xué)儀器設(shè)備申報(bào)制度》、《儀器的賠償、報(bào)損及外借制度》教學(xué)儀器設(shè)備維修、保養(yǎng)制度》等。

為加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的指導(dǎo)和管理，學(xué)校指定由教務(wù)處具體做好指導(dǎo)管理工作，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作，及時(shí)解決教育教學(xué)過程中遇到的各種困難和問題。并對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、等實(shí)行專人管理，責(zé)任到人，做到儀器設(shè)備有人用、有人管，有人維護(hù)。

二、自評(píng)情況

（一）、“兩室’’設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)化

我校建有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室采光、光照均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，配備標(biāo)準(zhǔn)的演示實(shí)驗(yàn)臺(tái)、學(xué)生電源控制臺(tái)、教師用座椅、網(wǎng)絡(luò)信息接口、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌凳，供電到桌、供水到室，有安全消防器材設(shè)施。

學(xué)校按照《教育部中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范、湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)科

學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》，所有教學(xué)儀器及設(shè)備均按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備，共500余種，歷年累計(jì)金額約17萬余元。每學(xué)科教學(xué)演示儀器均達(dá)到要求；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足分組實(shí)驗(yàn)需要。（三）、“兩室’’管理規(guī)范化、科學(xué)化1、儀器室的管理

（1）儀器室內(nèi)配有規(guī)格統(tǒng)一的儀器柜并整齊擺放、編號(hào)排隊(duì)；實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備桌擺放位置恰當(dāng)（緊靠兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室），各種規(guī)章制度，一律裝入鏡框，張掛于墻壁上，整齊排列，美觀大方，符合儀器室標(biāo)準(zhǔn)要求。（2）儀器入柜，擺放整齊，每種儀器有名稱定位卡，柜門有柜卡，做到看柜卡就知道那種儀器的數(shù)量及在柜內(nèi)第幾層，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀；還定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜），對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào)；

（3）實(shí)行借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（4）實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。

（5）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率；做好使用與維修記錄。

（6）我們還建立教學(xué)儀器電子帳并發(fā)布在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站，這樣老師打開學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站就可以知道儀器室有什么儀器，在第幾號(hào)柜，第幾層。

總之儀器設(shè)備的購置、借用、保管、維護(hù)、修理都建立了明確的責(zé)

任制。

2、實(shí)驗(yàn)室的管理

我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化、科學(xué)化過程中，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室管理制度。

（1）、每位科學(xué)教師必須按《全日制義務(wù)教育科學(xué)（3~6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》和《郴州市普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理細(xì)則》中各年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺�求，開齊開足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

（2）、每個(gè)年級(jí)上完實(shí)驗(yàn)課后，必須整理好儀器，安排學(xué)生打掃好衛(wèi)生，擺整齊凳子。

（3）、實(shí)驗(yàn)員老師必須定期給實(shí)驗(yàn)室開門開窗，使其通風(fēng)透氣，保持實(shí)驗(yàn)室干燥，無霉無毒。

（四）、實(shí)驗(yàn)管理人員專業(yè)化

我校根據(jù)實(shí)際情況，目前配有專兼職實(shí)驗(yàn)員4名。4名實(shí)驗(yàn)員教師均有實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，同時(shí)也比較精通儀器管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，為提高我校實(shí)驗(yàn)室管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。

學(xué)校在工資待遇、職稱評(píng)聘、晉級(jí)、進(jìn)修、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等方面對(duì)實(shí)驗(yàn)員與對(duì)其它學(xué)科教師一視同仁，保持了實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室配備了計(jì)算機(jī)，多媒體，并用計(jì)算機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范化管理，每位教師必須能熟練地使用多媒體進(jìn)行科學(xué)課的教學(xué)。

（五）、教師教具制作常態(tài)化

自制教具可以彌補(bǔ)學(xué)校儀器的不足，同時(shí)也可以改進(jìn)并提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效率，我們的老師就根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要進(jìn)行教具的改進(jìn)和制

作，自制一些教具，如已退休的劉元鍵老師和在職的謝家伴老師就經(jīng)常自制一些教具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，收到了良好的效果。他們自制的教具有蜈蚣浸制本、風(fēng)的形成演示器、物體吸熱比較儀、物體反沖演示器、空氣熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)儀、空氣占據(jù)空間試驗(yàn)器、擺的快慢研究儀等（六）、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由雷富光校長任組長，謝麗萍、羅曉芳副校長副組長，成員由各年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師組成。分工具體，責(zé)任明確，確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利開展。

2、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師擬訂了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊的填寫，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。

3、定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)。

我們要求分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課，每學(xué)期不少于2節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究活動(dòng)；每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，另一方面讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室開放的效益，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生探究科學(xué)的求知欲。

4、努力探討科學(xué)課堂教學(xué)模式。

我們九完小科學(xué)教研組正在科研的道路上探索。我們展開了“對(duì)教材的合理調(diào)整整合”、“利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化科學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)探討”、課堂教學(xué)引入法””等為主體的研討活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣，在科學(xué)課上學(xué)中樂、樂中學(xué)，學(xué)中探討‘我們老師在課堂采用以下幾種教學(xué)引入方法：（1）故事激趣導(dǎo)入：課前布置知識(shí)迷宮，引發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。每節(jié)課之前，一般都要提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，做好上課所需準(zhǔn)備。在這一過程中，教師就要精心設(shè)計(jì)出一些知識(shí)迷宮，讓學(xué)生自己去闖一闖，這樣能產(chǎn)生極好的迷宮效應(yīng)。學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會(huì)按教師的指導(dǎo)與要求，收集材料、準(zhǔn)備器材等活動(dòng)。（2）錄像導(dǎo)入法：如《魚》一課，上課時(shí)讓學(xué)生觀看“類似魚的動(dòng)物”的錄象，讓學(xué)生辨認(rèn)錄象中哪些動(dòng)物是魚，哪些不是魚。魚是學(xué)生比較熟悉的動(dòng)物，但是由于對(duì)魚的認(rèn)識(shí)不全面，不完全掌握魚的特征，因此，學(xué)生的回答往往不正確，但是又不服輸。教師指出：要在類似魚這類動(dòng)物中準(zhǔn)確判斷是魚或不是魚，就必須學(xué)習(xí)魚的有關(guān)知識(shí)。學(xué)生為填補(bǔ)知識(shí)的缺陷、帶著強(qiáng)烈的求知欲望，學(xué)習(xí)魚的共同特征，效果很好。（3）實(shí)驗(yàn)演示導(dǎo)入：演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法教師通過演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生感受到一定的刺激，同時(shí)提出若干問題，巧布疑陣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而導(dǎo)入新課。例如教學(xué)《大氣壓》時(shí)，教師演示：把一張紙片蓋在裝滿水的玻璃杯上，將水杯連同那張紙片一起倒過來，當(dāng)托住紙片的手撤離后，紙片不會(huì)掉下來，杯里的水也不會(huì)流出來，學(xué)生十分驚奇，很想知道其中的秘密，“今天學(xué)習(xí)的知識(shí)就能揭開這個(gè)秘密”，教師說完隨即板書課題。這樣導(dǎo)入新課富有吸引力,效果很好。（4）情景導(dǎo)入：創(chuàng)造一個(gè)身臨其境的氣氛，從親身體念到的氛圍中產(chǎn)生好奇和遐想，從而為新課的教學(xué)奠定了良好感情基礎(chǔ)。如在講“聲源”這節(jié)課時(shí)，教師拿出一把小提琴（吉他、琵琶、等弦樂器也可），請一位同學(xué)上臺(tái)演奏一段樂曲，當(dāng)學(xué)生欣賞完這段樂曲后，設(shè)問：這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音是在哪里產(chǎn)生的？是弦還是箱？此問正中學(xué)生

下懷，學(xué)生正急于了解原因，教師及時(shí)地演示，當(dāng)把音箱按住時(shí)和把琴弦按住時(shí)的發(fā)聲情景演示給學(xué)生，學(xué)生自然而然在體會(huì)中獲得知識(shí)，結(jié)果不言自明等等。

5、抓好實(shí)驗(yàn)室開放工作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力

實(shí)驗(yàn)室面向全體學(xué)生開放，并有實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室的開放，通過學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)，學(xué)生掌握了做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材；找到了科學(xué)課的樂趣；學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法；有個(gè)別的學(xué)生會(huì)根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)會(huì)一些小發(fā)明，例如：六年級(jí)216班李俊鵬同學(xué)根據(jù)所學(xué)電的知識(shí)，搞了一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用。

近年來，我校實(shí)驗(yàn)教師在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域成果頗豐：謝家伴老師和鄧旭老師共同撰寫的《空氣占據(jù)空間》實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，謝家伴老師自制科學(xué)教具《空氣占據(jù)空間》榮獲市一等獎(jiǎng)，撰寫的論文《小學(xué)科學(xué)課外作業(yè)的探究與實(shí)踐》榮獲國家二等獎(jiǎng)；《郴州市城區(qū)郴江水質(zhì)抽樣測定活動(dòng)案例》榮獲聯(lián)合國EPD項(xiàng)目中國工作委員會(huì)二等獎(jiǎng)，《創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力源于實(shí)踐探求》論文榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，《現(xiàn)代教育技術(shù)在自然演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探究》論文榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，淺談小學(xué)《自然》學(xué)具在教學(xué)中的作用論文榮獲市一等獎(jiǎng)，顏小娟老師的“空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新”在市科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中榮獲特等獎(jiǎng)、鄧旭老師在北湖區(qū)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、劉偉華老師在北湖區(qū)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中榮獲一等獎(jiǎng);市二等獎(jiǎng)。鄧旭老師撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的運(yùn)用》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng);《如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》榮獲市一等獎(jiǎng)。朱向群老師撰寫的論文《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》獲區(qū)一等獎(jiǎng)、《學(xué)具的應(yīng)用》榮獲省二等獎(jiǎng)；謝家伴指

導(dǎo)學(xué)生參加郴州市第二屆“英東杯”中小學(xué)科技活動(dòng)海陸空模型競賽中，周雨軒同學(xué)榮獲市第二名；李景華同學(xué)獲航海電動(dòng)遙控繞標(biāo)賽第二名；共有三十余名學(xué)生在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)，在201*年度北湖區(qū)中小學(xué)教師年終考核評(píng)優(yōu)，謝家伴老師被評(píng)為優(yōu)秀教師；在北湖區(qū)中小學(xué)學(xué)校兩項(xiàng)常規(guī)檢查中，朱向群老師榮獲先進(jìn)個(gè)人，在201*年下期，鄧旭老師撰寫的科學(xué)組匯報(bào)材料榮獲市一等獎(jiǎng)。

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航正逢時(shí)，敢立潮頭竟風(fēng)流。我們學(xué)校堅(jiān)信有上級(jí)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持；有各位教育專家的精細(xì)指導(dǎo)和幫助；有全校師生的共同努力，我們將以這次評(píng)估為契機(jī)，打造魅力課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。進(jìn)一步加大工作力度，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范教學(xué)管理，讓這個(gè)“科研興教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)”育人的奇葩在市九完小絢麗綻放。

郴州市九完小201*年4月10日

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