讀《愛(ài)的教育》有感

　　當(dāng)我讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)，好像有一種博大的，無(wú)窮的，偉大的力量悄悄地打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，讓我聽(tīng)到了愛(ài)的呼喚。

　　《愛(ài)的教育》以一個(gè)學(xué)齡男孩恩里科的眼光，用質(zhì)樸的筆法、娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，將“愛(ài)”貫穿于每一個(gè)章節(jié)，既有國(guó)家、民族、社會(huì)的大我之愛(ài)，又有父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛(ài)，無(wú)一不感人肺腑、引人深思。書(shū)中那些勇敢、正義、善良的形象不斷浮現(xiàn)在我的腦海中：俠義善良的羅貝蒂，助人為樂(lè)的德羅西，堅(jiān)強(qiáng)不息的普雷科西，懂事孝順的朱里奧，勇敢愛(ài)國(guó)的意大利小鼓手，為救祖母而獻(xiàn)出生命的費(fèi)魯喬……這些平凡而又真實(shí)的故事，無(wú)不讓我感受到了各種各樣偉大的愛(ài)，處處流淌著溫馨或濃郁的真情。其中《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》這篇故事最讓我記憶猶新，歷歷在目。

　　它講述了朱里奧一家生活拮據(jù)，身體不好的父親為了養(yǎng)家糊口，經(jīng)常抄簽條抄到半夜。朱里奧為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的時(shí)間里，偷偷幫父親抄簽條，默默地忍受老師的反感，甚至父親的責(zé)罵和誤解。他幾次把淚水強(qiáng)忍回去，支撐他的正是他對(duì)父親濃濃的愛(ài)。我被朱里奧關(guān)心體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。現(xiàn)在的我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，皇帝公主般的生活，一句“我要……”成了口頭禪，只要父母沒(méi)滿(mǎn)足，就會(huì)大發(fā)雷霆，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)父母的辛苦。殊不知父母每天起早貪黑去上班，晚上還要拖著疲憊不堪的身子給我們燒飯，輔導(dǎo)我們作業(yè)。想想朱里奧的做法，再看看我們的表現(xiàn)，真不應(yīng)該呀!我以后要向朱里奧學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解和體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情，做一個(gè)心中有愛(ài)的新時(shí)代好少年!

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我經(jīng)歷了一次不同以往的愛(ài)的旅程，也告訴了我許多做人的道理。只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得更美好!

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