感恩立人 見賢思齊(民權(quán)中學(xué)講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩活動匯報材料)

感恩立人見賢思齊

民權(quán)中學(xué)“感恩教育”匯報材料

民權(quán)中學(xué)以培養(yǎng)“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”的現(xiàn)代公民為目標(biāo)。學(xué)校充分利用具有深厚傳統(tǒng)經(jīng)典文化底蘊(yùn)的優(yōu)勢，把感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要切入點和突破點來開展，讓感恩教育進(jìn)入我們的課堂，滲透孩子們的生活。

一、經(jīng)營“感恩文化”

我們學(xué)校以弘揚(yáng)優(yōu)秀的校園文化為己任，重視細(xì)節(jié)，提升品味，讓每一面墻會說話，讓每一次活動都展示感恩教育的魅力。

1、學(xué)校在外部環(huán)境的布置上處處宣傳感恩教育。圍繞感恩文化主題，學(xué)校設(shè)計了文化墻、榮譽(yù)墻、勵志墻、感恩墻四大板塊，以直接、鮮明的方式展示了豐富的校園文化。例如：“感恩墻”選擇了中國古代二十四孝故事、“文化墻”選擇了諸子百家的介紹和百家至理名言等。

2.充分利用“國旗下的宣誓”這一載體對感恩教育進(jìn)行了宣講，對什么是感恩、為什么要感恩、怎樣施恩報恩等方面的問題在大會上作了解讀，教育面涉及全體師生。各個班級利用班隊會課進(jìn)行小范圍的交流，加深對感恩的認(rèn)識。

3.學(xué)校經(jīng)過篩選，將《感恩的心》作為感恩教育的主題曲。我校將《感恩的心》等一系列有關(guān)感恩教育的歌曲進(jìn)行搜集整理并錄制成光盤，每天在校園循環(huán)播放，使美妙的音樂化成教育的音符深深印刻在學(xué)生的腦海里。二、踐行“感恩教育”

在我們學(xué)校，只要你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)：一次學(xué)�；顒�，一次班隊會，一次大隊會，你都要會品味出“感恩教育”的文化元素。

1.我校經(jīng)常開展以“感恩社會的關(guān)愛”為主題的社會實踐調(diào)查活動，學(xué)生經(jīng)常到敬老院進(jìn)行社會實踐，從中孩子們切實感受到這個社會對弱勢群體的關(guān)愛，我們對這個社會同樣要懷有一顆感恩的心。

2.學(xué)校舉辦了“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”藝術(shù)節(jié)，以可視材料將“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”這一主題深入到每一位學(xué)生心中。

3.學(xué)校十分重視在細(xì)節(jié)上對學(xué)生的點滴教育，在學(xué)校每周工作安排上最顯眼的位置，書寫“每周一條校園文明用語”。學(xué)生們對此很感興趣，上放學(xué)都能看到，為此，我校將這一形式進(jìn)行拓展，將其組成一個系列，逐步成為養(yǎng)成教育。

4.學(xué)校開展“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”征文活動，全體學(xué)生踴躍參加，從心理上對“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”這一主題進(jìn)行升華。

5.學(xué)校開展“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”演講比賽，通過學(xué)生神情并茂的訴說，將父母恩、老師情、社會恩猶如涓涓細(xì)流滋潤到每一位學(xué)生心中，使廣大師生對“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”有了一個更新的認(rèn)識。

6.學(xué)校評選了“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”先進(jìn)個人，以榜樣的力量帶動全體學(xué)生共同參與到活動中來。

7.學(xué)生組織學(xué)生觀看了“心懷感恩、成就夢想”專題報告，用名師的真情語言，感化學(xué)生。在觀看時每位學(xué)生潸然淚下，向身邊的父母訴說自己的缺點，表下自己的決心。使得“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”主題成為實際操作的動力。成為看的見，想的來的實際。

擴(kuò)展閱讀：大壩中學(xué)“講真話,獻(xiàn)愛心,懂感恩”活動實施方案

大壩中學(xué)

“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，引導(dǎo)廣大少先隊員形成講究誠信、富有愛心、懂得感恩的道德觀念，根據(jù)團(tuán)縣委、縣文明辦、縣教育局、少工委的精神，經(jīng)校委會研究，決定在全校學(xué)生中開展“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀為目的，通過在全校學(xué)生中深入開展“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”活動，探索符合當(dāng)代學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、社會心理特征，以及有效引領(lǐng)學(xué)生思想的工作形式和活動載體，灌輸培養(yǎng)學(xué)生對黨和祖國的樸素感情，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做講究誠信、富有愛心、懂得感恩的新一代，帶動全社會形成蓬勃向上、積極健康的精神風(fēng)貌，為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展發(fā)揮積極作用。

二、活動主題

講真話獻(xiàn)愛心懂感恩四、活動內(nèi)容

（一）“講真話”系列活動

1．開展“父母（老師、同學(xué)），我有話對您說”活動。引導(dǎo)學(xué)生通過寫信等方式，把不愿意當(dāng)面講出的意見、建議、心理話，傳遞

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給父母、老師、同學(xué)。收信人接到信后要用心、用情回信，并將信件妥善保存，以此建立起家長、老師和孩子之間溝通交流的平臺，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成敢講真話、愿講真話的好習(xí)慣。

2．開展“誠信伴我行”活動。以“誠信故事我會講”、“誠信格言我知道”、“和謊話說拜拜”、“誠實守信在身邊”為主題，通過班團(tuán)會、故事會、討論會等形式，教育學(xué)生守時守信、誠信作業(yè)、誠信考試，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實做人、誠信做事的好習(xí)慣。

3．開展“我為家鄉(xiāng)建一言”活動。鼓勵學(xué)生關(guān)注我縣發(fā)展，圍繞身邊發(fā)生的事情講真話、提建議，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

4．記寫“說真話、訴真情”自我教育日記。讓學(xué)生堅持把每一天學(xué)習(xí)和生活中有意義的事記錄下來，說真話、訴真情，確保日記內(nèi)容真實、感情真摯。可采用觀察日記、剪貼日記、信息日記、氣象日記、摘錄日記、學(xué)習(xí)日記、活動日記、實驗日記、心靈日記等形式，在積累知識和素材、磨煉意志品質(zhì)中加強(qiáng)學(xué)生自我教育。

（二）“獻(xiàn)愛心”系列活動

1．開展“愛心手拉手、和諧共成長”活動。緊緊圍繞“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，組織學(xué)生與城鎮(zhèn)學(xué)生結(jié)對子，促進(jìn)城鄉(xiāng)少年兒童增進(jìn)了解、互幫互助、共同快樂成長。以班級為單位，組織同學(xué)結(jié)成“學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。組織班團(tuán)干部與本班貧困學(xué)生結(jié)成“幫扶對子”，及時幫助貧困學(xué)生解決生活中的困難，減輕他們的生活壓力。

2．開展“我為社會獻(xiàn)愛心”活動。結(jié)合學(xué)雷鋒活動，繼續(xù)組織學(xué)

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雷鋒志愿服務(wù)小分隊積極參與社會公益活動，前往特困家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、孤寡老人家庭、空巢老人家庭等，通過打掃衛(wèi)生、聊天談心、文藝聯(lián)歡等形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。

3．開展“你我共參與、節(jié)約獻(xiàn)愛心”活動。設(shè)立“愛心節(jié)約箱”和“愛心收集袋”，動員學(xué)生將節(jié)約的零花錢捐放到“愛心節(jié)約箱”，將舊書籍、舊報紙、飲料瓶、廢紙張等物品匯集到“愛心收集袋”，用節(jié)約的零花錢和變賣廢棄物的收入幫助身邊的同學(xué)。

（三）“心存感恩，成就人生”系列活動

1．開展感恩父母“八個一“活動。送一句溫馨的祝福，講一個開心故事，贈送親手制作的節(jié)日或生日禮物，做一次家務(wù)，料理一項生活，洗一次頭或梳一次頭，洗一次腳，表一次決心。（3）開展“我為社會獻(xiàn)份力”，“我為同學(xué)做點事”，“從我做起，保護(hù)生態(tài)”的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生為社會、自然、學(xué)校、同學(xué)做，，踐行感恩之舉。

2．開展感悟師恩“八個一”活動。送一句溫馨的祝福，做一張節(jié)日或生日賀卡，寫一封感恩信，促膝談一次心，提一個意見建議，表一次決心，打掃一次房間或辦公室，考一次老師滿意的成績。

3．開展“我為班級獻(xiàn)份力，我為同學(xué)做點事”活動。引導(dǎo)學(xué)生為班級建設(shè)建言獻(xiàn)策、同學(xué)做點力所能及的好事，奉獻(xiàn)一份愛心，并做好記載，引導(dǎo)學(xué)生珍惜同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

4．開展“從我做起，保護(hù)生態(tài)”活動。開展愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的生態(tài)縣情教育。結(jié)合校園文化建設(shè)，美化、綠化校園，組織學(xué)生植一

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棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，收養(yǎng)一只流浪貓或狗，制作一個愛心鳥巢，為相關(guān)單位提一點保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的建議，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的宣傳者、踐行者。

（四）評選先進(jìn)，樹立典型

以紀(jì)念少先隊建隊63周年為契機(jī)，評選表彰一批“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”標(biāo)兵，通過樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

五、實施步驟

1．宣傳啟動階段（201*年3月20日至3月31日）。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案，運(yùn)用“校園之聲”廣播、黑板報報、學(xué)習(xí)園地，宿舍天地等載體，廣泛宣傳“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”活動，營造濃厚氛圍，擴(kuò)大活動影響力。并通過國旗下演講、主題班團(tuán)隊會、向全校學(xué)生發(fā)出倡議，致家長的一封信等形式，全面啟動活動。

2．組織實施階段（201*年4月1日至11月31日）。學(xué)校緊扣“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”活動內(nèi)容和安排，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知、情感、意識、信念的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真扎實組織開展各項活動，確保活動取得實實在在的成效。

3．總結(jié)提高階段（201*年12月1至12月31日）。對活動開展情況、取得的成效和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，對活動中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行推廣，并建立長效機(jī)制，推動青少年思想引領(lǐng)行動深入開展。

六、活動要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)引導(dǎo)與組織。

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全體教師尤其班主任要站在“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會主義和諧社會，成就學(xué)生幸福人生”的高度，認(rèn)識本次活動的意義，切實加強(qiáng)宣傳教育和活動的計劃與組織實施，確�；顒由钊腴_展。

2、注重實效，不走過場。

團(tuán)委、學(xué)生會、各班要結(jié)合鄉(xiāng)情，校情，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，擬定團(tuán)委、學(xué)生會及班級感恩教育活動計劃，有針對性的開展教育活動，要跟蹤了解活動的過程和效果，做到內(nèi)容豐富，形式靈活，確保實效。

大壩中學(xué)

201*.03.28

附：1、大壩中學(xué)“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、大壩中學(xué)“講真話獻(xiàn)愛心懂感恩”活動安排。

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