青年崗位能手申報(bào)材料
吳愛萍同志,出生于19973年,大學(xué)學(xué)歷,現(xiàn)任一二一團(tuán)第一中學(xué)高中年級(jí)化學(xué)教師。1996年,畢業(yè)于昌吉師范教育學(xué)院,同年進(jìn)入一二一團(tuán)東野中學(xué)擔(dān)任初中年級(jí)化學(xué)教師。201*年考入石河子大學(xué)學(xué)習(xí),201*年畢業(yè)后返回原校擔(dān)任高中年級(jí)化學(xué)教師,201*年調(diào)入一二一團(tuán)第一中學(xué)擔(dān)任高中年級(jí)化學(xué)教師至今。自201*年開始,她在擔(dān)任化學(xué)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還擔(dān)任了班主任。
近年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下,她認(rèn)真履行了教師職責(zé),較為出色地完成了教學(xué)工作。
作為一名青年教師,她平時(shí)都能積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,在教育教學(xué)工作上,堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為主的教育觀,熱愛、關(guān)心學(xué)生,公正、平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,為全體學(xué)生服務(wù)。也能做到關(guān)心集體,尊重同事,與其他同志搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系,共同進(jìn)步。
二、作為一名教師,本人始終實(shí)踐著“學(xué)高為師,身正為范”的信條,“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研教學(xué),在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;并訂閱了《中學(xué)化學(xué)》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)教育》等刊物,認(rèn)真吸取他人的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到不懂就問,不恥下問。在教學(xué)中,我充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握教材重點(diǎn)難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè),做到“一課一得”。了解學(xué)生實(shí)際,確定相應(yīng)教法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤既注重知識(shí)的傳授,又注意能力的培養(yǎng),做到既教書又育人。師生雙方積極性高,課堂氣氛非常活躍。課下及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們喜歡上我的課,。
三、在擔(dān)任高二班主任工作時(shí),針對(duì)現(xiàn)實(shí),做了大量的耐心細(xì)致的工作,經(jīng)常找學(xué)生談心,分析,講道理,使學(xué)生”明白是非,知道了什么該做,什么不該做,該怎么做,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)感,沒有出現(xiàn)過打架斗毆事件。在抓良好行為習(xí)慣的同時(shí),我鼓勵(lì)他們,激勵(lì)他們,讓班級(jí)保持良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去展開競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)底子薄弱的同學(xué)不放棄,立足每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展。
四、由于主觀努力,教學(xué)效果良好,所帶班級(jí)也比較穩(wěn)定,受到老師和學(xué)生好評(píng)。任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)位于同年級(jí)前列,我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),也取得了好的成績(jī)。雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但今后的路還很長(zhǎng),新一輪教改對(duì)我提出新的挑戰(zhàn),我將繼續(xù)努力。
我,出生于1981年,本科學(xué)歷,現(xiàn)小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師,任
職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。
201*年9月,我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師,本人一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),能堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠(chéng)教學(xué),熱心教研,尊紀(jì)守法,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中,我深感教育乃立國(guó)之本,而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì),不追名逐利,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余暇,著意從事教育科研與改革,為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而默默無聞地的甘作
園丁,樂為人梯。
古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí),自以為良好的基礎(chǔ),頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,使我于201*年下半年獲得了中國(guó)科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要,我又
于參加了教師繼續(xù)教育和Inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等?傊,本人教育思想端正,能全面貫徹黨的教育方針,不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學(xué)概念,有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,優(yōu)化第一課堂教學(xué),開設(shè)第二課堂活動(dòng),不僅傳授學(xué)生知識(shí),而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí),也能嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能運(yùn)用多種教學(xué)媒體,并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教,分層教學(xué),精心備課,認(rèn)真上課,培育優(yōu)等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生,爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績(jī)歷年來是名利前茅的,也有案可稽。201*年執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》及201*年執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》都在郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。201*年在廣德實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)!案挥屑で椤笔遣簧贁(shù)學(xué)行家對(duì)我的課堂教學(xué)的一致評(píng)價(jià)。本人于201*年3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)一同對(duì)東夏小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作,所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教
師的一致好評(píng)。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息,瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平,本人長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章,并作了大量筆記。同時(shí),結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際,深入研讀,以利創(chuàng)新中國(guó)化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)
代教育理論。
幾年的自學(xué),不僅給了我知識(shí),更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里,我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)和探索”的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲201*年郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、201*年郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、201*年郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng),《新課程理念下一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲201*年宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和201*年宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文
二等獎(jiǎng)。當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外,我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí),一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》,了解前沿管理理論!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘,幾年班級(jí)管理,我取得了一系列的成績(jī):在教育管理方面,我深知班主任是一班之魂,班主任的觀念、學(xué)識(shí)、魄力決定了一個(gè)班級(jí)的水準(zhǔn)。因此,在班級(jí)管理方面,我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗,抓教育觀念的更新,抓教育設(shè)施的完善,抓班干部的建設(shè),抓管理水平的提高。在我任期間,班級(jí)取得了一系列成績(jī):我班連續(xù)3年榮獲新發(fā)鎮(zhèn)優(yōu)秀班級(jí),201*年獲郎溪縣文
明班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。
通過多年的教育實(shí)踐和知識(shí)積累,鍥而不舍地教研探索,自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力,正在
逐漸形成一套自身特色的教育教學(xué)模式。
用心靈贏得心靈
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青年崗位能手先進(jìn)事跡材料
xxx,男,年月出生,大學(xué)文化,共青團(tuán)員,巨野縣公路管理局路政大隊(duì)路政員。
多年來,該同志時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感為動(dòng)力,一直堅(jiān)守在路政執(zhí)法第一線,恪盡職守、辛勤工作,在自己崗位上出色地完成了自己的各項(xiàng)工作任務(wù),譜寫著人生華美的樂章;
一、勤奮好學(xué),提高自身素質(zhì)
路政管理工作是一項(xiàng)政策性、導(dǎo)向性、涉外性很強(qiáng)的工作,要求執(zhí)法人員不但有吃苦耐勞的精神,而且必須具備扎實(shí)的法律功底,才能更好地開展路政工作。xxx同志是一名征稽崗位上轉(zhuǎn)崗的路政員,201*年進(jìn)入路政大隊(duì)后,他深知自身工作經(jīng)驗(yàn)不足,只有通過加倍的學(xué)習(xí)和努力的工作才能迅速勝任這個(gè)崗位。因此,他努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心向身邊優(yōu)秀的同事請(qǐng)教,注重自身綜合素質(zhì)的全面提高,戒驕戒躁,始終以一名優(yōu)秀路政員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。他遇事不懂就問就學(xué),善于觀察和學(xué)習(xí)別人的做法,相信只要肯學(xué)就沒有什么不會(huì)的。他自費(fèi)參加了中共省黨校本科法律專業(yè)函授學(xué)習(xí),豐富了法律知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公路法》、《公路安全保護(hù)條例》《超限運(yùn)輸車輛行駛公路管理規(guī)定》、《行政許可法》、《行政處罰法》等法律法規(guī)。因工作較忙,沒有辦法參加正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),只好克服種種困難,買來資料,
下班以后到辦公室里自己摸索,遇到不明白的問題就算是不吃飯不睡覺也要找到答案。
二、嚴(yán)格執(zhí)法,遵從規(guī)章制度
具體工作中,xxx同志始終堅(jiān)持依法行政,運(yùn)用掌握的法律法規(guī)知識(shí)于路政管理,將公路法律法規(guī)的要求落實(shí)到具體工作中。路政工作是與老百姓打交道,老百姓的素質(zhì)水平參差不齊,這就需要路政員做大量工作,有時(shí)甚至受到委屈,但是文明執(zhí)法的要求不能變,一心為民的宗旨不能變。一次,327國(guó)道麒麟鎮(zhèn)有一村民因不了解《公路安全保護(hù)條例》,在紅線控制范圍內(nèi)建圍墻,放線測(cè)量時(shí)被xxx巡路時(shí)發(fā)現(xiàn),立即進(jìn)行解釋和勸阻,該村民也口頭保證不再進(jìn)行建筑。第二天,當(dāng)他和同事巡路至此時(shí),一夜之間圍墻已壘起一米多高,他上前敲門,房主人卻怒氣沖沖的沖出來,指著他大嚷:“這地方是你的嗎?我愿意建就建,再來別說不客氣,院墻已建好了,看你怎么辦?”當(dāng)時(shí)xxx強(qiáng)壓住火氣,他明白強(qiáng)硬是不能解決問題的。就繼續(xù)和顏悅色地講解有關(guān)規(guī)定,并從各個(gè)方面分析利弊,直到把村民說得心服口服,拉著他的手直說對(duì)不起,并終于主動(dòng)拆除了圍墻。
作為路政管理工作中的一項(xiàng)內(nèi)容,處理公路平交道口是比較棘手的問題,327國(guó)道城東段由于與濟(jì)寧接壤,而濟(jì)寧盛產(chǎn)沙石料,所以,此路段的沙石料廠比較多,平交道口就更是一個(gè)管理難點(diǎn),而這一段剛好是xxx和另一個(gè)同事管轄
的范圍,在迎國(guó)檢和公路綜合整治工作中也是難點(diǎn)、重點(diǎn)。面對(duì)的都是熟人、親朋、好友及其方方面面的關(guān)系,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定難度是較大的。因此,xxx同志敢于以自身正氣來帶動(dòng)大家。一次,一個(gè)朋友剛開了一個(gè)沙場(chǎng),新建了平交道口,正好讓xxx遇見,這個(gè)朋友以為是熟人好辦事,結(jié)果是他絲毫不通融。后來,這個(gè)朋友非常生氣,找到了xxx的親戚,還一同找到他家中,無論怎樣xxx就是一個(gè)理,“迎國(guó)檢是當(dāng)前的重點(diǎn),不能因?yàn)槟氵@一個(gè)不合理的道口而損壞全市公路的形象”。最后還是說服了這個(gè)朋友,將已經(jīng)快要建成的平交道口拆除了。象這樣的事情,巨野路政大隊(duì)的路政員都能說出很多。
三、以人為本,熱心服務(wù)群眾
在從事路政工作中,xxx始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,并用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的公路形象。他這幾年中,多次和戰(zhàn)友們路遇車禍救助傷員,多次在風(fēng)雨中、在暴雪中援助受困車輛,有一句話牢牢記在他的心頭:群眾的困難就是我們應(yīng)該幫助的。
201*年秋天,一次在路政工作巡邏中,xxx遇到了一輛車發(fā)生事故,傷員周身是血。他立即和同事一起進(jìn)行搶救,衣服都沾上了血和臟污,及時(shí)將傷員送到附近醫(yī)院,得到了傷員和家屬的贊揚(yáng),專門寫來了表揚(yáng)信,并到路政進(jìn)行感謝。
在進(jìn)行路政工作中,村民在公路上打場(chǎng)曬糧是一個(gè)普遍問題。為做好制止公路打場(chǎng)曬糧工作,同時(shí)考慮村民的實(shí)際困難,xxx積極和所轄路段沿線的村干部聯(lián)系,一是宣傳法規(guī),二是讓村干部教育村民,說服村民不要到公路上打場(chǎng)曬糧,三是請(qǐng)村干部盡力幫助村民解決曬場(chǎng)問題,從源頭上防止公路打場(chǎng)曬糧問題的發(fā)生。由于他們的努力工作,較好地解決了公路打場(chǎng)曬糧問題,近年來公路打場(chǎng)曬糧問題得到了很好制止。
為了更好地做好路政工作,xxx加強(qiáng)路政工作與社會(huì)的聯(lián)系,一切為了群眾的利益,一切方便群眾的生產(chǎn)生活。他將路政工作提高到方便群眾,體現(xiàn)公路部門形象的高度來認(rèn)識(shí)、來工作,他和同事一起實(shí)行了24小時(shí)巡查制,制作了便民聯(lián)系卡,群眾一個(gè)電話,就立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),特別方便了過往車輛司機(jī)。今年春天,一個(gè)車輛出現(xiàn)故障,這個(gè)司機(jī)想起了聯(lián)系卡,抱著試試看的態(tài)度,在深夜11點(diǎn)鐘給xxx打了一個(gè)電話,結(jié)果是15分鐘內(nèi)路政人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng),幫助車主找來了修理車輛師傅,修好了車,司機(jī)十分感動(dòng),回到家后專門寫來了表揚(yáng)信。
人生因奉獻(xiàn)而美麗,因無悔而動(dòng)人。xxx同志就是這樣兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),他有一個(gè)堅(jiān)定的信念:那就是無愧于自己的神圣職責(zé),無愧于閃閃發(fā)光的國(guó)徽,無愧于路政員的光榮稱號(hào)。
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