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公司2019年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-23 12:10:55 | 移動端:公司2019年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查材料

按照xx公司黨委《關(guān)于認(rèn)真開好201*年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的通知》(〔2019〕x號)精神,結(jié)合“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育要求,生活服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,集體研究制定會議實(shí)施方案。同時緊扣本次民主生活會確定的主題,在認(rèn)真對照檢查、廣泛征求意見、普遍開展談心談話的基礎(chǔ)上,聚焦政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、全面從嚴(yán)治黨、安全環(huán)保五個方面,認(rèn)真查擺存在的突出問題,深刻剖析問題產(chǎn)生的原因,明確下一步整改措施和努力方向,做到結(jié)合實(shí)際、檢視反思,舉一反三、自警自省,壓緊壓實(shí)、整改到位,真正把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和上級決策部署上來,F(xiàn)將對照檢查情況報告如下:

一、會前學(xué)習(xí)情況

生活服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,采取集中輔導(dǎo)、專題討論、警示教育和個人自學(xué)等形式,聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)。同時,還利用專題教育,組織班子成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司中高級管理人員“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育必讀篇目,確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。

嚴(yán)格制度,創(chuàng)新形式,確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。生活服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)班子注重學(xué)習(xí)制度建設(shè),以制度保障學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。每次學(xué)習(xí)都把學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)的內(nèi)容、重點(diǎn)發(fā)言人都提前通知班子成員,使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時間安排好其他工作,避免工學(xué)矛盾,做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,主要領(lǐng)導(dǎo)親自審核把關(guān),每次都確定發(fā)言主題,安排重點(diǎn)發(fā)言人,大家在一起共同探討,學(xué)習(xí)結(jié)束后撰寫學(xué)習(xí)心得,黨委書記定期對班子成員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行審閱,確保了學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí),使班子成員樹牢了“四個意識”,堅(jiān)定了“四個自信”,做到了“兩個維護(hù)”。

二、存在的突出問題

通過開展學(xué)習(xí)研討,以反面典型案件為鏡鑒,對照黨章黨規(guī)、《準(zhǔn)則》《條例》檢查,重點(diǎn)圍繞政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、全面從嚴(yán)治黨、安全環(huán)保查找領(lǐng)導(dǎo)班子自身存在的問題,并廣泛征求意見建議和開展談心談話,共收集對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議37條,經(jīng)過梳理歸納為16條,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

㈠政治建設(shè)方面。班子成員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神,樹牢“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,但還存在以下問題:一是政治學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合不夠。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話,只是簡單的通讀,了解概念性東西,沒有深刻理解其內(nèi)涵,沒有將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實(shí)踐,在學(xué)用結(jié)合上還不夠。二是學(xué)習(xí)教育不夠深入。大多根據(jù)上級學(xué)習(xí)教育安排要求進(jìn)行,方式方法比較簡單,滿足于完成規(guī)定動作,對一些理論文章和政策文件也只是“泛泛而讀”,缺乏深入體驗(yàn)的措施,存在以會代學(xué)、以學(xué)代懂的現(xiàn)象。三是對組織生活認(rèn)識不足。經(jīng)常只是按照所在支部要求參加學(xué)習(xí),沒有在內(nèi)容策劃和設(shè)計(jì)上監(jiān)督把關(guān)。對批評和自我批評的重要性認(rèn)識不足,沒有定期開展批評和自我批評,接受黨員監(jiān)督和幫助。

㈡作風(fēng)建設(shè)方面。班子成員能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,克服形式主義和官僚主義,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,但還存在以下問題:一是存在以會議落實(shí)會議、文件落實(shí)文件現(xiàn)象。開展工作,規(guī)章制度制定的多,傳達(dá)精神、轉(zhuǎn)發(fā)文件多,有時存在以文件落實(shí)文件,會議落實(shí)會議的現(xiàn)象。對于基層工作情況習(xí)慣于通過聽匯報或電話了解,實(shí)際情況掌握不深。二是工作落實(shí)上前緊后松。有時候緊一陣、松一陣,熱一陣、冷一陣,開始時大張旗鼓,過段時間就松懈下來,導(dǎo)致有些工作虎頭蛇尾,一以貫之的工作作風(fēng)堅(jiān)持的還不夠。三是勤奮工作的勁頭還不夠足。滿足于不找事,不惹事,只局限于做好分管工作,缺乏如何把事情做得更好的激情,自己不分管的事能推就推,能讓就讓。四是深入基層調(diào)研不夠深入。下基層調(diào)研時,就事論事的多,與職工群眾面對面的少,和干部職工思想溝通交流也不夠充分,指導(dǎo)基層解決問題的思路和辦法還不夠多、不夠具體,存在走馬觀花的現(xiàn)象。

㈢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面。班子成員能夠貫徹新發(fā)展理念,以積極進(jìn)取的精神狀態(tài),積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn),敢于擔(dān)責(zé),勇于直面困難,創(chuàng)造性開展工作,但還存在以下問題:一是思路視野還不夠開闊。在確立發(fā)展思路,制定措施時,更多地著眼于落實(shí)上級任務(wù)、完成年度目標(biāo)、推進(jìn)當(dāng)前工作,對事關(guān)單位長遠(yuǎn)發(fā)展的根本性問題,缺乏長期性和戰(zhàn)略性的研究思考。二是工作中有時存在精神懈怠的現(xiàn)象。結(jié)合實(shí)際思考研究的不多,一些工作只求過得去,不求過得硬,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。三是班子整體功能發(fā)揮不夠充分。班子成員對分管工作和部門關(guān)注度高,對非分管工作關(guān)注較少,相互溝通不夠,時而造成信息不對稱,工作被動現(xiàn)象,班子成員的主觀能動作用和整體效能發(fā)揮不夠充分。

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