201*工商管理本科模擬實驗報告

上海電視大學(xué)

工商管理本科模擬實驗報告

分校（站、點）：年級、專業(yè)：教育層次：學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：完成日期：

工商管理本科模擬實驗報告

實驗時間：實驗內(nèi)容：201*年3月至5月基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、營銷管理、技術(shù)管理、采購管理、設(shè)備管理、、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、倉庫管理、財務(wù)管理、信息管理1.強化了所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法2.掌握了企業(yè)各部門的內(nèi)容、流程和相互關(guān)系實驗結(jié)果：實驗體會：為了進(jìn)一步加強專業(yè)綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的社會實踐部分，培養(yǎng)和提高我們學(xué)員綜合運用所學(xué)的基本理論，培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，電大組織了工商企業(yè)管理上機模擬實驗操作課程。通過這2個多月的學(xué)習(xí)，使我熟悉并掌握了企業(yè)整套管理流程，對現(xiàn)行工作流程有了一個初步的認(rèn)識。通過模擬試驗，并在老師的引導(dǎo)下，結(jié)合理論和實踐，了解整個企業(yè)的管理流程，讓我深刻的體會到管理并不是一個簡單的流程操作，要有全局性思維和務(wù)實的工作步驟。首先，我們進(jìn)行了錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的操作：其中包括公司信息、基礎(chǔ)代碼、劃分庫區(qū)、組織結(jié)構(gòu)、劃分營銷區(qū)域、設(shè)置工作中心、計劃信息和工廠日歷、物料設(shè)置、人事信息等�；�礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理的主要目標(biāo)是使所有有關(guān)產(chǎn)品的數(shù)據(jù)，無論是在管理中用到的，還是在設(shè)計中用到的，均能做到高度集中，共享與統(tǒng)一、從而實現(xiàn)無縫連接和無縫移動、提高管理水平。經(jīng)過基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的模擬操作，讓我在現(xiàn)實工作中對企業(yè)有了更全面的了解，在以后工作中必定會有很大的幫助。其次是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)操作，根據(jù)迪寶樂公司提供的原始資料，模擬了迪寶樂公司的整體業(yè)務(wù)運作過程，從簽訂銷售合同開始，依次經(jīng)歷企業(yè)內(nèi)部各環(huán)節(jié)、最后完成出貨的全過程。通過本次操作，讓我體驗了現(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下，按銷售預(yù)測和訂單進(jìn)行生產(chǎn)，引起技術(shù)研究、生產(chǎn)計劃、品質(zhì)的保障、原材料供應(yīng)、倉庫、產(chǎn)品銷售等各個環(huán)節(jié)的變化，反映出整個企業(yè)的動態(tài)性和靈活性。更讓我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識還很欠缺。經(jīng)過認(rèn)真梳理流程，從產(chǎn)品設(shè)計到營銷策略制定，確定計劃，編制銷售合同，確定材料采購，生產(chǎn)具體計劃，產(chǎn)品檢驗、入庫、發(fā)貨，財務(wù)部門核算，人力資源考核等，在了解了這些基本程序和操步驟后再次到模擬操作中，并且在做的過程中和同學(xué)老師加大了交流程度，就相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行了討論，大大提高了實驗進(jìn)度。通過對企業(yè)模擬實驗學(xué)習(xí)，首先讓我強化了所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法，其次掌握了企業(yè)各部門的內(nèi)容、流程和相互關(guān)系，進(jìn)一步掌握企業(yè)的管理方法、手段與途徑。將所學(xué)的知識融入到管理中，讓我明白了理論與實踐的相互重要性，更為今后的工作打下基礎(chǔ)。這個實驗不僅讓我鍛煉了獨立思考和動手的能力，更讓我在實際工作中有了強大的自信。學(xué)生（簽名）：年月日

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