怎樣寫好干部考察材料

怎樣撰寫“干部考察材料”

作者：承德市委組織部副部長尹志宏

撰寫干部考察材料，是組織部門一項最普通、最經常的工作。同時，又是一項責任重大的工作。寫好干部考察材料應該是組織部門工作同志的一項基本功，但這項基本功不是身在組織部門就能自然掌握的，除了需要具備一定的馬列主義理論素養(yǎng)、社會實踐經驗以及寫作知識以外，還需要自覺地學習一點專門的知識并且要在實踐中悉心體會才能獲得。根據(jù)工作需要，我收集了一些資料，結合工作實踐，進行了一番再學習，準備了這個講稿。由于個人認知水平和眼界、信息各個方面的局限性，缺點和疏漏之處，歡迎大家教正。

一、基礎知識

（一）干部考察材料的定義

干部考察材料的定義，比較權威的應該是中組部干部三局編印的《干部考察工作問答》（201*年8月第一版）當中的解釋。書中是這樣說的：“干部考察材料是組織人事部門根據(jù)調查研究的成果，形成的反映干部表現(xiàn)情況的專用文書，是識別和使用干部的重要依據(jù)。干部考察材料有廣義和狹義之分：廣義的考察材料是指在干部考察過程中形成的所有關于考察對象表現(xiàn)的材料，如談話記錄、民主推薦表、民主測評表、綜合評價材料等；狹義的考察材料，是指在考察的基礎上，通過對考察情況進行綜合分析研究后，形成的反映考察對象德、能、勤、績、廉等表現(xiàn)的材料，它包括領導班子考察材料、干部個人考察材料等，它是干部考察結果的基本表現(xiàn)形式�！蔽覀兤綍r說的干部考察材料的概念實際上是特指狹義的干部考察材料。

（二）干部考察材料的種類

干部考察材料的種類是從不同的角度來劃分的。從概念上分，有廣義和狹義兩種；從內容上分，可分為綜合性考察材料和專題性考察材料；從考察對象上，又分為班子集體考察材料和干部個人考察材料等等，廣義的考察材料還可以分為文字材料和其他材料如表格材料、音像材料，包括所有的素材。我們工作中常寫的考察材料，主要是兩種：一種是領導班子考察材料，一種是干部個人考察材料。

（三）干部考察材料的作用干部考察材料的作用，如果用一句話來概括，就是它為黨組織正確識別和使用干部提供了重要依據(jù)。展開來講，主要有以下三個方面：

1、對考察對象具有權威性的評價作用。由于干部考察材料是由具有較高素質的專門人員，按照一定的原則和程序，在對考察對象進行嚴格考察基礎上，經過認真分析綜合做出的慎重評價，是組織人事部門對考察對象的全面表現(xiàn)作出的認定，所以具有較大的權威性。2、是正確選拔和使用干部的重要依據(jù)。黨組織討論決定領導班子調整和干部任用時主要依據(jù)工作是否需要，是否有利于領導班子優(yōu)化結構和整體功能，干部德才素質是否勝任擬任職務等。這些情況絕大多數(shù)要依據(jù)干部考察材料提供，這種依據(jù)作用既是客觀存在的，也是黨的干部工作制度本身的要求。3、是加強領導班子和干部隊伍建設的重要指導。加強領導班子建設和干部的培養(yǎng)、教育、管理、監(jiān)督，前提是要了解班子和干部的現(xiàn)狀。而考察材料的功能就是全面、準確、清楚地反映領導班子和干部的優(yōu)劣長短，使黨組織抓班子和干部隊伍建設能夠具備很強的針對性，做到有的放矢。

（四）干部考察材料的基本內容

干部考察材料因考察對象和目的的不同，在內容上要求也不盡相同。領導班子考察材料的基本內容：主要有四個方面。一是考察工作的簡要情況和領導班子的基本情況。包括考察的時間、考察的方式和簡要過程、談話人數(shù)和班子成員人數(shù)、構成、分工等基本情況。二是班子表現(xiàn)情況。包括思想政治情況，領導能力，工作實績，存在問題及原因等幾個方面。三是民主評議和民意測驗的情況。四是考察組的評價和建議，包括對領導班子的總體評價、調整或加強班子建設的意見和建議等。

領導干部個人考察材料的基本內容：按《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規(guī)定，主要包括三個方面：一是德、能、勤、績、廉幾方面的主要表現(xiàn)和主要特長；二是主要缺點和不足；三是民主推薦和民主測評情況。

干部考察材料著重反映的內容應該是領導班子和干部的思想政治素質、領導能力、工作實績、性格氣質、存在問題等主要內容。

1、思想政治素質。包括：一、是否堅持學習馬克思主義理論，并且能用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析和解決現(xiàn)實工作中的問題。二、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的態(tài)度是否堅決，是否能從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。是否能從政治上看問題，在復雜的環(huán)境中自覺地維護人民的利益。三、是否具有民主集中制的意識，對上做到“四個服從”，在思想上、行動上自覺地與黨中央保持一致，對下做到尊重集體、相信群眾，集中大家的意見和智慧，堅持民主決策。四、能否開展批評與自我批評，真誠地團結同志，自覺地接受群眾監(jiān)督。五、在重大政治事件中，頭腦是否清醒，言行和態(tài)度怎么樣。六、是否堅持解放思想、實事求是，改革創(chuàng)新，真抓實干，事業(yè)心和責任感如何。七、履行黨的宗旨、全心全意為人民服務的情況，以及在選人用人、日常工作中是否能做到以身作則、清正廉潔、公道正派，表里如一等等。

2、領導能力。包括：總攬全局、觀察決斷能力，運籌謀劃、科學決策能力，求實創(chuàng)新、開拓進取能力，發(fā)現(xiàn)人才、知人善任的能力，帶領隊伍、組織協(xié)調的能力，控制指揮、處理復雜問題能力等

3、工作實績，包括領導班子或干部提出并已被社會實踐驗證是正確可行的工作方針、計劃、決策、措施，實際做出并為黨組織、政府和群眾承認，為實踐驗證的勞動成果等。4、性格氣質，對干部個人主要指性格類型、特長愛好、習慣等。對班子集體主要是結構搭配是否合理。

5、存在問題，領導班子，應該主要反映在政治上、民主集中制上、團結上、思路上、決策上、作風上存在的問題。干部個人，應該主要看主觀上認識上的缺陷，思想意識、思想方法上的不足和工作中較大的失誤以及性格上的弱點。

二、撰寫要求

（一）形式方面的基本要求

干部考察材料在結構上一般由標題、正文和落款三部分組成。

1、標題。干部考察材料的標題統(tǒng)一為：xxx領導班子或xxx同志的考察材料。標題在正文之上，隔一行正中書寫。

2、正文。分若干層次和自然段，每一自然段開頭空二格書寫。一般應根據(jù)表現(xiàn)領導班子或干部的主要情況和特點的需要來安排層次和段落。一個方面的情況或特點可劃分一個自然段，但某一方面情況或特點內容較多，亦可劃分為一個層次，內含若干自然段，每個自然段反映一個側面情況。層次和段落應該依照班子和干部的實際情況或特點分清主次順序，先后排列。既應有相對獨立性，又應體現(xiàn)出班子或干部各方面情況或特點的內在聯(lián)系，前后銜接。層次或段落的劃分既要清晰地反映人和事物內在的聯(lián)系，又要符合文法上的邏輯關系。3、落款。正文之下右下方隔行寫明考察干部的組織名稱。組織名稱之下寫明考察人姓名，考察人在二人以上的姓名縱向排列�？疾烊诵彰�之下寫清考察材料形成的年、月、日（以第一稿完成時間為準）。考察材料在最后定稿打印后，應加蓋組織公章。

4、語言和寫法。干部考察材料的語言。一是要力求簡潔、明了、概括力強。避免冗長、重復。二是用詞要明確具體，避免產生歧義。不能用含混不清、模棱兩可的詞句。三是詞義的輕重、概念的大小要恰當。四是文字要樸實、通俗，盡量少用形容詞。干部考察材料的寫法�；�本的要求是采用寫實的方法，一般是以若干判斷性語句來分別概括領導班子或干部表現(xiàn)的情況或特點。每一判斷性語句概括一個方面情況或特點，其下用事實、例證加以說明，虛實結合，組成一個段落。若干段落有機聯(lián)系、組合，形成全篇材料。干部考察材料寫作不能用夸張、喧染、比喻等文學表現(xiàn)手法。

5、字數(shù)。一般一千五百字左右，不宜少于一千字，也不宜太多，應盡可能在一千五百字范圍內精練地涵概領導班子和干部的表現(xiàn)和特點。（領導班子考察材料，可以根據(jù)實際情況適當增加字數(shù)。）

（二）、內容方面的基本要求

1、干部考察材料內容必須真實。要在依據(jù)考察領導班子或干部獲取的全部事實和信息材料，歷史地、全面地、具體地分析其實際情況的的基礎上�？陀^地、如實地反映考察對象的表現(xiàn)。首先，對考察對象各方面情況和特點的判斷性評語必須是在充分占有第一手材料的基礎上，經客觀、全面地分析綜合得出的結論，必須符合實際、恰如其分。其次，引用數(shù)字、事實和例證必須是來自黨政機構的正式文件或統(tǒng)計資料、一定范圍群眾的反映或領導人的情況介紹。群眾反映或領導介紹的情況如是較重要或影響較大的事例，應經過核實。引用事例還應是從全部材料和信息中篩選出來的、最能反映考察對象本質特點的。那些表面上也真實，但不反映考察對象的一貫本質的偶然現(xiàn)象、以及未經核實的事例不應寫入干部考察材料。要力戒牽強附會、東拉西扯地拼湊材料。無論是判斷性評語和事實例證，都不允許有任何想像和虛構的成份。做到有一說一，有二說二，不夸大，不縮小。2、干部考察材料要做到“像、準、精、慎”�！跋瘛�，即要求材料反映考察對象的個性特征，看材料“如見其人”。要抓住考察對象由于其自身特有的經歷、性格、行業(yè)、職業(yè)特點而形成的與別人不一樣的差異性，寫出具體的班子和人，借用文學評論的說法就是要寫出具體的“這一個”。力戒公式化，千人一面�！皽省保�即對考察對象的評價和結論必須準確、恰當，要對考察情況進行充分的定量和定性分析，對考察對象的優(yōu)缺點、長短處認真歸納提煉，反映要準確，分寸要適當�！熬�”，即在素材的運用上，要挖掘和選用最能代表考察對象一貫和本質特點的典型材料，把最能說明問題的生動事例寫進去，切忌平鋪直敘、寫流水賬，或者東拼西湊。不加分析�！吧鳌�，即落筆要慎重、要反復推敲�？疾觳牧鲜菍Π嘧雍透刹康臋嗤�性評價。它關系到對班子的調整和對干部的使用、培養(yǎng)，而且考察材料還要存入干部人事檔案和文書檔案長期保存，是編修組織史的重要歷史資料。所以，考察材料的撰寫必須慎之又慎。3、干部考察材料要著重反映干部的實績。工作實績是領導班子和干部思想政治素質、工作態(tài)度和能力的綜合的客觀的反映。班子和干部的政治思想素質、領導和工作能力都同工作實績有著內在的聯(lián)系，都是要通過實績來反映和表現(xiàn)的。因此，在考察材料寫作中，除了一些必要的直接說明文字外，班子和干部的主要情況、特點都應從實績角度加以介紹和反映，避免空洞的評價。在寫工作實績中，應注意把工作實績同產生實績的時間和環(huán)境結合起來分析，弄清實績產生的原因、條件，全面掌握其因果關系，如工作的自然環(huán)境好差、基礎的厚薄、上級政策的調整、領導支持因素、班子組合結構合理性、任職時間長短等。要防止把好的環(huán)境下取得的成績同惡劣環(huán)境下取得的成績混同看待；把在原有基礎上繼承發(fā)展的成績同艱苦開拓、創(chuàng)新出來的成績混同看待；把政策調整帶來的成績或效益同相同政策下克服困難所取得的成績和效益混同看待。要把領導因素、班子因素、任職環(huán)境和時間等影響工作實績的各種因素客觀地在材料中加以表現(xiàn)，具體地分析每一項工作實績取得的客觀情況，分清整個班子或干部在某項工作中所起的具體的實際的作用，做出準確的、合乎實際的判斷，避免張冠李戴、畸輕畸重、集體帳記到個人頭上等情況出現(xiàn)。

4、干部考察材料要恰當?shù)卦u價干部的缺點和不足。要從主客觀兩個方面具體地分析干部思想和工作中出現(xiàn)的偏差和失誤，把握好尺度，弄清是一貫的還是一時的，是思想意識和方法問題還是客觀造成的問題，落到文字上要慎重。一是要具有針對性，針對現(xiàn)任職務及擬任職務的特點、要求和領導班子的全面情況進行表述。二是用詞要準確、恰當，有什么問題寫什么問題，不能把缺點和不足寫成“希望”、“有待于進一步提高、加強”等，更不能優(yōu)缺點相矛盾。三是不能把客觀原因給干部造成的經歷或業(yè)務方面的短缺寫成干部個人的問題。

三、結合實例分析在考察材料撰寫方面存在的問題1、雷同化問題

這是我們目前在干部考察材料撰寫方面存在的最普遍、最突出的問題。很多不同干部的考察材料看了以后感到沒有區(qū)別，確實可以用“千人一面”來概括。表現(xiàn)上，一是不具體。全是概括性語言，缺少事例佐證和說明。描述一個人某方面情況就那么一些固定的詞句，翻過來調過去，這個這樣，那個也這樣，貧乏空洞，大而化之，拿出幾個一比較就會讓人感到互相沒有差別，說誰都行。二是不深入。反映的全是比較簡單的、淺層次的情況。雖然實際上每個人的生活環(huán)境、工作性質、社會經歷都會有千差萬別，很難找出兩個完全一樣的人，但由于考察不深入，那些個性化的東西都沒有了解到，寫出材料來都很抽象，體現(xiàn)不出差別和特點。三是程式化。大家都習慣于按一定的程式來寫考察材料。比如一般都是前邊說幾句政治方面評語。其后一般一是如何重視學習，善于學習；二是工作思路如何清晰，善于開拓創(chuàng)新；三是基層經驗或領導經驗如何豐富，領導能力強；四是工作如何扎實，事業(yè)心責任感強。簡單點就三段，復雜點再來個第四段。最后再說幾句廉政和和個人品德等等。從最近看到的幾十份考察材料分析，幾部分評語基本一樣或接近的占了三分之一強。不是從一個人的具體情況出發(fā)來概括和提煉評語，而是按既定的程式套，這就很容易出現(xiàn)雷同。2、簡單化問題

這也是一個帶一定普遍性的問題。主要表現(xiàn)：一是占有材料太少。考察前對考察對象一般沒有資料積累，考察時接觸面比較小，談話人找得少，談得又不夠深入，搜集資料也非常不充分，簡單的找?guī)讉�人談一談，讓本人寫個總結，就結束考察開始寫。所以寫出材料來里邊含有的信息量非常小。概括的幾條特點都沒有什么實質性事例作支撐，甚至連語言都很貧乏。都是一些比較抽象的語言，簡單空洞，勉強湊夠1000多字了事。二是研究分析的功夫下得不夠。如果說時間緊、材料少還可以說是一種客觀情況。但有的考察談的人并不少，其他材料也不能說找不到，但寫出材料來還是干干癟癟，包括對班子的考察材料都是如此。這就反映了分析、提煉、消化這些主觀方面的思考工作做得不夠。有的材料評語和事例不一致。評語是思想解放，具有開拓精神，事例卻是堅持學習，寫了多少筆記，拿到了什么證書；評語是工作有魄力，敢于大膽管理。事例卻是如何完成和超額完成了某某任務等等。有的材料甚至把考察對象自己寫的總結拿來一加工就算完成了。嚴重的簡單到連說話的角度都沒調整過來。三是看問題缺乏辯證分析的眼光。只是羅列一些現(xiàn)象，不能透過現(xiàn)象看到本質。評語說的都是面上的事和現(xiàn)象，對那些事和現(xiàn)象的內在聯(lián)系沒有挖掘。班子和干部的一貫的、規(guī)律性的特點歸納不出來。比如有的班子和干部做的都是眼前的事，雖有成績，但考慮可持續(xù)性不夠；而有的班子和干部卻能既抓當前，又抓長遠、做了很多長效性的工作。而我們有的材料根本不反映這兩者的區(qū)別，看起來都一樣。還有一些工作思路和有價值的思想，首先提出和學習、跟隨有很大不同，但我們也往往不注意區(qū)別。還有的寫班子和幾個干部都用一個同樣的事例或數(shù)字，也不管他在其中起了什么作用，占有什么樣的地位。一個帽子大家?guī)�，一件衣服大家穿。還有先入為主問題，知道考察對象是要提拔使用，于是腦子里先帶個框框，肯定錯不了，好也是好，不好也是好，只管撿好的說，忘了實事求是的基本要求。簡單化也是寫干部考察材料的一大忌�？疾鞂ο蠖际侨耍�是非常復雜和豐富的，我們要如實地反映他們的實際情況，就必須寫出他們的復雜性和豐富性來，要做到這樣就必須下功夫，任何簡單化的做法和意識都是不符合考察材料的寫作規(guī)律的。

3、寫缺點和不足是弱項

現(xiàn)在的干部考察材料普遍存在和比較突出的一個弱項是寫缺點和不足。大部分考察材料的缺點和不足都是比較原則和抽象的幾句話。比如工作不夠細致，不夠大膽或放不開手腳、拘謹，有時急躁，有時工作方法簡單，與人溝通不夠，或學習抓得不夠、忙于事務等。很少有比較具體生動的、看了以后如見其人的缺點描寫。其實，任何人都會有缺點，而且缺點往往與優(yōu)點伴生，缺點寫不好，優(yōu)點也就相應地缺少映襯。寫好一個班子或一個人的考察材料，把優(yōu)缺點都寫準才是完整可信的。從當前考察材料的實例看，寫缺點存在的問題。一是找不著。許多談話人對考察對象只談優(yōu)點，而我們考察人又沒有下功夫去了解，所以說不出缺點，只好憑個別領導的評價湊一條，或者憑推斷和想象寫一條不疼不癢的。二是看不準。對占有的材料缺少深入地分析，分不清本質與非本質、主與次，有的把一些個別人說的問題當做主要缺點，還有的把考察對象自己找的缺點簡單照轉到考察結論上。三是公式化。對寫缺點這部分采取省心省事的態(tài)度，寫誰都到現(xiàn)成的評語里去找，覺得差不多就寫上去。反正都是輕描淡寫的套路話，也不具體，跟本人能不能對上號也無關緊要。

寫好考察材料還有一個非常重要的因素，就是考察人員個人的思想政治素質和學識水平。所以，要寫好考察材料，組織部門工作同志還應該在努力提高個人綜合素質上下功夫。

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怎樣撰寫干部考察材料

一、什么是干部考察材料

干部考察材料，是指在考察的基礎上，對干部考察情況進行綜合分析研究后，形成的反映考察對象基本情況的綜合性寫實材料，是反映干部考察結果的基本表現(xiàn)形式。二、干部考察材料的主要內容和寫法題目：XXX同志考察材料

干部考察材料包括三方面的內容：

1.德能勤績廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長；2.主要缺點和不足；

3.民主推薦(民主測評)和考察情況。

考察材料一般1500字左右，可大約分為五至六自然段。

一般來說，第一段，主要寫考察對象的“德”，即思想政治表現(xiàn)情況。包括理論素養(yǎng)和思想政策水平、政治方向和政治立場、群眾觀點和群眾路線、政治品德和道德品質等。學習情況。比如能否遵守學習制度，是否積極參加單位組織的理論業(yè)務學習活動和個人自學情況。對“德”的表述，要根據(jù)考察對象現(xiàn)任職務和擬任職務的要求，有所側重，突出重點。

常用的段首語有：能認真學習政治理論和業(yè)務知識。注重理論和業(yè)務學習，有一定的思想政治和業(yè)務素質。好學上進，有較高(一定)的理論和政策水平。

第二段，主要寫考察對象的“能”。包括工作實踐經驗(經歷)、組織領導能力、本職業(yè)務工作能力、文化水平和專業(yè)知識等。對“能”的表述，要根據(jù)考察對象的具體職務、崗位職責而有所側重。對單位或部門領導干部，要側重于駕馭全局、科學決策、組織協(xié)調、處理復雜問題方面；對于非領導干部或中層干部，要側重于貫徹上級決策指示的執(zhí)行能力、分析研究解決具體實際問題的工作能力、工作的思路措施辦法。

常用的段首語有：有較強(一定)的組織協(xié)調能力；(比較)熟悉某方面的政策或業(yè)務工作；在某方面有(比較)豐富(一定的)的專業(yè)知識(實踐經驗)。

第三段，可以寫考察對象的“勤”�！扒凇卑�括：事業(yè)心和責任感、工作態(tài)度、工作作風、領導作風，履行崗位職責，完成本職工作目標和工作任務的情況等。常用的段首語有：有較強(一定的)事業(yè)心和責任感；敬業(yè)勤奮踏實肯干；堅持原則，嚴格管理等。

第四段，是前面幾段的補充，主要寫“廉”，以及前面沒有提到的考察對象的其他優(yōu)點長處，都可以寫在這一段。“廉”主要是考察對象個人“廉潔自律”，對領導干部還應包括執(zhí)行黨風廉政責任制的情況、對親屬或身邊工作人員加強教育嚴格要求的情況。比如，作風正派，為人正直，團結同志，聯(lián)系群眾，有較好(一定)的群眾基礎。能嚴格遵守黨風廉政建設的規(guī)定，在考察中，沒有不廉潔方面的反映。

第五段，主要缺點和不足。要針對考察對象存在的突出問題，寫準寫實。表述要力求準確，不要模棱兩可，避免使用含義不確切的詞語。描述的缺點不足不能和優(yōu)點長處相矛盾。對一時不好作出結論的問題，可以采取寫實的辦法予以表述。

第六段，推薦(或測評)考察情況。主要寫明：時間、參加推薦、測評的范圍、人數(shù)、考察對象的得票情況和名次。如：

推薦考察情況：201*.12.24，市****局機關干部大會投票推薦xx職務人選，0/0，名列第，201*.11.24，個別談話推薦，0/0，名列第；201*.12.27,考察談話，0/0，均同意作為擬任職務人選。

最后落款，考察人：xxx、xxx年月日。三、“績”是考察材料的重點，怎樣寫“績”？“績”，指工作實績。包括在完成任期目標和履行崗位職責過程中所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及取得的成績效果等。

《干部任用條例》強調，考察干部要“全面考察其德、能、勤、績、廉，注重考察工作實績”。所謂“注重考察工作實績”，就考察材料的撰寫來講，一方面，是指工作實績要作為考察材料的重點、要占大量篇幅；另一方面，是指“德”、“能”、“勤”、“廉”，要通過工作實績來體現(xiàn)。也就是說，工作實績，要分別貫穿于“德”、“能”、“勤”“廉”各個段落之中，成為各個段落“觀點”(段首語)的“支撐”，體現(xiàn)“觀點”的基本“材料”。要寫實，避免空話、套話。

四、怎樣寫好“段首語”

考察材料寫得好或不好，在相當大的程度上，在于段首語寫得好不好。一份好的考察材料，僅僅瀏覽一下各個段落的段首語，就可以大致上對考察對象有一個基本的了解。

每一段，首先要寫好段首語，即第一句話。用段首語概括說明考察對象的某一個方面的特點(優(yōu)點)，而后展開，用具體材料予以說明。每一段，要注意緊緊扣住考察對象一個方面的的特點、學習工作經歷、職責范圍、從事或分管的工作。(參考本人工作總結)五、撰寫考察材料的要求

撰寫干部考察材料，要努力做到五點：

一是要“實”。要實事求是，如實反映情況；要用具體事實、事例說話，不要概念化的泛泛而談。

二是要“像”�？疾觳牧纤�描述的干部，要像考察對象本人。要抓住考察對象的本質特征，表現(xiàn)出考察對象的主要特點，避免千篇一律，千人一面。

三是要“準”。引用的數(shù)字、事例要有依據(jù)，準確無誤；對考察對象的評價要恰如其分，切忌無原則的拔高；不要把單位或處(科)室集體取得的成績，簡單地說成某個考察對象的政績，而應重點反映考察對象在其中的作用。四是要“精”。要精心提煉觀點，挖掘典型事例，避免簡單地羅列數(shù)字和事例。要講究章法，特別是要在考察材料每一個段落的“段首語”上下功夫，要通過提煉“段首語”，集中表現(xiàn)考察對象的一個個特點，之后用相應的典型事例來分別說明。

五是要“全�！本褪且�全面地、歷史地反映干部的整體情況，既要反映長處、優(yōu)點，又要找準不足或缺點。而不能無原則地一味評功擺好。對考察對象優(yōu)點和缺點的描寫，不能前后矛盾、互相沖突。同時，要重點寫現(xiàn)實表現(xiàn)。主要寫考察對象擔任現(xiàn)任職務以來或近兩三年以來的思想工作作風的現(xiàn)實表現(xiàn)。

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