按照《中共X縣教育系統(tǒng)工作委員會文件》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我抓X縣三岔鎮(zhèn)小學黨支部黨建工作情況報告如下：
一、關于黨建工作
今年，我校黨支部認真組織全校黨員干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記對XXX及XXX工作重要指示精神。旗幟鮮明講政治，把黨的政治建設擺在首位。
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認真組織全校黨員干部學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記對XXX及XXX工作重要指示精神。“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”扎扎實實做好本職工作。
在學校中層干部選拔上，我與行政班子同商量，知人善任，20**年——20**年先后有優(yōu)秀黨員教師李超、陳春、鄧竹蘭和優(yōu)秀教師左麗姍進入學校行政。搭建了一支黨性觀念強、工作能力強、辦事效率高的上下齊心的學校班子。
今年，我校結(jié)合縣教育局工作部署，緊緊圍繞建設“美麗鄉(xiāng)村學校”，上下齊心，群策群力，找差距、添措施、補短板。學校有效利用教育局劃撥的專項經(jīng)費，豐富了教學樓文化墻，改觀了“紅色教育紀念館”，建成了“紅星小劇場”、“紅星長廊”、“紅軍長征路線圖”、“改革開放四十周年成果展”、“溫馨圖書館”……學校環(huán)境每一處都是“星星之火”，環(huán)境創(chuàng)設達到了“點燃、喚醒”每一個幼小的心靈的目的，逐步實現(xiàn)了“事事皆教育、處處皆育人”大教育理念。
在教育管理中，我堅持以學生為本，十分注重學生品格教育，倡導“敬”、“靜”、“凈”日XXX育管理模式，注重過程管理，為三岔鎮(zhèn)小學校園文化建設注入了鮮活的內(nèi)涵，助推了學校校園文化的立體提升。
秋季開學，由學校黨支部提出，經(jīng)學校行政班子研究決定：對一年級學生開學第一周實施行為習慣強化訓練。實踐證明，一周的強化訓練換來的是學生良好行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，整個一年級學生一學期的表現(xiàn)，成為了學校德育工作的一大亮點。于是，學校行政一班人決定把抓習慣作為提升學校辦學品質(zhì)的抓手，在全校推廣一年級管理經(jīng)驗。全校學生素質(zhì)達到極大提升。
為了提升學校辦學品質(zhì)，今年，我還請來了×縣川劇團、縣老年大學器樂合唱團為學生表演節(jié)目，學生在與藝術家互動中人格受到感染，學生激情一次次被喚醒，每一次活動都讓學生收獲了豐富的知識。
20**年11月，學校成功創(chuàng)建了“美麗鄉(xiāng)村學校”。學校迎來了綿竹市教育局參觀團和松潘教育局參觀團。
�。ǘ┐嬖诘膯栴}及主要原因
一年來，我在推動全面從嚴治黨向基層延伸方面取得了一定的成效。但也存在一些問題和不足，主要是：
1、學習不夠徹底。尤其是學校黨員參與“蓉城先鋒黨員e家”學習，大多數(shù)黨員沒有按時完成學習任務。主要原因在于部分黨員對學習不夠重視、作為黨支部書記的我要求不嚴、督促不力。
2、學校工作站位不高。體現(xiàn)在黨員干部把握人的發(fā)展理論不強，學校師生整體素質(zhì)還不高。主要原因在于學校教育教學工作忙于事務，見招撤招，缺乏對人的發(fā)展與社會發(fā)展的整體融合。
3、學校教育教學科研工作稍顯不足。主要體現(xiàn)在深度分析查擺原因問題意識不強，解決問題方法單一，學校整體發(fā)展不足。
（三）下一步的思路和主要措施
在以后的工作中，我將更加努力學習，做好監(jiān)管工作，積極投入人的發(fā)展研究之中，配合學校校長和學校行政一班人提升三岔小學辦學品質(zhì)，為辦人民滿意的學校積極工作。
二、關于黨風廉政建設工作
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在學校每周召開的行政例會上，我都要組織學習中央、省、市、縣關于黨風廉政建設的會議、文件精神，要求學校領導干部和黨員教師都嚴格相關規(guī)定，敢于擔責，恪盡職守，扎實工作。
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