書香班級、書香家庭評選方案

岱岳區(qū)新城實驗學校

“書香班級”、“書香家庭”評比方案

一、指導思想

為營造良好的書香校園氛圍，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣；為進一步深化讀書活動的教育效果，促進書香行動的擴大，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，岱岳區(qū)新城實驗學校將進行“書香班級”、“書香家庭”評選活動，希望以此次活動為契機推動讀書活動向深層次發(fā)展�，F(xiàn)將評比方案公布如下：

二、評比內容

1、書香班級：全校共評出6個“書香班級”。2、書香家庭：每班民主評選出1個家庭參加學校評比，全校共評出6個“書香家庭”。

三、評比細則

（一）“書香班級”評比條件：

（1）教師熱愛讀書，有引導學生閱讀兒童文學及其它相應圖書的能力。

（2）設置班級圖書角并能使其充分發(fā)揮其作用。（3）教師能按學校要求定期向學生推薦課外閱讀書目。班級大多數(shù)學生有較廣的閱讀視野，達到定的閱讀量。

（4）每兩周有一節(jié)課外閱讀指導課或閱讀活動課，保證學生課外閱讀的質量。（5）重視調動家庭及社會力量，引導學生家庭開展親子閱讀活動。

（6）重視困難學生的課外閱讀，采取有效方法使他們好讀書、愛讀書、會讀書。

（7）積極參加學校組織的各項讀書活動、比賽，且成績突出。

（8）按時到班級圖書角借閱圖書，并能珍惜圖書，愛護圖書，做到借閱圖書無丟失。

（9）充分利用午間閱讀時間，營造良好的班級讀書氛圍。

（二）“書香家庭”評比條件：

（1）家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣。（2）開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時間與場所。

（3）家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，有一定的藏書量。

（4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

四、評選材料

1、“書香班級”：“書香班級”活動計劃、過程性資料（文字、圖片、視頻等）、活動小結。2、“書香家庭”：全家共讀照片、家長和學生的讀后感、讀書成果等。

擴展閱讀：書香班級、讀書之星、書香家庭評比方案

“書香班級”評選條件及辦法

一、“書香班級”評選條件

1、能制定具體可行的班級讀書計劃，期末撰寫班級讀書總結。2、班級讀書氛圍濃厚，有圖書目錄，每月有閱讀推薦書目。3、班級圖書角書籍豐富，平均藏書每生達到2-3本以上。4、班級圖書管理有效，圖書流轉率、借閱率高，有借閱登記。5、班級學生有詳實的閱讀摘抄，有檢查、有評比。6、能開展富有特色的閱讀活動，形成自己班級的活動個性。7、讀書活動有成果，有各類活動資料。

8、主動向“小浪花文學社”和“紅領巾廣播站”投稿的班級。9、在學校讀書活動中效果顯著的。二、“書香班級”評選辦法

書香班級由各班對照條件自主申報，填寫相關表格，由讀書活動領導小組對照條件逐一打分評選，按每個年級1-2個班的比例確定書香班級。評選結果在全校公示，先進事跡在校園網(wǎng)站公布，六一兒童節(jié)時進行隆重的表彰。

“讀書之星”評選條件及辦法

一、“讀書之星”評選條件

1、有良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。

2、積極參加學校組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，3-6年級要求能寫較為具體生動的讀后感。

3、每天堅持自主閱讀各類書籍至少半小時。每月最少閱讀1-2本書籍。

4、積極參加班級和學校讀書交流會，能大膽表達自己的讀書體會和觀點。

5、能把閱讀和寫作有機結合起來，有自己的讀書筆記摘錄本或讀書心得本。

6、主動向“小浪花文學社”和“紅領巾廣播站”投稿的個人。7、讀書有成果，在各類讀書比賽中成績顯著。二、“讀書之星”評選辦法

讀書之星由每班民主推薦1名熱愛讀書的同學，上報推薦表及先進事跡。評審組成員下班進行調查，最終確定人選。評選結果在全校公示，先進事跡在校園網(wǎng)站公布，六一兒童節(jié)時進行隆重的表彰。

“書香家庭”評選條件及辦法

一、“書香家庭”評選條件

1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺燈等）2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：每年購買新書不少于6冊；家庭藏書不少于400冊，至少訂有12種報刊。

3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少于半小時。

5、不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關心孩子在學校的讀書情況。

6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每周不少于兩篇），引導孩子在讀書中思考人生，認識世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習慣。

7、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，家長給學生的零花錢能有計劃的用于購買新書，讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。

二、“書香家庭”評選辦法

“書香家庭”采取學生家庭自主申報，利用照片展示或文字描述、書刊目錄列表、親子讀書計劃及共讀筆記、學生日記或練筆作文等形式呈現(xiàn)家庭閱讀效果，每班確定1個家庭。評選結果在全校公示，先進事跡在校園網(wǎng)站公布，六一兒童節(jié)時進行隆重的表彰。

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