轉(zhuǎn)作風惠民生方案

平昌縣高升小學

關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風·惠民生”活動的

實施方案

為切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)平教體委（201*）72號文件關(guān)于“轉(zhuǎn)作風惠民生”的總體部署�，F(xiàn)結(jié)合我校系統(tǒng)實際，特提出如下實施方案：

一、組織領(lǐng)導組長：張華志副組長：陳能

成員：李碧海羅紹華李蘭英鄧黎明楊強李紅平景仕吉冉久宏村小主任辦公：冉久宏二、活動目標

（一）干部作風讓群眾滿意。通過活動的深入開展，我校四風”問題得到有效整治，教職工的理想信念更加堅定、宗旨意識更加牢固、為民情懷更加深厚、工作作風更加務(wù)實。

（二）干部能力讓群眾滿意。通過活動的深入開展，使教職工的系統(tǒng)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、依法行政能力、創(chuàng)新實踐能力、駕馭復雜局面能力和群眾工作能力得到提升。

（三）發(fā)展成效讓群眾滿意。通過活動的深入開展，學校黨組織更加凝聚人心、促進和諧的作用得到充分發(fā)揮，各項惠民政

策得到全面落實，人民群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。

三、活動任務(wù)

堅持為人民、為教師、為學生辦實事、辦好事，讓發(fā)展成果惠及學校廣大師生員工。

1、“深入開展“為民行動”

（1）正風肅紀行動。重點圍繞貫徹中央八項規(guī)定、嚴控“三公經(jīng)費”、整治“四風”等開展監(jiān)督檢查。繼續(xù)加大教育“三亂”治理力度，對在職教師從事有償補課、在社會培訓機構(gòu)兼職以及亂發(fā)教輔資料等問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對民辦機構(gòu)進行清理整頓，規(guī)范辦學行為。加強教師隊伍作風建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變干部作風。

（2）送教下村行動。重點圍繞提高村小教育教學水平，開展送教下村活動，助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。抽派縣城部分學科中青年骨干教師5人，組建一支送教隊伍；每兩月開展一次優(yōu)質(zhì)課、說課、評課、教學管理等活動，給農(nóng)村教師傳授先進教學經(jīng)驗，每名教師送教不少于5學時；開辦微型講座、專題報告等不少于2期，通過集體備課、教研活動、教學反思、經(jīng)驗介紹等活動，提升農(nóng)村教師教學方法，給農(nóng)村學校傳遞先進教育理念。

（3）平安校園。重點圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動。進一步鞏固全縣教體系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建成果，認真落實“一崗雙責”、法制安全教育、隱患排查治理、責任事故倒查等主要措施，實現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無”（無安全責任事故、無治安刑事案件、無集體上訪事件、無邪教組織活動）工作目標，努力把學校建設(shè)成學生平安、家長放心、社會滿意的平安和諧新校園。

（4）營養(yǎng)改善。重點圍繞學生營養(yǎng)改善計劃，推進食堂標準化建設(shè)，強化食堂監(jiān)管，201*年實施食堂供餐。（5）教育資助。重點圍繞“貸、獎、助、補、減、免”等教育助學舉措，完善幫困助學體系，確保不讓一名學生因貧困而失學。

（6）暖冬扶困。重點圍繞幫扶留守學生、貧困教師和學生等困難群體進行幫扶。幫扶留守學生100名，困難學生20名，大病教職工2名，特困退休教師2名，切實把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。

（7）“三滿意”評選。繼續(xù)在全縣教體系統(tǒng)開展“人民滿意教師、人民滿意校長、人民滿意學�！眲�(chuàng)建評選活動。加強師德教育，不斷提高教師專業(yè)化水平，服務(wù)學生，成為“人民滿意教師”；加強校長隊伍建設(shè)，不斷提高學校教育教學管理水平，服務(wù)師生，爭當“人民滿意校長”；加強文化校園建設(shè)，強化學校常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量，服務(wù)社會，創(chuàng)建“人民滿意學校”。

（8）信訪化解。重點圍繞我校信訪問題，開展大調(diào)解活動，重點解決好歷史遺留問題、化解代課教師和退休教師矛盾，推進“事要解決”，維護系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（9）全民健身。認真開展陽光體育大課間活動，師生參與率達到100％，努力提高全體師生體質(zhì)健康水平。

2、干部下基層轉(zhuǎn)作風

全體教職工要與貧困學生結(jié)對子。通過多種形式開展助學行動，實現(xiàn)幫扶困難學生的目標。

支部行政領(lǐng)導：聯(lián)系1個村小、1名特困教師家庭和1名貧困學生家庭和留守學生，每月到聯(lián)系點聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于1次，在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點指導學校加強文化校園建設(shè)、教學質(zhì)量提升；為特困教師和貧困學生家庭解決具體問題，開展為聯(lián)系村和困難戶送物資、送技術(shù)、送信息、送項目等活動，為他們解決實際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

中層干部：聯(lián)系2戶貧困學生家庭和2名留守學生，每月到聯(lián)系點聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于1次，為他們解決實際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

教職員工：每學期至少幫扶1名貧困學生和1名留守學生，主要是為他們提供心理、學習、生活等方面的幫助，解決實際生活困難。

對了解掌握的民情民意，進行逐一分析歸類，建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺賬”，認真記好《民情日記》，如實填寫《平昌縣教體局黨員干部職工開展群眾工作情況登記表》。

3、開展教師進社區(qū)（家庭）活動

開展教師進社區(qū)、進家庭活動，通過上門家訪、定點接訪、重點約訪、定期回訪的形式，廣泛聽取社會、家長對教育的意見和建議，創(chuàng)新家校互動形式，把家庭教育工作作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責，積極推進家庭教育科學知識的宣傳和普及，提高家長科學教子育兒的能力，形成學校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。

四、工作方法

采取以下措施，確�；顒訄A滿完成。

（一）堅持“三到”，領(lǐng)導帶頭示范。支部行政成員要帶頭到偏遠的學校（班）、到困難的學校（班）、到矛盾多的學校（班）聽課、講課，解決問題。中層以上黨員干部要與偏遠學校、學校老師結(jié)成聯(lián)系幫扶對子，研討與交流教育教學方法。

（二）堅持“三察”，深入調(diào)查研究。支部行政成員要深入教職工察作風、察民意、察民生，了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問題，逐一分析歸類，建立民生訴求、困難教職工困難學生和穩(wěn)定工作“三本臺賬”。

（三）堅持“三送”，切實解決問題。通過送政策、送服務(wù)、送溫暖等，幫助教職工解決一些工作生活中的實際困難，推進建設(shè)一批打基礎(chǔ)利長遠的惠民工程。要定人、定責、定時解決教職工和人民群眾反映的突出問題，確保民情臺賬逐項落實、逐件銷號。

（四）堅持“三嚴”，確保取得實效。通過督查、明查與暗訪、逗硬考核與從嚴執(zhí)紀相結(jié)合等方式，做到督查嚴、考核嚴、紀律嚴，保障活動任務(wù)落實。

二0一三年十一月二十四日

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