鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。 為促進廣大青年學習鐵人精神，學習鐵人文化，構建良好的風氣，　以下是小編為大家整理的《學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集》，供大家參考學習，歡迎閱讀。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【一】

　　我常常聽說一句話“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，小的時候不明白，長大以后，我才知道這句話所含的深意和重量。通過學習黨史，更加使我懂得了，我們現(xiàn)在美好的生活的來之不易，都是靠著革命先烈的犧牲換來的。

　　許許多多英雄的事跡讓我感動，有寧死不屈的江姐，“鐵人”王進喜，人民公仆焦裕祿，時代英雄孔繁森，還有助人為樂的雷鋒叔叔等等，每一個故事都很感人。其中讓我印象最為深刻的是克己為公、助人為樂的雷鋒的故事。他始終“把別人的困難當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快。”雷鋒把每一件平凡的事做得不平凡，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡�？吹竭@些英雄人物，我得到了很大的鼓舞，更給了我前進的動力。不僅如此，我參觀了黨建活動場所，鮮紅的黨旗高高懸掛，入黨誓詞醒目入眼，黨員的權利、義務、各項制度目不暇接，莊嚴肅穆，令人不由得精神振奮、熱血沸騰。我暗暗下定決心，我要用知識武裝自己，繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良品德，讓他們發(fā)光發(fā)熱。

　　我是新中國新時代的一名小學生，我是幸運的，時刻沐浴在黨的溫暖陽光下。從我出生的那一刻開始，我就過上了無憂無慮的幸福的生活，這都是黨給我們的。我要從現(xiàn)在做起，在小事中體現(xiàn)偉大精神，遵守紀律、勤奮學習，這就是愛黨感謝黨的表現(xiàn)。無論我以后的學習工作生活中遇到什么樣的困難，我都會勇往直前，因為黨永遠在我心中！

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【二】

　　青年興則國家興，青年強則國家強。7月1日，我通過視頻聆聽了習近平總書記“七一”的重要講話，習近平總書記提出青年時期的時光非�？少F，要用來干事創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，要讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力，這些話特別鼓舞人心。我們要牢記習近平總書記對青年的殷殷囑托，在新的征程上，要做一名有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄耆耍�努力為集團和國家發(fā)展貢獻自己的青春力量。

　　我們要堅定理想信念。堅持把自己的夢想融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，把個人成長坐標與企業(yè)發(fā)展軌跡統(tǒng)一起來，把本職工作放到原水事業(yè)發(fā)展中謀劃，以小我成就大我，團結帶領原水青年用實際行動為集團高質量發(fā)展貢獻青春智慧和力量。

　　我們要厚植愛國情懷。堅定當愛國主義精神的弘揚者、實踐者和傳播者，真正把“請黨放心、強國有我”的青春誓言內化于心、外化于行。在服務青年成長發(fā)展中，引領原水青年聽黨話、跟黨走，以一流的引領力、組織力、服務力構筑原水共青團的軟實力。

　　我們要練就過硬本領。學習更多的知識，做一個善于學習、勤于學習的青年；磨煉更扎實的技能，做一個敢想敢做、敢試敢闖的青年，在本職崗位上，勤奮工作、認真鉆研，肩負起時代賦予我們原水青年的責任和使命，用青春和汗水書寫奮斗的人生華章。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【三】

　　這次到大慶參觀學習，我有幸以入黨積極分子的身份參加了這次活動。使我的心靈受到一次新的震撼，仿佛又看到了大慶石油工人的辛勤工作場面。尤其是這一次，在我們即將迎來共和國五十七歲生日的時候，_x黨委精心組織這次活動，我感到其意義非比尋常。

　　從大慶回來后，通過互聯(lián)網(wǎng)我閱讀了一些關于弘揚鐵人精神的文章，記得有一篇文章提到過，大慶在創(chuàng)業(yè)之初曾提出，“人就是要有一股氣，對一個國家來講，就是要有民氣；對一個集體來講，就是要有士氣；對一個人來講，就是要有志氣。”細細品位這段話的含義，對我觸動很大。是呀，人總得有一種精神，為什么說一些人死了可他們還活著，而另一些人雖然活著可在人們的心中已經(jīng)死了，這其中的原委就是有的人有一種精神，他雖死猶生，而有的人確如同行尸走肉，雖生猶死。可以說，鐵人精神就是這種令人雖死猶生的精神，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個集體實現(xiàn)自己崇高理想和奮斗目標的勢不可擋的意志。這種精神在任何時代、任何地方，都是一種奮發(fā)進取的力量：有了它就會前進；失去了它，也就失去了進步的動力。（ m.taixiivf.com 轉載請注明 ）。

　　“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”鐵人精神曾激勵了整整一代中國人。如今，飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景，產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神到底離我們這一代有多遠?對于我們80年代出生的青年人它又蘊含著怎樣的內涵?

　　鐵人精神是一種為國爭光，為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神；

　　鐵人精神是一種不計名利，不計報酬，埋頭苦干的奉獻精神；

　　鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神；

　　鐵人精神是一種對技術精益求精，為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領的科學求實精神；

　　鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀，不拘于常規(guī)，奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。

　　如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”，那么如何將鐵人精神轉化為我們立足本崗、做好工作的內在動力和實際行動，則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。

　　作為一名入黨積極分子，學習鐵人精神，查找自己的不足，我認為自己應當做到以下幾點：

　　一是要加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇去和書本學，和老同志學，和實踐學。要在自己的內心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的新時代青年。今天在社會就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償、另人羨慕的崗位，仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們在學生時代學習的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實實、認認真真沉下來，學進去。因為“人不讀書，不能成才；人不學習，不能生存”。因為只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；只有學習才能總結完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；更是因為只有學習我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄，才能永遠做時代的寵兒。

　　二是要慎獨慎行，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的責任，實實在在為群眾辦實事、辦好事。

　　三是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。

　　四是要求認真務實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

　　鐵人這個神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在鐵人精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，為實現(xiàn)自己的人生價值，為科技情報事業(yè)美好的明天，儲備學識，儲備能量。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【四】

　　中央電視臺年初熱播的大戲《奠基者》，以其恢弘的氣勢把觀眾帶回到那段激情奔涌的崢嶸歲月。筆者觀后感慨良多：無論是過去、現(xiàn)在還是未來，“鐵人精神”永不過時，時代需要“鐵人精神”。

　　面對困難，“鐵人”王進喜帶領大家“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，奮戰(zhàn)3天3夜把井架樹立在荒原；帶領工人破冰取水，用臉盆端了50多噸水；沒有攪拌機，他奮不顧身跳進泥漿池用身體攪拌。王進喜以“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，創(chuàng)出了“鉆機整拖搬家”和鉆井進尺“月上千、年上萬”的紀錄；在油井面臨垮塌之際，他大喊一聲：“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來！”正是困難面前的這一系列言行，讓我們觸摸到一股豪情，一個有血有肉的硬漢子，一種心懷大局、報效祖國、不為艱難困苦所壓倒的'精神。

　　“鐵人精神”曾經(jīng)是一個時代的符號。在那個艱苦與激情并存的年代，共和國的創(chuàng)業(yè)者們在極端困難的條件下，在艱苦卓絕的實踐中逐步形成了“鐵人精神”。它具體體現(xiàn)為為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講究科學、“三老四嚴”的求實精神，胸懷全局、服務社會的奉獻精神。這種精神影響和帶動了整整一代人投身于火熱的社會主義建設之中，它是前輩為我們留下的寶貴精神財富。

　　改革開放以來，人們的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，但是人們的心靈卻不斷受到各種思潮的沖擊和誘惑，使人們對過去曾經(jīng)恪守的價值觀產(chǎn)生困惑。在這個時候重提“鐵人精神”，就是要讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風不斷發(fā)揚光大。鐵人的精神、鐵人的信念和鐵人的追求，不但能夠喚起中老年人的回憶與懷念，更能喚起青年一代的崇敬與思考。

　　在全面推進國防和軍隊建設科學發(fā)展的今天，“鐵人”的拼搏精神和奉獻精神不能丟。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【五】

　　祖國在日夜強盛，從當初的衰敗到現(xiàn)在的強盛經(jīng)歷了多少歲月，生活也發(fā)生了巨大的變化，人們從原來的不懂，變成了一個有知識有文化的人，人們現(xiàn)在懂得了電腦，懂得了如何上網(wǎng)，這又是文化的一大進步，是一歷史的改變�，F(xiàn)在的科技發(fā)達了，人們開始用電磁爐·微波爐了，人們的生活也變好了，祖國也富饒了。

　　在這些年的變化里我們經(jīng)過了許多的災難，最近有512地震，還有“莫拉克”臺風等等，但人們在困難面前沒有退縮，而是團結起來克服困難。當初在建國之初，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，我們在探索的道路上跌倒過，但是我們從來都是堅強的爬了起來，現(xiàn)在改革開放，壯壯高樓拔地而起，我國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，港澳的回歸，中華民族猶如鋼鐵長城一樣堅不可摧，面對雪災，地震，無情的災難我們團結一心，挺起了堅實的脊梁骨

　　在經(jīng)過了這么多的磨難后人們依然頑強，在克服困難之后，人們又快樂的生活著，和往常一樣，非常高興非常快樂，因為我們的祖國又更加強盛富饒了！

　　這些年的故事說都說不完，但這這些年的改變太讓人驚訝了，所以，請大家相信我們的祖國會變的更加強大和富饒，我為我是中國人而感到高興！我們要努力的建設家園，把祖國建設得更好更強大，中國有我則更強！

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【六】

　　經(jīng)常聽到有人說：“國家啊，我愛你，可是你不愛我��！”

　　我說，愛國你還真不配！

　　我想問：你知道你是誰嗎?你有國嗎?你有家嗎?國家也能是你愛的?

　　在古代，諸侯有國，大夫有家，我們平頭老百姓什么都沒有。譬之別人的老婆，你能隨便愛嗎?

　　如果國家是我們的，國家的土地、山河、工廠和資源都是全民的，應有我們的份；可是現(xiàn)實哪一寸土地、哪一個水滴，哪一家工廠、哪一滴石油是我們的呢?我們從早上起來，到晚上入睡，賴以生存的東西，除了空氣，還有什么是免費的呢?哪一樣不是經(jīng)過層層盤剝，最終不得不高價消費呢?在這個意義上，我們都成了貴人！而且是全世界上最貴的人！如此下去，我們大都將要活不起了！而這些東西都是人家王侯將相的，想怎么占有就怎么占有，想怎么送人就怎么送人，你管得著嗎?

　　我們是什么?我們是人肉！那些有國有家者，哪一個不是假公之名，舉起血淋淋的手，虎視眈眈地望著我們，張開血盆大口，一旦有機會，就立即下箸，穩(wěn)而且準而且狠，我們立即就成了他們口中之一臠。

　　作為腹中之物，再談愛什么，都已沒了意義！

　　我們生長在斯時斯國，不像達官貴人那樣有出國的資本，且還有對故土的依戀，只能延口殘喘，直到救世的閻王君臨！

　　大莫過蘇聯(lián)，專莫過卡扎菲和薩達姆，他們也都相繼成了過眼云煙……

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【七】

　　“人活一口氣”，小時候經(jīng)常聽大人們這樣說。對于“這口氣”，可以有兩種理解，一是指我們呼吸的氣，人死去后這口氣咽下去了，生命也就不復存在了；另一種是指人活著的精神狀態(tài)，一個人活著，就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣，要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣，這就是一種精神，一種民族精神，一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。顯然，前者活的是軀體，死去的是精神；后者失去的是生命，留存下來的卻是精神。前者雖生猶死，他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的腐爛的軀殼兒，已被人們淡忘以致遺棄；后者則雖死猶生，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族的偉大精神，這種精神就是為國爭光、為國分憂、不計報酬、甘為孺子牛的鐵人精神，這種精神在任何時代、任何地方都是一種奮發(fā)進取的力量，有了它，就有了前進的動力，有了它，就有了頑強拼搏的決心、信心和勇氣。

　　在全社會、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動中，鐵人精神一直和我們并肩前行，一直激勵著全校、乃至全國人向著更高級的目標邁進。

　　作為一名教師，我認為學習鐵人精神，就應該時時進行自檢、自省、自查，把鐵人精神當做自己的一面鏡子，通過查找不足，改正不足來促進自己的成長與進步。所以我認為自己應該做到以下幾點：

　　一要加強學習，“人不學習要落后”是句真理，只有勤奮學習，才能儲備知識，掌握本領，增加技能，才能立足崗位，扎實有效地搞好自己的教育教學工作。

　　二要求真務實，首先說求真，在工作上真抓實干，扎實工作，埋頭苦干，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，爭取做業(yè)務上的尖子。另外，“平平淡淡才是真”，在平淡中享受教育，在平淡中享受人生，在平淡中去愛，愛學生，愛同事，愛親人，愛朋友，“愛是力量的源泉”，只有愛才能創(chuàng)造和諧的教育，創(chuàng)造和諧的同事關系，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務實，踏踏實實走好每一步，不浮躁，生活上不追求奢華，事業(yè)上不爭名奪利，人際交往上不爾虞我詐，做一個厚道的人，用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生，用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

　　三要保持樂觀的心態(tài)，“用自己的火去點燃旁人的火”，作為教師，只有自己心態(tài)陽光燦爛，才能影響學生的陽光心態(tài)，從而構建陽光班級，讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。

　　四是要時時反省，沒有反省就沒有進步，不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會發(fā)展自己，所以我要時常在人格上、道德上、工作紀律上以及靈魂最深處檢查反省自己，發(fā)現(xiàn)不足及時改，做到時刻保持清醒的頭腦。

　　總之，鐵人雖然離我們而去，但他的精神卻是永存的。我相信，全國、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵下，不畏艱險，艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我工作，求實奮進，為國爭光，為國爭氣，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【八】

　　“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”鐵人精神曾激勵了整整一代中國人。如今，飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景，產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神到底離我們這一代有多遠?對于我們80年代出生的青年人它又蘊含著怎樣的內涵?

　　鐵人精神是一種為國爭光，為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神；

　　鐵人精神是一種不計名利，不計報酬，埋頭苦干的奉獻精神；

　　鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神；

　　鐵人精神是一種對技術精益求精，為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領的科學求實精神；

　　鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀，不拘于常規(guī)，奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。

　　通過互聯(lián)網(wǎng)我又閱讀了一些關于鐵人精神的文章，記得有一篇文章提到過，大慶在創(chuàng)業(yè)之初曾提出，“人就是要有一股氣，對一個國家來講，就是要有民氣；對一個集體來講，就是要有士氣；對一個人來講，就是要有志氣。”細細品位這段話的含義，對我觸動很大。是呀，人總得有一種精神，為什么說一些人死了可他們還活著，而另一些人雖然活著可在人們的心中已經(jīng)死了，這其中的原委就是有的人有一種精神，他雖死猶生，而有的人確如同行尸走肉，雖生猶死�？梢哉f，鐵人精神就是這種令人雖死猶生的精神，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個集體實現(xiàn)自己崇高理想和奮斗目標的勢不可擋的意志。這種精神在任何時代、任何地方，都是一種奮發(fā)進取的力量：有了它就會前進；失去了它，也就失去了進步的動力。

　　如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”，那么如何將鐵人精神轉化為我們立足本崗、做好工作的內在動力和實際行動，則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。

　　作為教師，學習鐵人精神，查找自己的不足，我認為自己應當做到以下幾點：

　　一是要加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇去和書本學，要在自己的內心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的新時代青年。今天在社會就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償?shù)膷徫�，仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們在學生時代學習的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實實、認認真真沉下來，學進去。因為“人不讀書，不能成才；人不學習，不能生存”。因為只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；只有學習才能總結完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；更是因為只有學習我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄，才能永遠做時代的寵兒。

　　二是要慎獨慎行，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的責任，實實在在為學生辦實事。

　　三是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。

　　四是要求認真務實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務上的骨干，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能培養(yǎng)好下一代。

　　鐵人這個神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在鐵人精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，為實現(xiàn)自己的人生價值，為建設祖國美好的明天而努力奮斗。

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