“四個(gè)能力”建設(shè)檢查考評(píng)匯報(bào)材料(分享)
消防“四個(gè)能力”建設(shè)檢查匯報(bào)材料
安全生產(chǎn)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求,學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件,而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。今年以來(lái),我院以胡錦濤總書記“三句話”總要求為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《消防法》,開(kāi)展構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程,提高單位“四個(gè)能力”建設(shè)工作。使全院師生的消防意識(shí)有了普遍提高,消防安全防范和逃生自救的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。由于思想重視措施到位,我院多年來(lái)未發(fā)生任何消防責(zé)任事故,為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,F(xiàn)將我院的消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、建立健全組織,明確工作職責(zé),實(shí)現(xiàn)消防組織制度規(guī)范化。
在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面,學(xué)校高度重視,把消防安全列入了年度、學(xué)期工作計(jì)劃和重要議事日程,成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的消防安全委員會(huì)和消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并把原有的“義務(wù)消防隊(duì)”改為“志愿消防隊(duì)”形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,學(xué)生(保衛(wèi))處、教務(wù)(實(shí)訓(xùn))處、總務(wù)
處等職能處室及系部輔助抓,職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)的聯(lián)動(dòng)格局。確保了消防安全創(chuàng)建工作的開(kāi)展和落實(shí)。
制定完善了各項(xiàng)消防安全制度,建立健全消防安全工作檔案,完善消防標(biāo)識(shí)化管理;出臺(tái)了“消防安全組織機(jī)構(gòu)”“消防安全教育培訓(xùn)制度”、“消防控制室值班制度”、“消防安全承諾書”“消防安全告知書”“火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”;層層簽訂“消防安全責(zé)任書”、明確消防安全責(zé)任人,落實(shí)教職員工崗位消防責(zé)任;學(xué)院還在各特定時(shí)期召開(kāi)消防安全會(huì)議”,及時(shí)反饋學(xué)院消防安全工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,并做出及時(shí)處理。
學(xué)院對(duì)消防安全創(chuàng)建工作實(shí)行了分級(jí)、分部管理,分別與各處室、系部、班級(jí)簽訂了消防安全創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行了評(píng)先樹(shù)優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),確保了消防安全創(chuàng)建活動(dòng)的健康、有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)檢查加大投入,及時(shí)更換維護(hù)消防器材,為學(xué)校的消防安全提供可靠的物質(zhì)保證。
我院作為消防安全重點(diǎn)單位,我們按照消防部門的要求配備了必要的消防設(shè)施、消防設(shè)備。今年,我院在新校區(qū)建
設(shè)即將完成之際,仍然對(duì)現(xiàn)有校區(qū)的消防設(shè)施方面進(jìn)行了大量的投入,新增滅火器103個(gè),更新滅火器87個(gè),新增滅火器保管箱35個(gè),新增疏散標(biāo)識(shí)55個(gè)。
三、全面落實(shí)消防安全“防火墻”工程,努力提高學(xué)校的“四個(gè)能力”建設(shè)工作。
(一)提高檢查和消除火災(zāi)隱患的能力,切實(shí)做到“消防安全自查,火災(zāi)隱患自除”
我院制定了“消防安全自查要點(diǎn)”定期開(kāi)展防火檢查,并詳細(xì)填寫巡查記錄,對(duì)學(xué)校安全的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行每日防火巡查,并保證2小時(shí)至少巡查一次;對(duì)教室、實(shí)訓(xùn)車間、辦公樓、公寓樓增加夜間防火巡查;對(duì)食堂操作間、倉(cāng)庫(kù)、微機(jī)室、配電室等重點(diǎn)部位進(jìn)行警示化管理;對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患立即消除,不能立即消除的要制定整改方案,明確整改措施,落實(shí)整改資金,限時(shí)消除隱患,在源頭上控制和消除火災(zāi)隱患。
(二)提高組織撲救初期火災(zāi)的能力,切實(shí)做到“火情發(fā)現(xiàn)早,小火滅得了”
我院專門成立了由學(xué)院學(xué)生(保衛(wèi))處牽頭的“滅火應(yīng)急小分隊(duì)”主要負(fù)責(zé)日常巡查,通道及安全出口的暢通,消
防器材的擺放位置。小分隊(duì)做到認(rèn)真巡邏不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。還要結(jié)合我院實(shí)際,制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并定期組織演練,確保一旦發(fā)生火情消防應(yīng)急小分隊(duì)巡查人員能迅速(30秒內(nèi))形成第一滅火戰(zhàn)斗力量,分別進(jìn)行火災(zāi)確認(rèn)、報(bào)警、使用消防器材進(jìn)行初期撲救、組織學(xué)生有序疏散。發(fā)出火災(zāi)信號(hào)后全體教師迅速轉(zhuǎn)為消防人員和救生人員,能按照分工迅速到位及時(shí)處置,一分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)。學(xué)院每年還聘請(qǐng)專業(yè)的消防檢測(cè)公司對(duì)所有的消防設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)、檢修,確保一旦發(fā)生火情,各項(xiàng)設(shè)備能順利運(yùn)行,切實(shí)做到“發(fā)現(xiàn)早,滅得了”
(三)提高組織人員疏散逃生的能力,切實(shí)做到“能火場(chǎng)逃生自救,會(huì)引導(dǎo)人員疏散”
為了確保校園安全,我們要求各部門、各系部、各班級(jí)進(jìn)行疏散逃生演練和滅火訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的消防意識(shí),增強(qiáng)大家的責(zé)任感和法制觀念,使大家自覺(jué)地遵守安全制度和操作規(guī)程,形成人人關(guān)心防火、人人重視防火、自覺(jué)做好消防工作的局面,并將培訓(xùn)和疏散演練納入日?己耍勾蠹移毡檎莆栈饒(chǎng)逃生自救基本技能,確保一旦發(fā)生火災(zāi),能夠及時(shí)組織學(xué)生安全疏散,當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)教師要迅速轉(zhuǎn)變角色,人人都是消防員、人人都是救生員,教師要能正確引導(dǎo)學(xué)生安全有序的進(jìn)入安全地帶,在確保全體學(xué)生安全
轉(zhuǎn)移后老師才能離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),最后撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的是滅火小分隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)干部。
(四)提高消防宣傳教育培訓(xùn)的能力,切實(shí)做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化,消防常識(shí)普及化”
我們十分注重對(duì)師生的消防宣傳培訓(xùn)教育,通過(guò)各種形式進(jìn)行消防安全宣傳。
1、通過(guò)學(xué)院消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持在各特定時(shí)期到消防一線進(jìn)行檢查,強(qiáng)化安全意識(shí),明確安全責(zé)任,發(fā)現(xiàn)消防隱患,討論整改措施,布置相關(guān)工作。
2、進(jìn)行專題講座,樹(shù)立大家的消防意識(shí),提高疏散逃生的應(yīng)急能力。定期組織全體教職員工學(xué)習(xí)“四個(gè)能力”的相關(guān)內(nèi)容,達(dá)到“三懂三會(huì)”要求,即(三懂)懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性,懂預(yù)防火災(zāi)的措施,懂撲救火災(zāi)的方法;(三會(huì))會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)逃生自救。
3、通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)。采用發(fā)放宣傳單、黑板報(bào)、校園廣播等多種載體和形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高逃生自救能力。
4、組織師生利用“119”全國(guó)消防日等重要的日子搞消防演練、社會(huì)調(diào)查、走向街頭或社區(qū)進(jìn)行義務(wù)消防宣傳等活動(dòng),大力宣傳普及消防知識(shí)。
另外,我們還在學(xué)生宿舍設(shè)置了安全出口逃生標(biāo)志,每層消防設(shè)施器材如消火栓、滅火器等部位都張貼了醒目的標(biāo)識(shí)。我們用這種貼圖、溫馨提示等形式營(yíng)造一種氛圍,以提高全體師生的消防安全意識(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo),消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù),事關(guān)師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我們決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,全面落實(shí)各級(jí)消防工作精神,加強(qiáng)日常消防工作管理,以常備火災(zāi)之心,常抓工作不懈,切實(shí)做到防患于未然。我們堅(jiān)信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各兄弟單位的竭誠(chéng)幫助下,我院的消防安全工作一定會(huì)做的更好,為全區(qū)、全市的平安建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
二○一○年十二月八日
擴(kuò)展閱讀:四個(gè)能力建設(shè)檢查考評(píng)內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附件2
屬于人員密集場(chǎng)所的消防安全重點(diǎn)單位“四個(gè)能力”建設(shè)檢查考評(píng)內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
檢查考評(píng)項(xiàng)目檢查考評(píng)內(nèi)容檢查考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)檢查考評(píng)方法①未確定消防安全管理人的扣1分;②現(xiàn)場(chǎng)核查消防安全管1、確定消防安全管理人負(fù)責(zé)本單位的消防安全管理,明未明確單位員工崗位消防責(zé)任,每發(fā)現(xiàn)理人并提問(wèn);每個(gè)崗位確單位員工崗位消防責(zé)任(2分)。1人扣0.5分,扣完為止。抽查1名員工并提問(wèn)2、單位每月進(jìn)行一次全面防火檢查,并填寫檢查記錄(4①未每月開(kāi)展防火檢查的扣2分;②檢查閱防火檢查記錄分)。查記錄不符合要求的扣2分。檢查消除火災(zāi)隱患能力(15分)3、單位每日進(jìn)行防火巡查,并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次;公眾聚集場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間應(yīng)當(dāng)至少每二、傥窗匆箝_(kāi)展防火巡查的扣2分,②查閱防火巡查記錄時(shí)進(jìn)行一次防火巡查;醫(yī)院、養(yǎng)老院、寄宿制的學(xué)校、巡查記錄不符合要求的扣2分。托兒所、幼兒園應(yīng)當(dāng)開(kāi)展夜間防火巡查(4分)。4、單位員工每天班前、班后檢查本崗位消防安全(1分)。5、單位防火檢查、巡查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,檢查巡查人員立即督促整改,當(dāng)場(chǎng)整改不了的,要報(bào)告消防安全管理人,制定整改計(jì)劃,明確整改措施、整改時(shí)限,限期消除,并采取防范措施,確保整改期間的安全(4分)。組織撲救初起火災(zāi)能力單位員工未在班前、班后進(jìn)行檢查的,結(jié)合崗位員工抽查每發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分,扣完為止,F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)①單位檢查巡查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未整查閱防火檢查巡查記改或未制定整改計(jì)劃的,每處扣0.5錄及火災(zāi)隱患整改報(bào)分;②現(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)存在火災(zāi)隱患,每告或通知;實(shí)地檢查發(fā)現(xiàn)一處扣2分?弁隇橹。6、依法應(yīng)當(dāng)建立專職消防隊(duì)的企事業(yè)單位要建立專職消①應(yīng)建而未建專職消防隊(duì)的扣2分;②現(xiàn)場(chǎng)檢查專職志愿消防隊(duì);有保安隊(duì)的單位建立“保消合一”消防隊(duì);其他未建志愿消防隊(duì)的扣2分。防隊(duì)單位建立志愿消防隊(duì)(4分)。
(15分)①消防控制室值班人員未取得上崗證7、消防控制室值班人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗,熟悉消防設(shè)書的,每少一人扣1分;②不會(huì)操作消現(xiàn)場(chǎng)全數(shù)提問(wèn)消防控備,并熟練掌握火警處置及啟動(dòng)消防設(shè)施設(shè)備的程序和防系統(tǒng)設(shè)備,不掌握基本應(yīng)急處置技能制室值班人員方法(4分)。的,每1人扣1分?弁隇橹埂8、根據(jù)本單位實(shí)際制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,明確滅火和應(yīng)急疏散的組織機(jī)構(gòu)、人員、處置程序和措施;單位至少每半年組織開(kāi)展一次滅火和應(yīng)急疏散演練,并根據(jù)演練情況不斷修改完善預(yù)案(4分)。①未制定預(yù)案的扣2分;②制定的預(yù)案未明確第一、第二滅火力量的,扣1分;查閱檔案、資料③未定期進(jìn)行滅火和應(yīng)急疏散演練的,每少一次扣0.5分。9、單位員工應(yīng)當(dāng)掌握滅火器、消火栓等消防設(shè)施、器材員工不掌握消防設(shè)施器材使用方法,不現(xiàn)場(chǎng)組織演練,提問(wèn)單的使用方法。一旦發(fā)生火情,起火現(xiàn)場(chǎng)崗位人員和鄰近會(huì)撲救初起火災(zāi)的,每1人扣0.5分。位員工崗位人員能迅速利用滅火器材滅火(3分)。組織人員疏散逃生能力(5分)10、員工要掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能,熟悉逃生路線員工不掌握逃生自救疏散技能的,每1現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)單位員工和引導(dǎo)人員疏散程序(2分)。人扣0.5分。11、單位建筑物的每個(gè)樓層、疏散通道、安全出口要明未明確疏散引導(dǎo)人員的,每個(gè)部位扣查看檔案、資料確疏散引導(dǎo)人員(3分)。0.5分,F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)單位員工現(xiàn)場(chǎng)檢查消防控制室、12、消防設(shè)施器材要設(shè)置規(guī)范、醒目的標(biāo)識(shí),用文字或未按要求設(shè)置的,每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5消防水泵房、室內(nèi)外消圖例標(biāo)明操作使用方法(5分)。分。火栓、水泵結(jié)合器;抽查3個(gè)滅火器配置點(diǎn)消防宣傳13、重點(diǎn)部位、重要場(chǎng)所和疏散通道、安全出口要設(shè)置教育培訓(xùn)“提示”、“禁止”類消防標(biāo)識(shí)(5分)。能力(15分)14、單位每年組織員工進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn),公眾聚集場(chǎng)所每半年進(jìn)行一次培訓(xùn)。新上崗和進(jìn)入新崗位的員工要進(jìn)行崗前消防培訓(xùn),員工普遍達(dá)到“三懂三會(huì)”要求(5分)。未按要求設(shè)置的,每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5現(xiàn)場(chǎng)抽查分。①每年未按要求開(kāi)展消防教育培訓(xùn)的,每少一次扣2分;②新上崗和進(jìn)入新崗查閱檔案、資料位的員工未進(jìn)行崗前消防培訓(xùn),每發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)單位員工1人扣0.5分;③員工達(dá)不到“三懂三會(huì)”要求的,每發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分。附件3
屬于人員密集場(chǎng)所的一般單位“四個(gè)能力”建設(shè)檢查考評(píng)內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
檢查考評(píng)項(xiàng)目檢查考評(píng)內(nèi)容檢查考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)檢查考評(píng)方法員工在5人以上的,抽查5人;員工不足5人的,全數(shù)提問(wèn)查看檔案資料實(shí)地檢查現(xiàn)場(chǎng)檢查1、單位或場(chǎng)所的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人及員工①未明確消防安全職責(zé)的扣2分;②根據(jù)現(xiàn)明確消防安全職責(zé),掌握本場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性(5場(chǎng)提問(wèn)情況,員工不掌握?qǐng)鏊馂?zāi)危險(xiǎn)性分)。的,每發(fā)現(xiàn)1人扣1分?弁隇橹。懂本場(chǎng)所①未開(kāi)展檢查巡查的扣3分;②檢查巡查發(fā)2、單位員工每日班前班后檢查消防安全;公眾聚火災(zāi)危險(xiǎn)性現(xiàn)火災(zāi)隱患未整改的扣2分;③實(shí)地檢查存集場(chǎng)所營(yíng)業(yè)期間定時(shí)進(jìn)行防火巡查(10分)。(20分)在火災(zāi)隱患的扣3分。3、單位或場(chǎng)所根據(jù)自身特點(diǎn),在疏散通道、安全出口、消火栓、滅火器材等設(shè)置提示性和警示性未按要求設(shè)置的,每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)(5分)。會(huì)報(bào)警(10分)會(huì)滅火(10分)員工在5人以上的,4、員工熟練掌握向公安消防隊(duì)報(bào)告火警的基本方員工不能熟練掌握的,每發(fā)現(xiàn)1人扣1分。抽查5人;員工不足法、內(nèi)容和要求(10分)。5人的,全數(shù)提問(wèn)員工在5人以上的,5、員工掌握消火栓、滅火器等消防設(shè)施器材使用員工不能熟練掌握的,每發(fā)現(xiàn)1人扣1分。抽查5人;員工不足方法,掌握初起火災(zāi)撲救方法(10分)。5人的,全數(shù)提問(wèn)6、營(yíng)業(yè)期間保持疏散通道、安全出口暢通(5分)。疏散通道、安全出口不暢的,每發(fā)現(xiàn)1處扣現(xiàn)場(chǎng)檢查2分。會(huì)逃生(10分)員工在5人以上的,7、員工掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能,熟悉逃生路員工不掌握逃生自救疏散技能的,每發(fā)現(xiàn)1抽查5人;員工不足線和引導(dǎo)人員疏散程序(5分)。人扣2分。5人的,全數(shù)提問(wèn)
友情提示:本文中關(guān)于《“四個(gè)能力”建設(shè)檢查考評(píng)匯報(bào)材料(分享)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,“四個(gè)能力”建設(shè)檢查考評(píng)匯報(bào)材料(分享):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。