習近平七年知青歲月心得感悟 16篇 本文簡介：

習近平七年知青歲月心得感悟1近日，通過學習《習近平的七年知青歲月》，習近平知青歲月的整體形象清晰地展現(xiàn)在我面前，下面我談幾點自己的學習體會。一、有追求。做為基層宣傳干部和黨建工作者，面對錯從復雜的工作環(huán)境，如果理不清頭緒，就無法開展工作，如果沒有堅強的毅力和分析問題的能力，是干不好工作的，做為黨建工

習近平七年知青歲月心得感悟 16篇 本文內(nèi)容：

習近平七年知青歲月心得感悟1

近日，通過學習《習近平的七年知青歲月》，習近平知青歲月的整體形象清晰地展現(xiàn)在我面前，下面我談幾點自己的學習體會。

一、有追求。做為基層宣傳干部和黨建工作者，面對錯從復雜的工作環(huán)境，如果理不清頭緒，就無法開展工作，如果沒有堅強的毅力和分析問題的能力，是干不好工作的，做為黨建工作人員，如果對基層黨建知識學不深、學不透，是無法開展工作的，對基層的情況不了解，在工作中會有很大的弊端，如果有學習的盡頭，有工作的方法�？梢藻懺炷愕男闹呛托闹荆�如果不學習，也可以毀害一個人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關鍵看你的人生態(tài)度。要么在困境中崛起，要么在困境中毀滅。如果思想認識和精神境界得不到升華，就會處處怨天尤人。

二、愛學習。學習是人生進步的階梯，學習能改變命運。這是不爭的事實。通過自學，集中學習，來提升自己的能力，每天利用業(yè)余時間進行學習，從中汲取歷史智慧，文學能豐富人的精神世界，了解五彩繽紛的人生。讀書注重分析對比，力求知其所以然。習近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學的眼光、底蘊和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他注重學習、讀書有關，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關。

三、辦實事。要時刻銘記為群眾辦實事、辦好事，只有心里想著群眾，為群眾排憂解難，群眾時時刻刻會把我們記在心里，解決群眾反映強烈的、棘手的問題，進而才能真正贏得群眾的信賴和擁護。要為群眾辦實事，就要先調(diào)查研究，實事求是，從實際出發(fā)，了解當?shù)貙嶋H情況。我作為一名基層黨建工作者，只有真切了解基層群眾的生活的疾苦和艱難，才能想百姓之所想，急百姓之所急，才能夠有正確的工作方法，才能真正為老百姓做實事、做好事。只要是村民需要的，我們都要去想去辦。目的都是為了讓群眾過上美好的生活。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑巍�，強調(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”，強調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”。

四、重辯證。我們作為組織人事干部，為群眾辦實事是硬道理，但是在辦事過程中要講原則、講黨性、講政治。有利于群眾的是事多辦、不利于群眾的事堅決不辦。通過學習，自己的感受很深，習近平善于運用辯證思維處理各種矛盾，做各種細致的工作。他做群眾工作很注意方法，也很人性化，從不采取強勢、高壓的做法，總是盡量做思想工作，認為把人的思想做通了，心理疙瘩解開了，事情也就順理成章做好了。習近平看問題，習慣從多方面考慮，善于運用辯證思維方式，針對一個問題進行多角度反復推敲，互相印證，而不是簡單地只從一個方面刻板地考慮問題，更不自以為是。這使他找到了解決問題的辦法。當今，習近平總書記特別強調(diào)要樹立辯證思維，提高辯證思維能力，就與他當年在梁家河插隊時注重學習唯物辯證法有關。

五、敢擔當。說起擔當，是大家很熟悉的名詞，很多人是無法做到的，在大是大非面前擔當?shù)木�神還不夠，在工作中遇到解決不了的事就推諉扯皮，說明我們隊工作的積極性不高，責任性不強，通過學習，感到習近平總書記對處理問題有很大的信心，特別是十八大以來，習近平總書記之所以能解決過去長期想解決但沒有解決好的難題，辦成許多過去想辦但沒有辦成的大事，就與他這種敢于擔當?shù)木�神和氣概相關。

通過學習，我們在處理問題上，不論是大事還是小事，都不能沉著淡定，不夠冷靜，做大事更沒有冷靜的心態(tài)和自控能力，遇事就手忙腳亂，通過學習，習近平總書記在處理問題上，即使問題在嚴重也會沉著冷靜，也可以條分縷析找到解決問題的最佳方案。當今，習近平總書記治國理政，具有敢于擔當和戰(zhàn)略定力的品格，就與他在梁家河7年知青歲月所養(yǎng)成的擔當精神和戰(zhàn)略定力是直接相關的。要以知青習近平為榜樣，就是要學習他忠于理想，堅定共產(chǎn)主義遠大理想、堅定馬克思主義信仰的崇高品質(zhì)。當今雖然不能經(jīng)歷知青那樣艱苦的歲月，但在美好新時期一定要刻苦學習，經(jīng)歷一些挫折、苦難、磨礪是十分必要的，培養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，扎實的工作態(tài)度，鍛煉成為對國家有貢獻的人。

習近平七年知青歲月心得感悟2

《習近平的七年知青歲月》通過親歷者的講述，再現(xiàn)了總書記青年時期在陜北黃土高原七年知青歲月的成長歷程。1969年至1975年，在陜北省延川縣文安驛公社梁家河村插隊，作為知識青年，敢想敢干，任梁家河村支書后，建設沼氣池、辦了鐵業(yè)社、代銷點、縫紉社以及磨坊等，為村民們切實解決了一系列的勞動和生活需求問題。濃濃的“黃土情結(jié)”、堅定的群眾路線，成為了解決人生問題的“金鑰匙”。

讓我感觸最深的是，采訪組采訪王燕生對說的“思想關”的理解。在梁家河7年，立志辦大事，要給群眾做實實在在的事情。他在困境中完成了一次蛻變，實現(xiàn)了精神上的升華，養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負，決定了他所走人生道路的不同。后來返回北京，又有了前途的工作，但他反而放棄了看似更平坦舒適的道路，下沉到基層，沉到社會實踐的最前沿去工作，一步一個腳印，每一步都走得很扎實、走得很充實。這是有大抱負、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大使命感的人，才能做出的選擇。

我現(xiàn)在所從事的社區(qū)工作，在基層的一線，接觸的也是居民群眾，整天也宣傳的是“便民、利民、為民”，但是我們卻缺少那種為百姓辦實事的毅力和決心，很多時候我們會受各種因素的干擾而忘記了自己的初衷。我來到社區(qū)時遇見了很多跟我年紀相仿的年輕人，我們懷有一腔熱血，卻在實踐中磨滅了熱情，于是有人離開了，選擇了世人眼中更好的工作，有人整天處在抱怨之中而不可自拔，有人得過且過混起了日子。之前看過一篇文章《基層是干事業(yè)的大舞臺》，當時沒有太多感想，現(xiàn)在讀了《習近平的七年知青歲月》，想想確實是這樣的，這里離百姓最近，跟百姓最親，真的是干實事的大舞臺。黨的十九大的勝利召開和黨章修改標志著一個以改革、創(chuàng)新、和諧為主題的新時代的開啟，這要求我們不忘初心，繼續(xù)前行，堅持黨的領導，努力學習，艱苦奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標拋頭顱灑熱血。

眼前的艱苦可以成就一個人，鍛造人的心智和心志，也可以毀害一個人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關鍵看你的人生態(tài)度。要么在困境中崛起，要么在困境中毀滅。我們確實應該細細研讀的知青生活，以為指引，讓自己不斷成長成熟，真真為群眾干點實事，而不要在哀嘆和抱怨中蹉跎了自己的歲月。

習近平七年知青歲月心得感悟3

讀了《習近平的七年知青歲月》這本書，我受益匪淺，啟發(fā)頗深。作為一名大學生村官，學習習近平主席知青歲月的事跡可以說是非常必要的，因為當時的知青也同樣是年輕人，同樣是祖國的下一代。身為鄉(xiāng)村振興的主力軍，讀罷此書，我主要有三點啟發(fā)。

一是當代青年須艱苦奮斗。我國目前正飛馳在社會主義現(xiàn)代化的高速路上，艱苦奮斗，早已不是習近平總書記當年的剛剛下鄉(xiāng)是經(jīng)歷的“四大關”，而是愿意投入精力，專心的、不貪安逸的去做好自己的事情。

二是當代青年應博思進取。從習近平總書記的不斷成長中，我體會到，勤于思考，不斷進取對于一個人的成長有很大的重要性。當代青年唯有不斷汲取知識，不斷在學習中思考，不斷向身邊優(yōu)秀的前輩看齊，才能長成國之棟梁，擔起建設國家的責任。

三是當代青年要學會溝通。習主席從來都是為人和藹，親和力強，群眾基礎好。而且從習主席做事之前，會先將人心連在一起，疏通心結(jié)，就能看出習主席的溝通能力很強，于是啟發(fā)我在后續(xù)的村官工作中，多做溝通，然后再做工作，工作效率和質(zhì)量自然而然就會得到有效提高了。

習近平七年知青歲月心得感悟4

最近重溫《習近平的七年知青歲月》，感觸良多，年僅15歲的習近平來到陜西省延川縣梁家河大隊插隊落戶，當了整整七年農(nóng)民。七年里，習近平一步一步邁過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關，將青春燃燒在了革命圣地廣袤的黃土地上。在七年知青歲月里，青年習近平在最基層、第一線為老百姓做一件件實事，贏得了群眾的口碑�？倳�記用躬身實踐告訴新時期的年輕干部“為什么當干部、怎么當好干部”，為年輕干部樹起了看齊的榜樣和標桿。學習習近平的七年知青歲月，我覺得要在具體的工作中做好以下三個方面：

一要善于學習。習近平在那么困難的情況下，一直沒有放松學習和思考，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。學習習近平總書記的系列重要講話，總書記常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，我覺得就與他注重學習、讀書有關，與他厚積薄發(fā)的積累有關。作為當前的年輕干部，更要把學習當成干好工作的前提基礎，干中學，學中干，正如習近平講的：“好學才能上進，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來�！�

二要有為民情懷。《習近平的七年知青歲月》給我留下的一個深刻印象就是，習近平總書記從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里。書中梁家河的村民們講，總書記那時候“主要想的就不是自己的前途，而是怎么能做好村里的工作，怎么能讓群眾的生活好起來”�，F(xiàn)在，習近平總書記反復強調(diào)“以人民為中心的發(fā)展思想”，從總書記的七年知青歲月中我們更深刻地讀懂了它的根基與源頭。新時期的年輕干部必須始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民放在心中最高的位置，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

三要敢于擔當。當年，總書記打壩、辦沼氣、辦代銷店、辦鐵業(yè)社等等，雖然每一件事都很困難，但是從沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服，這就是一種擔當。黨的十八大以來，總書記帶領全黨堅定不移推進全面從嚴治黨，實現(xiàn)了黨風、政風、社會風氣的明顯好轉(zhuǎn)，這背后所體現(xiàn)的頑強意志品質(zhì)和強烈責任擔當，與總書記七年知青歲月中的奮斗是一脈相承的。作為一名組工干部，必須牢記總書記提出的20字好干部以及區(qū)委提出的“學習、創(chuàng)新、擔當、務實、清廉”五型黨員干部標準，扎扎實實的做好承擔的各項工作任務。

習近平七年知青歲月心得感悟5

七年知青歲月，儲備了習近平總書記系列重要講話精神的源頭活水。習近平七年知青歲月是在誕生毛澤東思想的地方延安度過的，時間正處在文化大革命后期即鄧小平理論的孕育期，這就決定了習近平總書記與馬克思主義發(fā)展歷程中的各位思想巨人擔負著同樣光榮的使命、思考著同樣重大的問題、開創(chuàng)著同樣偉大的時代，決定了以此為起點的習近平總書記系列重要講話精神與馬克思主義的一脈相承，在中國特色社會主義理論體系中具有極為重要的地位。

七年知青歲月，塑造了習近平總書記系列重要講話精神的思想特質(zhì)。習近平總書記他插隊陜北，正值“二戰(zhàn)”以來所形成的世界格局和經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢加速醞釀、深刻變革的時期。知識淵博、視野開闊的習近平總書記當年自然也直接或間接地受到那個時代的影響，使得習近平總書記總是能夠敏銳、深刻地把握黨情國情社情的重大變化，把握人民群眾對美好生活的向往，以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考把握事關黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略問題，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括，從而解決了許多長期想解決而沒有解決的難題。

七年知青歲月，磨礪了習近平總書記系列重要講話精神的真理光芒。習近平總書記之所以完全能夠回答好、解決好“當代中國之問”，究其原因，一是與人民同甘共苦、生死與共的生活經(jīng)歷，使得習近平總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。二是習近平總書記從梁家河這一學�！爱厴I(yè)”后，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚。三是習近平總書記知青時期的學習、閱讀是在廣闊天地中，與學習“無字之書”同步進行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調(diào)查的經(jīng)歷一樣，能夠?qū)崿F(xiàn)最為厚實的積累。這些積累，在習近平總書記的執(zhí)政歲月中，與新的實踐進一步結(jié)合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想。

習近平七年知青歲月心得感悟6

細讀《習近平的七年知青歲月》已有一段時間了，近日讀完。蓋上書本，19篇訪談稿，23位各界人士的“知青說”“村民說”“各界說”；全書選用的76幅圖片，一個個親切的詞匯，一種種熟悉的生活方式，不斷在腦海里重復，今年是我工作的第五個年頭了，也曾在基層一線擔任包村干部，基層一線工作多、任務重，特別是在語言不通的情況下難以理出頭緒，深感基層一線工作不易，總書記他們所經(jīng)歷的，或多或少能感同身受一些�！疤旖荡笕斡谒谷艘玻�必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，但風雨過后終見彩虹，也使我漸漸明白，沒有執(zhí)著地堅守和付出，是不可能獲得相應回報的，自己需要繼續(xù)努力的地方還有很多很多。

總書記曾經(jīng)說過：“不要小看梁家河，這是個有大學問的地方，人生處處留意，皆有學問”。在2002年發(fā)表的《我是黃土地的兒子》寫道：15歲一到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：“要為人民做實事！”。陜北很苦，延安更苦，延川極苦，梁家河最苦。7年知青生活，總書記在這里已經(jīng)有了情似親人，貼心知己的父老兄弟；7年知青歲月，總書記幫村民趙勝利拉過車，幫助村民趙秀全找過豬，說服武剛文又一次當上隊長為群眾辦事，把自己的口糧讓給困難的村民，把自己棉被、大衣送給村民張衛(wèi)龐。 多少年過去了，總書記依然保持著樸實的作風，平易近人情懷，無論是在什么地方，他待人真誠，為人實在的品格始終沒有改變。

習近平七年知青歲月心得感悟7

習近平總書記是第一位出生和成長在新中國的黨的總書記，十八大以來，他帶領黨和人民披荊斬棘，攻堅克難，全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，得到全國各族人民的衷心擁護和深切愛戴。帶著崇敬的情愫，逐字閱讀《習近平的七年知青歲月》，傾心聆聽習近平總書記“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的歷練故事，細細體味總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程，自己受到強烈觸動和感染，靈魂深處得到了洗禮和升華，感悟頗多，反思頗多，啟發(fā)頗多。

習近平總書記經(jīng)歷農(nóng)民、大學生、軍人、干部不同崗位百折不撓的磨礪，從農(nóng)村大隊黨支部書記干到黨的總書記，追根朔源，關鍵在于陜北農(nóng)村七年知青實踐使他樹立了正確的人生觀、價值觀、事業(yè)觀，系好了人生“第一顆扣子”。

艱難困苦，玉汝于成。在梁家河插隊，他經(jīng)歷“跳蚤關、飲食關、勞動觀、思想觀”，自強不息，刻苦磨練，努力拼搏，在困境中實現(xiàn)精神的升華，為人生打下了堅實的基礎。在陜北艱苦生活磨礪中，錘煉了他堅韌不拔、自強不息、志存高遠的人格魅力，鑄造了他鮮明的問題意識、強烈的改革精神、宏大的創(chuàng)造魄力，孕育了他薪火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心。他之所以善于運用群眾語言，說話總是能說到點子上，讓人耳目一新，產(chǎn)生共鳴，究其原因就在于，他扎根農(nóng)村，甘當農(nóng)民，把自己看作黃土地的一部分，與群眾同吃同住同勞動，與群眾打成一片的深厚積淀。由此，我們更加深刻認識到艱苦磨礪是“最高學府”，黨員干部越是到條件艱苦的地方墩苗礪煉、到矛盾復雜環(huán)境中工作，越能夠錘煉黨性、提升本領、增長才干。

習近平七年知青歲月心得感悟8

植根人民，一心為民。在與農(nóng)民群眾朝夕相處中，他真正接了地氣，了解了實際，貼近了群眾，他體驗到了稼穡之苦和衣食之難，切身感受到了農(nóng)民生活的不易，真正接了地氣，了解了國情，貼近了人民，培育了他同人民群眾的深厚感情�？倳�記始終懷著對農(nóng)村群眾的深厚感情，他回憶說，“在最最困難的時候，陜北老鄉(xiāng)收留了他，養(yǎng)育了他，教育了他”。由此，便不難理解他為什么反復強調(diào)“增強人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”。從總書記的七年知青歲月中我們更深刻地讀懂了它的根基與源頭――從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里，這樣的愛民為民情懷孕育了總書記“以人民為中心的發(fā)展思想”。作為新時期的黨員干部，必須始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民放在心中最高的位置，堅定不移踐行黨的群眾路線，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗。

堅守理想，矢志不渝。習近平總書記是老三屆中年齡最小的知青，他插隊的陜北是全國插隊知青中條件最艱苦的地方之一，他是插隊知青中在農(nóng)村呆的時間最長的極少數(shù)人之一。面對一起插隊的同學或和校友，或入伍或招工、招干或上學，一個一個的走了，他不急不躁，不慌不忙，仍然該干活干活，該讀書讀書，執(zhí)著地申請入黨，不僅入了黨，還當了大隊黨支部書記，這種從容，這種堅韌，這種笑看“云卷云舒，花開花落”的淡定，讓人由衷地感佩。更進一步看，他之所以淡定，原因在于主要想的不是自己的前途，而是怎么能做好村里的工作，怎么能讓群眾的生活好起來。在后來選擇從中央軍委到正定縣當縣委書記時，他的想法是：“干得好，將來成就一番大事業(yè)，干得不好，就在下面給老百姓做些實事，也沒什么”，“因為不管從政道路的前景如何，在基層為群眾做實事的權利總是不會被剝奪的”�？倳�記用“能為群眾做實事”來看淡不確定性，與一些干部把個人前途看得高于一切，思想境界涇渭分明、高下立見。

習近平七年知青歲月心得感悟9

植根人民，一心為民。在與農(nóng)民群眾朝夕相處中，他真正接了地氣，了解了實際，貼近了群眾，他體驗到了稼穡之苦和衣食之難，切身感受到了農(nóng)民生活的不易，真正接了地氣，了解了國情，貼近了人民，培育了他同人民群眾的深厚感情。總書記始終懷著對農(nóng)村群眾的深厚感情，他回憶說，“在最最困難的時候，陜北老鄉(xiāng)收留了他，養(yǎng)育了他，教育了他”。由此，便不難理解他為什么反復強調(diào)“增強人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”。從總書記的七年知青歲月中我們更深刻地讀懂了它的根基與源頭――從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里，這樣的愛民為民情懷孕育了總書記“以人民為中心的發(fā)展思想”。作為新時期的黨員干部，必須始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民放在心中最高的位置，堅定不移踐行黨的群眾路線，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗。

堅守理想，矢志不渝。習近平總書記是老三屆中年齡最小的知青，他插隊的陜北是全國插隊知青中條件最艱苦的地方之一，他是插隊知青中在農(nóng)村呆的時間最長的極少數(shù)人之一。面對一起插隊的同學或和校友，或入伍或招工、招干或上學，一個一個的走了，他不急不躁，不慌不忙，仍然該干活干活，該讀書讀書，執(zhí)著地申請入黨，不僅入了黨，還當了大隊黨支部書記，這種從容，這種堅韌，這種笑看“云卷云舒，花開花落”的淡定，讓人由衷地感佩。更進一步看，他之所以淡定，原因在于主要想的不是自己的前途，而是怎么能做好村里的工作，怎么能讓群眾的生活好起來。在后來選擇從中央軍委到正定縣當縣委書記時，他的想法是：“干得好，將來成就一番大事業(yè)，干得不好，就在下面給老百姓做些實事，也沒什么”，“因為不管從政道路的前景如何，在基層為群眾做實事的權利總是不會被剝奪的”�？倳�記用“能為群眾做實事”來看淡不確定性，與一些干部把個人前途看得高于一切，思想境界涇渭分明、高下立見。

習近平七年知青歲月心得感悟10

學習他堅守理想、不忘初心的政治品格。人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念�？倳�記在個人處境極為艱難的條件下，始終沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖，在梁家河的七年知青歲月中，無論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實困境，或是生理上的種種不適應，都沒有讓青年習近平放棄最初的理想。習近平總書記追尋真理、腳踏實地、植根人民的成長歷程，生動詮釋了“理想信念是精神之鈣”這一論斷，樹立了新時期黨員矢志不渝、堅定理想、堅守初心的標桿。我們要深入學習習近平總書記的崇高政治品質(zhì)，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致，進一步把忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂，化為堅定的信仰信念和自覺行動。

學習他勤奮學習、知行合一的執(zhí)著追求。習近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學的眼光、底蘊和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他酷愛讀書、“厚積薄發(fā)”的積累有關。他常常挑燈夜讀，研讀了《共產(chǎn)黨宣言》《國家與革命》《資本論》等很多馬克思主義的經(jīng)典著作，還下功夫啃下了不少軍事和國際政治著作，閱讀的涉獵面非常廣。他勤奮好學，到了夜里繼續(xù)的程度，農(nóng)村知青生活白天勞動強度大，人已經(jīng)很疲勞，每天吃的也不好，回家后再長時間閱讀，對體力和腦力都有很大的消耗，正如他所說，“農(nóng)村知青生活可真是集體力勞動和腦力勞動的高度結(jié)合呀！”。然而他并沒有因為工作忙，事情多，而忽略學習和提升自我。在信息大爆炸和知識快速更新的今天，作為一名黨員干部，必須把讀書學習作為一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，認真學習馬克思主義最新理論成果，做到真學、真信、真用;學習政策法規(guī)、業(yè)務知識，不斷提高推進工作、解決復雜問題的能力和水平；還要廣泛閱讀政治、經(jīng)濟、科技、外語等方面書籍，既把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領。唯有如此，我們才能在迅速變化的時代中贏得主動，擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重任。

習近平七年知青歲月心得感悟11

近日，我通過讀了《習近平的七年知青歲月》，從中了解到習近平總書記年輕時在陜北黃土高原的艱苦生活和成長經(jīng)歷，七年的知青歲月，更多的是人生的歷練。當前，基層的工作環(huán)境相對于習近平總書記年輕時已經(jīng)有了巨大的改善，組織對基層青年干部也更加重視，但仍然存在著一些年輕干部無心扎根基層等問題。究其原因，固然有基層條件相對艱苦、晉升渠道相對狹窄等外在因素，但主要還是青年干部自身理想信念不夠堅定、存在急功近利思想、缺乏吃苦耐勞精神。

書中記載了習近平的這么一個故事：習近平當上村支書不久，因村中的生產(chǎn)需要，得挖一口井，他就動員整個村的基建隊，自己也親自上打井的第一線，當時天氣寒冷，大家都穿著棉衣，打井過程中，大家的棉衣上全是泥土，且井上還不斷往下掉土，面臨的環(huán)境十分惡劣，在經(jīng)過大家的共同努力下，最終成功找到了水源，水出來后，需要將水儲存起來，就要在出水處再打一個小壩，習近平頂著頭上的土灰，踩在寒冷的冰水里繼續(xù)埋頭苦干，隊員們見從外面大城市來的知青還這么能吃苦，都被帶動了，也拿起工具一起用力挖，把殘土殘水清理出去。這口井打成以后，不但解決了社員吃水的問題，水量也足夠灌溉農(nóng)田，生產(chǎn)和生活都用上了。正如習近平總書記曾寄語廣大青年：“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”誠然，青春是美好珍貴的，恰如璀璨的明星，又如翱翔的雄鷹，只要選對合適的舞臺，用豐富的學識、十足的熱忱、堅毅的品格去拼搏、去奮斗，終會澆灌生命之花，綻放青春光彩�；鶎邮清憻捜烁窈头�務群眾的舞臺，青年能在基層的土壤就不斷滋養(yǎng)青春之花，奮斗的青春也將為基層注入勃勃生機。

《習近平的七年知青歲月》向我們徐徐展開了習近平總書記將青春的汗水揮灑在黃土高原上的奮斗圖卷，展示的是靜心琢磨，扎實苦干，立足基層實際，開展“大學習、大調(diào)研、大改進”，將先進的生產(chǎn)經(jīng)驗引入基層，以點帶面，調(diào)動群眾學習改進、動手革新的積極性和創(chuàng)造性，帶領群眾為基層增添華麗的色彩和多彩的魅力。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，基層是實現(xiàn)惠及民生、提升自我的重要舞臺，更是以人民的力量促進偉大復興中國夢實現(xiàn)的奮斗平臺�！靶腋Ｊ菉^斗出來的”，唯有貼近群眾，扎根基層，將青春的汗水盡情揮灑在廣沃的基層土壤，身為民警的我，要學習習總書記的優(yōu)秀精神品質(zhì)，立足崗位職責，做好本職工作，認認真真的完成好組織交給的各項工作任務。

習近平七年知青歲月心得感悟12

《習近平的七年知青歲月》是由中共中央黨校采訪并編輯成冊的一本書，偶然一次在新華書店看到了這本書，便停下了腳步，翻閱起來細細品讀。

這本書從各個角度深入的挖掘了習總書記在七年的艱苦知青歲月中大量真實鮮活的感人故事，值得一看，極大地豐富充實了“兩學一做”學習教育系列黨課的內(nèi)容。

在這本書中，我覺得對于習總書記七年的知青歲月主要分為三個時期，艱難過度期，主動適應期和務實創(chuàng)業(yè)期。他所走過的每一個時期都是不容易的，他被稱為“年齡最小，去的地方最苦，插隊時間最長的知青”。在那個年代，那么困難艱辛的七年，我們的總書記都走過來了，對比當今一些年輕村干部，遇到一點小事就退縮，怕麻煩，我們是不是應該自我檢討，自我反省呢？這里的我們也包括我，講到這里覺得深深慚愧。

對比青少年時期不怕艱難的總書記，我覺得我們要對自身存在的問題自省自查，從而以嶄新的工作姿態(tài)投入到全面建成小康社會的偉大實踐中去。

要學習習總書記靠實干不“撒尖兒”的精神，面對困難，要不怕吃苦，增加壓力，開拓進取，為人民群眾解決困難，辦好事，辦實事。要有強烈的使命感，高度的責任感，時時刻刻為群眾的利益著想，為群眾的生活著想。做一個群眾值得信賴和依賴的基層干部。

縱觀習總書記這七年的知青歲月，盡管時間短，但意義和價值卻十分重要。要學習他的“務實”，要知道群眾最缺少什么，最需要什么，最期待什么，要敢于開拓，以自己的實干苦干引領群眾在奔向好光景的路上奮進不止。作為一名人民公仆，要為人民做實事！

習近平七年知青歲月心得感悟13

活著就是做有意義的事，有意義的事就是好好活著。習近平總書記在青春年華扎根基層，一呆就是七年，在這七年歲月里，年輕的他時時刻刻想的都是怎么讓梁家河大隊的群眾生活更加幸福，他做的便是有意義的事。

苦干實干，踏踏實實干出來。在習近平總書記的七年知青歲月中，修了沼氣池、打了吃水井、辦了鐵業(yè)社、種植了烤煙、興辦了代銷店、搞了河橋治理，梁家河大隊的人們至今受益。巧婦難為無米之炊，可耐不住人定勝天，“無米”便自己“種米”，沒耕地便自己打壩地，一步一個腳印干，一點一滴積累做，黨員干部當以習近平總書記為榜樣，真抓真干、苦干實干，當看到家家戶戶的寥寥炊煙，當看到田野地頭的累累碩果，當看到人們?nèi)罕姷碾[隱笑意，我們在基層中收獲的自豪、收獲的滿足感是有別樣風味的。

善作善成，一心一意為人民。習總書記堅持：我說的話，如果有錯你們就指出來，我肯定改；如果我說的沒錯，你們就照著辦，不能打折扣。就是這樣的敢說、敢做、敢擔當，才形成了獨特的人格魅力，基層苦，基層累，我們都深有體會，可基層也有獨特的“人文地理”條件，鄰里之間的雞毛蒜皮講究工作的方式方法，扶貧政策的落實展開講究工作的公正合理，美麗鄉(xiāng)村的建設改造講究工作的細致用心，萬事無小事、細微見品行，基層“鍛煉”可不是口頭上的說說而已。

勤學勤用，學以致用成事業(yè)。思想是行動的先導，只有思想自覺，行動才會自覺。學習使人明智，學習使人辨是非，學習使人有思想，黨員干部們需提高對學習的重視，加強政治理論學習，用思想武裝頭腦，提高為人民服務的水平，加強技術技能學習，學以致用，提高工作效率和質(zhì)量，在日常工作中要思民之所思、想民之所想、急民之所急，提高人民滿意度。

你看雷鋒精神無懼抹黑依然在閃爍，你看90后和00后們天生是紅色，此生無悔入華夏，來世還生種花家，我永遠不悔我做的選擇，你看歷史浩瀚長河中的一顆紅星閃爍，我愿追隨你保衛(wèi)來之不易的共和，我們依然沒忘卻，那最初的國際歌，建設我們社會主義祖國，我永遠不悔我做的選擇。

習近平七年知青歲月心得感悟14

《習近平的七年知青歲月》通過29名采訪對象的口述匯集為一本采訪實錄。書籍還原了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月。落其實者思其樹，飲其流者懷其源，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一語，構成了當代青年樹立正確人生觀、砥礪前行的鮮活教材。

被時代命運裹挾，卻從未被束縛。在梁家河的七年知青歲月中，由一個涉世不深的少年，經(jīng)過七年的歷練成為一位優(yōu)秀的村支書�？嚯y滋養(yǎng)了年輕的信仰和力量，將青春蘊育得豐厚堅實。若干年后，當他早已走出梁家河，仍時常懷念起那段歲月。習近平總書記在文章中回憶道，15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨。22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。

應知天地寬，何處無風雨？在初到陜北之時，別人做事從“零”開始，習近平要從“負數(shù)”開始；別人可以平地建塔，他還得先墊平腳下的坑。盡管和其他知青一樣，努力拼搏，為改變當?shù)乩习傩丈�存境遇和生活狀況積極奮進，但最初并未能得到應有的支持和肯定。無論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實困境，還是跨越“四大關”的種種不適應，又或是先后寫下8份入團申請書、10份入黨申請書的壓力與艱辛，都沒有讓青年習近平放棄最初的理想。對于這段艱難困苦的經(jīng)歷，習近平無怨無悔。他曾深情地說，七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，是延安養(yǎng)育了我，培養(yǎng)了我，陜西是根，延安是魂。

艱難困苦,玉汝于成。習近平總書記知青歲月的七年，是真干實干的七年。無論是建沼氣池、挖水井、打壩地等等，都體現(xiàn)了他敢做敢擔當、勇往直前的作風。也正是因為敢說、敢做、敢擔當，被推舉為大隊黨支部書記。同時正是陜北這艱苦的生活步步磨練，錘煉了堅忍剛強的性格，鑄造了志存高遠的情懷。走過一些路，才懂得辛苦。登過一些山，才知道艱難。趟過一些河，才明白跋涉。歷史洪流，滾滾向前�；赝麃砺罚�星辰浩淼。唯有執(zhí)著堅守信念、勇于直面“苦難”的年輕人，才擁有點亮寰宇蒼穹的光芒。

感人心者，莫先乎情。七年知青歲月，青年習近平把自己看作黃土地的一部分，同梁家河老鄉(xiāng)們甘苦與共，用腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只為讓老百姓過上好日子。青年時代的習近平，早已深深扎根于西部這片他所熱愛的黃土地中，早已立志將一腔熱血奉獻給了祖國和人民。他念念不忘曾經(jīng)養(yǎng)育他的黃土地,念念不忘陜北的父老鄉(xiāng)親,他既是有情有心之人,也是黃土地忠誠的兒子。由此，幾十年后便不難理解他為什么反復強調(diào)“增強人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全國人民”，為什么勉勵當代青年“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”。

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。青年習近平在梁家河博覽群書，在當年那樣艱苦的條件下，他不僅通讀了大量中國古代經(jīng)典、外國文學名著和現(xiàn)當代雜文，還精讀了大量的專業(yè)書籍。在那段知青歲月中，“白天勞動，晚上看書”已成為習近平七年知青生活的真實寫照。書中寫道，習近平初到梁家河村時行李箱里滿滿都是書，為了找到歌德的《浮士德》，他跑了三十幾里路才借到手。在“上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻“癡迷”讀書，“一物不知，深以為恥，便求知若渴”。習近平總書記后來回憶道：“我并不覺得農(nóng)村七年時光被荒廢了，很多知識的基礎是那時候打下來的。

青年之輩，當細細感知習近平總書記直面困難的勇氣，心系百姓的情懷，熱愛學習的毅力，踏實勤勉做好本職工作。當矢志不移像習近平總書記那樣在風華正茂之時扎根廣闊天地，奮斗不息，胸懷“待入塵寰，與眾悲歡，始信叢中另有天”的堅守，不忘初心、不辱使命、不負韶華，百折不撓，在新征程上砥礪前行。

習近平七年知青歲月心得感悟15

近期讀了《習近平的七年知青歲月》這本書，讓我了解到習近平總書記的曲折少年時代，他從農(nóng)村大隊黨支部書記一步一步成長成為黨的總書記，經(jīng)歷了普通公民到國家主席，普通軍官到軍委主席，從農(nóng)民到大學生再到軍人和干部，這些豐富多彩的經(jīng)歷和多崗位的歷練，生動展示了總書記的非凡成長，對我的人生啟發(fā)很大，今后在工作中要認真學習習近平總書記系列重要講話精神，增強思想上擁戴核心、在政治上維護核心、在行動上緊跟核心的政治定力。我們八零后要以習總書記為榜樣，刻苦努力學習，堅定理想信念，為實現(xiàn)“中國夢”盡自己最大努力。

一、要有勤奮好學的精神。書中受訪者提到，習近平在梁家河待了七年時間，沒有離開過書本，沒有放棄過讀書，就算是在工作最繁忙、最辛苦的時候也沒有放棄讀書和思考。正是由于習近平總書記當年對知識的儲備，對知識的海納百川，才有了后來不斷發(fā)展的潛力和為民辦實事好事的能力。我們現(xiàn)在身處中國歷史上經(jīng)濟社會發(fā)展最好的時代，物質(zhì)條件優(yōu)越，更應該注重學習，不斷充實自己的思想，凈化自己的靈魂，提升自己的能力。

二、要有踏實肯干的作風。總書記從一名農(nóng)村大隊黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，一步一個腳印，用實干的精神詮釋了只要全心全意為人民謀福祉、辦實事，就會得到人民群眾的認可和擁戴。我們普通黨員干部都要這種沉下身子、耐下性子，從小事干起，盡最大努力把工作做好、做精，做出實效，無愧于黨、無愧于組織，不斷提升和完善自己的精神境界。

三、要有心系群眾的情懷。對基層群眾感情至深，是總書記的顯著特點。我們要學習總書記這種為民愛民情懷，始終牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，不忘初心、牢記使命，真心為民，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處。在扶貧攻堅方面，我們要經(jīng)常深入基層、深入群眾，聽民聲、釋民惑、解民憂、惠民生，盡最大努力為老百姓解難事急事、辦實事好事，讓群眾早日脫貧。

習近平七年知青歲月心得感悟16

泱泱華夏，上下五千年，數(shù)不盡的記憶珍寶，看不完的浩蕩征程。

是雷雨劈開混沌的蒼冥，是朝陽送來希望的曙光。舉目四望，星星之火可以燎原，神州大地還看今朝。

當那春風化雨，滋潤心田，夢想的種子也生根發(fā)芽�！按�入塵寰，與眾悲歡，始信叢中另有天�！绷暯�平總書記青年時候，響應“知識青年上山下鄉(xiāng)”的號召，坐上了四點零八分的火車。他的姐姐說他站在車廂里，沒有流淚，只是長時間凝視著她。車窗外應是一片手的海洋，北京車站高大的建筑向后移動。

時間彈指一揮間，七年知青歲月，那是用夢想扎根了土地，將自己種進了黃土地里。那是回首人生歲月燃情的片段，將渺小的自我燃燒成了輝煌。從懵懂的青蔥少年，踏入塵囂，經(jīng)歷黃土的洗禮，終于長成凌云之木。青年習近平將自己的玉米團子和老鄉(xiāng)換飯吃，換來的是什么？是一頓白米飯，亦或是一瓢甘露？不，都不是。他用自己的“真糧食”換了老鄉(xiāng)的糠團子，難下咽，熱量少，不頂餓。古人有云：解衣推食。即在自己身處困境的時候，還能做到對別人把自己的衣服給他穿，把自己的食物給他吃。這已經(jīng)不是一名青年工作者的能力范圍，但青年習近平仍毫無怨言地把食物分給老鄉(xiāng)。這是他的情懷，是基于他對這片土地深深的眷戀，他的深情融進了腳下的土地，他的人格顯進了頭頂?shù)纳n天。

他的經(jīng)歷啟示我們作為基層工作者，要懷抱著對土地的深沉情感，對人民的深切關懷。只有這樣，才能將夢想種在燃情歲月中，將心中的一團火燃燒在青春的流年。不要怕苦、怕累，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)過地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂的力量，我們要堅定自己的信念，夢是會開出花來的，它有天上的云雨聲，它有海上的風濤聲，它會使我們的心沉醉。

青年習近平在困境中實現(xiàn)了精神升華，經(jīng)歷過群眾的酸甜苦辣，才領悟了世間百味。他在梁家河從來沒有放棄讀書和思考，在梁家河當村支書短短一年多時間里，就讓這個貧窮落后的村子面貌有了很大變化。村里人不僅能吃飽穿暖，還可以用沼氣做飯和照明，村上有了灌溉井，鐵業(yè)社，縫紉社等等，還有很多。通過把書本中的知識運用到實際中來，在實踐中思考、反思，原來一到青黃不接時就全村出動去乞討的貧困村莊，在青年習近平的帶領下，變得紅紅火火，一片生機。這不得不得益于長期的知識積累和實地創(chuàng)新。

這也帶給我們基層工作者以啟發(fā)：即使在艱苦的條件中，我們也不能放棄讀書和思考。高爾基曾說：書是人類進步的階梯。要想進步，必須得讀書。我們要善于從書籍中學好理論、武裝頭腦，只有理論清晰，才能信念堅定�！凹埳系脕斫K覺淺”，從書里得來的理論知識，也非得在實際生活中去實踐去應用，最終才會明白真諦。

回首往事，青年習近平在陜北七年的青春歲月，成為他寶貴的人生財富。15歲來到黃土地時，他曾迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，他已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。從基層做起，提升自己的能力，才能更好地為人民服務，而這一切的時間將沉淀為青春的輝煌。路在腳下，需披荊斬棘之能；夢在前方，需鳳凰涅槃之勇。磨礪好我們的能力，將根扎進黃土地里，將夢想種在燃情歲月中，終有一天夢想會開出花來，人民將擁有盛世長安。

習近平七年知青歲月心得感悟 16篇 本文關鍵詞：知青，感悟，歲月，心得，習近平

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