詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案
詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌,熱愛(ài)詩(shī)歌。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神;顒(dòng)重難點(diǎn):詩(shī)歌朗誦會(huì)的形式、內(nèi)容的確定。活動(dòng)過(guò)程:一、時(shí)間:201*年12月4日,周四晚上二、內(nèi)容。詩(shī)歌朗誦會(huì)朗誦的詩(shī),可以是搜集到的詩(shī),也可以是自己寫(xiě)的詩(shī)。可以利用教材,本學(xué)期教材中,《中華少年》就是一首典型的朗誦詩(shī),本組教材中的《我們?nèi)タ春!,選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫(xiě)的詩(shī)歌。三、朗誦的形式。要豐富多樣,可以個(gè)人朗誦,可以男女對(duì)誦,可以小組合誦,可以是詩(shī)表演,還可以配樂(lè)朗誦。二、班級(jí)朗誦會(huì)報(bào)名表。姓名123456789101112131415
內(nèi)容樂(lè)曲
擴(kuò)展閱讀:詩(shī)歌朗誦會(huì)策劃
詩(shī)韻流長(zhǎng)
營(yíng)造書(shū)香班級(jí),師生共同進(jìn)步
策劃人:柯老師鄒老師
一、活動(dòng)宗旨和目的:人生如詩(shī),為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶,通過(guò)欣
賞朗誦現(xiàn)代詩(shī)文當(dāng)中所表現(xiàn)出來(lái)的或書(shū)生意氣,或青春氣息,來(lái)感受現(xiàn)代詩(shī)歌的美,從而重新點(diǎn)燃當(dāng)今詩(shī)歌的火苗,感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好與樂(lè)趣,詩(shī)意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。
二、活動(dòng)原則:本次主題班會(huì)內(nèi)容緊扣高一語(yǔ)文必修一第一單元現(xiàn)代詩(shī)歌內(nèi)
容,也可自行選擇有關(guān)詩(shī)歌參與本次活動(dòng),進(jìn)而更好地理解詩(shī)歌的精髓,提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、活動(dòng)時(shí)間:201*年10月7日(星期五)班團(tuán)活動(dòng)及語(yǔ)文晚自習(xí)時(shí)間2、活動(dòng)地點(diǎn):?jiǎn)⒑綐歉咭唬?)班教室
3、活動(dòng)形式:全班分成10個(gè)小組,每個(gè)小組自薦或推薦一位代表和一位評(píng)委,總共10名參賽選手,10名評(píng)委。每個(gè)代表自選朗誦篇目,由10名評(píng)委以10分制打分,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分得平均分排名,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
四、活動(dòng)程序:1、主持人開(kāi)場(chǎng)白;
2、語(yǔ)文老師柯老師講話(huà);
3、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始;4、主持人宣布比賽結(jié)果;
5、老師頒獎(jiǎng)講話(huà),活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)前期安排:
1、柯老師為負(fù)責(zé)人,語(yǔ)文課代表方達(dá)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳和組織工作,讓同學(xué)們明確本次活動(dòng)的目的和意義,使大家積極主動(dòng)地參加本次詩(shī)歌朗誦會(huì),營(yíng)造和諧向上的氛圍。
2、實(shí)習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長(zhǎng)柯超擔(dān)任本次活動(dòng)主持人。3、內(nèi)容可選自語(yǔ)文課本上第一單元的詩(shī)歌,也可以選擇其他類(lèi)似材料,朗誦時(shí)間為3-8分鐘,形式自定。
六、注意事項(xiàng):
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),不得遲到缺席;活動(dòng)過(guò)程中,不得大聲喧嘩。2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采,請(qǐng)各位同學(xué)在比賽前認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、朗誦要求:所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;運(yùn)用普通話(huà),聲音洪亮;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);感情飽滿(mǎn),體態(tài)自然。
友情提示:本文中關(guān)于《詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。