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2020年,XX縣黨委理論學(xué)習(xí)中心組嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)市黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組2020年專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排>的通知》(XX〔2020〕X號)要求,把中心組的學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)黨委班子政治思想建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來抓,切實(shí)提高認(rèn)識,強(qiáng)化規(guī)范建設(shè),狠抓工作落實(shí),不斷提高中心組的學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化水平。
一、好的做法
今年以來,共開展中心組集中學(xué)習(xí)X次,完成上級下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù),取得了良好學(xué)習(xí)效果。班子建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng),能力素質(zhì)逐步提高,為推進(jìn)XX縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要保障作用,主要有三個(gè)方面好的做法:
(一)突出重點(diǎn),在學(xué)深悟透上下功夫。
以黨委中心組為龍頭,以專題學(xué)習(xí)為載體,按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求,結(jié)合推進(jìn)不忘初心、牢記使命制度化,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大系列全會精神作為首要政治任務(wù),堅(jiān)持抓緊抓好,把中心組學(xué)習(xí)不斷向深推進(jìn)。
一是堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)。一方面突出及時(shí)性,迅速組織學(xué)習(xí)上級下發(fā)文件,并要求中心組成員聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí),寫心得體會,把握精神實(shí)質(zhì)。另一方面堅(jiān)持制度化,制訂《XX縣黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》,保證學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。
二是強(qiáng)調(diào)帶頭學(xué)。堅(jiān)持一把手帶頭,帶動中心組成員學(xué)習(xí);黨委中心組帶頭,帶動各黨支部學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,帶動廣大黨員干部學(xué)習(xí)。由縣委書記親自確定中心組的學(xué)習(xí)主題,審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主持集中學(xué)習(xí);中心組成員帶頭學(xué)理論,交流心得體會。
三是注重專題學(xué)。今年上半年開展了深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“習(xí)近平關(guān)于粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的重要論述和《粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃綱要》”“習(xí)近平關(guān)于總體國家安全觀的重要論述”專題學(xué)習(xí)會X場。此外,在X月X日的黨委擴(kuò)大會議中傳達(dá)學(xué)習(xí)了“習(xí)近平關(guān)于宣傳工作的重要論述”。通過一系列的學(xué)習(xí)研討活動,領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念更加堅(jiān)定,維護(hù)核心的政治自覺進(jìn)一步提高,以實(shí)際行動貫徹落實(shí)中央和省、市委的重大決策部署。
(二)結(jié)合工作,在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上下功夫。
一個(gè)是,結(jié)合工作任務(wù),安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。我縣中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格按照市委下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合本縣中心工作,印發(fā)了《XX縣黨委理論學(xué)習(xí)中心組2020年專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排》。黨委把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè),作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提,持之以恒,常抓不懈。在理論學(xué)習(xí)活動中,我們做到合理布置,統(tǒng)籌安排,始終堅(jiān)持有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專題、定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。我們結(jié)合工作實(shí)際,根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和干部職工的關(guān)注點(diǎn),把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù),做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)四明確。另一個(gè)是,根據(jù)工作特點(diǎn),安排學(xué)習(xí)形式。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,采取“讀、聽、看、談、寫”等學(xué)習(xí)方式,落實(shí)黨員自學(xué)制度,切實(shí)做到入心入腦,學(xué)有所成,學(xué)有所悟。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式,在“閑時(shí)集中學(xué),忙時(shí)重自學(xué)”的原則上,堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間,做到合理安排,不搞不切實(shí)際的貪多求快,適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)放在持之以恒,注重實(shí)效上;忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí),做到有的放矢,靈活安排,使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致,相互促進(jìn),既起到了好的學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。
(三)學(xué)以致用,在加強(qiáng)實(shí)踐上下功夫。
一個(gè)是,注重理論武裝頭腦。按“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強(qiáng)班子”的學(xué)習(xí)目標(biāo),將所學(xué)的理論知識與我縣的實(shí)際情況相結(jié)合,從而形成適合我縣自身發(fā)展的對策。通過學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)和切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),樹立正確的政績觀結(jié)合起來,堅(jiān)持講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,把中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。另一個(gè)是,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。打造干事型隊(duì)伍。中心組通過引導(dǎo)成員通過學(xué)習(xí)明確工作的方向和目標(biāo),主動把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動力,真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程,提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的能力,使各項(xiàng)工作能夠向縱深發(fā)展,打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的干部隊(duì)伍,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提升服務(wù)水平,凝心聚力,共謀發(fā)展,努力打造一支敢于攻堅(jiān)克難、善于團(tuán)結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
四、存在的問題及原因
經(jīng)過認(rèn)真分析,主要存在3個(gè)方面的問題:
一是督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度難以落實(shí)。縣委中心組學(xué)習(xí)的組織指導(dǎo)、督促、考試等主要由宣傳部門去落實(shí),近年來,宣傳部門根據(jù)中央的有關(guān)要求也逐步建立了縣委中心組的督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)等一系列制度。但是,這些制度在落實(shí)中大打折扣。中心組的學(xué)習(xí)存在“有要求但要求不嚴(yán),有制度但執(zhí)行不力”的問題,以至于“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象不足為怪,評學(xué)、考學(xué)等中心組的學(xué)習(xí)制度流于形式。
二是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)難以找準(zhǔn)?h一級黨委中心組理論學(xué)習(xí)的主要任務(wù)應(yīng)該是探索理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的結(jié)合點(diǎn)。但是,在實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中,存在“兩張皮”現(xiàn)象,學(xué)習(xí)的針對性不強(qiáng)。由于談理論與議工作脫節(jié),導(dǎo)致了部分中心組成員學(xué)習(xí)熱情不高,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)效果不好。
三是考學(xué)工作中存在應(yīng)付現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:
第一,在領(lǐng)導(dǎo)干部的年度理論考試中存在走過程現(xiàn)象;
第二,年底應(yīng)付上級檢查。由于上面檢查的內(nèi)容僅局限于考勤、記錄本、體會文章等,所以往往一到年底,就突擊趕寫學(xué)習(xí)記錄、收集中心組成員的體會文章。
黨委中心組理論學(xué)習(xí)之所以突出存在以上問題,我們認(rèn)為,主要原因有如下3個(gè):
一是對中心組學(xué)習(xí)的定位不準(zhǔn),缺乏高度的重視。黨委中心組的學(xué)習(xí)不同于一般干部群眾的學(xué)習(xí),也不同于其他領(lǐng)導(dǎo)干部的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),而關(guān)鍵是要“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子”,為科學(xué)決策作好武裝服務(wù)。但是,實(shí)際情況是,連中心組的主要成員對這一點(diǎn)也沒有足夠的認(rèn)識,總覺得中心組的學(xué)習(xí)是一種形式,起不到什么作用,不愿意在這方面花費(fèi)精力。這其實(shí)是缺乏政治責(zé)任感的表現(xiàn)。
二是考學(xué)制度不能把“軟”任務(wù)變成硬指標(biāo),考學(xué)機(jī)制不順,缺乏剛性的約束。宣傳部門對黨委中心組的系列學(xué)習(xí)考核制度流于形式,其根本原因在于:對于理論學(xué)習(xí)的考核不能象考察經(jīng)濟(jì)指標(biāo)那樣,沒有硬指標(biāo),只有“軟”任務(wù),更為重要的是,宣傳部門的考學(xué)結(jié)果的運(yùn)用不能直接與班子建設(shè)考察、領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升等掛鉤,而是由組織部門來落實(shí),其實(shí)質(zhì)就是:宣傳部門在督學(xué)、評學(xué)、考學(xué)等方面做了大量的工作,而在考學(xué)結(jié)果的運(yùn)用上沒有發(fā)言權(quán)。
三是基層理論學(xué)習(xí)沒有資源優(yōu)勢,學(xué)習(xí)方式單一,缺乏優(yōu)秀的理論輔導(dǎo)員隊(duì)伍;鶎涌h區(qū)黨委中心組的學(xué)習(xí)在理論學(xué)習(xí)的資源上缺乏,沒有講師團(tuán),缺乏理論專家,基本上是“一張嘴、一個(gè)本、一支筆”的單調(diào)理論學(xué)習(xí)方式。專項(xiàng)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的不足,制約了學(xué)習(xí)資料的購買、專家輔導(dǎo)的聘請、中心組活動的開展。
五、下半年學(xué)習(xí)計(jì)劃
(一)統(tǒng)一認(rèn)識,抓好落實(shí)。
切實(shí)把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央要求上來,把加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)作為重要工作列入重要議事日程,納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。通過學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員“三落實(shí)”制度精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容;建立健全學(xué)習(xí)檔案制度,全面準(zhǔn)確反映各成員的學(xué)習(xí)情況;抓好集中學(xué)習(xí),在認(rèn)真自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上,開展集中研討活動,集中學(xué)習(xí)做到學(xué)習(xí)前預(yù)先通知、學(xué)習(xí)中有發(fā)言和學(xué)習(xí)記錄。
(二)明確職責(zé),抓好示范。
進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照上級要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制訂學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)組季度學(xué)習(xí)計(jì)劃,把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任,注重學(xué)習(xí)質(zhì)量,切實(shí)提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。通過增加專家座談會、與會成員發(fā)言、觀看多媒體課件、成員輪流制等方法,提高黨組成員對理論學(xué)習(xí)的興趣,真正做到把理論學(xué)在腦子里,用在手上。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做好保障。
堅(jiān)持和完善一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制,指導(dǎo)、監(jiān)督各級黨組織的學(xué)習(xí)情況。黨委中心組成員要緊密聯(lián)系實(shí)際,積極撰寫理論文章和調(diào)研報(bào)告,圍繞擴(kuò)大農(nóng)村基層民主、黨員先進(jìn)性建設(shè)等體現(xiàn)和聯(lián)系縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一些課題,開展調(diào)研,下半年應(yīng)至少完成2個(gè)以上的調(diào)研課題。
為持續(xù)推進(jìn)公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化,推動理論武裝工作深入開展,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和工作能力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),結(jié)合實(shí)際,制定2020年黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
2020年是十三五規(guī)劃收官之年,做好年度黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)工作意義重大。2020年公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)中央學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求,按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,特別是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù),作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重中之重,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、列出專題、深學(xué)細(xì)研、悟深悟透、融會貫通,堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)同提高黨員干部思想理論素養(yǎng)結(jié)合起來,教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員旗幟鮮明講政治,自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
二、集體學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容
(一)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。
學(xué)好用好《習(xí)近平談治國理政(第一、二卷)》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》等權(quán)威讀本,進(jìn)一步深刻認(rèn)識習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一個(gè)系統(tǒng)完整、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系,深刻把握這一重要思想中“8個(gè)明確”和“14個(gè)堅(jiān)持”是有機(jī)統(tǒng)一、不可分割的整體,深入理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵、主要觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì),深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系,努力在對這一科學(xué)理論體系的系統(tǒng)認(rèn)識和把握上達(dá)到新高度,在自覺用新思想指導(dǎo)主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。
(二)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大提出的重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署。
原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九大上所做的政治報(bào)告,全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記重要講話精神,深刻理解黨的十九大提出的一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署,自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來。
(三)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國“兩會”精神。
認(rèn)真學(xué)習(xí)李克強(qiáng)總理所做的政府工作報(bào)告,全面了解國家年度工作思路,明確企業(yè)的前進(jìn)方向和發(fā)展思路。
(四)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的初心和使命的重要論述。
結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,始終不忘中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題,始終堅(jiān)持以人民為中心,把讓老百姓過上好日子作為我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷增加人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
(五)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述。
深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,深刻把握建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)的重要性緊迫性,深入學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會議精神,全面掌握公司黨員干部、職工群眾的思想情況,把公司上下的思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域分析和判斷上來。認(rèn)真落實(shí)好意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化黨委主體責(zé)任,牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
(六)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆四中全會精神。
原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神,認(rèn)真研讀黨的十九屆四中全會文件,深刻理解全會提出的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署,自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。
(七)深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)制度。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,認(rèn)真研讀具體條文,深刻理解、貫徹落實(shí)基本精神、主要內(nèi)容和有關(guān)要求。
(八)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。
深刻認(rèn)識實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是提升企業(yè)競爭力的根本途徑。深入思考公司在內(nèi)部管理、經(jīng)營思路、營銷模式、盈利渠道等方面的創(chuàng)新舉措。
(九)深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和“三項(xiàng)機(jī)制”。
深刻理解“三項(xiàng)機(jī)制”是追趕超越的制度保障和重要抓手,加強(qiáng)制度運(yùn)用,激勵(lì)干部職工想干事、敢干事、干成事,在公司形成“能者上、庸者下、劣者汰”的選人用人導(dǎo)向。
在以上重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,按照中央、省委和廳黨組要求,及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新講話精神、黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委和廳黨組重要會議精神、重大決策部署以及中央、省委和廳黨組要求學(xué)習(xí)的其他重要內(nèi)容。
三、個(gè)人研學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
(一)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。
認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和《習(xí)近平談治國理政(第一、二卷)》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》《新時(shí)代面對面》,習(xí)近平總書記系列重要講話及各類專題論述摘編等,堅(jiān)持及時(shí)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、持續(xù)學(xué),讀原文、悟原理,努力掌握基本內(nèi)涵和精髓要義,掌握貫穿其中的立場觀點(diǎn)和方法,自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,確保黨和國家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
(二)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)。
認(rèn)真研讀《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》《中國共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請示報(bào)告條例》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則、省委《實(shí)施辦法》和廳黨組《落實(shí)措施》,《憲法》《監(jiān)察法》等,深刻理解基本精神、主要內(nèi)容和有關(guān)要求。
(三)深入學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神。
原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆四中全會報(bào)告和其他會議文件,深刻領(lǐng)會會議精神,帶頭落實(shí)會議確定的各項(xiàng)任務(wù)
(四)深入學(xué)習(xí)中央、省委的重大決策部署。
深入學(xué)習(xí)全國“兩會”、省委十三屆四次全會和省“兩會”報(bào)告、文件以及全省交通運(yùn)輸工作會議精神等,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。
(五)深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理。
把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系與研讀馬克思主義經(jīng)典著作結(jié)合起來、與學(xué)習(xí)黨的路線方針政策結(jié)合起來、與推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的生動實(shí)踐結(jié)合起來,不斷深化對黨的創(chuàng)新理論最新成果的理解和把握。
(六)深入學(xué)習(xí)黨的歷史。
系統(tǒng)重溫黨的光榮歷史和偉大功績,更好地總結(jié)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識把握歷史發(fā)展規(guī)律。深入分析研判思想理論界一些歪曲黨史、抹黑英雄等歷史虛無主義言論,有針對性的加以批駁、加強(qiáng)引導(dǎo);把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析和判斷上來,擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
四、學(xué)習(xí)方式
(一)集中學(xué)習(xí)。
每月至少組織1次,主要是學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容和傳達(dá)上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的重要文件、重要講話精神等,增加理論中心組學(xué)習(xí)的深度和針對性。
(二)討論交流。
每年至少組織6次,主要是圍繞理論學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,圍繞制約企業(yè)發(fā)展和職工群眾關(guān)注、關(guān)切的問題,組織專題討論發(fā)言,交流統(tǒng)一思想,增加理論中心組學(xué)習(xí)的共識度。
(三)個(gè)人自學(xué)。
主要是圍繞理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求,開展相應(yīng)的自學(xué)活動,做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會等。
五、基本要求
(一)落實(shí)學(xué)習(xí)制度。
嚴(yán)格落實(shí)公司《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,完善學(xué)習(xí)手段,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,拓寬學(xué)習(xí)渠道,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、研讀報(bào)告與專題輔導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,力求學(xué)深學(xué)透、融會貫通。嚴(yán)格落實(shí)一學(xué)一報(bào)制度,每次中心組學(xué)習(xí)研討結(jié)束后,黨政辦負(fù)責(zé)整理學(xué)習(xí)情況,并形成書面報(bào)告分別報(bào)送廳人事處和廳機(jī)關(guān)黨委。
(二)緊密聯(lián)系實(shí)際。
要把理論學(xué)習(xí)與深入貫徹2020年工作會議和黨建工作會議精神結(jié)合起來,與推進(jìn)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)結(jié)合起來,與推動公司創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來,自覺做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
(三)保證學(xué)習(xí)效果。
要把提高政治站位、提升工作能力、促進(jìn)工作創(chuàng)新、推動公司發(fā)展作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”加強(qiáng)個(gè)人自學(xué),在深入研讀重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,深入基層一線、扎實(shí)開展調(diào)研,黨委中心組成員每人每年撰寫心得體會、理論文章或調(diào)研報(bào)告不少于2篇,并積極促進(jìn)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
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