學(xué)校管理工作匯報(bào)材料(學(xué)校全局)

ＱＱ市ＪＪ中學(xué)學(xué)校管理工作匯報(bào)材料

尊敬的ＱＱ市教工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)：

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建“一流的農(nóng)村完中校”為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育思想，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，幾年來(lái)(尤其是201*年以來(lái))，我們做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就我校學(xué)校管理工作方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、201*年度教育工作暨師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)貫徹落實(shí)情況：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)更好的扎實(shí)有效的繼續(xù)開展，我們針對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子及教師普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行全面分析，尋找相關(guān)原因，提出整改措施。

1、存在問(wèn)題：

我校按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，在查找問(wèn)題、剖析原因的基礎(chǔ)上，對(duì)排查出的問(wèn)題進(jìn)行梳理。

（1）學(xué)校方面：

①、學(xué)校在嚴(yán)格教師的組織生活，對(duì)教師執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律、規(guī)章制度，切實(shí)履行教師職責(zé)的監(jiān)督不夠到位。

②、學(xué)校對(duì)教師的思想、作風(fēng)等方面的教育管理上還不夠嚴(yán)格。③、學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生不夠整潔。

④、學(xué)校對(duì)開展課程改革實(shí)驗(yàn)宣傳力度不夠，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)課改精神還欠認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)過(guò)于注重子女考試的成績(jī)。

⑤、體、音、美等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。（2）領(lǐng)導(dǎo)班子方面：

①、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在發(fā)揮先鋒模范作用方面還存在差距。

②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)能盡快改善落后的基礎(chǔ)設(shè)施，圍墻問(wèn)題沒(méi)能最終解決。（3）教師方面：

①、教學(xué)水平和責(zé)任心不高，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)我校優(yōu)質(zhì)教育的需求，不能認(rèn)真做好備、教、改、導(dǎo)、輔幾個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)中隨意性很大。

②、教師學(xué)習(xí)不深入，個(gè)別教師把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。2、整改措施：

針對(duì)以上存在的主要問(wèn)題，我們?cè)谒枷肷嫌枰愿叨戎匾�，在行�?dòng)上積極采取措施，切實(shí)進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。我們認(rèn)真分析原因，提出以下整改意見：

（1）學(xué)校：

①、堅(jiān)持、完善、落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。②、嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,強(qiáng)化管理監(jiān)督力度。

③、積極爭(zhēng)取學(xué)校圍墻建設(shè)和教學(xué)樓維修項(xiàng)目，加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的督促檢查工作。

④、通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)課程改革的精神。⑤、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教師的思想、作風(fēng)等方面的教育和管理。（2）領(lǐng)導(dǎo)班子：

①、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先鋒模范作用的發(fā)揮。

②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中要有開拓創(chuàng)新意識(shí)。

③、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，面對(duì)新世紀(jì)、新形勢(shì)、新任務(wù)，認(rèn)真研究學(xué)校工作的新情況，采取新措施，用開拓創(chuàng)新的精神去解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性的去開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。

④、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在今后的工作中將努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別注重將學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；努力提高自身的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；要帶頭落實(shí)整改措施，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

⑤、充分發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是教育、管理、監(jiān)督教師隊(duì)伍的組織者與實(shí)施者作用，充分發(fā)揮好聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的作用。著重在抓好基本工作職責(zé)上下功夫，將政治理論學(xué)習(xí)、教育與提高廣大教師理論素養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀相結(jié)合，將對(duì)廣大教師的管理監(jiān)督，做好思想政治工作與解決教師的思想觀念和精神狀態(tài)問(wèn)題相結(jié)合。

（3）教師：

①、進(jìn)一步明確教書育人職責(zé)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任心，使學(xué)生愛學(xué)、樂(lè)學(xué)。②、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得因文化成績(jī)跟不上而歧視學(xué)生，不得以學(xué)生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、曠課對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰，如發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。如因體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重惡果的，由教師承擔(dān)主要責(zé)任，能進(jìn)入司法程序的，就按法律程序來(lái)辦。

③、堅(jiān)持家訪及家校聯(lián)系次數(shù)，使家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的各方面成長(zhǎng)情況。④、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)履行教師的職責(zé)。二、教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析：

我�，F(xiàn)為ＭＭ省三級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，現(xiàn)有教職工123人，專任教師118人，在校學(xué)生共1826人，開設(shè)29個(gè)教學(xué)班（高中12班，初中17班），我校具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，責(zé)任心較強(qiáng)；青年教師居多，易于接受新觀念，可塑性強(qiáng)，為學(xué)校發(fā)展提供后勁和活力；初步形成了一定的骨干力量，現(xiàn)有市級(jí)骨干8人，縣級(jí)骨干8人；廣大教師工作積極，踏實(shí)、樸實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較好。目前，我校初中教育居ＱＱ市前列，高中教育居ＱＱ市同等水平的完中校前列，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)民主、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體，學(xué)校中層以上干部均擔(dān)任各自學(xué)科的教學(xué)工作，有的甚至還擔(dān)任高三、九年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)年段的教學(xué)工作。學(xué)校根據(jù)ＭＭ省教育廳頒布的課程計(jì)劃，各年段均開齊開足功課。

近幾年來(lái)，學(xué)校建立起了一系列的教學(xué)管理制度，如《ＪＪ中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)管理辦法》、《ＪＪ中學(xué)教科研工作制度》等；建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，即學(xué)期中兩次月考，領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組、年段等。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的督促與檢查，如檢查教案、作業(yè)等；教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

但是，由于我校地處山區(qū)農(nóng)村，信息較為閉塞，嚴(yán)重制約著學(xué)校發(fā)展；信息技術(shù)的硬件建設(shè)亟待加強(qiáng)。教研組工作沒(méi)有完全落到實(shí)處；學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)仍有不到位的地方。教科研水平偏低，還沒(méi)有完全形成開展教育科學(xué)研究的氛圍；部分教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力還處于較低層次水平，經(jīng)驗(yàn)積累的少，再加上學(xué)生家庭文化背景差、父母管教孩子的方式簡(jiǎn)

單，有的粗暴，不能很好地與學(xué)校配合；生源全面發(fā)展的素質(zhì)普遍較低；學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的水平有待提高。

為此，本學(xué)期以來(lái)學(xué)校重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作和課堂教學(xué)改革：

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)定及《ＪＪ中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制訂，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，從基本功入手，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控，認(rèn)真推行教室日志制度，保證課堂教學(xué)反饋渠道暢通。

認(rèn)真組織每學(xué)期中間兩次月考工作，組織教師認(rèn)真對(duì)月考進(jìn)行分析。即學(xué)期初任課教師對(duì)自己所教學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行科學(xué)分析，找出教與學(xué)的不足，提出改進(jìn)措施，一個(gè)半月后進(jìn)行第一次月考，然后教師針對(duì)學(xué)期初的分析進(jìn)行對(duì)比做出分析，提出改進(jìn)措施。再過(guò)一個(gè)半月，進(jìn)行第二次月考，再進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。期末考試結(jié)束，教師繼續(xù)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。這樣，對(duì)每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況實(shí)現(xiàn)了全程系統(tǒng)監(jiān)控，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)控。

教研組要把說(shuō)課和教師基本功的不斷提高作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。每學(xué)期組織本組每位教師做一節(jié)研究課（確立研究課內(nèi)容和時(shí)間、說(shuō)課、聽課、評(píng)課、反思），不斷激勵(lì)教師提高45分鐘課堂教學(xué)效果。教研活動(dòng)統(tǒng)一固定時(shí)間，即每周的星期三下午第三節(jié)課。

三、辦學(xué)現(xiàn)狀分析：

我校始建于1968年，雖經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)為省三級(jí)達(dá)標(biāo)校。但由于歷史的原因，校園建設(shè)仍一直比較滯后。自201*年以來(lái)，學(xué)校只新建一棟實(shí)驗(yàn)綜合樓。

ＤＤ鐵路港尾支線的建設(shè)，將導(dǎo)致學(xué)校食堂和一棟新建不久的學(xué)生公寓的搬遷。根據(jù)“全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程”和《ＱＱ市人民政府關(guān)于教育和衛(wèi)生工作專題會(huì)議紀(jì)要》的精神，學(xué)�，F(xiàn)有的“ＵＵ樓”、“ＡＡ樓”、行政辦公樓和高中部學(xué)生宿舍樓均將面臨改建。

學(xué)校已經(jīng)做好建設(shè)規(guī)劃，把學(xué)校舊區(qū)遷移到現(xiàn)有的操場(chǎng)一側(cè)和校門口的新征地，一期工程為一棟3000多平方米的新教學(xué)樓，二期工程為食堂、宿舍。

學(xué)校占地面積35349.37m2（53.55畝），其中22578.47m2（33.87畝）未辦理土地證。目前正在辦理用地、建設(shè)的相關(guān)手續(xù)，力爭(zhēng)暑假前新教學(xué)樓能動(dòng)工建設(shè)。

四、學(xué)校德育管理現(xiàn)狀分析：1、現(xiàn)狀

（1）學(xué)校的德育環(huán)境令人不如意

我校地處省道ＵＵ公路旁，ＳＳ村、ＫＫ村交界處，一些治安問(wèn)題猶顯突出，并且由于種種原因，我校的德育環(huán)境很大程度受到校外人員的有意無(wú)意的影響，日常的教學(xué)德育管理也產(chǎn)生一定的相互影響。（2）學(xué)校的資源原因

由于學(xué)校受現(xiàn)有教室資源的限制，都屬于大班化教室，無(wú)形中加大了教學(xué)組織課堂的壓力，不利于教師教育教學(xué)工作，加之一個(gè)班級(jí)會(huì)存在部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生，在平等的教育教學(xué)工作中，如果不注意講究教育教學(xué)方法，往往容易出現(xiàn)師生矛盾激化的現(xiàn)象，導(dǎo)致班級(jí)、年段的德育教育難以管理的局面，進(jìn)而會(huì)造成學(xué)生輟學(xué)而埋下了禍根，給學(xué)�？剌z問(wèn)題造成不少麻煩。

(3)學(xué)生、家庭本身的原因

學(xué)生方面：如部分學(xué)生先天性智商偏低，有些學(xué)生是由于以前基礎(chǔ)沒(méi)打好,到了初高中,科目增多,知識(shí)難度不斷加大,對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心,又沒(méi)有尋找老師或同學(xué)的幫助，長(zhǎng)期處于一種壓抑的狀態(tài)，最終導(dǎo)致變成了困難學(xué)生等等。

家庭方面：如個(gè)別單親家庭中，孩子由于得不到完整的愛和關(guān)心，往往比較脆弱或頑劣。有些父母雖為文盲或半文盲，但由于種種原因卻照樣賺大錢，他們感到培養(yǎng)孩子沒(méi)有用，對(duì)子女的教育放任自流，極少過(guò)問(wèn)，存在著一種讓子女早日結(jié)束學(xué)業(yè)，幫助賺錢的想法等等。從以上這些現(xiàn)狀我們可以看到我校的德育教育管理現(xiàn)狀確實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，它需要社會(huì)的關(guān)注、家庭的積極配合和政府的參與，以及主管部門的支持，同時(shí)也需要學(xué)校和教師做大量的又細(xì)致的工作，因此，根據(jù)我校現(xiàn)有的師資資源和物力資源，我們著手抓好以下幾個(gè)方面的探究工作。2、探究

(1)進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視力度

學(xué)校形成強(qiáng)大的德育教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成強(qiáng)有力的德育教育體系：學(xué)校校長(zhǎng)分管副校長(zhǎng)政教處年段長(zhǎng)、班主任科任教師。堅(jiān)持由政教處牽頭每?jī)芍苷匍_年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)，分管德育副校長(zhǎng)每次都參與研究和探討兩周來(lái)班級(jí)管理出現(xiàn)問(wèn)題及對(duì)策，與會(huì)者交流做法和看法，做到每次例會(huì)解決一、兩個(gè)問(wèn)題；堅(jiān)持每一學(xué)期至少召開兩次以上的班級(jí)主題班會(huì)，針對(duì)階段性出現(xiàn)的問(wèn)題利用主題班會(huì)反映出來(lái)，讓同學(xué)們自己討論，發(fā)表見解，再由班主任系統(tǒng)地加以歸納，做到每次主題班會(huì)能使學(xué)生們明白、懂得其中的道理，使學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ�活中、學(xué)習(xí)中能對(duì)是非作出正確的判斷；堅(jiān)持每學(xué)年召開一次德育工作研討會(huì)，充分挖掘?qū)W校德育工作者的有效資源和寶貴經(jīng)驗(yàn)。（2）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的德育教育工作

①、加大學(xué)校德育教育工作制度化的力度

學(xué)校制定了相關(guān)制度：a推行德育教育工作責(zé)任制：學(xué)校、政教處、年段、班級(jí)分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人；b每學(xué)期學(xué)生思想品德考核制度，主要由各班級(jí)負(fù)責(zé)；c定期和不定期組織學(xué)生督導(dǎo)員檢查常規(guī)制度，針對(duì)各個(gè)時(shí)期的情況，對(duì)穿拖鞋、衣著不整、染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)、男女生佩戴裝飾品等一系列常規(guī)進(jìn)行針對(duì)性的督查，并及時(shí)作出整改；d量化考核制度，要求平時(shí)檢查和定期督查相結(jié)合，與班級(jí)、班主任老師評(píng)先、評(píng)優(yōu)或晉級(jí)等相掛鉤，不僅有班級(jí)量化考核，也有教師量化考核，從而強(qiáng)化制度的實(shí)施、評(píng)比。②、增強(qiáng)班級(jí)管理規(guī)范化的深入

重視規(guī)章制度的建設(shè)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。用規(guī)章制度來(lái)制約學(xué)生的言論，指導(dǎo)其行動(dòng)；用正確的思想理論來(lái)教育其思想，用健康的活動(dòng)來(lái)陶冶其情操。同時(shí)，借助新課改活動(dòng)對(duì)班主任提出更高的要求。

③、開展豐富多彩的校園文化，陶冶學(xué)生的思想情操

學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：元旦舉行全校性文藝匯演，組建�；@球隊(duì)，書法興趣小組，各學(xué)科的興趣小組等等，通過(guò)開展活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校的吸引力，同學(xué)之間的了解和友誼，給部分后進(jìn)生展示才華的機(jī)會(huì)，為他們樹立信心提供了很好的另一個(gè)平臺(tái)。(3)注重校外的德育教育工作

①、充分發(fā)揮學(xué)校的綜治副校長(zhǎng)的作用，是學(xué)校德育教育的最好補(bǔ)充

學(xué)校重視發(fā)揮學(xué)校的綜治副校長(zhǎng)的作用，新學(xué)期伊始，聘請(qǐng)了ＪＪ鎮(zhèn)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)

校的綜治副校長(zhǎng)。每學(xué)期定期、不定期召開安全法制講座，以理論和實(shí)際案例剖析分析案例的背景、發(fā)展過(guò)程和處理方案，讓學(xué)生從中得到啟發(fā)、體驗(yàn)、分清是非、明白事理，分辨出哪些該做的，哪些不該做的，從而使學(xué)生逐漸形成了遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上的樂(lè)觀精神。②、學(xué)校、教師及家庭對(duì)學(xué)生潛移默化的作用也不容忽視

由于校外種種原因，校外環(huán)境不太好，校內(nèi)外的德育工作顯得更加重要。學(xué)校針對(duì)這一情況，制定相應(yīng)措施，每天有行政領(lǐng)導(dǎo)值班，保證了學(xué)生的安全，盡量避免學(xué)生與校外青年有接觸的機(jī)會(huì)。特別是每周星期五，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員及教師都自覺(jué)到校外加強(qiáng)管理，確保放學(xué)后學(xué)生安全回家，起到了言傳身教的作用。加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通，建立健全教師家訪、電訪制度及召開家長(zhǎng)座談會(huì)，同時(shí)要求家長(zhǎng)配合學(xué)校加強(qiáng)德育工作，使之能為孩子樹立一個(gè)良好的環(huán)境，并且盡量開展有意義的“第二課堂活動(dòng)”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德。

五、教育經(jīng)費(fèi)

對(duì)于上級(jí)財(cái)政部門的農(nóng)村教育轉(zhuǎn)移支付資金我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召集相關(guān)人員開會(huì)并及時(shí)把資金申請(qǐng)到位，對(duì)于生均公用經(jīng)費(fèi)我校也及時(shí)申請(qǐng)上級(jí)足額撥付。

免費(fèi)教科書、政府下?lián)艿膶W(xué)雜費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金以及政府承擔(dān)的學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助資金及時(shí)落實(shí)到位。

義務(wù)教育階段寄宿生免費(fèi)早餐生活補(bǔ)助款我校能及時(shí)撥付，�？顚Ｓ�。

對(duì)于農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”及低保家庭高中生生活補(bǔ)助資金我們也及時(shí)申請(qǐng)到位，并確保學(xué)校將好事辦好。

為保障師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，及時(shí)撥付危房改造�？�，切實(shí)做好校舍安全工作。

為改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，撥出教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備的購(gòu)置費(fèi)以及學(xué)校教學(xué)樓、宿舍的基建�？�。

教師工資待遇經(jīng)過(guò)幾次工資改革都能夠按月足額發(fā)放。201*年7月實(shí)施績(jī)效工資之后，我校嚴(yán)格按照教育局統(tǒng)一要求制定分配方案，由全校職工大會(huì)討論通過(guò)并上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審批，切實(shí)按照績(jī)效工資分配方案進(jìn)行。

總之，我校在以劉躍明校長(zhǎng)為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)之下未雨綢繆，根據(jù)客觀分析，確定了“以師生為本，促進(jìn)師生有效發(fā)展，使每一位教師都在事業(yè)上有所發(fā)展，使每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)思路。在這個(gè)思路下，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)“一流的農(nóng)村完中�！睘檗k學(xué)目標(biāo)，使初中、高中教育都能得到全面、快速發(fā)展，以此激勵(lì)全校師生不斷推進(jìn)學(xué)校各方面工作發(fā)展。

ＱＱ市ＪＪ中學(xué)

201*年3月

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學(xué)校管理工作匯報(bào)材料

我校位于燕郊開發(fā)區(qū)漢王南路，占地面積12069，建筑面積2600，所有建筑為磚混板房結(jié)構(gòu)，此校址產(chǎn)權(quán)為華北電力設(shè)計(jì)院所有，校內(nèi)現(xiàn)有在校生920人，共有教學(xué)用房18間，其中小學(xué)教室15間，幼兒教室2間，微機(jī)教室1間，平均班容量54人；教職員工56人，其中本科學(xué)歷27人，大專學(xué)歷23人，中專學(xué)歷6人，學(xué)歷合格率100%，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)副校長(zhǎng)1人，德育副校長(zhǎng)1人，教學(xué)副主任1人，德育主任1人，總務(wù)主任1人，后勤副主任1人，幼兒園園長(zhǎng)1人。

我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興�！钡霓k學(xué)思路，積極改善校園環(huán)境，狠抓學(xué)校安全管理，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的教育管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

為推動(dòng)我校各方面工作又好又快發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們首先從隊(duì)伍建設(shè)入手，提升自身的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（1）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。先后完善了《教師量化考核管理辦法》《班主任量化考評(píng)方案》《教職工考勤與請(qǐng)假制度》等，確保了學(xué)校教育教學(xué)有序、規(guī)范、高效運(yùn)作。

（2）抓好班子建設(shè)。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午都要組織召開班子例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問(wèn)題，協(xié)商解決辦法，并布置本周工作任務(wù)。同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實(shí)。（3）重視教師隊(duì)伍建設(shè)。首先抓師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初，我們利用教師會(huì)，切實(shí)強(qiáng)化師德教育，要求教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，并提出了我們的口號(hào)“辦家長(zhǎng)滿意學(xué)�！薄Ｍ瑫r(shí)利用每一次教師集會(huì)，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的培訓(xùn)和教育。通過(guò)長(zhǎng)期不懈的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教職工的大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)普遍增強(qiáng)。其次重視教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高整體師資水平。學(xué)校提倡做學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范教研組備課，促進(jìn)同學(xué)科之間的互相合作，達(dá)到共同進(jìn)步。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各400字，每學(xué)期要認(rèn)真完成一篇教學(xué)論文，隨時(shí)查找自己工作中的不足。

二、優(yōu)化校園環(huán)境。

（1）讓校園充滿綠色。我們對(duì)校園建設(shè)規(guī)劃以“綠色校園”為理念，依托現(xiàn)有的自然環(huán)境和條件，科學(xué)構(gòu)思，精心規(guī)劃。幾年來(lái)，我校先后投入了10多萬(wàn)元來(lái)整治校園環(huán)境：特別是今年，我校對(duì)所有教室的內(nèi)外墻進(jìn)行了重新粉刷，對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了綠化，對(duì)現(xiàn)有的草坪重新進(jìn)行了修整，栽植樹木30余株，花草201*余盆。我們?cè)谶M(jìn)行校園綠化的時(shí)候，盡量做到：布局合理，格調(diào)高雅，賞心悅目，寓意深刻，美觀實(shí)用，便于教學(xué)和維修。

（2）努力改善辦學(xué)條件。幾年以來(lái)，我校共投入數(shù)十萬(wàn)元加強(qiáng)對(duì)硬件的投入。鋪設(shè)路面201*多平米，綠化草坪500平米，購(gòu)進(jìn)多媒體電腦50余臺(tái)，電視20臺(tái)，圖書3000余冊(cè)，各類實(shí)驗(yàn)和體育器材201*余件。同時(shí)對(duì)學(xué)校的所有門窗進(jìn)行了更換，對(duì)原有的供熱設(shè)備進(jìn)行了兩次大的改造，新蓋了教師食堂和值班室，翻蓋了廁所。有效的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展輔路搭橋。三、重視安全管理。

（1）健全機(jī)構(gòu)，完善制度。在組織機(jī)構(gòu)上，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)干部為副組長(zhǎng)，班主任和科任教師為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了相關(guān)責(zé)任。在制度上，學(xué)校制訂了《安全管理制度》、既使學(xué)校的工作有章可循，又增強(qiáng)了管理人員的工作責(zé)任心。

（2）強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，每天，學(xué)校都要不定時(shí)的對(duì)教師常規(guī)管理工作進(jìn)行“五查”。查教室衛(wèi)生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規(guī)范整齊；查學(xué)生活動(dòng)，看是否有追逐打鬧；查違禁物品，看是否有安全隱患；查班主任到崗，看能否及時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)。并認(rèn)真做好檢查記錄，納入班主任量化考核。

（3）規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。周一到周五上課期間，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。有事出校門的學(xué)生必須有家長(zhǎng)陪同，并要有班主任、主管領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)三方簽字交門衛(wèi)做好登記后方可出校門。每天上、放學(xué)時(shí)間，門口安排4名領(lǐng)導(dǎo)和教師同時(shí)值班，同時(shí)要求班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生送到馬路對(duì)面，最大限度保證學(xué)生的安全。

（4）堅(jiān)持安全隱患排查工作。值班人員每天對(duì)班級(jí)內(nèi)的電腦、電視等用電設(shè)施進(jìn)行檢查，要求班主任每天晚放學(xué)之后必須關(guān)閉班級(jí)內(nèi)的所有電源開關(guān)和門窗。每周對(duì)學(xué)校各室和教研組，食堂進(jìn)行檢查，確保各部位沒(méi)有安全隱患。

（5）加強(qiáng)安全教育。堅(jiān)持班級(jí)晨會(huì)天天講和每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課一分鐘安全教育制度化；先后舉辦了多次衛(wèi)生、安全教育專題講座。一年來(lái)先后多次組織了地震和火災(zāi)逃生等安全技能演練，使安全意識(shí)深入人心，學(xué)生的自我防范和自我保護(hù)意識(shí)也有了很大的提高。

四、培育校園文化。（1）大力弘揚(yáng)民族精神。我校堅(jiān)持把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，把集中活動(dòng)與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合，把民族精神教育貫穿在教育教學(xué)中，滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。利用觀看愛國(guó)影片，學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲，“我愛我的祖國(guó)”主題演講，愛國(guó)主義教育主題班會(huì)等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。同時(shí)根據(jù)各個(gè)年級(jí)層次的不同水平和不同特點(diǎn)，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，使愛國(guó)的思想深入人心。

（2）構(gòu)建書香校園。抓好學(xué)校圖書的使用，完善了班級(jí)圖書角，組織學(xué)生向本班圖書角捐贈(zèng)課外書，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；設(shè)立專門的閱讀課，給學(xué)生充分的閱讀時(shí)間。同時(shí)要求教師每月讀一本教學(xué)雜志，學(xué)期內(nèi)讀一本教學(xué)專著。學(xué)期末學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，評(píng)選出“讀書之星”，根據(jù)各班級(jí)的表現(xiàn)，評(píng)選“書香班級(jí)”。

（3）開展“三大主題節(jié)”。在本學(xué)期我校開展了“三大主題節(jié)”：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)。根據(jù)安排和部署，分別組織開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形比賽、籃球聯(lián)賽、合唱比賽、器樂(lè)演奏比賽、讀書征文和讀書演講比賽。讓師生走進(jìn)陽(yáng)光學(xué)會(huì)健身；走近藝術(shù)接受熏陶；走近書海陶冶情操。

五、創(chuàng)建學(xué)校特色。

為了提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，我校始終堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育及多媒體使用的培訓(xùn)。

（1）建全制度，做好培訓(xùn)。學(xué)校先后制定了《教師現(xiàn)代教育技術(shù)量化積分細(xì)則》《多媒體使用制度》《電子備課室使用制度》等相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師的使用行為。同時(shí)利用每周二、周三、周四的備課時(shí)間組織全體教師參加電教培訓(xùn)，每學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的培訓(xùn)情況進(jìn)行階段性考核。（2）完善硬件設(shè)施。四月份我校在中年級(jí)安裝了多媒體設(shè)備，組織了兩次多媒體示范課；八月份對(duì)所有教室安裝了多媒體；九月初對(duì)微機(jī)室重新布設(shè)了網(wǎng)線和電源線，保證每一臺(tái)電腦都能夠安全上網(wǎng)。平時(shí)認(rèn)真做好硬件的維護(hù)和維修工作，保證多媒體設(shè)施的正常使用。

（3）加快資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)校要求所有學(xué)科教師對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行下載和二次制作，完善不同學(xué)科，不同年級(jí)的學(xué)科教學(xué)資源。并由專職人員對(duì)教師上交的課件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整理。經(jīng)過(guò)一年的努力，我校的教學(xué)資源已經(jīng)覆蓋了所有學(xué)科的所有課程。為教師的使用提供了很大的便利。

六、取得的成績(jī)。

在全體教師的共同努力下，我校在各項(xiàng)工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)。1、在三河市小學(xué)男子甲組籃球比賽中榮獲第一名。2、冬季長(zhǎng)跑比賽榮獲團(tuán)體第十名。3、教育局組織的會(huì)操比賽獲得第三名。4、書畫大賽榮獲特等組織獎(jiǎng)。

過(guò)去的一學(xué)期，雖取得了一些成績(jī)，但仍然存在急需完善的地方，如學(xué)校的整體環(huán)境如何進(jìn)一步改善，校園文化和學(xué)校特色如何進(jìn)一步開展。還需要我校全體干部教師科學(xué)謀劃、共同努力，使我校的教育教學(xué)管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

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