為落實《縣教育局教育結對幫扶協議》,教育局,主動作為,積極對接,特別是__區(qū)教育局局長多次親自到__縣開展工作調研、慰問__掛職干部和支教教師,并指導我縣教育工作;__縣教育局吳云濤局長也多次赴__區(qū)調研、慰問派送掛職校長和參加各類培訓教師。兩地教育局多次共商幫扶大計,結對幫扶工作有聲有色,成果豐碩。
一、加大__校長隊伍培養(yǎng),提升__教育干部綜合素質
1)選派校長掛職鍛煉。xxxx年開始,我縣選派校長教師到__掛職,跟班學習;xxxx年繼續(xù)選派xx名校長、教師到__掛職,跟班學習;xxxx年__縣選派xx名校長、教師到__掛職和跟班學習。在選派掛職校長中,__、__等掛職干部陸續(xù)走上校長崗位,__等掛職干部已分別在副校長崗位正式任職。xxxx年又有xx名校長教師到__掛職,跟班學習。
2)委托校長進修學習。__區(qū)教育局組織的校長培訓班,__縣每年選派x名校長參加進修學習,雙方教育局長參加開班儀式,彰顯對活動的高度重視。
3)舉行兩地校長論壇。雙方建立了兩地校長論壇制度,__教育局和__教育局輪流組織,每年選派優(yōu)秀校長就教育發(fā)展問題進行交流論壇。目前已經舉行了兩屆,校長們齊聚一堂,共商教育大計、共話教育發(fā)展。
二、組織我縣教師提高培訓,切實增強教師業(yè)務水平
1)xxxx年以來,我縣有xx多名教師分批次參加__區(qū)教師外出培訓活動。其中xxxx年我縣選派xx名骨干教師代表到xx、 xx名教師代表到xx、xx名班主任代表在xx參加__教育局組織的培訓活動,xxxx年我縣選派xx名骨干教師、xx名德育干部或班主任、xx名教科研人員、xx名校級領導干部參加__區(qū)教育局組織的培訓活動。今年又選派了校級領導x人、德育干部或班主任xx人、骨干教師xx人、教學管理人員xx人參加參加__區(qū)教育局組織的各類培訓活動。
2)組織一線教師送教活動。__區(qū)教育局定期選派教師赴我縣開展送教活動,我局充分注重放大__優(yōu)秀教師送教效應,組織全縣相應學科教師進行聽課觀摩。據初步統(tǒng)計,我縣近xxxx名教師參與了聽課交流活動,受益匪淺。
三、扎實開展兩地學生交流活動,豐富了學生的社會體驗
1)開展兩地學生學生結對活動。由兩地教育局牽線搭橋,__縣__鄉(xiāng)中心和__鳳鳴實驗小學結對友好學校。兩校每年組織一次“手拉手,共成長”學生體驗活動,拓寬了學生視野,豐富了人生體驗。
2)組織兩地留守兒童暑期夏令營活動。每年暑期由__區(qū)教育局安排__一定數量的留守兒童與__區(qū)兒童一起,開展戶外拓展公益夏令營活動。xxxx年安排了我縣xx名留守兒童,xxxx年留守兒童名額增至xx名。
四、其他幫扶舉措不斷推進,助推我縣教育高質量發(fā)展作用彰顯。
1)助推我縣職業(yè)教育發(fā)展。為進一步提高幫扶我縣職業(yè)教育的針對性,__區(qū)教育局局長曾就落實《關于開展提升就業(yè)質量促進就業(yè)脫貧工作的實施意見》精神進行實地調研。雙方簽訂了《__區(qū)教育局與__縣教育局合作培養(yǎng)學生協議》,批準xx高級職業(yè)學校、xx技師學院、xx商貿職業(yè)學校在我縣的招生資格。
2)心系我縣教育扶貧。為積極落實好上級脫貧攻堅精神,將教育扶貧工作推進深入,__區(qū)教育局先后x次舉行了幫扶__教育捐款儀式,愛心捐款達到xx多萬元,這些捐款全部用于__縣教育局幫扶村。同時__區(qū)教育系統(tǒng)紛紛采購__縣農產品xxx余萬元,助力__山區(qū)經濟發(fā)展。
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