小學(xué)高級教師述職報(bào)告

小學(xué)高級教師述職報(bào)告

三河鎮(zhèn)中心小學(xué)孫亞玲

1990年，我很幸運(yùn)的被固原民族師范錄取。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。1993年9月參加工作，任職于三河鎮(zhèn)中心小學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作幾年中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級教育部門嘉獎。1998年9月取得小學(xué)一級教師資格。以下是我任職小學(xué)一級教師以來的工作報(bào)告。

一、政治思想

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時刻和黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

在工作中，我嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極做好本職工作，堅(jiān)持教書育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個人道德修養(yǎng)，對學(xué)生循循善誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長學(xué)生愛戴�！皩W(xué)高為師，道高為范”，我深知要育人，首先自己要學(xué)會做人，在工作中，我經(jīng)常用自己的言行去感染學(xué)生，通過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。

三、教育教學(xué)

作為一名新時代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自己的特色。1993年----至今，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好教學(xué)工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱號。

“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識，讓他們在樂中學(xué)。其次，課堂上我注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后，反思課堂上的不足，及時做好課堂小記，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在我努力下，我所任教的班級學(xué)生成績優(yōu)異，一直名列學(xué)區(qū)前茅。

四、業(yè)務(wù)水平

作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了大量的教育雜志，全方位地提升自己應(yīng)對教學(xué)上的能力。為了適應(yīng)新時代對教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)。1997-201*年參加漢語言文學(xué)專業(yè)自學(xué)考試，以優(yōu)異的成績?nèi)〉脤？飘厴I(yè)證。201*年，參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績。201*年，參加了中衛(wèi)市海原縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，取得了良好成績。工作之余，我還自費(fèi)參加了電腦班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制作電腦多媒體課件，虛心學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、工作業(yè)績1、課堂教學(xué)

1998.12固原縣優(yōu)質(zhì)課評選活動小學(xué)語文二等獎。201*.7固原縣優(yōu)質(zhì)課評選活動小學(xué)語文三等獎。201*.6黑城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選活動一等獎。201*.12全鎮(zhèn)課堂教學(xué)質(zhì)量工程榮獲三等獎。201*.11全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測榮獲數(shù)學(xué)第一名。201*.9全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測三年級第一名。201*.9全鎮(zhèn)科學(xué)質(zhì)量抽測六年級第三名。201*.9全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測數(shù)學(xué)第二名。201*.4全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測數(shù)學(xué)第四名。

201*.9全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測數(shù)學(xué)第四名，科學(xué)第五名。2、論文獲獎情況

1998.11固原地區(qū)教育局優(yōu)秀論文評選中所撰寫論文榮獲三等獎。

201*.6撰寫教案在固原地區(qū)“五個百”活動中榮獲三等獎。201*.6在全鎮(zhèn)教師基本功說話比賽中榮獲優(yōu)秀獎。

201*.5撰寫的說課稿《列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題》在固原地區(qū)“四個百”評選活動中被評為一等獎。

201*.9在寧夏中小學(xué)教師“多媒體教學(xué)論文”評比活動中，榮獲三等獎。

201*.11撰寫論文在固原市“五個百”評選活動中榮獲三等獎。201*.4制作的課件《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》在原州區(qū)優(yōu)秀教學(xué)作品評選活動中，評為三等獎。同年六月撰寫的《杏壇瑣憶》獲“我的教育生涯”征文比賽優(yōu)勝獎。

201*.10在寧夏中小教師電教論文評比活動中，榮獲一等獎。3、榮譽(yù)稱號1999.9被評為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。201*.9被評為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。201*.9被評為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。201*.9被評為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

201*.6全國數(shù)學(xué)邀請賽被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。201*.6全國數(shù)學(xué)邀請賽被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。201*.5年度考核中被評為優(yōu)秀工作者。201*.12年度考核中被評為優(yōu)秀公務(wù)員。201*.10年度考核中被評為優(yōu)秀公務(wù)員。201*.12年度考核中被評為優(yōu)秀公務(wù)員。201*.9被評為海原縣“優(yōu)秀教師”。

回顧從前，展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生涯，學(xué)無止境。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力！

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表選，和追求進(jìn)步的工作精神，自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

擴(kuò)展閱讀：競聘小學(xué)高級教師述職報(bào)告

申請小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫**，現(xiàn)年*歲，**年*月畢業(yè)于****，同年8月分配到*****小學(xué)任教至今，****年*月被聘為小學(xué)一級教師，****年*月畢業(yè)于****大學(xué)，

****年*月評上小學(xué)高級教師。任現(xiàn)職以來，我在教學(xué)崗位上辛勤工作，勇于開拓進(jìn)取，

教育教學(xué)成績顯著，符合申報(bào)小學(xué)高級教師職稱的條件。特此申請，現(xiàn)述職如下：

從事教育事業(yè)以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工

作，政治思想表現(xiàn)好，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高

度的責(zé)任感。任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)

同志，關(guān)心集體，師德高尚，作風(fēng)正派，為人師表。我堅(jiān)持教書育人的宗旨，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，

對他們言傳身教，循循善誘，從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽，深受家長和

學(xué)生愛戴。

在教育工作中，我一直進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。平時認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、

聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整

的知識結(jié)構(gòu)；根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材，對

教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識

的邏輯，能運(yùn)用自如，盡量補(bǔ)充資料。課堂上能勝任大小循環(huán)教學(xué)和各年齡班的教育工作，

充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求做

到內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)；教態(tài)自然，講課生動，難易適中，盡量能照顧到全部，向40分鐘要效益。

我深深地知道，作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此我在日常工作中不斷加

強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng)，參加工作以來一直積極參加教

師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。為了提高自身的教學(xué)水平，我每年都積極參加省市區(qū)各種教研比賽，并能

運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法取得良好的效果，**年我設(shè)計(jì)的***教案在***獲*等

獎；同年我撰寫的論文***在***獲*等獎；

***年我的論文***在***獲*等獎；***年我的論文******獲*等獎；

從參加工作至今，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對教育與育人的鐘愛，無愧于家

長，無愧于學(xué)生，無愧于“人民教師”的光榮稱號。在教育教學(xué)中，我會充滿信心，朝著既

定的目標(biāo)，不懈的努力！

各位領(lǐng)導(dǎo)，你們從中可以看出我近二十一年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有

所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮

踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。

****年*月**日申請人：***

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