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“游戲人生,認(rèn)識(shí)你我”素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-06-13 21:45:18 | 移動(dòng)端:“游戲人生,認(rèn)識(shí)你我”素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景:

當(dāng)今社會(huì),在金融海嘯的影響下,經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn),大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高,無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)自我,不清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)。而無(wú)法做到知己,也就無(wú)法做到知彼,更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,若想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么。其次,我們還要學(xué)會(huì)讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的新形勢(shì),不單單要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,了解自我,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)別人。

活動(dòng)目的:

1、認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),

2、讓大家在活動(dòng)中體會(huì)怎樣客觀地觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn)。

因此這個(gè)活動(dòng)的目的是既要認(rèn)識(shí)自己又要了解別人。

活動(dòng)意義:

1、參加活動(dòng)的骨干們能夠得到認(rèn)識(shí)自己了解別人這種能力的訓(xùn)練,同時(shí)又能促進(jìn)彼此的了解,增進(jìn)彼此的感情。

2、為將來(lái)工作就業(yè)做好準(zhǔn)備,清楚地認(rèn)識(shí)自我才能夠正確地自我定位,找好自己事業(yè)發(fā)展的方向;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn)才能夠更好地跟他人合作。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

總負(fù)責(zé)人:拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx

主持人:拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx

資料搜集整理負(fù)責(zé)人:人生會(huì)xx

策劃負(fù)責(zé)人:拓展會(huì)xx

聯(lián)系方式:

活動(dòng)時(shí)間:5月10日周日晚上8:00——9:30

活動(dòng)地點(diǎn):院系樓162辦公室

活動(dòng)對(duì)象:素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)骨干成員共13人

嘉賓:盡可能邀請(qǐng)xx師姐和x老師參加,以提高參與積極性。

活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備

(1)人員安排

? 活動(dòng)通知:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),邀請(qǐng)xx師姐和x老師)

? 會(huì)場(chǎng)布置:xx xx xx xx

? 接待人員:鄭比

? 主持人:黃比

? 攝影和錄像:莊比

? 現(xiàn)場(chǎng)工作人員:比比比(做示范以及提供游戲指導(dǎo))

? 后備人員:邱比(如果需要的話將參與到活動(dòng)中去,不需要?jiǎng)t負(fù)責(zé)播放背景音樂(lè))

? 后期紀(jì)念品制作:鄭經(jīng)、莊經(jīng)(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)

(2)物資準(zhǔn)備

? 眼罩2個(gè)、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)

? 筆記本一本(用于“動(dòng)物王國(guó)”和“象模象樣”)

? 小測(cè)試A4紙“考卷”18張(多兩張備用 以防萬(wàn)一)

? 童年趣事卡片 18張 (每張A4紙兩個(gè)表)

? 神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,每張紙上寫(xiě)上所有參加者的名字)

? 筆16支(通知參加者自帶)

? 獎(jiǎng)品10份(每份價(jià)格從1元到3元不等)

? 數(shù)碼相機(jī)2部

? DV機(jī)1(可以不要,最好有)

? 音箱1套(放背景音樂(lè)用)

(3)人員培訓(xùn)

? 主持人培訓(xùn)。請(qǐng)老師或一些專(zhuān)業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn),以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動(dòng)場(chǎng)面和活動(dòng)時(shí)間、做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

? 工作人員培訓(xùn)。在正式活動(dòng)之前,在會(huì)員當(dāng)中隨機(jī)抽選10位會(huì)員進(jìn)行預(yù)演,幫助主持人和所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員熟悉活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。

(4)會(huì)場(chǎng)布置

(1) 活動(dòng)地點(diǎn)定為院系辦公樓162

(2) 工作人員(xx)提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置

2、活動(dòng)當(dāng)天

活動(dòng)主題:游戲人生、認(rèn)識(shí)你我

活動(dòng)流程: 前期:自我蜂彩——熱身小游戲。

主體:盲蚤危機(jī)——講完跳蚤故事之后的第一個(gè)游戲(定位與指引)

動(dòng)物家園——第二個(gè)游戲 最能代表我的動(dòng)物

象模象樣——象通“像” 第三個(gè)游戲 你看我像什么

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